高三生物上册第五次测试题
第一部分 选择题（共70分）
一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。
1．下列有关生物膜系统的说法正确的是
A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统
B．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动
C．生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系
D．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰
2．在“绿叶中色素的提取与分离”实验中得到的色素颜色较淡，分析其原因可能是
①加入的丙酮太多 ②用无水乙醇代替丙酮 ③层析液没及滤液细线 ④研磨时没有加入CaCO3 ⑤研磨时没有加入SiO2 ⑥取的叶片的叶脉过多，叶肉细胞过少
A．①③ B．②④⑤ C．①③④⑤⑥ D．③④⑤⑥
3．在完全相同的培养条件下，用一种培养液分别培养单细胞绿藻和酵母菌，培养结果如图所示。造成酵母菌培养失败最可能的原因是
A．培养缸没有置于光亮处 B．培养缸没有密封
C．没有通入空气 D．培养液不含有机成分
4．农业生产上仓储大量粮食经常采取的措施是
A．通风干燥 B．密封 C．冷冻降温 D．通入氧气
5．下列实验试剂或材料与其实验名称不相符合的是
A．甲基绿吡罗红——观察DNA和RNA在细胞中的分布
B．澄清石灰水——探究酵母菌细胞呼吸的方式
C．碘液——探究温度对唾液淀粉酶活性的影响
D．紫色的洋葱表皮细胞——观察植物细胞的有丝分裂
6．据CCTV-1台
A．这个实验证明了干细胞具有全能性
B．从羊水中提取的干细胞与由其生成的肌肉细胞的染色体组成不一样
C．这些骨骼、肌肉、血管、神经等的形成是细胞分裂与分化的结果
D．这些干细胞可以生成更多种类、更有价值的人体细胞，将有助于更多的医学用途
7．限制性内切酶能识别特定的DNA序列并进行剪切，不同的限制性内切酶可以对不同的核酸序列进行剪切。现以三种不同的限制性内切酶对长度为8kb大小的DNA进行剪切后，用凝胶电泳分离各核酸片断，实验结果如图所示：
| A | B | C | A+B | A+C | B+C |
|
|
|
|
|
|
|
4.2
3.8
0.5
2.8
1.9
2.8
0.5
1.0请问：三种不同的限制性内切酶在此DNA片断上相应切点的位置是 （ ）
|
0.5 1.9 0.4 1.4 2.8 1.0
B B A C C
|
0.5 1.9 0.4 1.4 2.8 1.0
|
0.5 1.9 0.4 1.4 2.8 1.0
|
0.5 1.9 0.4 1.4 2.8 1.0
8．科学家通过对前列腺癌细胞的研究发现，绿茶具有抗癌作用。绿茶中的多酚可以减少人体的BCL-XL蛋白，而这种蛋白质有抑制癌细胞凋亡的作用。绿茶具有抗癌作用的根本原因是绿茶细胞中具有
A．多酚 B．多酚合成基因 C．BCL-XL蛋白 D．BCL-XL蛋白酶
9．对某地区新引入的一种鸟进行种群数量的调查研究，得到的数据见下表(单位：只)。
| 年份 | 种群数量 | 捕捉标志数 | 第二天重捕数 | 重捕个体中的标志数 |
| 1970 | 50 | |||
| 1971 | 80 | |||
| 1972 | 400 | |||
| 1973 | 800 | |||
| 1974 | 1500 | |||
| 1975 | 150 | 150 | 13 |
那么，1970年至1975年该鸟种群的生长曲线是
10．若下图表示某种活性物质在一个细胞有丝分裂周期中的含量变化曲线。请据此判断这种物质可能诱导
 |
间期 前期 中期 后期 末期
A.染色体的复制 B.染色质螺旋化缩短成染色体
C.染色体变成染色质 D.染色体的着丝点分裂
11．某研究性学习小组调查校园周围池塘的水质污染状况，采集水样镜检水中动物和植物的种类和数量，结果如下：1号池塘水样中有单一种类的纤毛虫，如草履虫，且数量极多；2号池塘水样中单细胞藻类种类较多，且数量也极大，动物较少；3号池塘水样中未见任何动物、植物，且发出刺鼻的气味；4号池塘水样中昆虫、植物均有发现，数量较多。根据以上结果分析，池塘污染的严重性由重到轻的排列顺序是
A．3、1、4、2 B．3、1、2、
12．下列哪个过程从根本上为自然选择提供了物质基础（ ）
A．DNA—DNA B．DNA—RNA C．RNA一蛋白质 D．转运RNA携带氨基酸
13．下右图是对一个物种中两个亚种种群（种群数量较大）的某一性状测量的结果绘制的曲线图，如果将这两个亚种置于同一生态系统中，并使之随机交配而进行基因交流，在进行了相当长时间的基因交流后，下列4种根据预测的结果绘制成的曲线，你认为比较合理的是（ ）
 |  |
14.在探究“培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中，首先要进行的是：( )
A．准备实验材料和工具 B.作出实验假设
C.提出探究的问题 D.进行酵母菌的培养
15.下列哪一项不属于细胞膜的功能？( )
A.提高细胞内化学反应的速率 B．将胰岛细胞形成的胰岛素，分泌到胰岛细胞外
C.控制物质进出细胞 D.作为系统的边界，维持细胞内环境的稳定
16．右图表示燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况，下列叙述
可能性最小的是
A．生长素由②向①移动 B.生长素由④向③移动
C．生长素由①向③移动 D.③处生长比④快
17.根霉进行孢子生殖产生后代时，可遗传变异的来源可能是( )
A.基因重组和基因突变 B.基因重组和染色体变异
C.基因突变和染色体变异 D.基因突变、基因重组和染色体变异
18. 某种群中AA、Aa在aa的基因型频率如下右图，图中阴影部分表示繁殖成功率低的个体。则该种群经选择之后，下一代中三种基因型频率的结果最可能的是（ ）
A B C D
19．某种生物活性洗衣粉包装袋上印有以下资料(见下框)，对资料表明的信息理解正确的是：
A．这种洗衣粉较易清除衣服上的所有污渍 B。在
C．该洗衣粉可洗涤各种污渍的衣料 D。该蛋白酶能够水解各种蛋白质
20．右图是植物细胞有丝分裂的各阶段图解，正确顺序应是：
A、①→⑥→②→③→④→⑤
B、④→②→③→⑥→①→⑤
C、④→①→②→⑤→⑥→③
D、③→④→①→②→⑥→⑤
二、选择题：本题共10个小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不给分。
21．新陈代谢旺盛的细胞中，下列数值会上升的是
A．线粒体的数量 B．核内DNA分子的含量
C．结合水与自由水的含量之比 D．mRNA的含量
22.关于“模拟探究细胞表面积与体积的关系”的实验，下列叙述正确的是 ( )
A．该实验是通过模型构建来进行探究的
B. 相同时间内，Na0H扩散的体积可反映细胞物质运输的效率
C．该实验的原理之一是酚酞遇Na0H呈现红色反应
D．检测的因变量是Na0H扩散的深度
23．下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果。表中A、B、C、D分别表示不同的营养级，E为分解者；Pg表示生物同化作用固定能量的总量；Pn表示生物贮存的能量；R表示生物呼吸消耗的能量；能量单位为102KJ/（m2·a）。以下说法正确的是
| Pg | Pn | R | |
| A | 15．9 | 2．8 | 13．1 |
| B | 870．7 | 369．4 | 501．3 |
| C | 0．9 | 0．3 | 0．6 |
| D | 141．0 | 61．9 | 79．1 |
| E | 211．5 | 20．1 | 191．4 |
A． 流经该系统的总能量是植物所固定的太阳能，即五个Pg之和
B． 该生态系统的营养结构可表示为B→E→D→A→C
C． 第三营养级到第四营养级的能量传递效率约为5.7%
D． 流入各营养级的能量，大量地被生物的呼吸作用所消耗
24．分析下表中某大肠杆菌细胞的分子组成，能够得到的推论是
| 成分 | 水 | 蛋白质 | DNA | RNA | 糖类 | 脂质 | 中间产物 | 无机离子 |
| 相对含量/％ | 70 | 15 | 1 | 6 | 3 | 2 | 2 | 1 |
| 分子种类 | 1 | 3000 | 1 | 1000 | 50 | 40 | 500 | 12 |
A．DNA是遗传物质 B．一个DNA分子可控制多种蛋白质的合成
C．1个DNA转录出6种RNA D．蛋白质是细胞中含量最多的有机化合物
25．某种雌雄异株的植物体细胞中有20对同源染色体，若将其花药离体培养，把获得的幼苗用秋水仙素处理，所得植株的染色体组成状况可能是
A．38+YY B．38+XX C．18+XX D．18+YY
26.科研人员发现，在乙肝病人血液中，除了有乙型肝炎病毒颗粒（HBV）外，还有大量的空心乙肝病毒颗粒，即病毒外壳。这一重要发现为乙肝疫苗的研制开辟了新的道路。这种“空心乙肝病毒颗粒”可能来自
A. HBV中的DNA分子侵入肝细胞后留在外面的空壳
B. 在HBV增殖过程中未组装的HBV外壳
C. 由基因突变而来
D. 由肝细胞基因控制合成的蛋白质外壳
27.在同一系统中的两个组成成份A、B之间数量存在 的关系，则A、B可能分别是
A.动脉血中CO2的浓度、呼吸中枢兴奋性强度 B. 昆虫、青蛙
C.促甲状腺激素、甲状腺激素 D. 胰岛素、胰高血糖素
28．为了探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度，下列操作中正确的是
A.应选择带有较多嫩叶和幼芽的一年生枝条
B.采用浸泡法处理插条基部，应使用较低浓度的生长素类似物
C.必须严格控制不同插条的浸泡时间
D.应采用“土培法”培植插条
29.自然界中新物种的形成方式最常见的是通过长期的地理隔离而达到生殖隔离。这种方式需要下列环节的综合作用
A.提供进化原材料的突变和基因重组
B.使种群基因库中基因定向变异的特殊环境
C.使种群基因频率定向改变的自然选择
D.阻断不同种群间发生基因交流的隔离
30．分离微生物的方法，正确的是
A．在培养基中添加青霉素，能分离出真菌
B．在高浓度NaCl的培养基中，能分离出金黄色葡萄球菌
C．在培养基中添加伊红与美蓝，能分离出大肠杆菌
D．在缺氮的培养基中，能分离出圆褐固氮菌
第二部分 非选择题（共80分）
三．非选择题
31．（9分）农民在储存种子前，将刚收获的种子摊在地面上暴晒一段时间后，才收进粮仓存放。如果晒的时间不够长，在粮仓中堆存时会产热以至霉烂。根据科学研究，种子的产热与种子消耗氧气量成正比。播种时，根据不同的种子用不同的方法, 播种花生必需在晴天内播种, 播种小麦前,麦种要放在水中浸泡一段时间才播种，随着浸泡时间的延长，种子产热速度也越来越快，种子逐渐变“甜”了。请根据上述事实及所学知识回答以上问题：
(1) 花生播种时,若下大雨,花生发芽率会降低,从花生种子的成分及有关的生物学知识
(2)分析其原因是 。（2分）
（2）农民晒种时小麦种子失去水是以 的形式存在于细胞中的水。
（3）若将已晒干的种子放在洁净的试管内，放在酒精灯上烘烤，你会发现在试管内壁上出现 ，说明干种子内仍有以 形式存在的 。
（4）随着浸种时间的延长，麦种变甜了，这种甜味物质是 ，它是由种子中的____________________（物质）吸收水进行水解后生成的。
（5）通过上述事实可以看出生物体的含水量与细胞的 （生理功能）有密切关系。
32．（6分）概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，请根据所学知识，完成有关“生物体的结构”相关的概念图。
①____________________ ②____________________ ③____________________
④____________________ ⑤____________________ ⑥____________________
33．（8分）在20世纪以前，大多数科学家认为蛋白质是遗传物质，后来英国科学家格里菲斯和美国科学家艾弗里先后用肺炎双球菌的转化实验，以及1952年赫尔希与蔡斯利用T2噬菌体为实验材料，利用放射性同位素标记的新技术，完成了另一个更有说服力的实验，证明了DNA是遗传物质。
（1）在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射，从小鼠体内分离出S型活细菌，说明S型细菌中的转化因子使无毒的R型活细菌转化成了有毒的S型活细菌，你认为该转化因子是（ ）
A．荚膜 B．合成荚膜的酶 C．与合成荚膜的酶有关的基因 D．整个S型细菌的DNA
（2）在T2噬菌体实验中，为什么选择35S和32P这两种同位素分别对蛋白质和DNA进行标记？
（3）在T2噬菌体实验中，怎样培养含有放射性35S的T2噬菌体？
（4）分析肺炎双球菌转化实验和T2噬菌体实验，DNA作为遗传物质应该具备
和 的特点。
34．（7分）请根据所学知识及所给材料，回答实验“观察根尖分生组织细胞有丝分裂”的 相关问题上：
（1）在根尖的培养时，若用的是往年收获的洋葱（处于体眠状态），则可用 ，（激素）溶液打破其休眠状态，促进生根。
（2）在制备临时装片中，用清水漂洗目的是 ，龙胆紫溶液使 染上深的颜色。
（3）生物班某学习小组为研究洋葱根的生长规律，以求得到“观察根尖分生组织细胞有 丝分裂”的最佳材料。学习小组同学在幼根上每隔
请根据以上材料回答下列问题：①从细胞学的角度分析，蚕豆幼根生长的原因是 和
的结果。
②根据以上实验结果可得出：洋葱根的生长规律是 。
③你认为选取第 天的根作为“观察细胞有丝分裂”的材料为最佳。性状（或控制蛋白质的合成） 使前后代保持续性（或自我复制）
35．(8分)某生物兴趣小组开展探究实验，课题是：“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”。
实验材料、用具：
菌种和无菌培养液、试管、血球计数板(
酵母菌的显微计数方法：
①血球计数板：是带有微小方格刻度的玻璃片，用于在显微镜下对微生物的计数。
②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上，，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，
估算试管中酵母菌总数。连续观察7天，并记录每天的数值。
(1)根据所学知识，该课题的实验假设是：开始一段时间酵母菌呈“J”型增长，随着时间的推移，由于 酵母菌呈“S”型增长。
(2)本实验没有另设置对照实验，原因是 。为提高实验的准确性，实验时应进行 。
(3)在吸取培养液计数前，要轻轻振荡几次试管，原因是 。如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是叫
(4)请你设计表格处理实验数据：
(5)在该实验的基础上，根据你对影响酵母菌种群生长的因素的推测，进一步确定——个探究
实验的课题：
36. （10分）我国南方的水塘在光照充足的情况下，绿藻会大量繁殖，引起水华。实践证明，水塘部分遮光会抑制藻类繁殖。研究人员用实验的方法研究了在水面部分遮光（约1／2）的情况下影响藻类繁殖的主要非生物因素，获得了如下数据：
 |
 |
（1）此实验中对实验水塘与对照水塘处理的不同之处是
,（2分）应保持相同的条件是
。（三个以上条件）（2分）
（2）分析以上两图的数据可以得出的结论是：① ，
② 。
（3）叶绿素在藻体中存在的部位是 ，它主要吸收 光。
（4）提取叶绿素时应使用 溶剂，如 。
37．（11分）霍乱弧菌会引起人类患霍乱病，主要通过污染水源或鲜鱼、贝壳类食物而引起烈性肠道感染，它产生的霍乱肠毒素导致小肠液过度分泌，严重者上吐下泻，导致脱水和代谢性酸中毒，甚至休克死亡。患过霍乱的人可获得长久的免疫力，再感染的较为少见。有研究小组做了以下两个实验。
实验一：
第一步：取未受感染的体重相同的小鼠三只，标为1、2、3号，都摘除胸腺并用大剂量X射线照射；
第二步：分别接种等量的霍乱弧菌疫苗，测定并确定没有了免疫力（无抗体产生）；
第三步：分别向1、2、3号小鼠体内注射等量的新鲜T淋巴细胞液、新鲜B淋巴细胞液、新鲜T淋巴和B淋巴细胞混合液；
第四步：分别向三只小鼠接种等量的霍乱弧菌疫苗；
第五步：在相同条件下饲养20天后，分别测定三只小鼠体内血清抗体的含量。
实验二：
向健康正常的实验小鼠注射毒性弱霍乱菌苗，这些小鼠感染后没有发病。四天后，对实验小鼠注射毒性极强的霍乱弧菌制剂，一段时间后实验小鼠全部正常生活。
请分析回答下列问题：
（1）实验一的检测结果是3号小鼠体内血清抗体含量最多，这说明 。
（2）实验一第二步的目的和意义是： 。
（3）实验二中毒性弱的霍乱菌苗进入小体内作为 起作用，使其体内产生了相应的免疫活性物质，该过程曾出现下图 （填A或B）所示的现象。
（4）写出与图B中5的产生有关的所有细胞名称：
，以及所有细胞器（写图中标号）：
。
（5）实验二中向实验小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后没有发病，但会在实验小鼠体内发生一系列重要的生理反应，其中主要的是 。
（6）你认为要使实验二更具说服力，应补充的实验操作是 。
（7）要防止霍乱病的发生和传染，你可做到的是 。
38．（15分）尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，同学们试图
探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，
并成功筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌）。培养基成分
如下表所示，实验步骤如右图所示。
请分析回答问题：
| KH2PO4 | |
| Na2HPO4 | |
| MgSO4.7H2O | |
| 葡萄糖 | |
| 尿素 | |
| 琼脂 | |
| 将上述物质溶解后,用自来水定容到1000ml | |
（1）此培养基能否用于植物组织培养？__________，理由是_______________。
（2）培养基中加入尿素的目的是筛选_________，这种培养基属于_________培养基。
（3）“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的_____ __ 和________，实验需要振荡培养，原因是______________________。
（4）转为固体培养时，常采用_____________的方法接种，获得单菌落后继续筛选。
（5）下列材料或用具中：①培养细菌用的培养基与培养皿 ②玻棒、试管、锥形瓶和吸管 ③实验操作者的双手
需要灭菌的是：___________；需要消毒的是：___________。（填序号）
（6）在进行分离分解尿素的细菌实验时，A同学从培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落。A同学的实验结果产生的原因可能有（ ）（填序号）
①由于土样不同 ②由于培养基污染 ③由于操作失误 ④没有设置对照
（7）简述土壤中可分解尿素细菌的鉴定方法及原理： 。
（8）实验结束后，使用过的培养基应该进行_____________处理后，才能倒掉。
39．（6分）下图为某同学用来研究温度对酵母菌酒精发酵的影响所制作的装置。锥形瓶内充满2%蔗糖，其内悬浮有
| 时间/分 | | | | | |
| 1 | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.7 | 0 |
| 2 | 0 | 1.0 | 1.3 | 1.6 | 0.1 |
| 3 | 0.1 | 1.9 | 2.2 | 2.8 | 0.2 |
| 4 | 0.2 | 3.1 | 3.3 | 4.4 | 0.3 |
| 5 | 0.3 | 4.0 | 4.4 | 4.4 | 0.4 |
（1）实验中小液滴移动的方向是_________________。
（2）该实验中酵母菌无氧呼吸的反应式是________________________________。
（3）从上述实验记载表中可知，酵母菌中参与酒精发酵的酶作用的最适温度大约为________℃左右。
（4）根据实验结果可以得出的结论是__________________________________。
（5）根据表中数据可以判断，三角瓶内的蔗糖完全被酵母菌利用至少需要大约______分钟。
(1)培养微生物的培养基配方中一般含有水、碳源、氮源和无机盐。从土壤中分离分解尿素
的细菌时，培养基中加的唯一氮源为 ，这种培养基称为 培养基。
(2)在制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的倒平板操作时，平板冷凝后，为什么要将平板倒置?
(3)微生物接种的方法很多，最常用的是平板划线法和 法。在用平板划线法接种时，为什么在操作的第一步以及每次划线之前都要灼烧接种环?
在划线操作结束时，仍然需要灼烧接种环吗?为什么?
(4)荔枝是岭南佳果，但季节性强，不耐储藏。如果把荔枝制成果酒，则能明显提高经济效益。在把荔枝制成果酒的过程中，很多因素会影响荔枝酒的产量。尤其是在制酒的第一步：把水果制成果汁时，出汁率较低，严重影响果酒产量。而果胶酶能明显增加出汁率。为了解对于—定量的荔枝果泥，要使用多少果胶酶最合适，生物兴趣小组同学提出了开展探究活动。请利用中学生物实验室常用器材以及下列实验材料用具，设计实验
步骤(实验课题名称、结果预测等略)。
实验材料和用具：荔枝果泥50ml、质量浓度为5％的果胶酶母液20ml、大烧杯、相同规格试管若干支、温度计、漏斗、量筒、吸管、滤纸等
设计实验步骤：
B（15分）《现代生物科技专题》干扰素是能够抑制多种病毒复制的抗病毒物质。科学家利用基因工程技术从人的T淋巴细胞中提取干扰素基因转入羊的DNA中，培育出羊乳腺生物发生器，使羊乳汁中含有人体干扰素。请回答：
（1）科学家将人的干扰素基因与乳腺蛋白基因的______________等调控组件重组在一起，通过显微注射等方法，导入哺乳动物的___________细胞中，然后，将该细胞送入母体内，使其生长发育成为 动物。
（2）在该工程中所用的基因“剪刀”是 。将人体干扰素基因“插入”并连接到羊体细胞DNA上所需要的酶是 。人体干扰素基因之所以能“插入”到羊的DNA内，原因是 。
（3）请在下框中画出某DNA片段被切割形成黏性末端的过程示意图。
（4）如何检测和鉴定人的干扰素因素已被成功导入羊体内？请写出两种方法：
、 。
（5）为了使T淋巴细胞在体外产生大量的干扰素，有人进行了实验，可是当将T淋巴细胞在体外培养繁殖了几代后，细胞分裂就停止了。请你用细胞工程的方法，以小鼠为实验对象，提出一个既能使T淋巴细胞在体外培养繁殖，又能获得大量小鼠干扰素的实验设计简单思路:
____ ___
高三第五次生物测试题参考答案
1-5 DCDAD 6-10 B C B C D 11- 15 B A B C A 16 –20 B C CB B
21 AD 22ACD 23CD 24BD 25AB 26AB 27ABC 28BC 29ACD 30ABD
31．（9分）（1）雨天使土壤含氧量降低,花生种子含脂肪多,脂肪氧化需要消耗大量的氧气,,缺氧缺氧使脂肪不能正常氧化,影响种子的萌发。（2）自由水（3）水珠，游离态，自由水（4）麦芽糖，淀粉 （5）呼吸作用
32．（6分）①病毒 ②原核细胞 ③细胞膜 ④线粒体 ⑤叶绿体 ⑥蛋白质合成场所
33．8分。第（4）小题每空1分，其余每空2分。
（1）C （2）因为只有蛋白质分子中含有S，而P几乎都存在于DNA分子中
（3）先用含有35S的培养基培养大肠杆菌，再用这种大肠杆菌培养T2噬菌体
（4）能决定生物的
34．（7分）（1）赤霉素 （2）洗去残留的药液，有利于染色 染色体
（3）细胞分裂 细胞生长 1—2天内增长度较慢，3—6天内内增长度较快 2—3
35．(1)环境资源和空间有限(2分)
(2)该实验时间上形成前后自身对照 重复实验
(3)使酵母菌分布均匀 稀释菌液
(4)(2分)
(5)酵母种群数量与营养物质(废物、PH、溶氧等)的变化关系
36．（10分）（1）对实验水塘进行部分遮光，对照水塘不进行遮光 水塘的大小、藻体的种类和数量、光照的强度及时间等
（2）水面部分遮光对温度影响不大，抑制藻类植物的繁殖的非生物因素主要是光照（光照减弱影响藻类植物叶绿素a的合成，使光合作用受到抑制，从而抑制藻类植物的繁殖）
（3）叶绿体囊状结构的薄膜上 红橙光和蓝紫光 （4）有机 酒精
37．11分。除说明外，每空1分。
（1）在B淋巴细胞和T淋巴细胞的共同参与下，小鼠获得的免疫力最强
（2）排除实验动物体内残留的免疫细胞或物质，使实验结果更有说服力
（3）抗原 B
（4）吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞（效应B细胞）（写出2-3个1分，全对2分）
1、2、3、4（全对才给分）
（5）体内快速产生大量抗体（写出其中一个关键词就可得分）
（6）将未经免疫的大小、体质大致一致的小鼠注射等量的毒性极强的霍乱弧菌制剂（2分）
（7）不吃未煮熟的鱼类和贝壳类食物（或不生吃，或接种霍乱疫苗）
38．（1）不能 缺少植物激素（或缺少植物需要的各种营养） （2）目的菌 选择
（3）尿素葡萄糖 为目的菌提供氧气 （4）涂布平板法（划线法）
（5）①和② ③ （6）①②③（答出两个给1分，全对给2分）
（7）在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂，细菌合成的脲酶将尿素分解为氨，PH增高，使酚红指示剂变红色（2分） （8）灭菌
39．（6分） （1）向左 （2）略 （3）35
（3）在一定温度范围内，随温度的升高，发酵作用增强，超过这一范围，发酵减弱（2
（4）4
40．A．(1)尿素 选择
(2)皿盖上会凝有水珠，防止水珠落人培养皿造成污染，还可使培养基表面的水分更好挥发(2分)
(3)稀释涂布平板
第一步灼烧接种环是防止接种环上有其它微生物而污染培养基(1分)。每次划线前灼烧接种环是为了杀死上次接种时留下的菌种，使下一次划线日寸，接种环上的菌种直接来自上次划线的末端，以便通过多次划线后，得到单个的菌落(2分) .划线结束后仍要灼烧接种环(1分)，以免菌种对环境造成污染(1分)。
(4)①取四支试管，编号为A、B、C、D(1分)
②另取三支试管，编号为a、b、c。向三支试管中分别加人果胶酶母液2ml、4ml、6ml，加蒸馏水至10ml配成不同浓度的果胶酶溶液。(1分)
③向A、B、C、D四支试管各加人
④将四支试管放在盛有温水的大烧杯中水浴30min。(1分)
⑤分别过滤出四支试管的果汁，并记录果汁量。(1分)
B（1）启动子 受精卵 转基因（或成熟） （2）限制性内切酶 DNA连接酶
用相同的限制性内切酶催化反应后形成了互补碱基序列（或不同生物DNA的结构具有统一性）(2分)
（3）（3分）（补充出DNA的互补链给1分，写出两个黏性末端各给1分）
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（4）分子检测；DNA分子杂交；DNA与mRNA分子杂交；或抗原抗体杂交；从羊的乳汁中提取干扰素（以上任意任出两点即可）
（5）将人的T淋巴细胞与小鼠的瘤细胞在体外融合，筛选出既能产生干扰素又能无限增殖的杂交瘤细胞，然后在适宜条件下进行细胞培养(3分)。