高三生物光合作用和呼吸作用图表专题训练2
备选题
一、选择题
1．下图甲表示A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。图乙表示A植物光合速率在不同光照强度环境条件下，光合速率受CO2浓度影响的变化曲线。a点与c点相比较，c点时叶肉细胞中C3的含量 ；b点与c点相比较，b点时叶肉细胞中C5的含量 。
A．高、高 B．低、基本一致 C．低、高 D．高、基本一致
2．图中甲、乙两图是光是光照强度与陆生植物关系图，据图判断下列选项中不正确的是：
A．图中a点表示光合作用产生的有机物与呼吸作用消耗的有机物相等
B．人参、三七等光合速率与光强度的关系可用图乙描述。
C．图中的阴影部分表示的是植物光合作用有机物的积累量
D．图中O点表示该点光合作用不为0，但光合作用产生的有机物与呼吸作用消耗的有机物相等
3．右图表示外界二氧化碳浓度与植物光合作用强度的关系，甲、乙、丙代表三种不同植物，下列叙述正确的是（ ）
(注：净生产量=光合作用合成有机物的量—呼吸作用消耗有机物的量)
A．甲能利用较低浓度的二氧化碳
B．a点表示植物不进行光合作用
C．b点的数值越小，其对二氧化碳的利用能力就越弱
D．d点限制光合作用强度进一步增加的主要原因是暗反应
4.在适宜温度下，图中的曲线表示光照强度对植物产生
O2的影响情况。两种不同的培养液中分别培养了同样数
量的绿藻。溶液甲是完全培养液，溶液乙是缺Mg培养液。
下面关于本实验的叙述中，不正确的是
A．本实验说明光合作用与光照强度有关
B．本实验说明光合作用与必需矿质元素有关
C．在A与B点曲线间，绿色植物的代谢情况是呼吸作用强于光合作用
D．在B与C点曲线间，绿色植物的代谢情况是只进行光合作用
5．将质量均为xg的苹果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中，lh后测定O2的吸收量和CO2的释放量，结果如下表，由此得出的判断不正确的是（ ）
| 变化量 | O2相对浓度（%） | |||||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 5 | 7 | 10 | 15 | 20 | 25 | |
| O2吸收量（mol） | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.35 | 0.35 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 1 |
| CO2释放量（mol） | 1 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 1 |
A、在O2相对浓度为3%时，苹果细胞既有无氧呼吸也有有氧呼吸
B、xg的果肉在O2相对浓度为3%时每小时分解葡萄糖0.15mol
C、贮藏苹果的环境中，适宜的O2相对浓度为5%
D、O2相对浓度为5%时无氧呼吸和有氧呼吸强度均最弱
二、非选择题
|
温度 | 0.1% | 1.0% | 3.0% | 10.0% | 20.0% | 40.0% |
| | 6.2 | 3.6 | 1.2 | 4.4 | 5.4 | 5.3 |
| | 31.2 | 53.7 | 5.9 | 21.5 | 33.6 | 32.6 |
| | 46.4 | 35.2 | 6.4 | 38.9 | 65.5 | 67.2 |
| | 59.8 | 41.4 | 8.8 | 56.6 | 100 | 102 |
| | 48.2 | 17.3 | 7.1 | 42.4 | 74.2 | 73.5 |
CO2 O2 
6．（21分）为了探究植物体呼吸强度的变化规律，研究人员在不同的温度和空气不同的氧含量下，测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量（表中为相对值），其数据如下表所示。请据其分析回答：
（1）为了能使实验数据真实地反映呼吸强度的变化，在实验环境条件上应特别注意的是什么？为什么？
,
.
（2）研究人员在对数据分析时，发现在温度、氧含量分别为 的条件下所测数据最可能是错误的。
（3）图中数据反映出当氧含量从20%上升到40%时，植物的呼吸强度一般
。其原因 。
（4）就图中数据分析，蔬菜长期贮藏的最佳环境控制条件是 。
此条件下植物细胞内二氧化碳的产生场所是 。
6．(21分) （1）遮光处于黑暗状态；防止叶片进行光合作用干扰呼吸强度的测定
（2）
（4）温度、氧含量分别为
7．（21分）图中甲、乙、丙分别表示几个环境因素对小麦光合作用达率的影响，除各图中所示因素外，其他因素均控制在适中范围。请据图回答以下问题：
（1）甲图P点，限制小麦光合作用速率的因素为＿＿＿＿ ；乙图O点，高CO2浓度条件下，若要进一步提高小麦光合作用速率，可尝试采取的措施是 ；预计丙图Q点之后3条曲线的走势为
（2）干旱初期，小麦光合作用速率下降的主要原因可以用＿ ＿＿图来说明，
其具体解释是
（3）除上述因素外， 也是影响光合作用速率的主要因素之一。
7．（1）光照强度 适当调节环境温度 3条曲线都会随着温度升高而呈逐渐下降趋势 （2）乙 干旱初期，小麦叶片气孔逐渐关闭，导致体内CO2浓度降低，光合作用速率下降 （3）必需矿质元素的供应
8．小麦籽粒成熟过程中积累的糖类，主要是依靠穗下第一张叶片（旗叶）的光合作用供给的。有人做了这样一个实验（图1—12甲），将旗叶包在一透明的袋中，袋中始终保持
（1）叶片基部温度变化对袋内叶片蒸腾作用有无影响？ 。
（2）叶片基部处于低温（
8．（1）无 （2）无关 气体关闭与叶片水分散失有关，在前后30分钟内的水分散失量不变，说明气孔开闭状况也不变 葡萄糖向穗的输送被抑制，叶片中葡萄糖量增加，使光合作用过程受到抑制，所以CO2吸收量下降。
9．(22分)呼吸作用的本质是对底物的脱氢氧化过程。亚甲基蓝是一种人造氢受体，氧化态时呈蓝色，还原态时呈无色。比色计可测定光源透过溶液后的蓝光强弱变化，从而确定溶液蓝色的深浅。为了研究不同呼吸底物对酵母菌呼吸速率的影响，做了如下实验：
①在试管内加入lOmL酵母菌悬浮液、O.5％的适量葡萄糖液和lmL 0.1％亚甲基蓝溶液，封口后置于
②分别用等量的0.5％蔗糖溶液和O.5％的乳糖溶液代替葡萄糖，重复上述实验。
结果如右图所示，请回答：
⑴ 酵母菌细胞区别于乳酸菌细胞的主要结构特点是________ 。(4分)
⑵ 写出酵母菌进行无氧呼吸的反应式_____________ 。(4分)
⑶ 在上述实验中，亚甲基蓝失去蓝色的原因是 ？
。(4分)
⑷ 酵母菌对蔗糖和葡萄糖利用情况有何区别?
。(4分)
⑸ 为什么要按无菌操作的要求完成实验?
。(4分)
⑹ 实验表明，实验室培养酵母菌不能用哪一种糖? 。(2分)
9．(22分)⑴ 有成形的细胞核(或有核膜、核仁) (4分)
酶
⑵ C6H12O6 →
⑶ 呼吸作用脱下的氢还原了处于氧化状态的亚甲基蓝 (4分)
⑷ 对蔗糖的利用速率不变，对葡萄糖的利用先快后慢 (4分)
⑸ 防止微生物污染培养液，导致实验结果不准确 (4分)
⑹ 乳糖 (2分)
10．用于生物呼吸作用有机物的差异会导致呼吸作用释放的CO2量与吸收的O2量比发生差异，这可用呼吸熵表示：
为了测定种子萌发时的呼吸熵，现准备了3只玻璃瓶、瓶塞、带刻度的玻璃管、发芽的蚕豆种子、滤纸、10％的NaOH溶液、清水等。1号玻璃瓶的实验装置如图所示。
（1）由于发芽蚕豆的呼吸作用，1号玻璃瓶内的气体发生了变化，
使得墨滴向左移动，移动的刻度表示
（2）1号玻璃瓶内的气体变化还不足以求出发芽蚕豆的呼吸熵，
由此还要利用2号玻璃瓶来测定发芽蚕豆呼吸作用过程中的
某一种气体的变化。将这一实验装置在2号装置上用图解表示。
（3）利用1号、2号装置所测得的实验数据计算呼吸嫡：
（4）为了排除呼吸作用以外的原因引起的误差，应对3号装置作如何处理？
在3号装置上用图解表示。
10．（1）蚕豆的呼吸作用所吸收的氧气量与放出的二氧化碳量的差 （2）见下图
（3）将2号瓶中测得的气体减少量减去1号瓶中测得的气体减少量，然后再除以2号瓶中
测得的气体减少量，即为呼吸熵 （4）见下图