高考生物总复习每周考试试题（八）
命题人：陈庆中 审核校对人：黄伟雄
注意事项：
1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，第I卷1至3页，第II卷4至5页。第I卷（选择题）必须把答案用2B铅笔涂在答题卷的选择题答案栏上。
2．考试时间120分钟，满分150分。考试结束后，只交答题卷。
第Ⅰ卷 (选择题， 共70分)
一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。
1．组成生物体蛋白质的氨基酸，酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生取决于
A．两者的R基组成不同 B．酪氨酸的氨基多
C．两者的结构完全不同 D．精氨酸的羧基多
2．三类营养物质氧化时释放的能量与耗氧量如下表：
| 营养物质 | 体外燃烧释放能量（KJ/g） | 体内燃烧释放能量（KJ/g） | 耗氧量（dL/g） |
| 糖 | 17 | 17 | 0.83 |
| 蛋白质 | 23.5 | 18 | 0.95 |
| 脂肪 | 39.8 | 39.8 | 2.03 |
据上表内容不能作出的判断是
A．同质量时，脂肪贮存能量最多
B．糖是生命活动的主要能源物质
C．耗氧量的多少可能与它们含有元素比例不同有关
D．体内外蛋白质分解释放能量的差异可能是因为分解产物不完全相同
3．生物膜上的蛋白质通常与多糖结合成糖蛋白。在细胞生命活动中，糖蛋白在细胞的识别以及细胞内外的信息传导中有重要的功能。下列生物结构中，糖蛋白含量可能最多的是
A．类囊体的膜 B．线粒体的膜 C．细胞膜 D．内质网膜
4．下列对大肠杆菌的正确叙述是
A．大肠杆菌无核糖体 B．大肠杆菌的遗传物质是RNA
C．大肠杆菌无膜结构 D．大肠杆菌不进行有丝分裂
5．正在正常进行分裂的蛙胚细胞，不会发生的现象是
A．出现染色体和纺锤体 B．同源染色体分开
C．中心粒向两极移动 D．有氧呼吸加强
6．分析某真核生物中某些细胞器成分时发现它们含有胸腺嘧啶。据此推知，这些细胞器
不可能完成以下哪种生化反应
A．C6H12O6
B．2H2O 4[H] + O2
C．
D．6CO2 + 2H2O C6H12O6 + 6H2O + 6O2
7. 将培养有水绵的培养皿置于黑暗中
一段时间，并阻止氧气进入，此时只有
严格厌氧菌生长，当水绵被通过分光镜
获得的单色光光束照射时，藻丝上细菌
聚集最多的部位是
A．1，3
B．2，
8． 下表是人体细胞进行有氧呼吸与无氧呼吸的区别，表中描述错误的一项是
| 有氧呼吸 | 无氧呼吸 | ||
| A | 呼吸场所 | 细胞质基质、线粒体 | 细胞质基质 |
| B | 是否需氧 | 需分子氧参加 | 不需分子氧参加 |
| C | 分解产物 | 二氧化碳、水 | 二氧化碳、酒精或乳酸 |
| D | 释放能量 | 较多 | 较少 |
9．植物体细胞杂交能解决不同种植物之间由于生殖隔离而不能进行有性杂交的问题。植
物体细胞杂交过程不涉及
A．使用限制性内切酶 B．使用纤维素酶和果胶酶
C．诱导两种不同的细胞融合 D．选择有利于杂种细胞分裂和分化的培养基
10．将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不需要的是
A．具有完整细胞核的细胞 B．一定的营养物质和植物激素
C．离体状态 D．导入目的基因
11．细胞内的化合物可以和特定的试剂反应发生特定的颜色反应，据此可以鉴定细胞中某化合物的存在。下表中有关化合物、试剂、颜色反应都正确的一项是
| 选项 | 化合物 | 试剂 | 颜色反应 |
| A | DNA | 甲基绿 | 绿色 |
| B | RNA | 吡罗红 | 黄色 |
| C | 脂肪 | 苏丹III | 红色 |
| D | 蛋白质 | 斐林试剂 | 紫色 |
12．组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿。下列各项不引起组织水肿的是
A．营养不良，血浆蛋白含量减少 B．花粉过敏引起毛细血管通透性增加
C．肾小球肾炎导致蛋白尿 D．食物过咸导致血浆渗透压增高
13．下列哪些技术或过程与试管婴儿的形成有关
①体外培养 ②人工授精 ③胚胎移植 ④正常妊娠
A．①③ B．②③ C．①②③ D．①②③④
14．孟德尔做了如图所示的杂交实验，决定图中种子种皮基因型的植株是
A．由植株A和植株B共同决定 B．与植株A或植株B无关
C．由植株A决定 D．由植株B决定
15．在下列四种化合物的化学组成示意图中，与“A”所对应的名称相符合的是
A．①——腺嘌呤核糖核苷酸 B．②——腺苷
C．③——腺嘌呤脱氧核苷酸 D．④——腺嘌呤
16．现有一对夫妇，其中女性是色盲患者，男性表现正常。甲乙丙丁为该对夫妇分别以下图所示的两种双胞胎形成方式生育的四个孩子。其中甲为男性，丁为苯丙酮尿症患者，则乙的表现型以及丙同时患有两种病的概率分别为
A．色盲病男性，1/4 B．色盲病携带者女性，l/8
C．色盲病男性，1/8 D．色盲病女性，l/8
17．下列遗传系谱中，能确定不属于血友病遗传的是
18．哺乳动物如牛、羊等是人类生活中一种重要的肉制品、皮毛制品的原料来源，但哺乳动物妊娠时间长，每胎产子数少，繁殖速度比较慢。要加快优良种畜的繁殖速度，目前最好采用
A．动物细胞培养 B．胚胎移植 C．动物细胞融合 D．核移植
19．下列各项叙述中，不正确的是
A．双亲表现型正常，生出一个患病女儿为常染色体隐性遗传
B．母亲患病，父亲正常，子代中有正常儿子，不是X染色体隐性遗传
C．双亲表现正常，生出一个色盲女儿的几率为零
D．一个具有n对等位基因的杂合子，必定产生2n种配子
20．下列鉴定生物遗传特性的方法中恰当的是
A. 鉴定一匹白马（显性）是否是纯合子用测交
B. 区分狗的长毛和短毛这相对性状的显隐性关系用测交
C．不断的提高小麦的抗病系的纯度用测交
D．检验杂种灰兔F1的基因型用杂交
二、选择题：本题共10个小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不给分。
21．下列哪些生物技术与体细胞或体细胞核的全能性有关
A．试管婴儿的培育 B．绵羊“多莉”的培育
C．用胡萝卜的韧皮部细胞培养胡萝卜植株 D．菊花的组织培养
22．下图是细胞有丝分裂几个时期的示意图，据图分析，以下叙述正确的是
A．乙期与丙期细胞内染色体含量相等
B．丁期的亲代细胞中有4条染色体
C．甲期的细胞中含有4条染色体和4个DNA分子
D．丙期是观察辨认染色体形态数目的最佳时期
23．下列有关实验叙述正确的是
A．提高蔗糖溶液浓度，可以使质壁分离现象更快更明显
B．H2O2酶和FeCL3都能使盛有H2O2的试管产生气泡
C．用斐林试剂检验某植物组织样液，水浴加热后出现砖红色，说明该样液中一定含有
葡萄糖
D．向溶有DNA的2mol/L的NaCL溶液中加蒸馏水和将DNA放入95%的冷酒精的原理及
结果都是一样的
24．下列不是动物细胞培养与植物组织培养的重要区别是
A.培养基不同
B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行
C.动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能
D.动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株
25．下列对核酸的叙述正确的是
A．核酸是生物的遗传物质 B．核酸的基本组成单位是核苷酸
C．核苷酸由含氮碱基、五碳糖和磷酸组成 D．核酸只存在于细胞核中
26．正常人的染色体数是 46 条，在以下细胞中，可能找到两个 X 染色体的是
A．精原细胞 B．卵原细胞 C．初级精母细胞 D．次级卵母细胞
27．有关记忆细胞的叙述中，正确的是
A．受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗体
B．受同一抗原刺激后，迅速形成效应B细胞
C．受同一抗原刺激后，迅速形成效应T细胞
D．是B细胞或T细胞增殖分化形成的
28．小麦的高秆与矮秆是一对相对性状，抗锈
病与易染锈病是一对相对性状。让一种高秆抗
锈病的小麦与另一种矮秆抗锈病的小麦杂交，
得到的后代如右图。（已知高秆对矮秆是显性，
两对性状遵循自由组合规律），下列与之有关
的分析正确的是
A．抗锈病对易染锈病一定是显性
B．控制这两对相对性状的基因一定位于两对同源染色体上
C．子代中，矮秆抗病的纯合子占矮秆抗病1/4
D．子代中，高秆抗病的小麦一定是杂合子
29．在一对相对性状的遗传实验中，下列杂交结果中能判断出显隐性关系的是
A．具有不同性状的亲本杂交，后代有两种表现型
B．具有相同性状的亲本杂交，后代只出现亲本性状
C．具有相同性状的亲本杂交，后代出现了与亲本不同的性状
D．具有不同性状的亲本杂交，许多后代只出现一种性状
30．下列各组中不属于相对性状的是
A．棉花纤维的粗与长 B．豌豆的紫花和红花
C．狗的白毛和鼠的褐毛 D．玉米的圆粒和皱粒
2007届高考复习每周考试试题（八）
第Ⅱ卷(非选择题，共80分)
三．非选择题：本卷共10小题。除注明外，每空1分，共80分。
31．（10分）下图为人体细胞示意图，请据图回答：
（1）此图中，不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于［ ］（填序号） 中。有碱基互补配对现象，但不能发生A与T互补配对的细胞器是［ ］ 。
（2）若这是效应B细胞，则它由 分化而来的，它的主要功能是合成 。
（3）若这是毛细血管壁细胞，则其所处的内环境是 。
（4）若此细胞为胰岛A细胞，则分泌物为 。
（5）与玉米体细胞相比，图中的细胞特有的细胞器是［ ］ 。
（6）若用动物细胞培养技术培养此细胞，则培养液中通常应含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、 等营养成分。若此细胞的子细胞中有部分能无限地传代下去，这种传代细胞称为 。
（7）若此细胞进行减数分裂，减数分裂第二次后期有 条染色体。
32．(8分)胚胎移植的基本程序如下图(以胚胎移植为例),请据图回答:
（1）对供体母牛、供体公牛的要求是 。受体母牛必须和供体牛是 。（物种）
(2)同期发情处理的方法是 ,它可以促进 的分泌和 的生成。
(3)一次给受体移入多胚胎,产生的多个后代，其基因型都相同吗? ，（1分）
为什么?
。(2分)
33．（10分）下图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制SARS灭活疫苗过程中，某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。请根据下图回答下列问题：
（1）注射疫苗后，志愿者出现轻度发热现象，调节机体产热的激素主要有
和 ，维持体温恒定的调节方式是 调节。
（2）若该志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒，请在乙图中画出其体内抗体变化曲线。此时，从感染SARS病毒到快速产生抗体的所经过细胞途径主要是
。（4分）
（3）研究发现，SARS病毒的增殖需要逆转录酶，说明SARS病毒的遗传物质是 ；从遗传物质分析，研制SARS疫苗较困难的主要原因是 。
（4）将病毒灭活后，除可作疫苗用于免疫预防外，还可在细胞工程中用于 。
34．(8分)两场筹备了10年的“太空结合”首次在神舟六号飞船上举行了,“新人”之一是小白鼠B淋巴细胞和骨髓瘤细胞,新人在“产房”—电融合仪内孕育新生命。160min后,中国首批“太空娃娃”终于顺利诞生。“太空娃娃”诞生和地面实验如图所示。
请回答下列问题：
(1)小白鼠B淋巴细胞和骨髓瘤细胞能融合在一起,体现了细胞膜具有
的特点。
(2)若用于SARS的预防上,则宜采用 细胞。科学工作者正在研究治疗癌症使用的生物导弹是 。
(3)B淋巴细胞和T淋巴细胞都是由 细胞形成的。这种相同细胞的后代,在形态、结构和生理功能上产生稳定差异的过程,叫做 。
(4)鼠的淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后,在培养时通过 （有丝/减数）分裂方式大量繁殖。细胞中染色体数目与淋巴细胞相比有何特点？ ；
要观察融合后的细胞中的染色体形态、数目，可用一定浓度的 处理。
35．（10分）关于叶绿体中色素的提取和分离实验：
（1）某同学进行这项实验时，操作如下，结果实验失败，请指出其存在的错误并改正：
①将
②用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线小心均匀地画出一条滤液细线，并连续迅速地重复画2—3次。
③把画好滤液细线的滤纸条按要求插入层析液中，盖上培养皿盖后需不断摇晃，以求加快色素在滤纸条上的扩散。
；
；
。
（以上每空2分，共6分）
（2）某兴趣小组同学想探究蔬菜不同叶片中在叶绿体色素含量上的区别，选择了新鲜菠菜的“绿叶”、“嫩黄叶”，做“叶绿体色素的提取与分离实验”。色素层析结果如右下图，请根据实验结果填写下表：
| 组别 | 滤纸条编号 | 判断依据 |
| 绿叶组 | ||
| 嫩黄叶组 |
36．（7分）水在生命活动中有极其重要的作用，细胞内含水量的多少直接影响新陈代谢。试分析下列现象：
（1）在秋季收获大豆后晾晒后才能入仓储存，所去除的水分主要是细胞中的 水。
（2）将干的黄豆种子在水中浸泡一段时间后，种子萌发出芽，黄豆吸水的方式是通过
作用吸水。
（3）浸泡一周后，黄豆芽长得又白又粗，
；黄豆细胞内的有机物种类 。（填增加、减少或不变）。
（4）如果黄豆一直浸泡在水中，不换水，豆芽就会死亡，其原因是
。
（5）从上述现象可以推断，植物细胞内的自由水与结合水的含量比值变 ，则新陈代谢旺盛。
37．（6分）如图所示是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质环流示意图(图中的箭头表示细胞质环流方向)，回答下列问题：
(1)为了看到细胞质处于不断流动状态，最好选图中的 作为参照物。
(2)
根据图中细胞核位置和箭头方向可知，实际上黑藻细胞中细胞核的位置和细胞质环流的方向分别为：( )
A. 细胞核位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针
B. 细胞核位于液泡的左方，细胞质环流的方向为逆时针
C. 细胞核位于液泡的右方，细胞质环流的方向为顺时针
D. 细胞核位于液泡的左方，细胞质环流的方向为顺时针
(3)为什么黑藻叶片是做细胞质流动的观察实验的理想材料？
。
（4）如把该细胞用质量浓度为
38.（6分）阅读下列图形、数据，分析并回答相关问题：
某科学家做了如下实验：
首先将叶绿体置于pH=4的酸性溶液中（如图A），使叶绿体基质和类囊体腔酸化，然后将叶绿体移到pH=8的碱性溶液中（如图B），并加入ADP和Pi，使叶绿体基质的pH迅速提高到8，类囊体腔内pH仍为4，然后可测得有ATP出现，随之类囊体腔与叶绿体基质的pH的差别也消失了。
（1）在实验中， 驱动了ATP复合酶将ADP转化为ATP；在植物正常的光合作用中，该物质最终来自 。
（2）该实验模拟的是光合作用的 阶段ATP的生成条件。该实验过程是否需要光？ 。
（3）构成叶绿体ATP复合酶的多肽链有三种来源：其一是核基因编码，在叶绿体内核糖体上合成；其二是叶绿体基因编码，在叶绿体内核糖体上合成；请推测其是：
。（2分）
39．（6分）某植物的非糯性对糯性是显性，分别由基因A和a控制；抗病对染病是显性，分别由基因T和t控制，这两对等位基因分别位于不同对的同源染色体上。现有基因型分别为AaTt、AATt的甲、乙两类植株，它们既能自花传粉，也能异花传粉，且在自然状况下能进行自由传粉。现将甲、乙植株间行种植在同一块地上。问：
（1）它们产生的子一代基因型共有＿＿＿＿＿种。
（2）甲类植株自交产生的子一代中，AATt个体出现的几率是＿＿＿＿。
（3）已知种子的糯性与所含淀粉的种类有关，请说明糯性基因是如何决定其糯性的
。（4分）
40．（9分）使用从化学试剂商店购买的α－淀粉酶，分别探索温度、反应物浓度、pH对酶催化作用的影响，实验结果如下图所示。
（1）探索温度对酶活性影响最合理的实验步骤是
①取3支试管，编号并分别注入2 mL淀粉液 ②向各试管注入l mL淀粉酶溶液
③向各试管滴一滴碘液 ④将3支试管分别放在
A．①②④③⑤ B．①③②④⑤ C．①③④②⑤ D．①④②③⑤
（2）图B中，反应物达到某一浓度时，反应速度不再上升，其原因是：
。若检验本实验的生成物，应选用的试剂是 。
（3）图C曲线的变化表示出酶活性与pH的关系是：（要求阐述根据曲线由低到高、最高值、由高到低3段变化可获得的结论）
。（3分）
（4）下图为测量过氧化氢酶与过氧化氢反应放出O2的实验装置。水槽内注有清水，倒置的量简内也充满了清水。提前制作大小相同的圆形小滤纸片若干。实验过程如下：
实验一：
①制备新鲜动物肝脏的研磨液；②将4片固形小滤纸片植肝脏研磨液浸泡后取出，并贴在反应小室上侧的内壁上（如图A所示）；③向反应小室内加入10 mL3％H2O2溶液（如图A所示）；④将反应小室旋转180°，成图B所示状态；⑤每隔30s读取并记录量筒中水面的刻度一次，共持续5 min。
实验二：
除了将圆形小滤纸片的数量改成2片，其他均与实验一相同。请回答：
①上述两实验探究的问题是 与酶促反应速度的关系。
②请你设计一个用于记录观察结果的表格，记录的单位是每30秒O2的生成量（mL）
（2分）
高考生物总复习每周考试试题（八）答案
一．单选题
1— 5：ABCDB 6—10：ABCAD 11—15：ADDCD 16—20：CCBDA
二、选择题：本题共10个小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不给分。
21．BCD 22．AB 23．AB 24．BCD 25．ABC
26．BD 27．BCD 28．ABD 29．CD 30．AC
三．非选择题：本卷共10小题。除注明外，每空1分，共80分。
31．（10分）
（1）②线粒体 ⑥核糖体。 （2）B细胞或记忆细胞， 抗体。
（3）组织液、血浆。 （4）胰高血糖素 。 （5）中心体。
（6）动物血清， 细胞系。 （7）46。
32．（8分）
（1）具优良遗传性状的同种牛。 同一物种。
（2）注射促性腺激素， 性激素 卵子。
（3）不一定相同。（1分）因为这些胚胎都是由不同的受精卵发育而来的，它们的基因型可能相同，也可能不同。（2分）
33．（10分）
（1）甲状腺激素 肾上腺素， 神经-体液。
（2）如右图。（2分）
记忆细胞→效应B细胞→抗体（2分）
（3）RNA； RNA的结构不稳定，变异频率高。
（4）诱导动物细胞融合。
34．（8分）
（1）一定的流动性。
（2）SARS病毒感染后产生的效应B细胞。 单克隆抗体+抗癌药物。
（3）造血干细胞。 细胞分化。 （4）有丝， 加倍。 龙胆紫。（或醋酸洋红、苏木精、改良苯酚品红。一般中学试验中是常用前两种，故高考中要选答这两种染色液）
35．（10分）
（1）不应用完整叶片而应剪碎； 不应连续迅速重复划线而应干后重复画线；
不应摇晃以避免没及滤液细线（每空2分）（2）（注：判断依据中其他合理答案也得分）
| 组别 | 色素带编号 | 判断依据 |
| 绿叶组 | A | 蓝绿色的叶绿素a带和黄绿色的叶绿素b带较宽 |
| 嫩黄叶组 | B | 蓝绿色的叶绿素a带和黄绿色的叶绿素b带较窄 |
36．（7分）
（1）自由。 （2）吸胀。 （3）逐渐减少， 细胞进行呼吸作用消耗有机物； 增加。
（4）细胞长期缺氧，进行无氧呼吸，代谢减弱，中毒死亡。 （5）大。
37．（6分）
（1）叶绿体 。 （2）A （3） 叶片薄而小，叶绿体多而清楚。
（4） 否， 该细胞是成熟的植物细胞，不再进行细胞分裂。（2分）
38．（6分）
（1）H＋浓度差 ， 水。 （2）光。 不需要。
（3）核基因编码，在细胞质核糖体内编码。（2分）
39．（6分）
（1）9种。 （2）1／8 。
（3）植株细胞中的糯性基因通过控制与淀粉形成有关的酶的合成，来控制糯性性状的出现（答基因控制蛋白质的合成给一半分）
40．（9分）
（1）D。 （2）受反应液中酶浓度的限制（其他类似的表述亦可）。 斐林试剂。
（3）在一定的pH范围内，随着pH增大，酶的活性增强；在pH 5．5～7．5范围内（或6．5），α－淀粉酶的活性最高；超过最适pH，随着pH增大，酶的活性下降 。（3分）
（4）酶浓度
用于记录观察结果的表格（2分）