高三生物第一学期第三次月考试卷
生物
一、单选题。（每题1分，共40分）
1．下列对病毒的描述，正确的是 ( )
A．遗传物质为DNA和RNA B. 都由核衣壳和囊膜组成
C．衣壳能决定它的抗原特异性 D．营腐生生活或寄生生活
2．下列有关大肠杆菌的叙述中正确的是 ( )
A．可利用纤维素酶处理大肠杆菌获得原生质体
B．通常以大肠杆菌数量作为食品卫生标准之一，是因为它对人体有害
C．大肠杆菌可以被高浓度食盐溶液杀死
D．大肠杆菌在液体培养基中会形成大而扁平、边缘呈波状的菌落
3．在培养基的配制过程中，具有如下步骤，其正确顺序为( )
①溶化②调pH③加棉塞④包扎⑤培养基的分装⑥称量
A．①②⑥⑤③④ B．⑥①②⑤③④ C．⑥①②⑤④③ D. ①②⑤④⑥③
4．如右图所示为一种微生物培养装置，下列微生物中能利用这套装置正常培养的是 ( )
A．蓝藻 B．硝化细菌 C．圆褐固氮菌 D．酵母菌
5．现有两瓶密封的罐头已过保质期，甲瓶瓶盖鼓起，乙瓶外观无变化，打开后发现两瓶罐头均已变质。对此现象解释合理的是
①甲罐头变质是被异养厌氧细菌污染，细菌代谢的产物有CO2和乳酸
②甲罐头变质是被异养厌氧细菌污染，细菌代谢的产物有酒精和C02
③甲罐头变质是被异养需氧细菌污染，细菌代谢的产物有C02和H20
④乙罐头变质是被异养厌氧细菌污染，细菌代谢的产物是乳酸
⑤乙罐头变质是被异养厌氧细菌污染，细菌代谢的产物是酒精
A．①④ B．③⑤ C．②⑤ D．②④
6．啤酒酵母在中性和酸性条件下发酵，可将葡萄糖发酵产生酒精和二氧化碳。如改在碱性条件下培养，可将葡萄糖转化为甘油。对上述现象合理的解释是 ( )
A．碱会使啤酒酵母发生基因突变 B．发酵条件不同，产物可能不同
C．酒精和二氧化碳是初级代谢产物，甘油是次级代谢产物 D．酒精在碱性条件下转变为甘油
7．有4个代谢产物u、p、q、s和影响其代谢的相应的突变基因。第一个突变型的缺陷可以在加有u、s或q的基本培养基上生长，而不能在加p的培养基上生长；第二个突变型的缺陷是只有在加q的培养基上才能生长；而第三个突变型在加u或q时均可生长。这些代谢产物的形成顺序为 ( )
A．s→p→u→q B．p→q→s→u C．q→u→s→p D．p→s→u→q
8．下列关于微生物群体生长曲线的说法中不正确的是
A．调整期是大量合成诱导酶的阶段，代谢活跃
B. 衰亡期细胞形态多样，死亡速率超过繁殖速率，菌体逐渐解体，释放出代谢产物
C．调整期、对数期、稳定期和衰亡期共同构成了菌种的“S”型生长曲线
D. 稳定期种内斗争趋于激烈
9．为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是 ( )
A．完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下
B．胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
C．未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
D．胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
10．如右图，若茎的a侧生长素浓度在曲线B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是 ( )
A．在
C．在BD段范围内 D．在BA段范围内
11．下面叙述的变异现象，可遗传的是 ( )
A．割除公鸡和母鸡的生殖腺，并相互移植而出现的第二性征
B．果树修剪前后所形成的树冠，具有的特定形状
C．用生长素处理未经授粉的雌蕊得到的无子果实
D．开红花的一株豌豆自交，后代部分植株开白花
12．下列哪项是甲状腺激素功能的正确叙述 ( )
A．甲状腺激素分泌过少，身体逐渐消瘦
B．甲状腺激素分泌过少，代谢缓慢、心跳减慢
C．甲状腺激素分泌过多，使神经系统兴奋性减弱
D．甲状腺激素分泌过多，呼吸困难、心跳减慢
13．下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述，错误的是 ( )
A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体
B．a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
C．乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节
D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用
14．某同学用嘴往气球里吹气，吹了一段时间后感到头晕，其原因主要是 ( )
A．呼吸肌运动过于剧烈，使呼吸中枢疲劳 B．呼吸肌运动过于剧烈，使血糖浓度过低
C．呼气长，吸气短，吸入的新鲜空气少，使脑供氧不足
D．呼出的C02过少，过量的C02抑制了呼吸中枢
15．右图是反射弧示意图，其中E表示感受器、A表示效应器。以下叙述正确的是( )
A．①处进行电刺激，则在A、E处均能测到膜电位变化
B．②处进行电刺激，则该处膜内电位将由正电位变为负电位
C．②处进行电刺激，则B处将会出现兴奋传导现象
D．①处进行电刺激，能引起C处释放递质、传导兴奋
16．下列关于神经调节的错误叙述是 ( )
A．在刺激丰富的环境中生长的正常孩子神经突起及突触数量将会增多
B．当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时，膜内为正电位，膜外为负电位，电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位，在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位
C．在传入神经纤维中兴奋只能由树突——胞体——轴突方向传导
D．传出神经元的轴突上某一点受到刺激，兴奋会向轴突两端进行传导
17．下列与动物行为有关的叙述中正确的是 ( )
A．蜘蛛结网是一系列非条件反射按一定顺序构成的本能行为
B．婴儿的吮吸反射、小鸭的印随学习、小鸡模仿扒地索食均属先天性行为
C．狗看到主人端着食盆向它走来便分泌唾液是与生俱来、不需学习的行为
D．动物的性周期和性行为都是在性激素的调节下完成的，神经系统的影响甚微
18．右图对人体细胞与内环境关系的叙述，不正确的是
A．若乳酸进入②，则②中的CO2的含量明显增加，PH明显降低
B．若因蛋白质等物质摄入不足造成营养不良，可引起③大量增加
C．在肝脏组织中，b端液体与a端液体相比，明显增加的物质有CO2、尿素等
D．人饥饿时，在胰腺组织中b端液体与a端液体相比，明显减少的物质有O2、葡萄糖、胰岛素等
19．钾是组成生物体的一种重要的化学元素，下列相关的叙述错误的是 ( )
A．钾是组成生物体的大量元素之一 B．植物体的幼嫩器官比衰老器官的含钾量高
C．人体含钾量过低会导致心律失常 D．人体排钾的特点是多吃多排，少吃少排，不吃不排
20．当人体受到寒冷刺激时，下列反应正确的是 ( )
A．垂体合成并分泌的促甲状腺激素释放激素的量增加, 代谢活动增强
B．肾上腺合成并分泌的肾上腺素的量增加，产热量增加
C．皮肤血管舒张，皮肤的血流量增加，抵御寒冷
D．下丘脑里的冷觉感受器兴奋，骨骼肌战栗，产热量增加
21．下列关于正常人体内血糖平衡调节的叙述不正确的是
A．胰岛素含量增加会促进肌肉细胞摄取、利用和储存葡萄糖
B. 胰高血糖素含量增加会促进非糖物质转化为葡萄糖
C．在数小时内不进食时，胰岛B细胞就会增加胰岛素的分泌
D．在小肠大量吸收葡萄糖时，胰岛A细胞就会减少胰高血糖素的分泌
22．下列对人体生命活动的叙述正确的是 ( )
①对于较重的糖尿病患者，除了控制饮食外，还需按照医生的要求注射胰岛素进行治疗 ②对于高烧不退的病人，在对症下药治疗的同时，还可以采用加盖棉被，增加排汗量来辅助降低体温③当人体摄取食盐较多时，通过肾可排出多余的钠，摄取食盐少时，尿中几乎不含NaCl，因此，人体的钠排出量几乎等于摄入量 ④如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体针刺没有感觉但能运动。
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
23．免疫是机体的一种重要的保护性功能。下列不属于免疫过程的是 ( )
A．花粉引起体内毛细血管扩张 B．移植的器官被排斥
C．抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒 D．青霉素消灭肺炎双球菌
24．下图为体液免疫示意图，下列有关叙述正确的是
 |
A．①②过程都需要细胞膜糖被的参与，⑤过程主要发生在内环境中
B．骨髓造血干细胞可分化成B细胞，不能分化成T细胞
C．一种抗原往往具有多个抗原决定簇，一个效应B细胞可以产生多种相应的抗体
D．机体再次受到同种抗原刺激可在短时间内发生⑤反应，因为③过程可迅速完成
25．下列关于细胞免疫的叙述，不正确的是
A． 进行细胞免疫时，抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理
B．细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原
C．效应T细胞将抗原呈递给B淋巴细胞
D．记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应T细胞
26．禽流感是一种由病毒引起的传染病。禽流感病毒有不同的亚型，现有多种禽流感疫苗，有人注射了一种禽流感疫苗后，在禽流感流行期间未患禽流感，但禽流感再次流行时，却患了禽流感，其原因不可能是 ( )
A．禽流感病毒使人的免疫系统受损 B．抗体在体内存留的时间短
C．禽流感病毒与注射的禽流感疫苗不是同种类型 D．禽流感病毒发生了突变
27．下列与各种疾病和诊断有关的叙述，正确的是
A．如果人在幼年时期促甲状腺激素分泌不足就会引起侏儒症
B．获得性免疫缺陷综合症和风湿性心脏病都属于免疫缺陷病
C．目前利用DNA探针可以迅速地检查出肝炎病毒，为肝炎的诊断提供了一种快速简便的方法
D．当血糖含量低于45mg／dL时，机体出现昏迷等现象的原因是骨骼肌得不到血糖的供应
28．如右图，为二倍体生物细胞分裂的图像，下列叙述中正确的是 ( )
A．若1号染色体上的基因A，4染色体上相应位点的基因为a，一定是发生了基因突变
B．1与4、2与5、3与6为三对同源染色体
C．该细胞处于有丝分裂后期，分裂结束形成2个完全相同的子细胞
D．该细胞分裂结束后，每个子细胞中含有一个染色体组
29．关于生物个体发育的叙述正确的是 ( )
A．指从精子和卵细胞结合后开始，发育成具有繁殖能力的新个体的过程
B．玉米种子和花生种子发育过程中，营养物质分别储存在胚和胚乳中
C．在没有授粉的番茄雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素，就可以获得单倍体无籽番茄
D．包括受精卵发育成幼体以及幼体从卵膜孵化出来或从母体生出来两个过程
30．下图表示高等动物的个体发育过程，下列说法中正确的是
A．图中①过程表示原肠胚的形成，②过程表示胚后发育
B．受精卵发育为囊胚的过程中，每个细胞的DNA含量不断地增加
C．在胚胎发育过程中，幼体所需要的原料全部来自卵黄
D．原肠胚到性成熟的个体的过程包括了胚后发育的过程
31．下列各图中不正确的是（ ）
A． 玉米种子萌发过程中胚干重的变化 B. 单位时间内酵母菌产生的二氧化碳的浓度变化
C． 卵裂时每个细胞体积的变化 D．细胞有丝分裂过程中DNA含量的变化
32．某种植物果实甜味对酸味为显性(A)，子叶宽大对狭窄为显性 (B)，经研究证实A和B独立遗传，结合右边植物杂交实验的简图，分析下列说法正确的是 ( )
A．果皮1和种皮1的基因组成都是aabb，与传粉过程中花粉的类型有关
B．果实l的味道是甜味，果实2的味道是酸味
C．胚2发育成的植株的基因型有9种，但这些植株所结果实的味道只有2种
D．胚乳l的基因型全为AaaBbb，胚乳2的基因型有9种
33．噬菌体侵染细菌实验中，对在细菌体内合成蛋白质正确的叙述是 ( )
A．原料、模板和酶来自细菌 B．模板、酶来自噬菌体，核糖体和氨基酸原料来自细菌
C．指导蛋白质合成的DNA来自细菌，氨基酸原料来自噬菌体
D．指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，核糖体、氨基酸原料和酶由细菌提供
34. 关于下图DNA分子片段的说法，正确的是 （ ）
A. ②处的碱基缺失会导致染色体结构变异
B. 限制性内切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位
C．把此DNA放在含14N的培养液中，复制2代，子代中含15N的DNA分子占总数的1／4
D．该DNA分子的特异性表现在碱基的种类和(A+T)／(G+C)的比例
35. 龙葵叶绿体DNA上的一个正常基因决定了植株对某除草剂表现敏感。它的突变基因则决定了植株对该除草剂表现抗药性。以敏感型龙葵(全部叶绿体含正常基因)为父本，以抗药型龙葵(全部叶绿体含突变基因)为母本进行杂交，所得F1植株将表明 ( )
A．敏感型 B．抗药型 C．抗药型：敏感型=3：1 D．抗药型：敏感型=1：1
36．在一个细胞周期内，T和U两种碱基被大量利用时，细胞的生理活动是下表中的选项 ( )
| 选项 | 大量利用的碱基 | 细胞生理活动 |
| A | U | DNA分子正在复制 |
| B | U和T | 正处于分裂间期 |
| C | T | 正在大量合成转运RNA |
| D | T | 正在大量合成蛋白质 |
37．下列叙述错误的是 ( )
A．真核生物基因结构中的编码区能转录为相应的RNA，经加工后决定蛋白质的合成
B．非编码区有调控遗传信息表达的核苷酸序列
C．内含子上有RNA聚合酶的结合点
D．内含子也属于可以转录的序列
38．限制性内切酶能识别特定的DNA序列并进行剪切，不同的限制性内切酶可以对不同的核酸序列进行剪切。现用3种不同的限制性内切酶对一个6．2kb(千碱基对)大小的线状DNA进行剪切后，用凝胶电泳分离各核酸片段，实验结果见右图，请问：3种不同的限制性内切酶在此DNA片段上的切点位置是下图中的 ( )
39．以下说法正确的是 ( )
A．目的基因是指重组DNA质粒 B．一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列
C．重组DNA所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体
D．只要受体细胞中含有目的基因，目的基因一定能够表达
40．“超级细菌”是指把三种假单孢杆菌能分解不同烃类化合物的基因，同时“移入到另外一种假单孢杆菌的细胞内，使之具有能分解四种烃类化合物的功能。”请判断培育此物种的理论基础是 ( )
A．DNA分子双螺旋结构理论 B．细胞全能性理论 C．生物进化理论 D．经典遗传三大定律
二、非选择题。（共60分）
41．(10分)分析如右图所示的含有葡萄糖和乳糖的培养基中青霉菌发酵代谢曲线，回答问题：
(1)开始时，青霉菌只能利用 ，不能利用 ；只有葡萄糖利用完毕后，青霉菌才开始利用 。
(2)青霉菌分解葡萄糖的酶是 ，分解乳糖的酶是 。
(3)葡萄糖消耗完毕，乳糖分解的时期是青霉菌生长的 ，并且缓慢分解，通过延长青霉菌的 ，可以提高青霉素的产量。
(4)目前青霉素工业已采用缓慢补加 的办法代替乳糖，便于人工控制；补加该物质的最佳时期应是 期开始时。
(5)自然界分离的青霉菌青霉素产量较低，生产上通过 方法获得了青霉素高产菌株。
42．(4分)同学甲从一本《植物生理学》中查到“幼嫩叶片可产生生长素，生长素可阻止叶柄脱落”的结论。于是他设计了一个实验，想证实该结论。他设计的实验步骤为：
第一步：取一盆生长状况良好的植物，去掉幼叶的叶片(如右图所示)；
第二步：观察幼叶叶柄的脱落情况。
同学乙在仔细研究了甲的实验设计方案后，向他提出了两点意见。请你用所学的生物学知识，把同学乙提出的意见补充完整：
(1)在去掉幼叶的同时，还必须 ，因为 。
(2)应增加一个对照实验，对照设置为：取同一品种、生长状况相同的植物；然后
，观察幼叶叶柄的脱落情况。以此对照实验来说明 。
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43．(4分)自然生长的植物在果实成熟过程中，各种植物激素都有明显变化，有植物学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化如图所示，据图回答：
(1) 在幼果生长的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高，其原因是
(2)在果实成熟时，果实中含量升高的激素有 。
(3)从图中可知除了生长素能促进细胞伸长外， 也具有这样的作用。
(4)图中各种激素动态变化说明了 。
44．(12分)人和动物体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑所发出的神经、下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞、肾上腺、性腺、胰岛及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题：
(1)在冬天时给母鸡延长光照会使产蛋量增加，这是由于激素A、B的含量 所致，激素C在体内所发生的生理调节作用是① ②
，产蛋量增加这一生理过程是由 共同调节的。
(2)如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化是 。这是一种 调节机制。
(3)当体内血糖浓度降低时，下丘脑通过直接或间接的调节(器官甲、 和戊)，将导致
和 两种激素分泌增加。
(4)寒冷或激动时，血液中的激素 会增加。
(5)当机体失水，会引起细胞外液渗透压升高、下丘脑的神经细胞分泌、由垂体后叶释放的
增加，从而促进了图中 (哪种结构)对水的重吸收，保留了体内的水分，使细胞外液的渗透压趋向于正常。
45. （8分） 某男子感染SARS病原体，下表显示了该感染者两个星期内体温和体内相应抗体水平的变化情况，请据表回答下列问题：
| 日期(三月·日) | l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ll | 12 | 13 | 14 |
| 体温(℃) | 37 | 37 | 36.9 | 36.8 | 36.5 | 37 | 37.5 | 38.5 | 39.5 | 39 | 37 | 37 | 36.9 | 37 |
| 抗体水平 | 无 | 无 | 无 | 无 | 无 | 低 | 低 | 中 | 高 | 高 | 中 | 低 | 低 | 低 |
(1)从表中数据可以判断出该男子感染了SARS病原体后机体免疫反应从第5～14天主要发挥作用的为 免疫，判断的主要依据是
(2)当SARS病毒最终进入人体细胞内部，人体就要通过 来消灭和清除。在此过程中，效应T细胞与被SARS病毒侵入的靶细胞密切接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞 ，最终导致靶细胞裂解死亡；干扰素是一种能够抑制SARS等病毒感染的淋巴因子，它是由 细胞分泌的，这种细胞不能在体外无限增殖，请你利用生物工程的方法设计出体外大量生产干扰素的一种方案
。
(3)感染5天后，患者出现发热的现象，有观点认为由于病原体等致热源的作用使体温调定点(人体温的调控器)上移引起调节性体温升高就称之为发热，也就是说发热时体温调节功能正常，只是由于调定点上移使体温调节在高水平进行而已。在人体内控制体温调定点的部位是 ，人体在发热时往往由于体温未达到调定点而出现恶寒战栗等产热反应，这时体温调节的途径有多条，请写出其中的一条 。
46．(7分)下图中图(1)示反射弧的模式图，图(2)是图(1)中某一结构的亚显微结构模式图。请据图回答：
(1)图(1)中f表示的结构是 。
(2)当兴奋传至b时，b处的膜电位由 转为 。
(3)当人体发生反射时，兴奋从A到B是以 形式传导的，用字母写出整个反射过程中兴奋的传导途径 。
(4)图(2)是图(1)中 (填字母)的亚显微结构模式图，图(1)中这样的结构有 个。
 |
47．(8分)下图是二倍体植物桃(2n=16)的生活史示意图，请据图回答：
(1)图中⑤和⑦的区别在于 。
(2)在种子萌发成幼苗的过程中，营养来源于图中⑨的 部分；从幼苗长成图G完整植株的过程中，体内有机物来源于植物的 作用。
(3)基因的自由组合发生在图中 部位(用图中数字序号表示)。在相同条件下，下列各项中难以发生基因突变的植物组织或部位是 。
a．茎顶端分生组织 b．根毛区 c．萌发的种子 d．芽的尖端
(4)若要保持图G中植株的优良性状，可采用的方法是 。若该植株体细胞基因型为AABBDd(三对基因分别位于三对非同源染色体上)，则图中③经组织培养所得植株基因型为 。这些植株与图G中植株相比，其特点是 。
48．（7分）豇豆对多种害虫具有抗虫能力，根本原因是豇豆体内具有胰蛋白酶抑制剂基因(CpTI基因)。科学家将其转移到水稻体内后，却发现效果不理想，主要原因是CpTI蛋白质的积累量不足。经过在体外对CpTI基因进行了修饰后。CpTI蛋白质在水稻中的积累量就得到了提高。修饰和表达过程如下图所示：
请根据以上材料，回答下列问题：
(1)一种植物出现的优良抗逆性状，在自然状态下很难转移到其他种类的植物体内，主要是因为存在 。
(2)豇豆中一个DNA分子上有许多基因，获得抗虫基因常采用的方法是“鸟枪法”。具体做法是：用 酶将豇豆细胞的 切成许多片段，然后将这些片段
，再通过 转入不同的受体细胞，让它们在各个受体细胞中大量 ，从中找出含有目的基因的细胞，再用一定的方法把 分离出来。
(3)CpTI基因是该基因工程中的 基因，“信号肽”序列及“内质网滞留信号”序列的基本组成单位是 ，在①过程中，首先要用 酶切开，暴露出 ，再用 酶连接。
(4)②过程称为 。
(5)检测修饰后的CpTI基因是否表达的最好方法是 。
2006——2007学年度第一学期第三次月考
高三生物 答题纸
班级 姓名 学号 成绩
二、非选择题。（共60分）
41．(10分)
(1) ， ； 。
(2) ， 。(3) ， 。
(4) ， 期。(5) 。
42．(4分)
(1) ， 。
(2) ，
。
43．(4分)
(1)
(2) 。 (3) 。
(4) 。
44．(12分)
(1) ① ② ， 。
(2) 。 。(3) ( 和戊)， 和 。
(4) 会增加。
(5) , 。
45. （8分）
(1) 免疫， 。
(2) ， ， ，
。
(3) ， 。
46．(7分)
(1) 。(2) 转为 。
(3) ， 。(4) ， 个。
47．(8分)
(1) 。
(2) 部分； 作用。
(3) 部位(用图中数字序号表示)。 。
(4) 。 。 。
48．（7分）
(1) 。(2) 酶 ， ，
， ， 。
(3) 基因， ， 酶， ，
酶连接。 (4) 。(5) 。
参考答案
一、选择题。（每个1分，共40分）
| 1 | C | 5 | D | 9 | C | 13 | C | 17 | A | 21 | C | 25 | C | 29 | A | 33 | B | 37 | C |
| 2 | C | 6 | B | 10 | C | 14 | C | 18 | A | 22 | A | 26 | A | 30 | D | 34 | B | 38 | D |
| 3 | B | 7 | D | 11 | D | 15 | C | 19 | D | 23 | D | 27 | C | 31 | B | 35 | B | 39 | B |
| 4 | D | 8 | C | 12 | B | 16 | C | 20 | B | 24 | A | 28 | D | 32 | C | 36 | B | 40 | A |
41．（10分）
（1）葡萄糖 乳糖 乳糖
（2）组成酶 诱导酶
（3）稳定期 稳定期
（4）葡萄糖 稳定期
（5）人工诱变育种
42．（4分）
（1）去掉顶芽 顶芽产生生长素向下运输，可到幼叶叶柄处，阻止叶柄脱落
（2）去掉顶芽和幼叶，在叶柄横断面处，涂上一定浓度的生长素 叶柄脱落是缺乏幼叶产生的生长素所致
43．（4分）
（1）由具有分裂能力的细胞产生并运输到作用部位，促进细胞生长
（2）乙烯、脱落酸
（3）赤霉素
（4）在果实发育到成熟过程中各种激素协调共同起作用
44．（12分）
（1）增加 促进（卵原细胞减数分裂）产生卵细胞 维持第二性征 神经和体液
（2）减少 反馈
（3）丙 肾上腺素 胰高血糖素
（4）甲状腺激素和肾上腺素
（5）抗利尿激素 肾小管（和集合管）
45．(8分)
（1）体液(特异性) 体液免疫需要一定的时间才能完成，5天后开始有抗体的产生，说明体液免疫开始发挥作用
(2)细胞免疫 通透性改变，渗透压发生变化 效应T 效应T细胞和骨髓瘤细胞融合形 成杂交瘤细胞，再大量培养杂交瘤细胞从中提取干扰素(或利用基因工程培育工程菌，通过发酵过程大量生产)
(3)下丘脑 ①皮肤血管收缩，减少皮肤血流量 ②皮肤立毛肌收缩 ③骨骼肌战栗，使产热增加 ④肾上腺素分泌增加，机体代谢活动增强⑤甲状腺激素分泌增加，机体代谢活动增强(答出任意一点)
46．（7分）
（1）效应器
（2）外正内负 外负内正
（3）神经递质 a→b→c→d→e→f
（4）c 2
47．（8分）
(1)⑤是卵细胞，⑦是受精卵(其它正确答案也给分)
(2)子叶 光合
(3)①② b
(4)无性繁殖(或答“扦插”、“嫁接”、“组织培养”、“克隆”等) ABD或ABd 弱小且高度不育
48．（7分）
（1）生殖隔离
（2）限制性内切 DNA 分别载入运载体 运载体 复制（扩增） 目的基因的DNA片段
（3）目的基因 脱氧核苷酸 相同限制性内切 相同粘性末端 DNA连接
（4）转录
（5）让多种害虫食用水稻叶片