高三年级生物第一学期调研考试试题
高三年级 生物试卷
命题人：蔡宝宏
说明：
1．考试时间90分钟，满分100分。
2．将卷Ⅰ答案用2B铅笔涂在答题卡上,卷Ⅱ用蓝黑钢笔或圆珠笔答在试卷上.。
3．Ⅱ卷卷头和答题卡均填涂本次考试的考号，不要误填学号，答题卡占后５位。
卷Ⅰ(选择题 共48分)
一．选择题（共30小题，每小题只有一个正确选项，1-12每小题1分，13-30每小题2分，计48分。）
1．下图表示生态系统碳循环和氮循环的一部分，A、B、C三类微生物参与其中。下列说法错误的是:
A．A类细菌是自养需氧型
B．进行C过程的微生物，有的是自生的，有的是共生的
C．A和C的活动可增加土壤肥力
D．B类细菌是异养需氧型
2．分析以下几种情况，两株胚芽鞘将弯向同一方向的是：
3．下面是成年男性体内物质代谢部分示意图。据图判断以下叙述不正确的是：
A．图中A、B、C依次表示为甘油和脂肪酸、葡萄糖、氨基酸
B．图中②③两步骤所需酶的种类不同
C．物质A、B、C代谢终产物完全相同
D．若X是一种内分泌腺的分泌物，则X可能是雄性激素
4．下列关于病毒的叙述，不正确的是：
A．利用病毒侵染细胞，可将重组DNA导入受体细胞
B．禽流感病毒具有囊膜和刺突，由衣壳控制其性状
C．病毒不具有核糖体和独立的代谢与能量转化系统
D．SARS患者必须依赖细胞免疫才能彻底消灭冠状病毒
5．下图为某植株在夏季晴天一昼夜内CO2吸收量的变化情况，以下判断正确的是
①该植物进行光合作用的时间区段是bg
②植物在a和h时刻只进行呼吸作用，不进行光合作用
③影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度
④ce段与fg段光合速率下降的原因相同
⑤若c、f时刻的光合速率相等，则植物呼吸速率为c时刻大于f时刻
 |
⑥该植物处于生长时期
A．①③ B．②④ C．①⑤ D．②⑥
6．脂肪储存较少的健康人，禁食一段时间后，会出现尿量增加的现象。其合理的解释是：
A．脂肪氧化分解时，产生了较多的水需要排出
B．蛋白质氧化分解时，产生了较多的水需要排出
C．脂肪转变成糖类时，产生了较多的水需要排出
D．蛋白质氧化分解时，产生了较多尿素需要排出
7．食用过多的高蛋白食物后，人体细胞中不会增强的代谢活动是：
A．合成组织蛋白 B．脱氨基作用 C．尿素生成 D．转变成糖类和脂肪
8．图中实验装置所示实验，一段时间后，含液体3的半透膜袋萎缩，而含液体1的半透膜袋坚挺硬实，请推断实验开始时3种液体的浓度是（表中的“高”是表示高浓度的蔗糖溶液；“低”是表示低浓度的蔗糖溶液）：
A．液体1：高 液体2：低 液体3：水
B．液体1：水 液体2：高 液体3：低
C．液体1：低 液体2：水 液体3：高
D．液体1：水 液体2：低 液体3：高
9．关于酶的叙述中，不正确的是
A．RNA聚合酶能与基因非编码区的特定位点结合，催化DNA转录为RNA
B．酶是活细胞产生的，只在细胞内起作用
C．在动物细胞培养中，胰蛋白酶作用于离体动物组织使其分散为单个细胞
D．大肠杆菌的诱导酶的合成除了取决于诱导物以外，还取决于细胞内所含有的基因
10．下列关于生理活动叙述中不正确的选项是：
A．在光合作用过程中得到电子后某些叶绿素a即成为强氧化剂，使NADPH转变成NADP+
B．当人进入寒冷环境中时，将出现全表血管收缩代谢活动增强的生理反应
C．人在饥饿时，能源物质的消耗按糖类→脂肪→蛋白质的顺序发生
D．在微生物培养过程中，增加培养基的总量可以提高该种群的K值
11．下面有关说法正确的是：
A．恩格尔曼用水绵进行的著名经典实验，不能证明光合作用需要二氧化碳
B．用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种，所育品种的自交后代约有1/16的纯合体
C．在
D．在人的生长发育过程中，激发并维持第二性征的物质，其化学本质是蛋白质
12．右图为嗅觉受体细胞膜的亚显微结构模式图，下列对该图有关内容的描述错误的是：
A．①②③共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境
B．②为糖蛋白，可作为气味分子的受体并完成信息的传递
C．①为多肽，其基本组成单位是氨基酸
D．③为磷脂双分子层，作为细胞膜的基本支架
13．下表所示正常成年人在一般情况下每天（24h）水的摄入量和排出量，有关分析不合理的是：
| 摄入途径 | 摄入量（mL） | 排出途径 | 排出量（mL） |
| a | 1300 | d | 1500 |
| b | 900 | e | 500 |
| c | 300 | f | 400 |
| g | 100 |
A．a和b分别表示饮水和食物，是人体所需水的主要来源
B．c途径的摄入量包含细胞呼吸所产生的水．
C. f途径表示没有明显出汗的情况下，皮肤表层蒸发的水汽
D. d表示通过肾脏排出的水分，机体通过对此途径的调节可使水平衡
14．右图为人体部分内环境模式图，其中1是毛细血管壁，2是红细胞。与该图有关的正确叙述是：
A．过敏反应的抗体主要分布在3和5中
B．2处的02到达4内参与生理活动需要经过4层膜
C. 3和5可以相互转变
D．调节3中血糖平衡的神经中枢是大脑皮层
15．下面是有关动物生命活动调节的几个实验，叙述正确的是：
A．取正常小鼠，每天饲喂一定量的甲状腺激素，3周后，该小鼠新陈代谢增强，促甲状腺激素含量增加
B．给正常的小鼠注射适量胰高血糖素溶液，一段时间后，小鼠会出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等症状
C．由于递质只存在突触小体内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，使后一个神经元发生兴奋或抑制，故神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。
D．将大白鼠从
16．右图示为突触的亚显微结构示意图：a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此有关的叙述中正确的是：
A．图中①②③合称为突触小体，是神经元树突的末端
B．③内的神经递质只能经④释放再作用于⑥
C．兴奋由b传至c的过程中，①处膜外电流的方向是b→c
D．经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋
17．下列关于人体生命活动调节的叙述中不正确的是：
A．寒冷环境中机体表现出下丘脑、垂体和甲状腺分泌量明显增强，此活动的调节方式属于神经——体液调节
B．下丘脑是内分泌活动调节的枢纽，同时也是体温调节和血糖调节的中枢
C．能够在细胞免疫和体液免疫中发挥作用的细胞包括吞噬细胞和效应T淋巴细胞
D．肾上腺素能够调节体温和血糖浓度，在血糖调节中与胰高血糖素发挥协同作用
18．下列关于生理活动的调节说法正确的是：
①动物体内与植物体内的生长素化学成分相同，都能促进个体的生长；
②甲状腺激素、肾上腺素都可促使产热增加，因此都具有降血糖的作用；
③人体内血糖升高形成刺激，将导致胰岛素含量的相对升高；
④当抗原再次入侵时，人体内的记忆细胞大量增殖，能在很短的时间内消灭抗原，另一方面也可能会发生过敏反应
A.①② B．③④ C．①③ D.②④
19．某种细菌接种在一定容积的液体培养基后，在外界条件不变的情况下，该种细菌种群的生长曲线如右图所示。下列有关叙述中，正确的一项是：
A．在b～c段，细菌可能通过有丝分裂快速增殖
B．在b～c段，细菌的平均增长率小于c～d段的平均增长率
C．在e～f段能再次大量增殖，是因为有些细菌由于基因重组而发生了变异
D．在e～f段能再次大量增殖的细菌，可能能利用前阶段细菌产生的代谢产物
20．将等量且足量的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中，1小时后,测定O2的吸收量和CO2的释放量，如下表：
| 变化量\O2浓度 | 0 | 1% | 2% | 3% | 5% | 7% | 10% | 15% | 20% | 25% |
| O2吸收量/mol | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
| C02释放量/mol | 1 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
下列有关叙述中正确的是：
A．苹果果肉细胞在O2浓度为0～3%和5%～25%时，分别进行无氧呼吸和有氧呼吸
B．贮藏苹果时，应选择O2浓度为5%的适宜环境条件
C．O2浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生ATP越多
D．苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生乳酸和二氧化碳
21．右图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息的传递方向。下列有关叙述中，正确的是：
A．如果该图表示反射弧，则其中的信息都以局部电流的形式传导
B．如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素对a分泌d、b分泌e具有抑制作用
C．如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程只发生于细胞核中
D．如果a表示抗原决定簇、b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程为细胞免疫的反应阶段
22．图2中的三个曲线图分别表示：图①表示将抗原注射于兔体内后抗体产生量的变化，当第8天，同时注射抗原Y和X，则曲线b、c分别表示对抗原Y和X的抗体产生量。图②表示温度与酶的催化效率的关系。图③表示将植物放在不同浓度CO2环境条件下，其光合速率受光照强度影响的变化曲线，图中b点与a点相比较，b点处叶肉细胞中C3的含量较低；b点与c点相比较，b点处叶肉细胞中C3的含量较高。上述叙述中，正确的有：
A．对三个图中的曲线的叙述都正确 B．对三个图中的曲线的叙述都不正确
C．对其中两个图中的曲线的叙述正确 D．对一个图中的曲线的叙述正确
23．有关生物的生殖与个体发育的叙述正确的是：
A．大豆的种子是由受精卵形成的
B．被子植物的个体发育包括胚的发育和胚乳的发育
C．荠菜和蛙从受精卵发育到八个细胞的胚都要经过三次有丝分裂
D. 有性生殖产生子代之间的差异性主要源于配子形成过程中的基因重组
24．下列关于实验的描述中正确的个数是：
①斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀
②脂肪的鉴定需用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴
③鉴定还原糖时，要先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液
④蛋白质用双缩脲试剂鉴定呈紫色
⑤洋葱根尖装片制作的步骤是解离、漂洗、染色、制片
⑥观察洋葱根尖装片发现最多的细胞是前期细胞
⑦观察黑藻细胞质流动的标志物是叶绿体
⑧观察黑藻细胞质流动的标志物是液泡
⑨滤纸条上色素带的颜色从上到下依次是橙黄色、黄色、黄绿色、蓝绿色
A．2个 B．3个 C．4个 D．5个
25．受精卵中含有两对同源染色体，细胞核中的染色体DNA被14N标记，将其放在含15N标记的脱氧核苷酸的培养基上培养，连续分裂两次，请问细胞核含14N的细胞有几个：
A.2个 B.3个 C.4个 D.前三种都有可能
26．下列有关性染色体组成为 XY 的受精卵和初级精母细胞形成精子的分裂过程的叙述中，哪项与正常情况下的事实不符：
A．进行卵裂的细胞中性染色体不会只有 XX （或只有 YY )
B．出现 X 和 Y 的分离现象，发生在初级精母细胞形成精子的过程中
C．出现着丝点分裂和同时含 XXYY 的细胞，发生在卵裂过程中
D．产生染色单体和染色单体变成染色体的过程一定发生在同一个细胞同一时期中
27．噬菌斑（如下图1）是在长满细菌的培养基上，由一个噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌后产生的一个不长细菌的透明小圆区，它是检出噬菌体数量的重要方法之一。现利用连续取样、在培养基中培养的方法测得T4噬菌体在感染大肠杆菌后数量变化曲线（下图2）
下列有关该曲线的叙述中正确的是：
A．曲线a—b段噬菌体数量不变，说明此阶段噬菌体还没有开始侵染细菌
B．曲线a—b段细菌细胞中正旺盛地进行细菌DNA的复制和有关蛋白质的合成
C．由b到c对应时间内噬菌体共繁殖了10代
D．限制c—d段噬菌斑数量增加的因素最可能是细菌已经绝大部分被裂解
28．下图表示某基因型为AaBb的二倍体生物某器官细胞核中DNA含量的变化曲线，下列有关叙述不正确的是：
A．D时期细胞中有四个染色体组
B．L时期细胞中的基因组成可能为AABB、AAbb、aaBB、aabb
C．染色体数目的加倍发生在A时期和F时期
D．在F时期细胞核中发生了DNA的解旋、DNA的转录和翻译等过程
29．细胞的结构与其功能相适应，下列说法不正确的是：
A．哺乳动物成熟的红细胞依靠无氧呼吸获得能量
B．蛔虫细胞中无线粒体，在其细胞质中有转录、翻译及无氧呼吸等生理过程
C．在植物叶肉细胞中能够产生ATP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质
D．人体皮肤细胞中，线粒体的含量少于肝细胞，因而皮肤细胞的基因总数量少于肝细胞
30．在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是：
A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④
卷Ⅱ(非选择题 共52分)
31．下图示意人体蛋白质代谢：（8分，每空2分）据图分析：
（1）．人体长期营养不良，会影响肝细胞中的蛋白质代谢，使 含量下降而导致身体浮肿；
（2）．氨基酸进入胰腺细胞合成物质：b为 ；c能抑制图中代谢④过程，c物质为 。
（3）．生长激素能促进氨基酸进入细胞，促进①过程，抑制⑤过程。若生长激素分泌过多，尿氮含量会 。
32．细胞进行呼吸作用能够产生ATP，但实际反应过程中首先需要ATP的参与。为了证明这一点，有人设计了如图所示的实验装置：（10分）
我们认为该装置存在一些问题，请你参照其中正确的部分，重新进行设计并预测结果：
实验目的：__________________。
实验材料与用具：如图实验组的装置若干套、肝细胞研磨液（已除去ATP）、ATP粉末、葡萄糖、水浴锅等。
实验步骤：
①______________________ _______。
②____________________________________。
。
③将各装置的锥形瓶口密封后，放入
结果预测：____________________________________。
33．下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题：（10分）
（1）激素C是甲状腺激素，激素B和A的名称分别是
________________ _____。
（2）下丘脑神经分泌细胞和垂体细胞相比，在功能上相同点是_ _，但它作为神经细胞又能够_ __。
(3) 在图中可看到细胞分泌的激素是通过血液运输的。人体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。遭遇寒冷或情绪过度紧张时，在 的影响下，下丘脑加强活动通过激素A作用于垂体，垂体再通过激素B调节和控制着甲状腺，使激素C在血液中的含量___ __
(4) 最新研究发现，如果去掉动物细胞膜上的某种蛋白，把垂体细胞置于7％的NaCl溶液中，细胞形态没有明显变化；在人体内，抗利尿激索通过调节肾小管、集合管壁细胞膜上该种蛋白质来维持体内此物质的平衡。由此说明该蛋白质参与运输的物质是_________。
（5）试简要说明:
①在激素C的分泌量过多时，机体通过反馈调节使其在血液中的含量下降的调节过程：
__________
②神经调节与体液调节的联系?
34．如图示某课外小组为验证单侧光影响生长素分布的实验设计方案及实验结果。（12分）
 |
实验目的：（略）
实验材料：完整的胚芽鞘若干、云母片（或薄玻璃片）、琼脂块等。
实验步骤：
①将胚芽鞘尖端切下，置于中间插有云母片的琼脂小块上（琼脂分为A、B两部分），并给予单侧光照射。如图a所示。
②一段时间后，取琼脂块A、B分别置于另一去掉尖端的胚芽鞘的两侧，观察胚芽鞘的生长状况。实验设计及及实验结果如图b所示。
实验结论：
单侧光照引起胚芽鞘尖端以下生长素分布不均匀，向光侧分布较少，背光侧较多。
指导教师认为：上述实验只能说明在此种状态中胚芽鞘尖端之下的生长素分布状况，并不能证明这种分布状况与单侧光照有关。若要令人信服地证明生长素的这种分布状况与单侧光照有关，还应设计补充实验。
（1）补充的实验设计：
补充实验出现何种结果，则可以证明实验结论是正确的：
（2）通过上述补充实验，已经证明了实验结论是正确的。指导老师提出了新的质疑：“为什么单侧光照会导致生长素分布不均匀呢？”经过讨论，同学们提出了一种假设：“光照可以抑制生长素的合成，尖端向光侧合成的生长素少，背光侧合成的生长素多，导致尖端以下部分向光侧生长素少，背光侧生长素多。”指导老师认为这个假设很有道理，并认为可以设计一个实验证明这个假设是否成立。请你和同学们一起完成这个实验的设计，并预测可能的结果及结论。
①实验设计：
②结果及结论的预测：
35．下图Ⅰ表示某类C3植物固定和还原CO2的过程：图Ⅱ表示的是A、B、C三类植物在夏季晴朗的一天中气孔的开放情况。请据图分析，回答下列问题：(12分)
（1）图Ⅰ所示植物在固定CO2上与C4植物的共同点是 ，但此类植物在叶片结构上与C3植物是相同的，区别于C4植物的是 。
（2）图Ⅰ植物夜晚能吸收CO2yc，却不能合成（CH2O），其原因是 。白昼这类植物进行光合作用所需的CO2还可以由 产生。
（3）图Ⅰ相关植物属于图Ⅱ中的 类。
（4）图Ⅱ中B类植物中午时分光合速率下降的主要原因是 。
高三年级 生物试卷参考答案
1D2B
31 1．血浆蛋白 2．消化酶 胰岛素 3．下降
32 实验目的：证明细胞进行呼吸作用需要ATP的参与
实验步骤：①取实验装置三套，编号A、B、C（或其他编号）
②在A装置中，加入肝细胞研磨液、葡萄糖、ATP粉末
在B装置中加入等量的肝细胞研磨液，葡萄糖
在C装置中加入等量的肝细胞研磨液、ATP粉末
结果预测：A装置中的酒精液滴在玻璃管中向左移动，B、C中不移动。
33（1）促甲状腺激素 促甲状腺激素释放激素
（2）都能合成和分泌激素 接受刺激产生兴奋，传导兴奋
（3）大脑皮层 升高（增加）
（4）水
（5）①激素C的分泌量过多时，通过血液输送分别作用于垂体细胞和下丘脑神经分泌细胞，从而减少对激素A、B的分泌，最终使甲状腺细胞减缓激素C的合成分泌。
②神经调节控制着体液调节，如神经高级中枢可通过下丘脑控制激素调节（体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制）。但另一方面，激素调节也影响神经系统的功能，如甲状腺分泌的甲状腺激素是大脑生长发育所必需的。这两种调节以神经调节为主，它们共同协调、相辅相成。
34（1）补充的实验设计：
将另一胚芽鞘尖端按试题中图
注：若在正确答案之外再增加“置于黑暗中”的处理，可不算错，不扣分，因为前人的确曾做过这样的实验。若仅答出“置于黑暗中”的处理，则不给分。请老师们帮助同学分析此实验设计中，实验处理组与对照组的唯一区别是光照角度的差异，而不是有无光照的差异。
同等时间后，按试题图b处理。
若补充实验的结果如图1所示（或用文字说明），则证明实验结论是正确的。
（2）①取胚芽鞘尖端置于琼脂小块上，并用云母片将胚芽鞘尖端及琼脂小块完全隔开；给予单侧光照（如图2所示）。
一段时间后，取两侧琼脂A、 B各一小块置于去掉尖端的胚芽鞘残株上端两侧，观察其生长状况（如图3所示）。
②如果胚芽鞘植株向右侧弯曲，则证明假设成立；否则，假设不成立。
注：不论用文字说明或用简图示意，只要表达准确、清楚均可得分。
请老师们在讲评时向同学们说明，前人的研究结果已经证明，此假设不成立。
35（1）CO2都是首先被固定为C4 在维管束的外面没有两圈花环型的细胞
（2）光反应不能正常进行，无法为暗反应提供所需的ATP、NADPH
有氧呼吸
（3）C植物
（4）气孔关闭，限制了植物对CO2的吸收，影响了暗反应的正常进行