高中毕业班生物模拟考试试题
理科综合能力测试（生物部分）
1．右图为电镜下观察的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中，正确的是
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A．此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞
B．此细胞既可能是动物细胞也可能是植物细胞
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D．胸腺嘧啶参与碱基互补配对的有1和3
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2．用某种大小相似的绿色植物叶片，分组进行光合作用实验：已知叶片实验前重量，在不同温度下分别暗处理1h，测其重量变化，立即再光照1h（光强度相同），再测其重量变化。得到如下结果：
| 组别 | 一 | 二 | 三 | 四 |
| 温度/℃ | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 暗处理后重量变化/mg | -1 | -2 | -3 | -1 |
| 光照后与暗处理前重量变化/mg | +3 | +3 | +3 | +1 |
以下说法错误的是:
A. 该轮藻呼吸作用酶的最适温度约为
B.光照时，第一、二、三组轮藻释放的氧气量相等
C. 光照时，第四组轮藻光合作用强度大于呼吸作用强度
D. 光照时，第四组轮藻合成葡萄糖总量为３mg
3．下列有关人们对所需对象进行筛选的叙述，错误的是
A．在基因工程中，利用质粒上的抗青霉素基因对受体细胞进行筛选
B．在微生物培养中，可利用无氮培养基筛选出土壤中各种类型的固氮菌
C．在细胞工程中，可利用双亲细胞的某些遗传特性筛选出杂种细胞
D．在杂交育种中，可利用病菌侵染法对所培育植物品种的相应抗病性进行筛选
4．突变和基因重组产生了生物进化的原始材料，现代生物技术也是利用这一点来件为地改变生物遗传性状，以达到人们所期望的目的。下列有关叙述，错误的是
A．转基因技术造成的变异，实质上相当于人为的基因重组，但却导致了自然界没有的定向变异的产生
B．体细胞杂交技术是人为造成染色体变异的方法，它突破了自然生殖隔离的限制
C．人工诱变没有改变突变的本质，但却因突变率的提高而实现了定向变异
D．经过现代生物技术的改造和人工选择的作用，许多生物变得更适合人的需要
5．下图为生物细胞代谢过程中，有关物质或产物的相互关系图。
属于高等动物分解代谢的过程，依次是
二、非选择题
30．（22分）
（本题可能用到的材料用具：小白鼠若干，体外培养的幽门螺杆菌，幽门螺杆菌培养液，无菌水，解剖器材，灌胃器，培养皿若干，恒温箱等）
（1）从幽门螺杆菌生存的环境这个角度推测，幽门螺杆菌在体外培养需要满足的主要条件有哪些？
（2）请设计实验验证幽门螺杆菌是否导致胃炎、胃溃疡的病原菌。并写出实验相应的试验结果和结论。
（3）“藏”在胃部的幽门螺杆菌，会导致胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡，是由于该细菌直接从胃壁细胞内获取营养物质，而使胃壁细胞死亡，导致溃烂，还是细菌在生活过程中，分泌毒素导致胃壁细胞溃烂。研究人员设计了下列实验，请设计实验探究之。并预期实验结果及相应结论。
31．（20分）夏威夷地区曾经引进一种叫做马缨丹的观赏植物，同时引进以其浆果为食并传播种子的鹦鸪鸟。鹦鸪鸟还以当地牧草和农田黏虫为食，给农牧业带来了大丰收。而马缨丹顽强地同当地的植物争夺生存资源，对当地畜牧业造成了严重威胁。于是，人们又从外地引进了几种爱吃马鹦丹的昆虫，不久这些昆虫就消除了马缨丹所带来的危机。马缨丹的衰落使鹦鸪鸟的数量大减，进而使黏虫又一次对农田和牧场构成了威胁。
请根据以上述事实分析：
（1）在引进马缨丹和鹦鸪鸟这两个物种以前，夏威夷岛上各种生物之间处于__________________________状态。
（2）根据下图某段时间内夏威夷地区马缨丹、黏虫的数量变化曲线，分别在甲、乙图中绘出相应的夏威夷当地牧草、鹦鸪鸟的数量变化曲线图（横轴表示时间，纵轴表示个体数相对值）。
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种名 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 马缨丹 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
| 狗尾草 | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
| 曼陀罗 | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
| 龙葵 | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
| 苜蓿 | 3.2 | 2.8 | 1.7 | 1.3 | 0.6 |
年份（3）下图示一片闲散地，对此地马缨丹等植物的种群密度连续进行了五年的调查，结果如下表所示（单位：株·m—2）：
本调查采用的方法是 ；取样的关键除应考虑计数部分的大小和数量外，还应注意 ；种群密度的计算方法是 。
（4）马缨丹是夏威夷的外来种，它能在夏威夷大量繁殖的主要原因是：___________
_____________________________________________________________________。
（5）马缨丹是该地区重要的过敏原的花粉可引起很多人呼吸道过敏反应（过敏性鼻炎、支气管哮喘）。医学上认为，过敏反应是 所发生的反应。
（6）依据所学的生态学知识，若向某地区引进一新的物种，你认为应注意哪些问题？
参考答案
一、选择题
１、B２、B３、B４、C５、C
二、非选择题
30．（22分）（1）无氧，酸性，有机物，
（2）①取生长状况相似的健康小鼠，平均分成2组，分别编号试验组、对照组。（2分）
②实验组每天用灌胃器灌适量的幽门螺杆菌液；（2分）
③在相同的适宜饲养条件下喂养，一段时间后，对2组小鼠分别观察胃黏膜病变情况并纪录统计。（2分）
④实验组小鼠胃黏膜出现病变，对照组没有相应病变，说明幽门螺杆菌是胃炎、胃溃疡的致病菌。（2分）
（3）①取生长状况相似的健康小鼠，平均分成2组，分别编号A组、B组。（2分）
②将培养过幽门螺杆菌的培养液滤除幽门螺杆菌获滤液，每天用灌胃器灌给A组适量的滤液，B组每天灌等量的蒸馏水（2分）
③在相同的适宜饲养条件下喂养，一段时间后，对2组小鼠分别观察胃黏膜病变情况并纪录统计。（2分）
④若A组小鼠胃黏膜出现病变，B组没有相应病变，说明幽门螺杆菌毒素是胃炎、胃溃疡的致病原因。（2分）
若A、B组小鼠胃黏膜都没有出现病变，则说明幽门螺杆菌毒素不是胃炎、胃溃疡的致病原因。（2分）
31．（20分）（1）数量和功能上的动态平衡（2分）（2）如右图（各2分）
甲 图 乙 图
（3）取样调查法（或样方法）（2分） 随机取样（2分） 计算所有样方株数的平均值（2分）
（4）一是因它与当地牧草竞争争夺生存资源时占有优势，二是它在当地没有以它为食的生物，所以它没有被捕食压力。（2分）
（5）已免疫的机体再次接受相同物质（抗原）的刺激（2分）
（6）引进的物种应具有一定数量，以防因数量过少而被淘汰掉；
引进的物种尽量避免与当地现有生物在食物、栖所等方面发生剧烈竞争（引入相当于当地“空生态位”的种类）；
应考虑到引进物种的天敌和其天敌的天敌，防止该物种成为当地的“入侵物种”，造成生态灾难。（4分）