高三生物第一轮复习单元测试卷-----4
(必修本---第三章新陈代谢第六到第八节)
命题：万晓军
第Ⅰ卷(选择题，共30分)
一、选择题(本题包括15小题，每小题2分，每小题只有一个选项符合题意，共30分)
1.据报道，
①可在体内储存 ②在体内可转化 ③分解后释放能量 ④能生成水、CO2和尿素
A、①③ B、①④ C、③④ D、②③
2.蛋白质、脂肪和糖类是人体必需的三大营养物质。下列叙述正确的是（ ）
A.植物性食物含有齐全的必需氨基酸 B.儿童和病愈者的膳食应以蛋白质为主
C.三大营养物质是人体内主要能量来源和贮存物质 D.胰岛素缺乏时，可能出现高血脂
3.下图是外界条件对植物细胞呼吸速率的影响曲线图。以下分析不正确的是（ ）
A、从甲图中可知，细胞呼吸最旺盛时的温度在B点。AB段可说明在一定的温度范围内，随着温度升高，细胞呼吸加快
B、乙图中曲线Ⅰ表示无氧呼吸类型，曲线Ⅱ表示有氧呼吸类型
C、如果乙图中曲线Ⅰ描述的是水稻根细胞的呼吸，那么在DE段根细胞内积累的物质是乳酸
D、曲线Ⅱ表示的生理过程所利用的有机物主要是葡萄糖
4.在适宜的温度、光照等条件下，在同时盛有水生动物和水生植物的养鱼缸中，当处于下列哪一种情况时，整个鱼缸的物质代谢恰好处于相对平衡？（ ）
A、动物的呼吸作用强度等于植物的光合作用强度
B、动物呼吸作用吸收的氧气等于植物光合作用释放的氧
C、动物和植物的CO2输出量等于光合作用CO2的吸收量
| 指标 | 参考值 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 谷丙转氨酶 | 5—40U/L | 90 | 30 | 31 |
| 总蛋白 | 55— | 40 | 38 | 60 |
| 葡萄糖 | 3.9—5.9mmol/L | 3.6 | 3.8 | 10 |
| 尿素氮 | 1.9—7.2mmol/L | 1.2 | 3.0 | 8.5 |
D、动物的CO2输出量等于植物CO2的输出量
5.下表为甲、乙、丙三个病人早晨空腹时血清中部分指标，有关判断除那项外都是正确的？（ ）
A.甲的血氨浓度可能低于正常值范围
B.乙可能水肿并伴有蛋白尿现象
C.丙可能身体消瘦并伴有多尿现象
D.甲、乙、丙的病变器官可能分别是肝、肾、胰
6.酵母菌是人类的第一种“家养微生物”。在一个固定容积的培养液中，单位时间内在不同的氧气浓度下，下图所示的酵母菌相关指标与实际不相符的是（ ）
 |
A B C D
7.向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中加入甲、乙、丙、丁四种抑制剂，下列说法正确的是（ ）
A.若甲能抑制丙酮酸分解，则会使丙酮酸的消耗增加
B.若乙能抑制葡萄糖分解，则会使丙酮酸增加
C.若丙能抑制 ATP 的形成，则会使 ADP 的消耗增加
D.若丁能抑制 [H] 被氧化成水，则会使 02 的消耗减少
8.右侧曲线图显示酵母菌的数目随时问发生的改变．两个完全相同的烧瓶都盛有相同体积的糖溶液，烧瓶A持续获得氧的供应而烧瓶B密闭．试解释为什么烧瓶B的曲线在8h后转入固定水平？（ ）
A．因为氧气被完全耗尽，酵母菌死亡
B．烧瓶B内积聚的乳酸令酵母菌中毒死亡
C．由于有害的代谢产物积聚，酵母菌的生长、生殖过程受到抑制
D．酵母菌不能进行生殖作用
9.冬眠的动物在环境温度适宜时，又可自动苏醒，称为出眠。冬眠动物出眠时（ ）
A．产热活动迅速恢复，散热活动随后缓慢恢复，体温升高
B．耗氧量增加，酶的活性增强，产热量增加，体温升高
C．产热活动与散热活动同时恢复，体温不变
D．耗氧量增加，酶的活性不变，产热量增加，体温升高
10.生理学家将人体的肝脏形容为一个巨大的生化工厂，许多重要的生化反应都是在这里完成的。下列关于肝脏的叙述错误的是（ ）
A．氨基酸代谢中的氨基转换作用主要在肝脏进行，作为肝功能检查指标的“转氨酶”存在于肝脏细胞细胞质中
B．乙醇在肝脏的氧化过程 中的③在肝脏细胞的线粒体中完成
C．肝脏能合成脂蛋白，运走脂肪，可避免脂肪在肝脏中堆积
D．具有囊膜的乙肝病毒侵入人体后，需要吞噬细胞的处理，将其内部的抗原决定簇暴露出来，才能刺激T淋巴细胞形成效应T淋巴细胞产生抗体
11.将大肠杆菌接种到适宜的细菌培养基上，加盖后，以不同的方式处理，并放置在不同的温度环境中，培养24小时后，观察所得结果列表如下。
| 编号 | a | b | c | d | e | f |
| 处理方法 | 接种大肠杆菌 | 接种大肠杆菌，并覆一吸有抗生素X的圆纸片 | 接种大肠杆菌，并覆一吸有抗生素Y的圆纸片 | 接种大肠杆菌，表面全被醋覆盖 | 接种大肠杆菌 | 无接种菌 |
| 温度 | | | | | | |
| 观察结果 | 全表面呈浑浊 | 纸片周围呈现一片清晰区，其余表面呈浑浊 | 全表面呈浑浊 | 全表面清晰 | 全表面清晰 | 全表面清晰 |
根据上述实验结果所作出的下列判断中，错误的是（ ）
A．编号a和f比较可知，有大肠杆菌培养基的表面会变浑浊
B．根据编号b和c的观察结果，可知抗生素Y比抗生素X的杀菌能力强
C．将编号e和a的结果比较可知，
D．若揭开编号f的盖子，24小时后可观察到培养基表面会出现浑浊
12.有三个盛放葡萄糖液的密封玻璃瓶，已知一瓶混有酵母菌，一瓶混有乳酸菌，一瓶只有葡萄糖，下列叙述正确的是（ ）
A．有气泡的瓶子肯定混有酵母菌 B．发热的瓶子肯定混有乳酸菌
C．只盛放葡萄糖液的瓶子能量会增加 D．混有乳酸菌的瓶子物质种类会减少
13.甲、乙两种水稻品种栽种于江南地区，栽植后27日进入梅雨季节，期间测量水稻的总糖含量变化情形，得到下表之结果。根据下表，下列推论何者错误？（ ）
A．梅雨季节期间水稻仍然合成糖类 江南地区水稻每株总糖含量（g/株）变化情形
| 栽植后日数 | 7 | 14 | 21 | 28 | 35 |
| 甲品种 | 1.3 | 2.5 | 4.5 | 5.5 | 4.1 |
| 乙品种 | 1.1 | 1.6 | 3.5 | 4.3 | 4.1 |
B．乙品种水稻的光合作用受梅雨季节的影响可能比甲品种小
C．梅雨季节期间水稻每株的总糖含量的下降是因为呼吸作用的增强
D．水稻在梅雨季节有降低光合作用现象
14.下面是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述不正确的是（ ）
A．用含15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养根尖分生区细胞，一段时间后分离获得具有放射性的细胞器，可在这类细胞器内进行的生理过程有[H]+O2
H2O
B．在含葡萄糖（C6H12O6）和乳糖（
C．用被32P标记的T2噬菌体去感染未被标记的细胞，经过短时间的保温后，用搅拌器搅拌、离心，可检测到在试管的沉淀物中放射性很高
D．小白鼠吸入18O2较长时间后呼出的二氧化碳不含C18O2，但尿中的水含H218O
15.下列叙述正确的是（ ）
A．在“水稻、小麦、大豆和马铃薯”四种生物中，吸收土壤中硝酸盐最少的是大豆
B．人在剧烈运动后，骨骼肌产生的大量乳酸进入血液，但血浆的PH值不会明显下降，其原因是乳酸在血浆中很快被分解，生成CO2和H2O，并通过呼吸系统排出CO2
C．效应T细胞使靶细胞裂解与蛋白质功能无直接关系
D．经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状
班级 姓名 学号
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
第Ⅱ卷（非选择题，共42分）
二、非选择题(本题包括3小题，共42分)
16.（14分）下图表示人和动物体内糖类、脂质和蛋白质代谢途径，据图回答。
（1）图中所示头期刺激（指食物等信号刺激头面部的感受器）引起胃液分泌属于___________调节。
（2）人体细胞中能够进行⑥过程的多糖是_____ ___，能促进该过程的激素有_______ _______。
（3）物质A______ ______是糖类、脂质和蛋白质相互转化的枢纽。人体剧烈运动后由A产生乳酸，但血浆pH变化不大，原因是 。
（4） 是蛋白质代谢的特有产物，可为植物生长提供矿质元素，而大气中的N2主要通过_______________途径才能被植物利用。
（5）治疗糖尿病的激素类药物可以通过细胞工程生产。利用______________技术，培养出细胞株、细胞系，获得蛋白质制品。细胞株与细胞系相比，根本区别在于后者 。
（6）下表是某中年男子的血液化验单中部分数据。请根据所学的知识分析回答：
| 项目 | 结果 |
| 血糖 | 185mg·dL-1 |
| 甘油三酯 | 120mg·dL-1 |
| 总胆固醇 | 200mg·dL-1 |
| 谷丙转氨酶 | 正常 |
①该男子可能患有____________________；
②经调查该男子家族中无糖尿病患者，试从分子水平分析该男子患糖尿病的根本原因是___________________________________。
③该男子为了降低血糖浓度，他不吃糖类，只吃脂肪和蛋白质类食物，一段时间后，化验结果是血糖浓度仍然较高，由此说明________________________________________。
③谷丙转氨酶主要存在于人体内的__________中，通过____________________作用形成非必需氨基酸。
| 碳水化合物的来源 | 淀粉酶产量（相对值） |
| 玉米淀粉 | 235 |
| 麦芽糖 | 179 |
| 葡萄糖 | 52 |
| 蔗糖 | 17 |
| 乳糖 | 0 |
| 不含糖 | 0 |
17．（14分）Ⅰ.日常生活中人们常用安琪酵母发面蒸馒头，某学生想探究酵母菌的细胞呼吸方式，并设计下列对照实验，请你完成有关内容：
（1）实验目的：探究酵母菌的细胞呼吸方式。
（2）实验原理:细胞的不同呼吸方式释放的能量多少不同,但每种方式所释放的能量中都有一部分以热能形式散失,从而导致细胞周围环境温度升高。
（3）材料用具:酵母菌培养液,质量浓度为0.19/mL的葡萄糖溶液、液体石蜡油、蒸馏水、保温瓶、温度计、棉花。
（4）实验步骤：
①将质量浓度为0.19mL的葡萄糖溶液加热后冷却备用；
②取3只保温瓶，编号为A、B、C，并将C瓶设计为对照。
③在3只保温瓶中分别加入等量备用的葡萄糖溶液。
④A瓶中再加入_______ ______ __，B瓶中再加入________ __ _ ___，C瓶中再加入___ __ ______。
⑤3个保温瓶中均放入温度计,用棉花轻轻塞上瓶口,并保证保温瓶通气.
⑥24小时后观察并记录3个保温瓶的温度数据.
（5）实验结果预测并解释原因
A瓶温度________，因为______________________________________________。
B瓶温度______ _，因为______________________________________________。
C瓶温度________，因为______________________________________________。
（6）实验结论是______________________________________ ___ _____________。
Ⅱ.为了探究种子萌发时所进行的呼吸作用的类型，请根据所给的材料和用具设计实验。
（1）实验的目的：探究种子萌发时所进行的呼吸类型。
（2）实验的原理：种子萌发过程中如果只进行有氧呼吸，则吸收的氧气量和放出的二氧化碳量相等；如果只进行无氧呼吸，则不吸收氧气，能放出二氧化碳；如果既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，则吸收的氧气量小于放出的二氧化碳量。
（3）实验材料和用具：萌发的豌豆种子，带橡皮塞的玻璃钟罩两只，100mL烧杯4个，两根弯曲的其中带有红色液珠的刻度玻璃管，NaOH溶液，清水，凡士林。
（4）实验方法：将实验材料和用具按图装配好实验装置Ⅰ，如想得到实验结论还必须设计另一个实验，请指出另一个实验装置Ⅱ应如何设计。（不是设计校对实验）
。
（5）实验结果及结论：
① ；
② ；
③ 。
18．(14分)I．在固定容器内用液体培养基培养肺炎双球菌，并测定其种群数量变化，结果如图，其中向培养基中添加了一定量的青霉素G钠。回答下列问题：
(1)向培养基中添加青霉素G钠的时刻为 点。
(2)肺炎双球菌种群进化是定向的，而变异是 的，肺炎双球菌抗药性产生在环境变化之 (前、中、后)，青霉素G钠对肺炎双球菌变异的作用不是“诱导”而是 。
(3)尽管有抗药性基因存在，但使用抗生素仍能治疗由细菌引起的感染，原因在于菌群中 。
(4)处于 段的细菌常用作菌种，原因是 。
II．下图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置。开始时在洁净的锥形瓶中装满质量分数为2％的葡萄糖溶液，并在其中加入适量酵母菌。发酵过程中液体会进入移液管，从移液管刻度上可以读出进入移液管的液体量，表中是该同学在不同温度条件下进行实验时所记录的数据(单位：mL)：
| 温度 | 1分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 |
|
| | 0 | 0 | 0．1 | 0．2 | 0．3 |
| | 0．2 | 1．0 | 1，9 | 3．1 | 4．0 |
| | 0．4 | 1．3 | 2．2 | 3．3 | 4．5 |
| | 0．7 | 1．2 | 2．8 | 4．4 | 5．0 |
| | 0 | 0．1 | 0．2 | 0．3 | 0．4 |
5分钟(1)实验开始时应对葡萄糖溶液做煮沸处理，其目的是 。
(2)该实验中酵母菌无氧呼吸的反应式是 。
(3)表中数据表示酵母菌呼吸作用产生的 的量，
(4)最有利于酵母菌发酵的实验温度是 ，在此温度条件下预计在第5分钟到第6分钟之间移液管中增加的液体量比第4分钟到第5分钟之间增加的量 (“多”或“少”)，可能的原因是： 。
高三生物第一轮复习单元测试卷-----4
(必修本---第三章新陈代谢第六到第八节)
答案
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| D | D | C | C | A | D | D | C | B | D | B | A | C | D | A |
16．（14分）
（1）神经
（2）肝糖元 胰高血糖素和肾上腺素
（3）丙酮酸等中间产物 血浆中有缓冲物质或乳酸与NaHCO3反应
（4）尿素 生物固氮
（5）动物细胞培养 遗传物质发生改变
（6）①糖尿病 ②基因突变 ③脂肪和蛋白质在体内可转化成糖类
③肝脏 氨基转换（转氨基）
17.（14分）
Ⅰ.(4) ④适量的酵母菌培养液和液体石蜡油 与A等量的酵母菌培养液 与A等量的蒸馏水
(5)升高少 酵母菌在无氧条件下无氧呼吸放出的能量少
升高多 酵母菌在有氧条件下有氧呼吸释放的能量多
不升高 无酵母菌没有呼吸作用释放能量
(6)酵母菌的细胞呼吸方式包括有氧呼吸和无氧呼吸两种,有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多
Ⅱ.（4）说明：强调等量的种子，即用等量的清水代替NaOH，观察红色液滴的移动情况
（5）①装置Ⅰ中的液滴左移、装置Ⅱ中的液滴不移动，则说明萌发的种子只进行有氧呼吸
②装置Ⅰ中的液滴不移动、装置Ⅱ中的液滴右移，则说明萌发的种子只进行无氧呼吸
③装置Ⅰ中的液滴左移、装置Ⅱ中的液滴右移，则说明萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。
18.（14分）I．(1) c
(2)不定向的 ； 前； 选择
(3)有抗性基因的个体占极少数
(4)ab和de； 细菌的形态和生理特性稳定，且增殖快
II． (1)除去氧气和灭菌
(2)C6H12O6
(3)CO2； 0.9
(4)35 oC； 少； 葡萄糖因消耗减少