高三年级生物2月考检测测试
生 物
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共100分。考试时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题 共50分）
一、单项选择题（本题包括２5小题，每小题２分，共５0分）
1.控制大肠杆菌抗药性的基因位于
A．核区DNA上 B．线粒体DNA上 C．质粒上 D．细胞核染色体上
2．经测定，某植株上叶片甲中的K、P等元素不断地被运到叶片乙。下列叙述正确的是
A．叶片甲比叶片乙更接近植物的根系 B．叶片乙的生长速度小于叶片甲
C．叶片乙的细胞比叶片甲更趋于衰老 D．叶片甲细胞中分解作用大于合成作用
3.对硝化细菌的叙述正确的是
A．含有核糖体不含叶绿体,代谢类型为异养型
B．含有DNA和RNA，且DNA位于染色体上
C．因为它是需氧型生物，所以含有线粒体
D．遗传不遵循基因的分离定律和自由组合定律,可能会发生基因突变
4.基因工程中的基因针线是
A． DNA聚合酶 B．限制性内切酶 C．质粒等运载体 D．DNA连接酶
5.某同学在饥饿时，下图中b侧血液比a侧血液增加的成分是
A． O2 B．酒精 C．肝糖元 D．葡萄糖
6.下面各项叙述，只有哪一项符合人体内蛋白质代谢的特点?
A．接受了抗原刺激的B淋巴细胞，其细胞内的蛋白质合成速度加快
B．因人是异养生物，体内蛋白质合成所需氨基酸只能来自于食物
C．当糖类和脂肪摄入量都充足时，蛋白质的合成与储存就会增加
D．健康成年人摄取过量食物蛋白，排出的尿液中尿素含量不变
7.如图所示的物质代谢过程中，各种能独立代谢的生物都能进行的过程是
A．1和2 B．
8.下列关于植物的个体发育的叙述正确的是
A．植物个体发育是从受精卵发育成胚的过程
B．种子无胚乳是因为胚珠内极核未受精
C．双受精以后，胚的发育过程中能产生一些激素，促进子房壁的发育
D．给未受粉的大豆植株喷洒一定浓度的生长素就能避免减产
9. 下列属于二倍体植物减数第二次分裂后期图的是
10.下列有关“一定”的说法正确的是
①光合作用一定要在叶绿体中 ②有氧呼吸一定在线粒体中
③没有细胞结构的生物一定是原核生物 ④酶催化作用的最适温度一定是
⑤生长素对植物生长一定有促进作用
A．全部正确 B．①③④ C．①②③⑤ D．全都不对
11．下列有关用动物细胞工程技术获取单克隆抗体的实验步骤中，正确的是
A．将抗原注入小鼠体内，获得能大量增殖的B淋巴细胞
B．用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞
C．用聚乙二醇作诱导剂，促使B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合
D．将融合后的细胞进行培养就可提取单克隆抗体
12．下表是关于三种生物的能源、碳源、氮源、光合色素的描述，正确的是
| 硝化细菌 | 固氮蓝藻 | 根瘤菌 | |
| 能 源 | 氧化有机物 | 光能 | 氧化氮气 |
| 碳 源 | 利用二氧化碳 | 利用二氧化碳 | 利用糖类等 |
| 氮 源 | 利用铵盐 | 利用氮气 | 利用氮气 |
| 光合色素 | 没有 | 有 | 没有 |
A．根瘤菌 B．固氮蓝藻 C．硝化细菌和固氮蓝藻 D．上述三种生物
13．培养流感病毒时，应选用
A．无菌的牛肉汤 B． 含多种无机盐的培养液
C．固体培养基 D． 适宜温度和湿度条件下的活鸡胚
14．糖蛋白普遍存在于细胞膜上，如果将细胞培养在含药品X的培养基上，发现细胞无法制造糖蛋白的糖侧链，则此药品X可能作用于蛋白质合成和运输过程中的
A．核糖体 B．线粒体 C．内质网 D．中心体
15.经过转氨基作用,细胞内的
A．氨基酸种类和数目均改变 B．氨基酸种类和数目均不改变
C．氨基酸种类改变,数目不变 D．氨基酸种类不变,数目改变
16．下列关于酶的叙述中，正确的是
A．为了验证某种物质是消化酶，可用二苯胺试剂
B．酶合成的调节增强了微生物对环境的适应能力
C．人自身合成的酶的活性受温度、pH的影响，并只在人体内环境中起作用
D．酶的形成一般要经过核糖体的合成，内质网和高尔基体的加工，分泌出细胞几个阶段
17．有关ATP分子简式的叙述正确的是
A．ATP分子简式为A～P～P～P B．A代表腺嘌呤
C．P表示磷酸基 D．ATP分子中有3个高能磷酸键
18．用洋葱表皮细胞做质壁分离与复原的实验过程中，下列图形正确的是
19．下列关于探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解实验原理的叙述中，不正确的是
A．淀粉和蔗糖都是非还原性糖，加热条件下，与斐林试剂作用不产生砖红色沉淀
B．淀粉能在淀粉酶的作用下，水解成还原性糖
C．蔗糖在淀粉酶的作用下可以水解为还原性糖葡萄糖和果糖
D．淀粉酶能否催化淀粉和蔗糖水解，是通过有无还原性糖特定的颜色反应证明的。
20．下列过程主要属于渗透过程的是：
A．二氧化碳进入叶肉细胞 B．水分子进入黄豆种子中
C．水分进入根毛细胞 D．水分子进入方便面中
21．某一温室植物由于生长条件不当导致生长出现“头重脚轻”的现象——地上部分生长过旺，以下哪些处理方式可缓解这种现象？
A．适当减少水分的供给 B．适当多施N肥，少施磷钾肥
C．提高所处环境的光照强度 D．适当提高所处环境的温度
22．有氧呼吸过程中产［H］最多的场所是
A．细胞质基质 B．线粒体 C．叶绿体 D．高尔基体
23．当前“减肥”和“瘦身”成了人们的热门话题，下列关于减肥的说法不正确的是
A．肥胖是由于脂肪在体内积累过多，为了减肥，应该少吃油腻的食物
B．由于糖类较易转变成脂肪，为了减肥，应该少吃含纤维素（多糖）较多的食物
C．脂肪可以在体内氧化放能，为了减肥，应该多运动，以增强脂肪的消耗
D．为了轻松减肥，多吃一点含维生素丰富而含脂类较少的水果、蔬菜
24．右图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3—的曲线：影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是 （ ）
A．载体数量、能量
B．能量、载体数量
C．载体数量、离子浓度
D．离子浓度、能量
25.可以作为微生物生长因子的是
A．抗生素 B．毒素 C．维生素 D．色素
第Ⅱ卷(非选择题 共50分)
二、非选择题（共50分）
26．(12分)谷氨酸是生物体内的一种重要的有机小分子，谷氨酸钠是它的钠盐，是味精等调味品的主要成分。目前利用微生物发酵生产的氨基酸中，谷氨酸是产量最大的种类之一。
（1）谷氨酸R基为—CH2—CH2—COOH，则谷氨酸的分子式为 ▲ 。
（2）谷氨酸发酵的培养基成分，主要有葡萄糖、 氨水、磷酸盐、生物素等等，发酵装置如上图所示，可以判断此生物的新陈代谢类型为 ▲ 型。某厂用谷氨酸棒状杆菌发酵生产谷氨酸，结果代谢产物中出现了大量的乳酸，其原因很可能是
▲
。
(3)谷氨酸发酵生产过程中，需要添加氨水，试分析添加氨水的作用可能是什么?
① ▲ ② ▲
(4)某厂的发酵液曾不慎被噬菌体污染，但人们却侥幸从中获得了少数可抵抗噬菌体的新菌种，细菌这种新性状的产生来自于 ▲ 。要使优良菌种用于大规模生产，须选用
▲ 期的菌种进行扩大培养。
(5)当谷氨酸的合成过量时，就会抑制 ▲ 的活性；从而导致合成途径中断，当谷氨酸因消耗而浓度下降时，抑制作用就被解除，该合成反应又重新开始，这种调节方式叫
▲
。为了解除这种调节对生产的影响，在生产中采用的手段是 ▲ 。
（6）连续培养时，以一定的速度不断添加新的培养基，同时以相同的速度放出旧的培养基，此工艺流程可以大大提高生产效率，其原因是：① ▲ ；
② ▲ 。
27.（10分）为了探究植物的生长受到哪些因素的影响，进行了如下的实验：选取相同的花盆和同样的植物，按下表给定的条件进行。
| 标号 | 选用的土壤 | 浇水量 | 光照时间 | 施肥量 | 说明 |
| 1 | 壤土（通气性好） | ＋＋＋ | ＋＋＋ | ＋＋＋ | +号的个数代表浇水量的多少或光照时间的长短或施同种肥料的多少 |
| 2 | 粘土（通气不好） | ＋＋＋ | ＋＋＋ | ＋＋＋ | |
| 3 | 壤土 | ＋＋＋ | ＋＋＋＋ | ＋＋ | |
| 4 | 粘土 | ＋＋＋ | ＋＋＋＋ | ＋＋ | |
| 5 | 壤土 | ＋＋＋ | ＋＋＋＋ | ＋＋＋ | |
| 6 | ▲ | ▲ | ▲ | ▲ |
（1）1、2号盆中的植物在实验中其他因素的设定都是相同的，唯有某一因素不同；因此对比这两盆植物的生长情况，我们要研究的课题应是《 ▲ 对植物生长会造成什么影响》。
（2）为了研究施肥多少对植物生长的影响，应对 ▲ 和 ▲ 号盆中植物生长情况作比较。
（3）比较2号和4号植物的生长情况，能不能得出比较科学的结论？为什么？
▲ ； ▲ 。
（4）为了通过与4号盆比较确定浇水量的多少对植物生长的影响，请你在表格中对6号盆的土壤、浇水等情况作出合理的设定
28．（８分）让羊产牛奶，科学家对此做了相关的构想，过程如下图所示。请据图回答下列有关问题：
（1）图中涉及有 ▲ 、 ▲ 等现代生物技术。
（2）羊N能分泌牛乳蛋白，说明 ▲ ；通常情况下采用人工合成牛乳蛋白基因，是因 ▲ 。
（3）小羊a、b、c性状表现 ▲ （填相同或不同或不完全相同），小羊a与羊N呢？
▲ （不考虑环境因素产生的差异）。
29．(8分)人体内环境中有一种具有多种免疫功能的单核巨噬细胞，可以识别、吞噬和消灭侵入体内的病原体、有害异物，也能清除受损、衰老、死亡和突变的自身细胞等。下面是单核巨噬细胞吞噬过程示意图，回答下列问题：
(1)细胞识别的物质基础是 ▲ ；
细胞内吞和外排发生的结构基础是 ▲ 。
(2)图中的“抗原多肽”应是经过处理后暴露出来的 ▲ ，它将被直接呈递给 ▲ ，从而激活特异性免疫系统。
(3)吞噬细胞对某些胞内寄生的细菌如结核杆菌，要彻底消灭往往是很困难的，结果结核杆菌在巨噬细胞内繁殖起来，随着巨噬细胞的游走而扩散，加重了病情。人的特异性免疫功能对付被病原菌寄生细胞的方法是，首先由 ▲ 使之裂解，然后通过 ▲ 的作用将释放出的病原菌消灭。
（4）人们感染病原体后，通常利用抗生素进行治疗而恢复健康。但如果长期使用一种抗生素则会降低药效，原因是 ▲ 。
（5）现在，有越来越多的 人赞成利用预防免疫来使人类获得与病原生物“和平共处”的能力。应用现代生物技术生产用于预防免疫的疫苗的途径是 ▲ 。
30.（１２分）下图是人体内部分物质代谢示意图（各种反应均有相应的酶催化）。牛奶中含有丰富的蛋白质，有研究发现空腹喝牛奶，不能充分利用其营养价值。请设计实验，是否能够证实空腹喝牛奶时不能充分利用其营养价值。
图1 图2
(1)牛奶中的蛋白质在消化道内被分解成多种 ▲ ，主要在小肠内被吸收。蛋白质的营养价值主要体现在组成它的氨基酸的种类和数量能否满足机体的需要。图2所示为空腹时，丙氨酸由肌肉进入肝脏，出现肝脏内有葡萄糖产生主要是因为发生了 ▲ 作用，继而合成糖。
(2)提出问题：空腹喝下的牛奶中的蛋白质会发生怎样的变化？（参考图２）
(3)作出假设： ▲ ；
(4)设计实验：（注意：用含有15 N的牛奶喂养小鼠，不宜用人体做实验）。
第一步： ▲ ；
第二步： ▲ ；
第三步：结果观察及记录
(５)实验预期结果： ▲ ；
(６)实验结论分析： ▲ 。
参考答案
一、单项选择题
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 答案 | C | D | D | D | D | A | B | C | D | D | C | B | D |
| 题号 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | |
| 答案 | C | C | B | C | A | C | C | A | B | B | B | C |
二、非选择题（包括5小题，共50分）
26（每空1分，共12分）
（1）C5H9O4N （2）异养需氧； 溶氧不足
（3）调节PH； 满足微生物发酵过程中所需氮源
（4）基因突变； 对数期
（5）谷氨酸脱氢酶； 酶的活性调节； 改变谷氨酸棒状杆菌细胞膜的通透性
（6）保证微生物对营养物质的需求； 排出部分有害代谢产物；使微生物保持较长时间的快速生长（任答两点即可，其它答案合理也可）
27.(10分）
（1）不同的土壤（或土壤的通气性）
（2）3号与5号
（3）不能 因为光照时间与施肥量都不同，无法比较得出结论
（4）粘土 ＋＋或＋＋＋＋ ＋＋＋＋ ＋＋
28（第（2）小题中每空2分，其它每空一分）
（1）基因工程 细胞核移植 胚胎胎分割移植 动物细胞培养（任填两项，共2分）
（2）牛乳蛋白基因能在羊体细胞内表达（2分） 直接分离牛乳蛋白基因具有盲目性，工作量大（2分） （3）相同 不完全相同 （共2分）
29（每空1分）
（1）糖被（或糖蛋白）； 细胞膜具有一定的流动性
（2）抗原决定簇； T淋巴细胞（答淋巴细胞不给分）
（3）效应T细胞； 抗体（或体液免疫）
（4）病原菌抗药性个体数目增多,抗药性基因频率增大
（5）通过基因工程将病原菌的有关基因导入细菌的胞体内，再利用工程菌的发酵大量生产
30.（12分）
(1)氨基酸 ； 脱氨基 （共2分）
(3)假设：空腹喝牛奶后,氨基酸会发生脱氨基作用 （2分）
(４)第一步：取6（多）只生长状态相同的鼠，饥饿12小时，平均分为A、B两组；（2分）
第二步：分别给A组喂养含有15 N的牛奶，给B组喂养15 N的牛奶加糖类。经过6（几）小时后检测尿液中15 N的含量； （2分）
(５)尿液中15 N 含量A组比B组多。 （2分）
(６)空腹喝牛奶发生了脱氨基作用,不利于牛奶中含N营养物质的利用