高三生物第一次模拟考试试卷
生 物 学
考生注意：
1．本试卷共72分，考试时间90分钟。
2．答题前，考生务必将密封线内的项目填写清楚。
3．请将答案填写在答题卷上。
一、选择题（本题包括30小题，每小题1分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）
1．基因型身份证主要是利用现在国内外最先进的DNA指纹技术，选取若干个固定的遗传基
因位点进行鉴定。2002年9月郑州市市民
了我国第一张18个位点的成人型基因身份证。下列关于李广利
先生这张身份证上18个位点的信息说法正确的是
A．这18个位点取自李广利先生的核糖核酸的遗传信息
B．李广利先生的这18个位点的信息不会传给他的后代
C．这18个位点的脱氧核苷酸排列顺序是李广利先生本人所特有的
D．李广利先生的这18个位点的信息在其每个体细胞中都会表达
2．某保健药品“乳酸亚铁”口服液可以有效地防治人类缺铁性贫血症，这是因为其中的Fe2+进入人体后
A．能调节血液的渗透压
B．能调节血液的酸碱平衡
C．能促使更多红细胞的产生
D．能参与血红蛋白的合成
3．下列关于四分体的叙述，正确的是
A．联会中的一对同源染色体所包含的4条染色单体
B．四分体就是四条染色单体
C．复制后的同源染色体都形成四分体
D．四分体就是四个染色体
4．下列叙述正确的是
①心肌细胞含线粒体较多
②甲状腺细胞能分泌甲状腺激素但不能合成酶
③汗腺细胞和唾液腺细胞都有较多的核糖体和高尔基体
④胃腺细胞能分泌胃蛋白酶，细胞内核糖体较多
A．①② B．②④
C．①④ D．①③
5．下列有关人体蛋白质代谢过程的叙述，正确的是
A．蛋白质被彻底氧化后的最终产物是CO2、H2O和尿素
B．蛋白质被彻底分解的场所是小肠
C．蛋白质被人体消化吸收后主要是作为能源物质被人体利用
D．人体所需要的氮源除蛋白质外，还可利用少量的NH4+，NO3-
6．有人分别对番茄植株3个部位导管汁液的离子相对含量进行了测定，结果如下图所示，其中叶脉与茎两者导管之间的汁液离子相对含量不同，原因是
A．番茄中水分的蒸发
B．叶细胞吸收了离子
C．叶细胞吸收了水分
D．水和无机盐在导管中运输方式不同
7．下列关于被子植物个体发育的叙述正确的是
A．单子叶植物种子发育过程中没有积累营养物质，因而只有一片较薄的子叶
B．双子叶植物的胚珠受精时没有形成受精极核，因而种子无胚乳
C．种子的形成包括种皮、胚、胚乳的发育过程
D．种子萌发的过程中营养物质的供给主要来自胚
8．下图中a表示染色体数，b表示染色单体数，c表示DNA分子数，甲、乙、丙三图中，能正确表示动物细胞有丝分裂过程中某时期三者数量关系的图是
 |  | ||||
 | |||||
A．甲、乙 B．乙、丙 C．甲、丙 D．甲、乙、丙
9．下列关于人体稳态的叙述，错误的是
A．内环境的理化性质是相对稳定的
B．内环境的理化性质是恒定不变的
C．稳态是由体内各种调节机制所维持的
D．如果稳态不能维持，机体的生命活动就会受到威胁
10．下图不能表达的生物学意义是
A．发生渗透失水的细胞质量与时间的关系
B．乳酸菌无氧呼吸强度与氧气浓度的关系
C．植物细胞质壁分离速度与时间的关系
D．绿色植物CO2吸收速率与光照强度的关系
11．在海洋生态系统中，一条食物链为浮游植物→浮游动物→须鲸→虎鲸，按能量传递规律，若虎鲸要增加
A．500～1000kg B．125～1000kg
C．250～500kg D．250～1000kg
12．下图是某同学利用电子显微镜观察到的突触结构，有关叙述正确的是
①神经兴奋从A细胞向B细胞传导 ②神经兴奋从B细胞向A细胞传导
③神经兴奋从B细胞向C细胞传导 ④神经兴奋从C细胞向B细胞传导
⑤细胞的突触小泡中包含神经递质
A．①②③④ B．①③⑤
C．②④⑤ D．①②⑤
13．某同学曾尝试设计制作生态瓶，但是其设计并不成功，其原因可能是
A．定时向瓶内通入空气，保证生物的有氧呼吸
B．瓶内各种生物的数量搭配合理
C．瓶内各种生物之间应有营养上的联系
D．瓶内生态系统应获得充足的能量供应
14．对体液免疫和细胞免疫的表述不正确的是
A．淋巴因子由效应T细胞产生
B．细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞
C．效应淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化、发育成熟
D．抗体和抗原发生特异性结合，属于体液免疫中的效应阶段
15．在形态学方面，以下哪项不是C3植物与C4植物的区别
A．C3植物维管束鞘细胞不含叶绿体
B．C3植物叶脉的颜色比较浅
C．C3植物属于低等植物
D．C3植物叶片上小叶脉之间距离一般较大
16．下表是四种人类遗传病的遗传方式和亲本组合，其“优生指导”正确的是
| 遗传病 | 遗传方式 | 夫妻基因型 | 优生指导 | |
| A | 并指症 | 常染色体显性遗传 | Tt×tt | 产前基因诊断 |
| B | 抗维生素D佝偻病 | X染色体显性遗传 | XaXa×XAY | 选择生女孩 |
| C | 白化病 | 常染色体隐性遗传 | Aa×Aa | 选择生女孩 |
| D | 红绿色盲症 | X染色体隐性遗传 | XbXb×XBY | 选择生男孩 |
17．用纯合的二倍体水稻高秆抗锈病（DDTT）和矮秆不抗锈病（ddtt）（两对基因独立遗传）两品种进行育种时，采用如下两种育种方法：一种是杂交得到F1，F1自交得F2，连续自交，再从子代中选出用于生产的类型；另一种是用F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是
A．前一种方法所得的F2中重组类型、纯合子各占5/8、1/4
B．前一种方法所得的植株中可用于生产的类型比例为2/3
C．后一种方法的原理是染色体变异，是由于染色体结构发生改变
D．前一种方法的原理是基因重组，原因是非同源染色体上非等位基因自由组合
18．根据现代生物进化理论的基本观点，下列叙述错误的是
A．种群是生物进化的基本单位
B．突变是产生生物进化的原材料的唯一途径
C．生物进化的过程是种群基因频率发生变化的过程
D．自然选择决定生物进化的方向
19．取1—5号五支试管，分别加入2ml 0.5mol/L过氧化氢溶液，进行实验，其结果如下：
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 加入物质 | 1ml唾液 | 锈铁钉 | 生土豆块 | 熟土豆块 | 生土豆块和稀盐酸 |
| 实验结果 | 几乎无气泡 | 少量气泡 | 大量气泡 | 几乎无气泡 | 少量气泡 |
根据上述实验，判断下列说法正确的是
A．能说明酶具有高效性的是3号和4号试管的实验
B．能说明酶具有专一性的是1号和4号试管的实验
C．3号和5号实验说明酶的催化效率受溶液酸度的影响
D．2号实验说明氧化铁可将过氧化氢氧化成氧气
20．谷氨酸是鲜味剂味精的主要成份，生产上常用谷氨酸棒状杆菌生产谷氨酸，你认为在下列哪种条件下有利于获得较多的谷氨酸
A．C/N为3︰1，密封不通气
B．C/N为3︰1，通入无菌空气
C．C/N为4︰1，密封不通气
D．C/N为4︰1，通入无菌空气
21．吃西瓜时，有时会发现西瓜发育不均匀(凹凸不平)，切开之后，可见其凹陷处的种子发育不良或未发育，这种现象可解释为
A．种子的发育需要果实来提供营养
B．光照不均使生长素分布不均匀
C．无种子的子房绝对无法发育成为果实
D．发育着的种子能促使子房发育成为果实
22．“筛选”是生物学上培育生物新类型常用的手段，下列有关 “筛选” 手段不正确的是
A．在无氮培养基上筛选圆褐固氮菌
B．在盐碱地中种植小麦可以筛选出抗旱的小麦品种
C．在不含精氨酸的培养液中筛选不能合成精氨酸的微生物
D．基因工程中通过对细胞单独培养并检测目的基因产物进行筛选
23．土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构，其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标。下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动物物种数和密度（个/m2）调查数据：
| 动物 类群 样地 | 跳虫类 | 蜱螨类 | 线蚓类 | 线虫类 | ||||
| 物种数 | 密度 | 物种数 | 密度 | 物种数 | 密度 | 物种数 | 密度 | |
| 有机肥田 | 10 | 167 | 38 | 30 | 40 | 120 | 19 | 339 |
| 化肥田 | 4 | 79 | 16 | 41 | 18 | 32 | 7 | 52 |
根据表中数据可以得到的正确结论是
A．化肥田土壤动物个体总数减少，但是生物多样性提高
B．有机肥田的土壤动物数量大大增加，有机质减少
C．化肥田土壤动物的物种多样性减少，营养结构简单
D．有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田
24．同物种的个体在形态特征上常有些差异，而形态有差异的个体，在适应环境变化的能力上也会有些不同。下图为某地三种不同植物的叶面积与个体数目的关系图，若此地遭遇干旱，则下列哪一项叙述最合理
A．在干旱时，乙物种比甲物种适应能力强
B．在干旱时，丙物种比乙物种适应能力强
C．在干旱时，甲物种比乙物种适应能力强
D．在干旱时，甲、乙两物种适应能力相同
25．从一个自然果蝇种群中选出一部分未交配过的灰色和黄色两种体色的果蝇，这两种体色的果蝇数量相等，每种体色的果蝇雌雄各半。已知灰色和黄色这对相对性状受一对等位基因控制，所有果蝇均能正常生活，性状的分离符合遗传的基本定律。现用两个杂交组合：灰色雌蝇
黄色雄蝇、黄色雌蝇灰色雄蝇，只做一代杂交试验，每个杂交组合选用多对果蝇。推测两个杂交组合的子一代可能出现的性状，并以此为依据，对哪一种体色为显性性状，以及控制体色的基因位于X染色体上还是常染色体上这两个问题，做出相应的推断。下列推断正确的是
A．如果两个杂交组合的子一代中，一组是黄色个体多于灰色个体,另一组是灰色个体多于黄色个体，并且两组体色的遗传与性别无关，则黄色为显性，基因位于常染色体上
B．如果两个杂交组合的子一代中都是灰色个体多于黄色个体，并且体色的遗传与性别无关，则灰色为显性，基因位于X染色体上
C．如果在杂交组合灰色雌蝇×黄色雄蝇中，子一代中的雄性全部表现灰色，雌性全部表现黄色；在杂交组合黄色雌蝇×灰色雄蝇中，子一代中的黄色个体多于灰色个体，则黄色为显性，基因位于常染色体上
D．如果在杂交组合黄色雌蝇×灰色雄蝇中, 子一代中的雄性全部表现黄色，雌性全部表现灰色；在杂交组合灰色雌蝇×黄色雄蝇中, 子一代中的灰色个体多于黄色个体，则灰色为显性，基因位于X染色体上
26．1921年加拿大青年医生班丁和医学院学生拜斯特在多伦大学成功地给几只狗做了结扎胰导管的手术；结果狗的血糖含量急剧升高，尿中出现了葡萄糖。他们给其中一只狗注射了在一定条件下获得的5ml胰腺提出液，结果这只狗尿液中葡萄糖消失。根据以上资料分析，下列叙述正确的是
A．班丁的实验为人体通过口服胰岛素治疗糖尿病提供了依据
B．班丁的实验证明了胰岛素具有调节糖代谢的生理功能
C．注射胰腺抽提液使狗的血糖浓度恢复常态，证明抽提液具有降低血糖浓度的功能
D．证明了结扎胰腺血管阻塞了血液，使胰岛素不能正常地随血液运输造成狗血糖含量失常，多余的糖随尿排出
27．生理学家将人体的肝脏形容为一个巨大的生化工厂，许多重要的生化反应都是在这里完成的。下列关于肝脏的叙述错误的是
A．氨基酸代谢中的氨基转换作用主要在肝脏进行，作为肝功能检查指标的“转氨酶”存在于肝脏细胞细胞质中
B．乙醇在肝脏的氧化过程 中的③在肝脏细胞的线粒体中完成
C．肝脏能合成脂蛋白，运走脂肪，可避免脂肪在肝脏中堆积
D．具有囊膜的乙肝病毒侵入人体后，需要吞噬细胞的处理，将其内部的抗原决定簇暴露出来，才能刺激T淋巴细胞形成效应T淋巴细胞产生抗体
| 添加物 | |||||
| 突变体 | A | B | C | D | E |
| 甲 | + | － | + | － | + |
| 乙 | － | － | + | － | － |
| 丙 | + | － | + | + | + |
| 丁 | － | － | + | － | + |
28．甲．乙、丙、丁为大肠杆菌的四个失去合成赖氨酸能力的突变体（如下表）。赖氨酸的合成的路径包含数个步骤及中间产物A、B、C、D、E。下表为添加各中间产物于没有赖氨酸的培养基后，各突变体的生长情形，“+”表示能生长、“－”表示不能生长。根据下表的结果判断，突变体丁的代谢障碍发生在何处？
A．由D到A
B．由A到 E
C．由C到D
D．由B到E
29．下列关于氮循环示意图的有关叙述错误的是
A．①过程中通过生物固定的氮素远多于其它途径固定的氮素
B．进行②过程的生物的代谢类型为异养需氧型
C．进行④过程的生物主要是分解者和消费者
D．⑥过程在自然界氮循环中起重要作用
30．下列关于教材中的部分学生实验，相关叙述正确的有
①鉴定还原糖时，要先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液
②脂肪的鉴定需用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴
③斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀
④蛋白质用双缩脲试剂鉴定呈紫色
⑤洋葱根尖装片制作的步骤是解离、染色、漂洗、制片
⑥观察洋葱根尖有丝分裂的实验中，可以在一个视野里观察到从间期到末期的全过程。 ⑦观察黑藻细胞质流动的标志物是液泡
⑧滤纸条上色素带的颜色从上到下依次是橙黄色、黄色、黄绿色、蓝绿色
⑨叶绿体中色素的提取和分离的实验中，用丙酮酸提取色素，层析液分离色素。
⑩DNA分子在0.14 mol/L的氯化钠溶液中溶解度最大
A．二种 B．四种
C．六种 D．八种
二、非选择题（共42分）
31．（6分）下图表示利用基因工程培育抗虫棉过程及目的基因表达的示意图。请据图回答下列问题：
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（1）培育抗虫棉所需的目的基因是从苏云金芽孢杆菌中提取出来的。下列能正确表示其目的基因结构的示意图是 （ ）
 |
（2）过程Ⅰ中目的基因与运载体结合所需的工具酶是 。
（3）图中②代表的是 ;图中目的基因表达的产物是图中标号 ，该产物的结构特点直接由图中标号 决定。
（4）下列是几种搭配的密码子，据此推断图中合成的多肽，其前三个搭配的种类（按顺序排列） 。[酪氨酸（UAC）、甲硫氨酸（AUG）、丝氨酸（UCU）、精氨酸（AGA、CGA）、丙氨酸（GCU）]
32．(9分)下图为人体糖代谢调节相关的示意图。请据图回答下列问题：
 |
（1）图中标号表示的物质或结构分别是：
①
③
（2）图中与胰高血糖素有协同作用的激素是 （填标号）。图中b表示 （促进或抑制）。
（3）正常人在饥饿开始时，图中激素含量下降的激素是 ；它在调节糖代谢中的作用是
。
（4）葡萄糖是人体的主要能源物质，正常人在寒冷环境时， （填标号）的含量会上升，使体内物质的氧化分解加快，产热加快。如果糖供应不足，就会消耗大量的 和 ，从而使人消瘦。
33．（8分）在一定实验条件下，测得某植物的光合作用如图（一）和细胞呼吸如图（二）所示，请据图回答下列问题：
 | |||
 | |||
（1）在光合作用过程中，光反应为暗反应提供了两种物质，请写出在光反应中形成这两种物质的反应式：
① 。
② 。
（2）影响图（一）中a曲线P点上下移动的主要外界因素是 ；P点是在氧气充足条件下测得的，则氧气浓度应大于 %。
（3）若此植物为阴生植物，在实验条件不变的情况下，改为生长状况相同的阳生植物，则图（一）a曲线的L点向 方移动。
（4）图（二）中细胞呼吸的有关曲线需在什么条件下测得？ 。
（5）绘制下列有关曲线图：
①图（一）中光合作用强度是用CO2吸收量（（mol/h））来表示的，如果改为O2的吸收量（mol/h）来表示，请在图（一）中绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线；
②在图（二）中绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系。
34．（8分）下图为人类的两种遗传病的家族系谱。X病(由A或a基因控制)和Y病(由B或b基因控制)，已知其中一种病为伴性遗传。请回答：
(1) X病的遗传方式：属于 染色体上 性遗传。
(2)写出I1 的一个初级卵母细胞所产生卵细胞的类型：
。
(3) 写出Ⅲ10的基因型： 。
（4）若Ⅲ8与Ⅲ11结婚，生育一个只患一种病子女的概率为 ，生育一个两病兼发的子女的概率为 ，生育一个男孩正常的概率为 。
（5）如果只通过胚胎细胞染色体进行该遗传病的鉴定，能否确定后代是否患病？说明理由： 。
35．（11分）下列是永州市某中学生物学科兴趣小组培养小鼠胚胎细胞并观察其细胞有丝分裂的实验：
实验目的：略。
实验原理：略。
实验材料：新鲜小鼠胚胎细胞、动物细胞培养液、显微镜等。
实验步骤：
①取材
②剪碎
③用有关酶处理得到细胞悬浮液
④细胞培养
⑤制片观察
实验结果：(略)
请你依据上述实验回答下列问题：
（1）步骤③中的有关酶是指 。
（2）动物细胞工程常用的技术手段还有
等（至少答出其中两种）。
该兴趣小组调查还发现某工厂排放的废水中含有一种有毒物质“X”，且得知在一定条件下，用5%的这种 “X”溶液培养胚胎细胞，约有10%的子一代细胞发生染色体数目变异。
为了探究“导致5%的子一代细胞发生变异”的有毒物质“X”的浓度,设计了如下实验：
请你用所提供的实验材料与用具，在给出的实验步骤的基础上，补充完善实验步骤，并设计一个表格，记录实验结果。
实验材料与用具：新鲜小鼠胚胎细胞悬浮液、有毒物质“X”、动物细胞培养液和显微镜等器具。
实验步骤：
①配制培养液： ；
②细胞培养：在前述相同的实验条件下，
培养一代；
③用显微镜观察子代细胞分裂中期的染色体数目，并记录实验结果。
设计实验结果记录表格：
生物学参考答案及评分标准
一、选择题（每小题1分，共30分）
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 答案 | C | D | A | C | A | B | C | C | B | D |
| 题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 答案 | B | B | A | C | C | A | D | B | C | B |
| 题号 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 答案 | D | C | C | C | D | C | D | B | B | A |
二、非选择题（共42分）
31．（共6分，每空1分）
（1）A （2）DNA连接酶 （3）重组DNA分子（或重组质粒） ⑦ ⑤ （4）甲硫氨酸、丙氨酸、丝氨酸
32．（共9分，每空1分）
（1）①促甲状腺激素 ②胰岛B细胞
（2）⑤ 促进
（3）胰岛素 一方面能促进血糖进入肝脏、肌肉、脂肪等组织细胞，并在这些细胞中合成糖元、氧化分解或转变成脂肪；另一方面又能够抑制肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖
（4）④、⑤ 脂肪 蛋白质
33．（共8分）
（1）① （1分）
 |
② （1分）
（2）温度（1分） 15（1分）
（3）右（1分）
（4）无光（或黑暗）（1分）
（5）①、②各1分
34．（共8分，每空1分）
（1）常 隐
（2）AXB或AXb或aXB或aXb
（3）AAXBXb或AaXBXb
（4）3/8 1/24 1/2
（5）不能，因为通过显微镜不能观察到来源于基因突变的变异
35．（共11分）
（1）胰蛋白酶(2分)
（2）单克隆抗体、胚胎移植、核移植、动物细胞融合(2分)
①分别配制1%、2%、3%、4%、5%的“X”动物细胞培养液（只要合理的浓度梯度合理均给分）(2分)
②分别用1%、2%、3%、4%、5%的“X”的动物培养液和不含“X”的动物培养液(2分)
|
项目 | 不含“X”培养液 | 1%“X”培养液 | 2%“X” 培养液 | 3%“X” 培养液 | 4%“X” 培养液 | 5%“X” 培养液 |
| 中期细胞数（个） | ||||||
| 染色体数目变异的细胞数（个） | ||||||
| 变异细胞（%） |
数据 浓度（只要表格设计科学合理，均给分）(3分)