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高三生物生态系统的能量流动测试

2014-5-11 0:36:41下载本试卷

题目:生态系统的能量流动

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在生态系统中,各个营养级的生物都需要能量。生态系统中能量的      

     的过程,称为生态系统的能量流动。

1、能量流动的过程

除极少特殊的空间以外,地球上所有的生态系统所需要的能量都来自    。生态系统的生产者通过光合作用,把太阳能固定在它们所制造的       中,这样,太阳能就转变成化学能,输入生态系统的    营养级。

输入第一营养级的能量,一部分在生产者的呼吸作用中以    的形式散失,一部分则用于生产者的           ,也就是储存在构成植物体的有机物中。在后一部分能量中,一部分能量随着植物遗体和残枝败叶等被    分解而释放出来,还有一部分能量被初级消费者------植食性动物摄入体内。被植食性动物摄入体内的能量,有一小部分存在与动物排出的    中,其余大部分则被动物体所     。这样,能量就从第一营养级流入第二营养级。

流入各级消费者总能量是指各级消费者在进行同化作用过程中所同化的物质中所含有的能量总量。需注意的是流入各级消费者的能量,并非是各级消费者摄入的食物中的总能量。因为摄入的食物并非全部被消费者所同化,有部分食物残渣就以粪便形式排出体外。

由此可见,生态系统中的能量的源头是             固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量,这些能量是沿着      逐级流动的。

2、能量流动的特点

(1)单向流动

单向流动是指生态系统的能量流动只能从第一营养级流向第二营养级,再依次流向后面的各个营养级,一般不能     流动,也不能     流动。

(2)逐级递减

逐级递减是指输入到一个营养级的能量不可能百分之百地流向下营养级,能量在沿着食物链流动的过程中是逐级减少的。

能量在传递过程中逐级递减,主要是由于每一营养级的生物都会因呼吸作用而消耗相当大的一部分能量,并且各个营养级的生物中总有一部分生物未被下一个营养级的生物所利用,还有少部分能量随着残枝、败叶或遗体等直接传给了分解者。

一般来说,能量在相邻的两个营养级间的传递效率为10%~20%。在一个生态系统中,营养级越多,在能量流动过程中消耗的能量就越      

3、研究能量流动的意义

研究生态系统的能量流动,可以帮助人们合理地调整生态系统中的    ,使能量    高效地流向对人类最有益的部分。最有效的措施就是尽量减少能量流动的中间环节,缩短食物链,其次是增加物质的利用层次,实现对能量的多级利用,从而提高能量利用效率。

课堂检测

一、单选题:1.在一个生态系统中,已知初级消费者和次级消费者的个体数目分别是N1、N2,个体平均重量为M1、M2。下列选项中正确的是(  )

  A.N1·M1=N2·M2                                        B.N1·M1>N2·M2

  C.N1·M1<N2·M2                                      D.N1·M1≥N2·M2

2.已知某一营养级生物同化量为1000KJ,其中95%以热呼吸散失,则下一营养级生物获得的能量最多为(  )   A.200KJ    B.40KJ     C.50KJ  D.10KJ

3.如果一个人的食物中有1/2来自绿色植物,1/4来自小型肉食动物,1/4来自羊肉,假如传递效率为10%,那么该人每增加1Kg体重,约消耗植物(   )

A.10Kg    B.28Kg    C.100Kg    D.280Kg

4.在一片草原上,假如一年中至少有70000只昆虫生活才可以养活一只食虫鸟,而食虫鸟若按10%的能量传递效率将能量传给鹰,则理论上每年大约需要3000只食虫鸟才能维持一只鹰的生存,那么如果鹰只靠捕食食虫鸟来生存,则每年至少需要(  )只昆虫才能保证一只鹰的生存?     

A.2.1×108   B.2.8×108   C.1.05×108  D.无法统计

5.一片树林中,树、昆虫、食虫鸟的个体比例关系如图3所示。下列选项能正确表示树、昆虫、食虫鸟之间的能量流动关系的是(选项方框面积表示能量的大小)(   )

            

   图3     A        B       C      D   

6.在棉花→棉蚜→食蚜蝇→瓢虫→麻雀→鹰这条食物链中,如果食蚜蝇要有5m2的生活面积才能满足自身的能量需求,则一只鹰的生活空间至少是(   )

A.5×103 m2    B.5×104 m2    C.5 3 m2   D.54 m2

7.具有3个营养级的能量金字塔,最上层的体积是最下层的(    )

A.10%-20%     B.1%-4%      C.0.1%-1%   D.1%-10%

8.某生态系统中初级消费者和次级消费者的总能量分别是W1和W2,当下列哪种情况发生时,最有可能使生态平衡遭到破坏(   )

A.W1><10W2   B.W1>5W2  C.W1<10W2 D.W1<5W2

9. 在右图食物网中a表示动物性食物所占比例,若要使鸟体重增加x,至少需要生产者量为y,那么xy的关系可表示为(   )

 A、    B、

 C、     D、

10. 大象是植食性动物,有一种蜣螂则专以象粪为食。设一头大象在某段时间内所同化的能量为107KJ,则这部分能量中可流入蜣螂体内的约为       (   )

A 0   B 106KJ      C 2×106KJ   D 3×106KJ

11.某河流生态系统的营养结构共有四个营养级,分别以a、b、c、d表示。一年内输入这4个营养级的能量数值如下表:

营养级

能量(J·m-2

a

141.10×10-5

b

15.91×10-5

c

0.88×10-5

d

871.27×10-5

  该生态系统中次级消费者对应的营养级是(   )

  A.a      B.b   C.c               D.d

二、多选题:

12.下列中哪些生态系统的能量可能呈倒金字塔型? (   )    

A.松毛虫危害严重的马尾松林生态系统 

B.戈壁滩生态系统 C.城市生态系统      

D.人工养殖的池塘生态系统

13.下图表示某农田生态系统在实施害虫防治过程中,害虫种群密度变化情况示意图(经济阈值是指害虫种群密度影响农田经济效益的最低值)。在A、B、C、D 四点进行了农药防治,在E点引入了天敌进行生物防治。下列有关叙述不正确的是(   )

  A.在A~D过程中,农药的作用使害虫产生了抗药性突变

 B.一般认为农田害虫防治就是控制并完全消灭害虫

 C.在F、G、H、I、J点,还必须引入天敌才能控制虫害

 D.常利用生物的种间关系在E点进行生物防治

三、非选题:

  14.下图是某生态系统能量流动过程图解,利用图中箭头的序号回答问题:

  (1)流经该生态系统的总能量是__________。

  (2)图中____________为分解者,理由是__________。

  (3)图中哪个箭头是不应存在的?__________。

  (4)12的能量最多时只有④的能量的几分之几?__________。

  (5)B属于__________动物,它的粪便中的能量会被__________利用,通过过程__________表示。

  15. “树→吃树叶的昆虫→吃虫的鸟”的食物链可以有两种“金字塔”如下图。请回答:

  (1)A图代表__________金字塔,B图代表__________金字塔。

(2)A图和B图中金字塔形状不同的原因各是什么?

16.下图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。图中A、B、C代表三个营养级,数字均为实际测得的能量数,单位为百万千焦。已知该生态系统受到的太阳辐射为百万千焦,但其中百万千焦的能量未被利用。请回答:

(l)请将流经该生态系统的总能量数填写在图中的方框内,这部分能量是___________所固定的太阳能。

(2)能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为_________%,从第二营养级到第三营养级的转化效率为______________%。

(3)次级消费者通过异化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是______ 。

(4)由图可知,下个营养级不能得到上个营养级的全部能量,原因有:①首先是各营养级生物体内的大量能量被_________所消耗;②其次是上个营养级的少数能量被___________利用。

(5)图中各营养级中未被利用的能量是生态系统发展到一定阶段形成的,其作用是保证生态系统中能量流动和物质循环的结构基础。这部分能量总在被________和_________利用以及自身所消耗,同时又总在通过_____________而形成,因此,这部分能量总是保持相对稳定的。

生态系统的能量流动答案

一、单选题:BCDCD  DBDCA  B

二、多选题:12CD  13ABC

三、非选题:

14(1)①  (2)E 从生产者到各级消费者都有能量流入

  (3)⑦

  (4)×=  (5)植食 E(分解者) ⑧

15(1)数量 能量 (2)A:用各营养级生物个体数量多少来表示。吃树叶的昆虫数最多,鸟的数量次之,树的数量最少。

16(l)111  生产者(2)13.5 , 20(3)60 (4)呼吸作用  分解者(5)下一营养级  分解者  同化作用

生态系统的能量流动答案

一、单选题:BCDCD  DBDCA  B

二、多选题:12CD  13ABC

三、非选题:

14(1)①  (2)E 从生产者到各级消费者都有能量流入

  (3)⑦

  (4)×=  (5)植食 E(分解者) ⑧

15(1)数量 能量 (2)A:用各营养级生物个体数量多少来表示。吃树叶的昆虫数最多,鸟的数量次之,树的数量最少。

16(l)111  生产者(2)13.5 , 20(3)60 (4)呼吸作用  分解者(5)下一营养级  分解者  同化作用