高三生物第二学期综合训练题（一）
第Ⅰ卷（共50分）
一、选择题（1—30题每小题1分，31—40题每小题2分）
1．不能作为组织培养、细胞培养或克隆的生物材料是 （ ）
A．花粉 B．幼叶
C．卵细胞 D．人血液中的红细胞
2．下列哪一结构与水稻细胞二氧化碳的产生或消耗无直接关系？ （ ）
A．线粒体 B．细胞质基质
C．核糖体 D．叶绿体
3．已知有70多种酶的活性与锌有关，这说明无机盐离子 （ ）
A．对维持酸碱平衡有重要作用 B．对维持细胞形态有重要作用
C．对调节细胞内的渗透压有重要作用 D．对维持生物体的生活活动有重要作用
4．下列对生物膜系统功能的描述，哪项不正确？ （ ）
A．细胞膜使细胞具有相对稳定的内环境
B．细胞的化学反应是在生物膜内或膜外进行
C．生物膜把细胞分隔成许多小区室
D．广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点
5．下列哪项不是RNA的功能？ （ ）
A．作为某些病毒的遗传物质 B．作为某此细菌的遗传物质
C．催化某些代谢反应 D．作为基因表达的媒介
6．将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中，肯定不会破裂的是 （ ）
A．红细胞 B．叶绿体 C．线粒体 D．洋葱表皮细胞
7．已知染色体的复制不是同步进行的，即有的先复制成功，有的后复制成功，那么下列图
中能真实反映染色体复制过程中，一个细胞内染色体数目变化的是 （ ）
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A．a和b为一个细胞周期 B．c段结束时，DNA含量增加一倍
C．遗传物质平分一般发生在d D．b和c为一个细胞周期
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A．M点时，植物不进行光合作用，只进行呼吸作用
B．N点时，植物光合作用强度小于呼吸作用强度
C．Q点时，温度是影响光合速率的主要因素
D．O点时，光俣速率与呼吸速率相等
10．在制作馒头时，可采用小苏打或者通过酵母菌发酵的方法使馒头松软。请问这两种方法馒头中的营养情况和所含有的能量情况相比，最可能是 （ ）
A．后者所含营养丰富、能量少 B．后者所含营养单一、能量少
C．前者所含营养丰富、能量少 D．两者所含营养和能量相同
11．某个DNA分子的碱基总数中腺嘌呤为200个，利用PCR技术复制数次后，消耗周围环境中含腺嘌呤的脱氧核苷酸3000个，该DNA分子已复制了几次 （ ）
A．三次 B．四次 C．五次 D．六次
12．近亲结婚会增加后代遗传病的发病率，主要原因在于 （ ）
A．近亲结婚容易使后代产生新的致病基因
B．近亲结婚的双方携带的致病基因较其他人多
C．部门遗传病由隐性致病基因所控制，且近亲结婚的双方部分基因相同
D．部分遗传病由显性致病基因控制
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表示脱氧核苷酸链。下列正确的叙述是 （ ）
A．体外复制需要ATP和核糖体
B．a和d的碱基序列肯定相同
C．b中（A+T）/（G+C）的比值与c相同
D．b中（A+G）/（T+C）的比值与c相同
14．人类的红绿色盲基因位于X染色体上，父母表现型正常，生下3胞胎孩子，其中只有1个患色盲，有2个孩子为同卵双胞。3个孩子的性别不可能是 （ ）
A．2女1男 B．全是男孩子
C．全是女孩或2男1女 D．全是男孩子或2女1男
15．母马的体细胞染色体数为2N=64，公驴的体细胞染色体数为2N=62。则母马与公驴的杂交后代——骡的体细胞含 （ ）
A．1个染色体组，63条染色体 B．2个染色体组，63条染色体
C．1个染色体组，64条染色体 D．4个染色体组，126条染色体
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A．组成H5N1病毒的遗传物质共包含8种苷酸、5种碱基
B．接种H5N1疫苗可以预防“禽流感”，因为疫苗可以消灭侵入禽体内的病毒
C．培养H5N1病毒应选用碳源、氧源、生长因子、水，无机盐等营养全面的培养基
D．H5N1的衣壳决定了病毒的抗原物异性，合成衣壳利用的是宿主的氨基酸
17．科学家分离了脉胞菌（真菌）的突变品系——poky小菌落，与野生型进行了下列杂交实验：
①poky小菌落♀×野生型♂→后代全部为poky小菌落
②野生型♀×poky小菌落♂→后代全部为野生型
由此可判断决定突变性状的基因位于 （ ）
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C．细胞质中的RNA D．线粒体中的DNA
18．右图表示一种豆科植物的一个豆荚，有关说明正确的是 （ ）
A．该豆科植物个体发育的起点由种子开始
B．该豆荚由5个子房、1个胚珠发育而来
C．该豆荚的形成需要5个花粉粒的参与
D．该豆荚的种子中贮存营养物质的结构由受精极核发育而来
19．“神舟三号”上搭载了一些生物，利用太空特定的物理环境进行一系统的科学实验。对此，下列说明正确的是 （ ）
A．高等植物的幼苗在太空失去了所有的应激性
B．育成生物新品种的理论依据是基因突变
C．出现的新性状都对人类有益
D．此育种方法不可能产生新的基因
20．下列生产实践中，哪一项不能使用生长素类似物 （ ）
A．处理扦插的葡萄枝条，促使其生根
B．处理青色的生香蕉，使其加速变黄
C．处理去掉雄蕊的番茄花蕾，获得无子果实
D．喷酒棉株，保蕾保龄
21．某家庭父亲正常，母亲色盲，生了一个性染色体为XXY的色觉正常的儿子（患者无生育能力）。产生这种染色体数目变异的原因很可能是 （ ）
A．胚胎发育的卵裂阶段出现异常 B．正常的卵与异常的精子结合
C．异常的卵与正常的精子结合 D．异常的卵与异常的精子结合
22．在细胞正常分裂的情况下，雄性果蝇精巢中一定含有两个Y染色体的是 （ ）
A．减数第一次分裂的初级精母细胞 B．有丝分裂中期的精原细胞
C．减数第一次分裂的次级精母细胞 D．有丝分裂后期的精原细胞
23．南瓜的花是单性花。某同学正常的南瓜雌花验证生长素的作用，设计了以下实验：
①1号花开放前套上纸袋，花开放后给雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素；
②2号花开放后人工授粉。
此设计的缺陷是 （ ）
A．2号花未套纸袋 B．缺乏自然传粉的雌花
C．2号花未涂生长素 D．缺乏只作套袋处理的雌花作对照
24．烟草“打顶”有利于产量和品质的提高，但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质，为解决这个问题，应该在“打顶”后于伤口施用 （ ）
A．生长素类物质 B．赤霉素类物质 C．细胞分裂素 D．乙烯生成物
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A．砖红色 B．无色 C．蓝色 D．紫色
27．给幼儿接种脊髓灰质炎疫苗，接种物的性质和小儿获得的免疫分别是 （ ）
A．抗原、非特异性免疫 B．抗体、非特异性免疫
C．抗原、特异性免疫 D．抗体、特异性免疫
28．将一粒花粉进行组织培养，对刚分化出来的芽用秋水仙素处理，长大后该植物正常开花结果。与该植株珠被细胞染色体数目不相同的是 （ ）
A．根细胞 B．叶细胞 C．花瓣细胞 D．子房壁细胞
29．结扎小白鼠的胰管，短时间小白鼠将出现的症状是 （ ）
A．影响消化和血糖浓度 B．不影响消化和血糖浓度
C．影响消化，不影响血糖浓度 D．不影响消化，影响血糖浓度
30．下列关于兴奋传导的叙述，正确的是 （ ）
A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位
C．突触小体完成“化学信号→电信号”的转变
D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋
31．线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是 （ ）
A．两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同
B．需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体
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D．两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒
32．图中①、②、③三个图分别代表某个概念或
某类物质。以下各项中，能构成图中关系的是（ ）
A．DNA、染色体、基因 B．反射、应激性、适应性
C．酶、蛋白质、激素 D．减数分裂、有丝分裂、无丝分裂
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A．若对所取细胞进行组织培养，可形成完整植物体
B．若发现X、Y细胞所含蛋白质种类数量有
明显差异，这是基因选择性表达的结果
C．若将X、Y两个细胞进行杂交，需要的
试剂有纤维素酶、果胶酶、聚乙二醇（PEG）等
D．X、Y两个细胞进行杂交并经组织培养形成的新个体，与原植物属于同一物种
34．在香碗豆中，只有当C、R两个基因同时存在时，花色才为红色。这两对基因是自由组合的。基因型为CcRr的香碗豆自交，后代中的红花植株和白花植株之比接近于 （ ）
A．1：1 B．4：
35．碗豆灰种皮（G）对白种皮（g）显性，子叶（Y）对绿子叶（y）是显性，现有GGYY和ggyy的碗豆杂交得到F1、F1自交得F2，F2植株所结种子颜色的分离比和子叶颜色的分离比依次为 （ ）
A．3：1和5：3 B．5：3和5：
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37．下列关于种群基因库的叙述中，错误的是 （ ）
A．一个种群所含的全部基因叫做这个种群的基因库
B．生物个体总是要死亡的，但是基因库却因种群个体的繁殖而代代相传
C．种群中每个个体含有种群基因库的全部基因
D．基因突变可改变基因库的组成
38．有人体内，下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生 （ ）
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C．雄性激素和促性腺激素 D．胰岛素和胰高血糖素
39．燕麦鞘如右图处理，经过几天后的变化情况是 （ ）
A．向左弯曲 B．向左弯曲
C．直立生长 D．停止生长
40．关于抗体的产生、特性和作用的叙述，错误的是 （ ）
A．抗毒素是抗体
B．抗体都能被蛋白酶分解
C．淋巴细胞都能产生抗体
D．抗体的某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应
第Ⅱ卷（共50分）
注意事项：
1．用钢笔或圆珠笔直接答在试题卷中（除题目有特殊规定外）。
2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。
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（1）实验开始前对装置进行 检查，每次测量气体容积前要调整X、Y管的液面至同一水平，目的是 。
（2）在6小时内气体容积变化的主要原因是
。
（3）在种子始终保持活力的情况下，曲线在10小时以后仍保持稳定，原因是
。
（4）有人认为该实验不足以证明气体量的变化就是由萌发种子引起的，原因是该实验缺少 ，请你对该实验进行改进，改进的具体方法是
。
（5）如果采用带叶的幼苗来代替萌发的种子作上述试验，要对试管进行的处理是
。其目的是 。
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（1）此图表示细胞与周围环境的关系，
其中毛细血管生活的具体内环境是 。（填标号）
（2）红细胞所携带的氧气至少通过
层膜才能被组织细胞①利用，氧气参与有氧呼吸的
第 阶段。
（3）血液在体温调节中有重要作用。
如人体在运动过程中，产热量大量增加，
通过体温调节中枢 的调节，
使皮肤的 ，同时也使汗液的分泌增多，从而维持了体温的相对稳定。
（4）血液中的淋巴细胞在 免疫中发挥主要作用，能导致结核杆菌的宿主细胞裂解死亡的细胞称 。
（5）在一些病理条件下，血浆、组织液和淋巴三者的量都有可能发生变化。请举出由于病理原因引起③增多的实例 。（至少答两种）
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（1）按先后顺序把有关减数分裂的号码排列起来 。
（2）此动物的原始生殖细胞中有 对同源染色体，细胞核中一般有
个DNA分子。
（3）在上述分裂图中，细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的图是 ；染色体与DNA分子的比是1：1的图是 ；非同源染色体发生自由组合的图是 。
（4）该细胞分裂图发生在雄性动物体内还是雌性动物体内？请说出你判断理由
。（2分）
44．（8分）下图为几种不同育种方法示意图，据图分析回答：
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（1）A到C所示的育种方式，所利用的原理是 ，能够达到此目的的染色体行为除此以外还有 和 。
（2）A到C所示的育种方式与E方式相比，从基因看，后者最大的不同是能够 。
（3）B常用的方法是 。不经过地理隔离就能产生新物种的是 。（填图中的字母）
（4）能够实现遗传物质在不同物种之间交流的育种方式是 。（填图中的字母）
（5）由G到J的育种过程和K、L到O的过程，共同涉及的生物工程技术有
。
45．（8分）材料分析题
材料一：（见下表）用同位素31P、32P和32S、35S分别作如下标记：
| 噬菌体 | 大肠杆菌 | |
| 脱氧核甘酸 | 32P | 31P |
| 氨基酸 | 32Pz | 35P |
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请回答：
（1）材料一，子代噬菌体的DNA分子中含有同位素 ，用32P标记噬菌体的大致操作过程是① ；② 。
（2）若材料一中的噬菌体和大肠杆菌分别换成HIV病毒和人体T细胞，则能说明
（2分）
（3）分析材料二，A—D的结果中，哪项不正确？说明理由
。
（4）材料一、材料二共同说明的问题是
。（2分）
46．（10分）某中学两个生物研究性学习小组分别作了调查：
调查一：调查人群中有耳垂和无耳垂的遗传情况，统计结果如下表：
| 组别 | 婚配方式 | 家庭个数 | 子 | 女 | |||
| 父 | 母 | 无耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 | 有耳垂 | ||
| 1 | 无耳垂 | 无耳垂 | 60 | 37 | 0 | 23 | 0 |
| 2 | 有耳垂 | 无耳垂 | 300 | 56 | 102 | 50 | 105 |
| 3 | 无耳垂 | 有耳垂 | 100 | 24 | 28 | 19 | 33 |
| 4 | 有耳垂 | 有耳垂 | 200 | 35 | 78 | 25 | 67 |
调查二：调查人群中的拇指能否向背侧弯曲的遗传情况（该性状为常染色体遗传），统计汇总和整理见下表：
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子代类型 | 1 | 2 | 3 |
| 双亲均为拇指能向背侧弯曲 | 双亲中只有一个为拇指能向背侧弯曲 | 双亲全为拇指不能向背侧弯曲 | |
| 拇指能向北侧弯曲 | 480 | 480 | 0 |
| 拇指不能向背侧弯曲 | 288 | 448 | 全部子代均为拇指不能向背侧弯曲 |
亲代类型请回答：
（1）调查一的相对性状中，属于显性性状的是 ；调查二中的第 组结果可判断该性状的显、隐性，简要说明理由
。
（2）父亲有耳垂、拇指不能向背侧弯曲，母亲无耳垂、拇指能向背侧弯曲，生育了一个无耳垂、拇指不能向背侧弯曲的男孩，若再生一个有耳垂、拇指不能向背侧弯曲女孩的概率是 。
（3）调查结果往往与实际水平有一定的差距，要想缩小与实际水平的差距，在调查时应采取哪些措施？
。（至少答出2条，2分）
（4）某人患w遗传病，不知控制w遗传病的基因在染色体上的位置，请你设计一个简单的调查方案进行调查，并预测调查结果。（说明：w遗传病为单基因控制的隐性遗传病，4分）
A：番茄果实成熟的过程中，某种酶(PG)开始合成并显著增加，促使果实变红变软，但不利于长途运输和长期保鲜。科学家利用反义RNA技术(见图解)，可有效解决此问题。该技术的核心：从番茄体细胞中获得指导PG合成的信使RNA，继而以该信使RNA为模板人工合成反义基因并将之导入离体番茄体细胞，经组织培养获得完整植株。新植株在果实发育过程中，反义基因经转录产生的反义RNA与细胞原有mRNA(靶mRNA)互补形成双链RNA，阻止靶mRNA进一步翻译形成PG，从而达到抑制果实成熟的目的。请结合图解回答。
（1）反义基因是一段双链的DNA分子，合成该分子的第一条链时，使用的模板是细胞质中的信使RNA，原料是四种 ，所用的酶是 。
（2）开始合成的反义基因第一条链是与模板RNA连在一起的杂交双链，通过加热去除RNA，然后再以反义基因第一条链为模板合成第二条链，这样一个完整的反义基因被合成。若要以完整双链反义基因克隆成百上千的反义基因，所用复制方式为 。
（3）如果指导番茄合成PG的信使RNA的碱基序列是—A—U—C—C—A—G—G—U—C—，那么，PG反义基因的这段碱基对序列是 。
（4）这项技术可以运用于基因治疗。基因治疗就是导入外源健康基因，从变异的角度看，它的原理是 。
A：（1）脱氧核苷酸／逆转录酶；（2）半保留复制；
（3）--T--A--G--G--T--C--C--A--G-- （4）基因重组。
--A--T--C--C--A--G--G--T--C--
参考答案
一、选择题（1—30题每小题1分，31—40题每小题2分）
1．D 2．C 3．D 4．B 5．B 6．D 7．A 8．D 9．C
10．A 11．B 12．C 13．C 14．C 15．B 16．D 17．D 18．C
19．B 20．B 21．B 22．D 23．D 24．A 25．A 26．D 27．C
28．A 29．C 30．A 31．B 32．C 33．D 34．D 35．A 36．C
37．C 38．B 39．A 40．C
二、非选择题
41．（8分）
（1）气密性 减少误差（确保数值的精确性）
（2）种子有氧呼吸消耗O2，产生CO2被KOH吸收
（3）此时种子进行无氧呼吸，产生CO2被KOH吸收
（4）对照实验增加对照实验，把萌发的种子改为等量的已死亡（煮熟）的种子，其余处理方法不变
（5）遮光 使植物只进行呼吸作用，不进行光合作用
42．（8分）
（1）②③
（2）6 三
（3）下丘脑 血管舒张，血流量增加
（4）特异性效应T细胞
（5）营养不良、花粉过敏、肾小球肾炎等（答出二条即可）
43．（8分）
（1）12①③⑧⑩④⑨11
（2）两 四
（3）⑤⑥ ⑤⑥⑦⑨11 ③
（4）雄性动物 根据⑧图细胞质的均等分裂可以判定
44．（8分）
（1）基因重组 同源染色体交叉互换 染色体易位
（2）产生新基因（型）
（3）花药离体培养 G
（4）H、N
（5）植物的组织培养
45．（8分）
（1）31P和32P①用含放射性同位素32P的培养基培养细菌；②再用噬菌体侵染细菌，被32P标记
（2）RNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质（2分）
（3）D项不正确，因为DNA加DNA酶水解后，失去活性
（4）DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质（2分）
46．（10分）
（1）有耳垂 1 双亲均为拇指能向背侧弯曲，而后代出现性状分离
（2）1/8
（3）随机性 调查的群体足够大
（4）①寻找若干个患w遗传病的家庭进行调查。（1分）
②统计患者的性别比例：
若患者男性多于女性，则w基因位于X染色体上；（1分）
若患者男性与女性差不多，则w基因位于常染色体上；（1分）
若患者全是男性，则w基因位于Y染色体上。（1分）