高三生物第六次月考试卷
命题: 唐吉伟
一、 单项选择题。(30*1=30分)
1.如右图所示的四个方框依次代表细菌、玉米、果蝇、蓝藻,其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列不属于这种物质或结构的是
A.核糖体 B.染色体
C.DNA D.RNA
2.在其他条件不变而酶浓度增加时,下列图中能正确表示生成物量变化的是(图中虚线为酶浓度增加后的变化曲线)
3.右表为关于农作物A 、B在相同土壤中N、P、K肥效实验的结果记录(“+”表示施肥,“-”表示未施肥)。据此结果得出的正确结论是
A.对农作物A来说N是非必需元素
B.农作物A可能是豆科植物
C.对农作物B来说,3 种元素中K 元素对农作物产量影响最大
D.两种农作物对N、P、K 的需求量基本相同
4.下列有关新陈代谢的说法错误的是
A.绿色植物的光合作用与硝化细菌的化能合成作用所利用的能源相同,碳源不同
B.人成熟的红细胞通过无氧呼吸来获得能量
C.有氧呼吸过程中所生成的一些中间产物可以成为重要化合物的原料
D.呼吸过程中释放的能量一部分用于合成ATP,另一部分以热能的形式散失
5.在人体过敏反应中,能释放组织胺,它能使毛细血管舒张和通透性增强,促进血浆从毛细管中渗出,结果出现荨麻疹。组织胺的作用属于
A.神经调节 B.体液调节 C.神经-体液调节 D.激素调节
6.下列不属于人体的内环境成分发生明显变化而引起的病症是
A.贫血 B.组织水肿 C.手足抽搐 D.尿毒症
7.在下列四个试管中分别加入一些物质,甲试管:豆浆;乙试管:氨基酸溶液;丙试管:牛奶和蛋白酶;丁试管:人的血浆和蒸馏水。则上述四个试管中加入双缩脲试剂振荡后,有紫色反应的是
A.甲、丁 B.甲、乙、丁 C.甲、乙、丙 D.甲、丙、丁
8.右图为某高等植物叶肉细胞结构模式图,相关叙述不正确的是( )
A.图中能产生ATP的结构有1、2、5
B.1中产生的一分子CO2扩散出来进入2中被利用,穿
过的磷脂分子层的层数为8层
C.2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素
D.3是遗传物质储存和复制的主要场所,是细胞遗传特
性和细胞代谢活动的控制中心
9.向日葵和番茄都能产生果实和种子,向日葵的果实是平时我们吃的“瓜子”。在上述两种植物开花期间,遇到连续的阴雨天气,影响了植物的传粉,管理人员及时喷洒了一定浓度的的生长素。下列对采取这一措施产生结果的叙述中,正确的是( )
A.两种植物都能形成无籽果实,产量未受影响
B.番茄形成无籽果实产量未受影响,向日葵形成无籽果实产量下降
C.两种植物都能形成无籽果实,产量下降
D.番茄形成有籽果实,产量上升,向日葵不能形成无籽果实
10.右图是一种二倍体生物的某个细胞示意图,据图判断下列说法中,正确的是( )
A.这种生物体内所含的多糖是糖元
B.此时细胞中的遗传物质正在重组
C.此时细胞中染色体中的DNA分子不能进行转录和复制
D.这种细胞正处于减数分裂第二次分裂过程中
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A.人体的肝脏细胞通过⑦过程可以获得
赖氨酸
B.土壤疏松可促进④过程,氧气不足可
抑制②过程
C.依靠宿主细胞完成⑧过程的生物是病
毒和细菌
D.能完成①过程的生物,它们的细胞结
构中没有核膜
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A.降低温度
B.提高湿度
C.增加CO2浓度
D.增加O2浓度
13.下图各曲线表示不正确的是( )
A、图A表示小白鼠呼出的CO2量随其生活环境温度不同而变化的情况;
B、图B表示酵母菌在代谢过程中CO2产生速率与O2浓度之间的曲线;
C、图C表示一片小树林中,一天内CO2浓度随时间的变化情况;
D、图D表示在大豆种子萌发成幼苗过程中,有机物含量的变化情况
14.右图表示细胞分裂的不同时期每条染色体的DNA含量变化,下列有关说法不正确的是
A.ab段可以表示在有丝分裂或者减数分裂过程中DNA分子的复制
B.bc段可以表示有丝分裂过程中的前期、中期
C.cd段表示同源染色体分离,非同源染色体自由组合
D.此曲线也可以表示有丝分裂过程中DNA的变化过程
15.如果将1株绿色植物栽培在含H218O的完全培养液中,给予充足的光照,经过较长时间后,可发现18O存在于下列哪一组物质中( )
①周围空气的氧气中 ②周围空气的二氧化碳中
③周围空气的水分子中 ④光合作用生成的葡萄糖中
A.只有①是正确的 B.只有①③是正确的
C.除④之外都正确 D.①②③④都正确
16.下图是某克隆羊的培育过程模式图,则与获得该克隆羊接近的生殖方式和其发育成熟时所分泌的主要性激素依次是( )
A.无性生殖、雄性激素 B.无性生殖、雌性激素
C.有性生殖、雄性激素 D.有性生殖、雌性激素
17.已知某豌豆的一个豆荚含有6粒豌豆,则下列叙述正确的是
A.该豆荚由6个雌蕊发育而来
B.该豆荚的形成需要3个精子
C.该豆荚的形成需要6个胚珠
D.该豆荚的形成需要3个豆荚
18. 右图表示光合作用与有氧呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法不正确的是(
)
A.能为生物生命活动提供所需能量最多的过程是5
B.2过程需要ATP和多种酶。在该过程中CO2首先形成C4,这类植物叫C4植物
C.光合作用与呼吸作用过程中,都有水参加又都能够产生水,并且能形成ATP
D.光合作用与呼吸作用分别在叶绿体和线粒体中进行,产生的[H]都与氧结合生成水
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19.下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中,DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势(横坐标为发育时间)。其中正确的是
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
20.如果将果蝇的一个精原细胞中的一个DNA分子用15N进行标记,正常情况下该细胞形成的精子中,含15N的精子数为
A.1/2 B.1/
21.对图中I、II、III、IV四幅图的描述不正确的是:
A.图I中a、b、c、d可依次表示碱基、脱氧核苷酸、基因和DNA
B.图II可表示pH对酶催化活性的影响
C.图III中a、b、c可表示某一细胞在有丝分裂后期的染色体、染色单体和DNA
D.图IV表示某一株植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应
22.下图是研究植物向性运动的实验示意图,该实验结果不能说明
A.产生生长素的部位是根尖和茎尖
B.生长素对植物生长的作用具有两重性
C.根生长具有向重力性,茎生长具有负向重力性
D.根和茎的向性运动都是对环境的一种适应
23.将某种绿色植物的叶片,放在特定的实验装置中,研究在
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对以上结果分析正确的是,该叶片
(1).呼吸速度在
(2).在
(3).在5klx光照下,
(4).在
A.(1)(2) B.(3)(4) C.(1)(3) D.(2)(4)
24.如下图曲线表示农田中I:昼夜温度变化;
II:光照强度;III:植物吸收CO2的变化,
请判断下列说法中不正确的是
A.在III曲线与时间轴交点c和e时,光合
作用吸收的CO2和呼吸作用释放的CO2的量相等
B.a点的形成是由夜间的低温造成的
C.在从时间轴上的c点开始合成有机物,到
e点的有机物的合成终止
D.植物在e点的有机物积累量最多
25.请在下面4个示意图中选出刺激了蛙的左侧后肢后,而能在右侧产生反射的示意图是(注:①“//”表示被切断处;②中间神经元有多重联系)
26.关于动物行为的叙述,正确的是
A.动物某些行为以激素调节为主导因素,包括性行为和对幼仔的照顾行为
B.模仿学习是动物后天性行为的最高形式
C.有些本能要在动物发育到一定阶段时才能形成
D.判断和推理是人特有的后天性行为
27.在动物的胚胎发育过程中,早期原肠胚的细胞从一个部位移植到另一个部位时,被移植的细胞能适应新的部位并参与那里的器官形成。但如果在原肠胚的末期,把未来将发育成蝾螈下肢的部分移植到另一蝾螈胚胎不长下肢的部分,将发育出一条额外的腿,这说明( )
A.原肠胚末期已出现了组织和器官的形成
B.细胞是全能的
C.原肠胚末期出现了细胞分化
D.原肠胚已出现了三个胚层
28.下列各项中,与效应T细胞的形成有关的一组是
A.造血干细胞、T细胞、B细胞、抗体和抗原
B.造血干细胞、吞噬细胞、宿主细胞、T细胞、记忆细胞和抗原
C.造血干细胞、胸腺、T细胞、B细胞、记忆细胞和抗体
D.造血干细胞、胸腺、吞噬细胞、T细胞、记忆细胞和抗原
驱蚊草(又名蚊净香草)含有香茅醛,能散发出一种特殊的柠檬型香气,从而达到驱蚊且对人体无害的效果。驱蚊草是把天竺葵和香茅草的叶肉细胞进行诱导融合培育而成的。据上述资料回答29、30两小题
29.下列关于驱蚊草培育的叙述中,错误的是
A.驱蚊草的培育属于细胞工程育种,其优点是能克服远缘杂交不亲和的障碍
B.驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或离心、振动、电刺激等方法
C.驱蚊草培育过程是植物体细胞杂交,不同于植物组织培养,无愈伤组织和试管苗形成
D.驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草有性杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离
30.在培育的过程中,需要对制备的原生质体的生活状态及活力进行检测。下列实验中最适宜的是
A.观察细胞结构是否完整 B.观察细胞质流动的快慢
C.观察细胞周期的长短 D.观察细胞质壁分离和复原的速率
二、填空题(40分)
31(8分).回答下列细胞的相关问题
模式图A表示生物体内的有关体细胞的一些生命现象,请运用生物学术语准确回答:
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A B
(1)图中②过程表示 ,其根本原因是 。
(2)图中⑤表示 ,从新陈代谢角度看原因是 。
(3)图中①②③④⑤生理过程中,表示—个完整细胞周期的依次是 。
(4)某同学做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时,绘制了细胞分裂期的三个时期模式图,(如上图B)请你在答题绘图区画出细胞分裂期中所缺时期的模式图。(3分)
32.(5分)如甲图中①~④表示某哺乳动物(2N)在有性生殖过程中不同时期的细胞,图中的a、b、c分别表示某时期一个细胞中三种不同结构或物质的数量。乙图为该生物五个不同细胞分裂时期的图像。
请回答下列问题:
(1)甲图中a表示 的变化,②时的细胞图像是乙中的 。
(2)基因重组发生在甲图中的 时期,乙图中具有同源染色体的细胞是 。
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(3)若该生物的基因型是AaBb,则B细胞分裂完成,能产生 种配子。
33.(6分)下图表示在高等植物A体内的生理过程,请据图分析:
(l)将I 阶段中生成【H】的变化用一个反应式表示 ;③④过程进行的场所分别是 、 。
(2)若植物A是玉米,则能在其叶肉细胞中进行的生理过程是 (用数字I 、II 、III回答)
(3)如果将植物A种在温室中,请写出同时改变上述生理过程强度来提高产量的两种措施 、
34.(9分)下图甲示反射弧的结构模式图,图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。请据图回答:
(1)图中的E表示的结构的组成是 。
(2)当① 处受刺激时,该处的膜电位表现为 。
(3)图乙是图甲中 (填字母或数字)的亚显微结构模式图。图乙中的B是下一个神经元的 的膜。
(4)突触间隙的存在使神经信号的传递在某些化学物质参与下完成,递质由A细胞合成,经过 (细胞器)包装、加工形成突触小泡,后者再与 融合,使递质释放到突触间隙。同时,在突触小体还含较多的 (细胞器)。
(5)突触后膜上“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞兴奋,而在突触前膜上没有“受体”,导致兴奋在神经元之间传导的特点是 。而兴奋通过突触由前一个神经元传导到后一个神经元的过程中,信号的变化情况是 。
35.(12分)请根据右图所示的实验装置,探究小麦的麦穗与叶片光合作用速率的关系,完成实验设计和分析。
(1)实验原理:光合作用速率的大小可通过单位时间内测定氧气的释放量来确定。
(2)实验步骤:
第一步:在适宜的光照、温度等条件下,观察并记录经过两个小时后 ;
第二步:_____________________________;
第三步:________________________________;
(3)预测支持下列假设的实验结果
假设一:小麦的麦穗引起了光合作用速率的加快,则实验结果是
。
假设二:小麦的麦穗引起了光合作用速率的减慢,则实验结果是
。
假设三:小麦的麦穗不引起了光合作用速率的改变,则实验结果是
。
高三第二次月考生物答题卡
考号: 姓名: 班次:
一、单项选择题。(30*1=30分)
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 |
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题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
答案 |
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题号 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
答案 |
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31.(8分)(1) 、
(2) 、
(3) (4)见右图(3分)
32.(1) (2 ) (3)
(5分)
33.(1)
(2)
(3) ,
(6分)
34.(9分)(1) (2)
(3) (4)
(5)
35.(12分)
(2)
(3)
参考答案:
一、 选择题(30分)
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 | B | C | A | A | B | A | D | C | B | C |
题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
答案 | D | C | C | C | D | A | C | D | A | A |
题号 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
答案 | C | A | C | C | A | C | C | D | C | B |
二、填空题(40分)
31.(1)细胞分化、基因的选择性表达
(2)细胞生长、同化作用大于异化作用
(3)③④ (4)见右图
32.(1)DNA数目 BE (2)② A、B、C、E (3)2
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33.(1)NADP++2e-+H +→ NADPH 叶绿体基质 细胞质基质
(2)I 、III
(3)适当增加二氧化碳的浓度, 适当加大昼夜温差
34.(1)运动神经末梢及其控制的肌肉或腺体
(2)外负内正
(3)② 细胞体膜或树突
(4)高尔基体 突触前膜 线粒体
(5)单向传导 电信号→化学信号→电信号(其他合理答案给分)
35. (2)有色液滴移动的距离 剪去麦穗 在与第一步相同的条件下,观察并记录经过两个小时后有色液滴的移动距离
(3)有麦穗时有色液滴移动的距离大于无麦穗时有色液滴移动的距离
有麦穗时有色液滴移动的距离小于无麦穗时有色液滴移动的距离
有麦穗时有色液滴移动的距离等于无麦穗时有色液滴移动的距离