高三生物第四次阶段考试卷
命题：欧阳南聪 审核：林觉怀
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间100分钟。
第Ⅰ卷： 选择题（共50分，每小题只有一个选项符合题意，请在答题卡上正确填涂）
1、下列各项中,除哪一项外 , 均包含遗传信息
A. 染色体 B. 线粒体 C. 质粒 D. 病毒的衣壳
2、下列与细胞分裂有关的叙述中 ,正确的是
A. 原核细胞的增殖方式是有丝分裂 B. 细胞有丝分裂过程中形成赤道板
C. 减数分裂形成的细胞不具备全能性 D.细菌二分裂过程中也有DNA的复制
3、水稻体细胞在有丝分裂后期有48条染色体，则在水稻种子贮存养料的细胞中有染色体
A、12条 B、24条 C、36条 D、48条
4、人体中具有生长激素基因和血红蛋白基因，两者
A. 分别存在于不同组织的细胞中 B．均在细胞分裂前期按照碱基互补配对原则复制
C. 均在细胞核内转录和翻译 D．转录的信使RNA上相同的密码子翻译成相同的氨基酸
5、下列除哪一项外均是由于切除垂体引起的
A．生长立即停止 B．性腺发育停止C．血糖浓度升高 D．甲状腺机能衰退
6．春天，很多植物同时开花，花粉在空气中传播后，也很容易黏附到其他植物的柱头上。但这些花粉不能萌发，而同种植物的花粉可以萌发，这依赖于：
A．细胞分泌物的信息传递
B．花粉和柱头细胞的细胞膜之间信号分子与受体的识别
C．花粉与柱头细胞间的胞间连丝 D．花粉与柱头细胞中核酸的一致性
7．从某植物上获得如图所示豆荚（图中②为空瘪粒，③为正常种子），下列分析中正确的是
A．图示的豆荚是由一个子房发育而来的
B．形成图示的结果至少需要五粒花粉
C．该植物的子代个体发育的起点是图中的③
D．使用一定浓度的生长素可使②与③一样
8．如图，E、F为体积相同的半透膜小袋，e、f为相同的玻璃管。最初e、f管内液面高度一样，三种同溶质溶液的浓度关系为甲<乙<丙。表示管内液面变化的曲线是
9、下列因素不会影响绿色植物干物质积累的是
A．温度 B．光照 C．CO2 D．水蒸气
10．下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中不正确的是
A．番茄汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可以用做还原糖的替代材料
B．用纸层析法分离叶绿体中的色素，扩散最快的是呈橙黄色的胡萝卜素
C．DNA遇二苯胺（沸水浴）染成蓝色
D．显微镜下观察有丝分裂，在细胞呈正方形的区域易找到分裂期的细胞
11．下图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解，不正确的是
A．图中X与Y分别是下丘脑和垂体
B．图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
C．甲状腺活动只受垂体促激素的调节
D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用
12．以下细胞中既有同源染色体，又含染色单体的是
①有丝分裂中期细胞 ②有丝分裂后期细胞
③减数第一次分裂中期细胞 ④减数第二次分裂中期细胞
⑤减数第一次分裂后期细胞 ⑥减数第二次分裂后期细胞
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①②③ D．④⑤⑥
13．下列关于几种微生物的叙述，正确的是
① 酵母菌 ② 乳酸菌 ③ 硝化细菌 ④ 蓝藻 ⑤ 烟草花叶病毒
A ．从生态系统中的成分看， ① ② ③ 是分解者， ④ 是生产者
B ．从同化作用类型看， ② 是厌氧型， ③ ④ 是需氧型
C ．从异化作用类型看， ① ② 是异养型， ③ ④ 是自养型
D ．从结构和成分看， ① 具有成形的细胞核， ⑤ 的遗传物质中不含胸腺嘧啶
14．下图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是：
A．b过程细胞数目不变 B．C过程发生细胞融合
C．a过程没有姐妹染色单体 D．d过程没有同源染色体
15．下列与水有关的叙述中正确的是
A．细胞有氧呼吸过程的第二阶段，既有水的生成，又有水的分解
B．人体由于花粉过敏，使血管壁通透性降低，水分大量积累在细胞间隙导致组织水肿 C．种子收获后，晒干过程中散失的水分是结合水
D．如果白天用含18O的水浇花草，周围空气中的H2O、O2和CO2中都可能检测出18O
16．关于生物的生殖和发育，下列说法正确的是
A．龟卵的羊膜和羊水保证了其胚胎发育所需的水环境
B．同源染色体经过复制就形成了四分体
C．燕麦长出胚芽鞘的过程属于出芽生殖
D．蚕豆种子中储存营养的结构是由基细胞发育而来
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正确的是
A．物质乙都是由专门的器官产生的
B．能产生丙的细胞肯定能产生物质乙
C．能产生乙的细胞肯定能产生物质丙
D．甲、乙、丙分别表示激素、酶、蛋白质
18．下列有关生产实践的叙述中，正确的是
A．从国外引进的一种豆科植物在某地栽培不结根瘤，因为该地土壤中无根瘤菌
B．提高大田的光照强度，增加大田间的昼夜温差均是提高水稻产量的重要措施
C．生产上2，4 – D的使用，有效地促进了某些农作物果实的发育、成熟
D．利用鱼垂体的提取物可促使雌鱼排卵，是因为垂体提取物含有促性腺激素
19．下列各项与激素的作用无关的是
A．果树的整枝修剪 B．无子蕃茄的培育
C．阉割猪以利育肥 D．移栽植物常去掉部分叶片
20. 右图示突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是：（ ）
A．图中合称为突触小体，是神经元树突的末端
B．兴奋由b传至c的过程中，①处膜外电流方向是b→c
C．经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋
D．③内的递质只能经④释放再作用于⑥
21、下列物质的作用具有特异性的一组是
①抗体②秋水仙素③tRNA④聚乙二醇（PEG）⑤载体⑥乙烯
A、①②③B、②④⑥C、①③⑤D、②③⑥
22．由于实验材料的限制，需设法替代所用的材料。下列正确的是
A．在做植物细胞有丝分裂实验时可用洋葱表皮替代根尖
B．在做DNA粗提取和分离实验时，可用新鲜猪血代替鸡血
C．在做植物细胞质壁分离实验时，用清水替代30%的蔗糖溶液
D．在做叶绿体中色素提取实验时，可用无水乙醇替代丙酮
23．下列叙述中正确的是
A．ATP分子贮存能量和释放能量过程中都与磷酸分子有关
B．需氧型细菌有氧呼吸的主要场所是线粒体
C．在光合作用中光能以它原来的形式储存于糖类中
D．叶绿体既能进行光合作用又能进行呼吸作用
24．某学生完成了下面的实验：他用碘液检验一块干面包，面包变成了深蓝色。然后他嚼碎
了另一块干面包，并用本尼地溶液(一种用来检验麦芽糖的试剂)检验之，嚼碎的面包变
成了红色(麦芽糖与试剂反应的颜色)，因此，他作出结论，认为当面包被嚼碎时淀粉变
成了麦芽糖。这位学生的实验设计的错误在于
A．未对嚼碎的面包做淀粉检验 B．未对唾液做淀粉检验
C．未对干面包做麦芽糖的检验 D．未考虑面包的制作时间
25、下列不属于细胞核基因与细胞质基因共同特点的是
A．有遗传效应的DNA片段 B．都有可能发生基因突变
C．都是成对存在的 D．表达会受环境影
26．对图中I、II、III、IV四幅图的描述不正确的是：
A．图I中ａ、ｂ、ｃ、ｄ可依次表示碱基、脱氧核苷酸、基因和DNA
B．图II可表示pH对酶催化活性的影响
C．图III中a、b、c可表示某一细胞在有丝分裂后期的染色体、染色单体和DNA
D．图IV表示某一株植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应
27．下列有关果实发育的情况，哪一图解的表达是正确的
28．在人体中，由某些细胞合成与释放，并影响其他细胞生理功能的一组物质是
A．信使RNA、必需氨基酸 B．激素、递质
C．淀粉酶、解旋酶 D．肝糖元、丙酮酸
29.下图是研究植物向性运动的实验示意图，该实验结果不能说明
A．产生生长素的部位是根尖和茎尖 B．生长素对植物生长的作用具有两重性
C．根生长具有向重力性，茎生长具有负向重力性
D．根和茎的向性运动都是对环境的一种适应
30．对人体代谢过程的叙述正确的是
A．营养物质都须经过内环境才能到达身体各细胞
B．细胞内合成代谢应大于分解代谢，否则无法生活
C．胆汁中的脂肪酶能乳化脂肪
D．饭后人的胰岛A细胞兴奋性增强，胰岛B细胞兴奋性随后也增强
31．右图为发育着的胚珠结构示意图，下列有关此图的叙述中不正确的是
A．②和③的发育起点相同
B．④处细胞中的染色体有2／3来自母本
C．②将发育成种子，①将发育成果皮
D．在正常情况下，若①的基因型为aa，②的基因型为Aa，则④的基因型为Aaa
32．抽除叶片中的空气后放入盛有新制的冷开水的三角瓶中，研究环境因子对光合作用的影响。下表4组中可以说明CO2对光合作用影响的是（ ）
A．l号 B．2号和4号 C．3号和4号 D．1号和4号
33、将白菜放在地窖中，可较长时间保存，请你从植物生理的角度分析其原因是
A、温度恒定，白菜抵抗病虫害的能力较强 B、黑暗无光，新陈代谢停止
C、温度适宜，水分容易保持 D、CO2浓度增加，抑制呼吸作用
34．在对某种植物细胞组成成分的测定时，发现某种细胞器中含有多种酶，不含碱基T，但含有其他碱基，则该细胞器能完成的主要生理反应是
A．CO2 + H2O→[CH2O]+O2 B．[CH2O]+O2→CO2+ H2O
C．ADP + Pi 能量→ATP D．氨基酸→蛋白质
35．关于下丘脑的叙述，正确的是
A．下丘脑能分泌多种激素直接参与神经调节和体液调节
B．当日照变长时，许多鸟类的下丘脑会分泌促性腺激素释放激素
C．当饮食中缺乏碘时，会导致下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少
D．当人在剧烈运动丢失大量无机盐时，下丘脑分泌的抗利尿激素会减少
36．2006诺贝尔生理学或医学奖授予两名美国科学家安德鲁·菲尔和克雷格·梅洛，以表彰他们发现了RNA干扰现象，这是一个有关控制基因信息流程的关键机制。下列有关RNA的叙述中错误的是
A．有些生物体中的RNA具有催化作用
B．RNA聚合酶与基因的结合位点位于非编码区
C．信使RNA上有多少个密码子就有多少个转移RNA与之对应
D．RNA通常只有一条链，它的碱基组成与DNA不完全相同
37．雄性幼犬与母犬一样是蹲着排尿的，但性成熟以后便采取抬起一条后腿排尿的方式。如果给雄性幼犬注射雄性激素，会使未成年的幼犬也采取抬起一条后腿排尿的方式。根据以上事实，可以推知
A．雄犬的排尿方式主要受激素调节 B．雄犬的排尿方式主要受神经调节
C．性成熟雄犬的排尿方式是模仿学习的结果
D．雄性幼犬的排尿方式，是一种趋性行为
38．关于右侧图解，正确的说法是
A.该片断可能位于基因的编码区，也可能位于基因的非编码区
B.该图解所示的过程发生在核糖体中
C.该片断含有8种核苷酸、5种碱基
D.上链和下链中的“A”所在的核苷酸相同
39．下列过程不在动物细胞内进行的是
①氨基转换作用 ②脱氨基作用 ③胰液分解各种有机物 ④抗体与抗原特异性结合
⑤血液中尿素的排出 ⑥葡萄糖转变为脂肪
A． ②③④ B．③④⑤ C．①②③ D．④⑤⑥
40．各种细胞器在细胞完成正常的生命活动中起重要作用。下列从成分、功能方面将细胞器进行归类，错误的是
A．可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡等
B．可以产生［H］和 ATP 的细胞器有线粒体和叶绿体
C．能产生水的细胞器有线粒体、核糖体、叶绿体和高尔基体等
D．能发生碱基互补配对的细胞器有线粒体、叶绿体和中心体
41．控制细胞分裂次数的时钟是位于染色体两端的一种特殊构造（端粒），它随着细胞分裂而变短。癌细胞中，存在延长染色体端粒的酶，正常人的生殖细胞中也有。据此你认为体细胞不能无限分裂的原因是
A．缺少合成端粒酶的氨基酸 B．缺少控制端粒酶合成的基因
C．控制端粒酶合成的基因发生突变 D．控制端粒酶合成的基因没有表达
42．对于被子植物的个体发育过程中有关叙述正确的是
A．受精卵发育过程中有细胞的分化，受精极核发育过程中无细胞的分化
B．双受精后，囊胚中的受精卵发育成胚
C．受精卵的发育不受受精极核发育的影响
D．植物个体发育不同阶段其营养物质来源不同
43．有一个化合物的分子结构式为
控制这个分子合成的基因中，脱氧核苷酸的个数至少是
A．4 B．
44．下列有关激素和氨基酸的叙述，正确的是
①胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进葡萄糖合成为糖元
②生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应
③人体内没有酪氨酸就无法合成黑色素，所以酪氨酸是必需氨基酸
④当氨基酸做为能源物质时，实际参与氧化分解释放能量的部分是不含N部分
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
45．某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是 （ ）
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①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩 ②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩
③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩 ④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
46.下列表示概念从属关系的图形中，正确的是
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47．某一生物有四对染色体。假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中，其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为（ ）
A．1∶1
B．1∶
48、右上图为某哺乳动物生殖过程示意图，a为精子，b为卵细胞，c为体细胞，下列叙述不正确的是
A、动物个体①②的产生分别属于有性生殖和无性生殖
B、动物个体②的产生表明，高度分化的动物细胞也有全能性
C、按照动物个体②的产生方式，后代的性别比例仍为1：1，但对动物进化却不利
D、产生图中a、b、c三种细胞的方式，仅c为有丝分裂
49．DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序，一般不会影响
A．碱基对的配对方式 B．蛋白质的种类 C．有关RNA的种类 D．DNA的种类
50. 具有a个碱基对的一个DNA分子片段，含有m个腺嘌呤，该片段第n次复制需要多少个游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸
A、(2n－1)·(a－m) B、2n-1 ·(a－m)
C、(2n－1)·(a/2－m) D、2n-1·(a/2－m)
高三第四次阶段考生物科试卷
命题：欧阳南聪 审核：林觉怀
第Ⅱ卷：非选择题(本题包括6小题，共50分)
1（7分）、生物体生命活动调节的形式是多种多样的，植物生命活动调节的基本形式是激素调节，动物生命活动调节的基本形式包括神经调节和体液调节。
（1）用一定浓度的生长素类似物可除去田间双子叶植物杂草、生产无根豆芽，这些在生产活动中的用途都说明了生长素对植物生长的作用具有 。
（2）当神经纤维的某一部分受到刺激产生兴奋并向前传导时，细胞膜内电流方向与兴奋传导方向 （相反或相同）。
（3）促进哺乳动物乳腺和子宫内膜生长发育的激素是 ，它是由 分沁的，它与催乳素之间具有 作用。
（4）某些糖尿病人由于 发生障碍，使得体内 加强，会导致机体慢慢消瘦，体重减轻。
2.（8分）请回答下列有关遗传信息传递的问题。
（1）为研究某病毒的致病过程，在实验室中做了如图所示的模拟实验。
①从病毒中分离得到物质A。已知A是单链的生物大分子，其部分碱基序列为—GAACAUGUU—。将物质A加入试管甲中，反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是—CTTGTACAA—，则试管甲中模拟的是__________过程。
②将提纯的产物X加入试管乙，反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子，则产物Y是____________，试管乙中模拟的是____________过程。
③将提纯的产物Y加入试管丙中，反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物，则产物Z是__________。
（2）若该病毒感染了小鼠上皮细胞，则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自_________________，而决定该化合物合成的遗传信息来自____________。若该病毒除感染小鼠外，还能感染其他哺乳动物，则说明所有生物共用一套________。该病毒遗传信息的传递过程为__________ _______。
3．（7分）试分析下列应用放射性同位素示踪技术的有关实验：
（1）用
标记的氨基酸和
标记的葡萄糖喂养白鼠，一段时间后，在白鼠的代谢终产物中最可能含有的是________，含有的是________。
（2）用32S，31P标记的噬菌体侵染31S，32P标记的细菌，在子代的中含的的放射性同位素有 。
（3）把用
标记的磷酸加到细胞培养液中，迅速分离细胞中的ATP，发现部分ATP已经带有放射性了，这说明________________________________________________。进一步的实验发现，细胞内的ATP含量始终变化不大，这是因为______________________________
________________________________________。
（4）将数目大体相等的A、B两组小鼠肝细胞，用含
标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液培养。A组加入有关的合成酶，B组不加这些酶。培养一段时间后，洗去培养液，把两组细胞做相应的处理，检测其细胞核的放射性强度，结果A组________（大于、小于或等于）B组，原因是______________________________________________________________
____________________________________。
4（7分）、如图，A为砧木，B为接穗，C为要分根的植株。A的基因型为aaBB、结红果；B的基因型为AAbb、结黄果.请回答：
（1）C长大后结 果。
（2）若A给B授粉，则B所结的果是 ；
B果实中种皮细胞的基因型为 ；
种子中胚的基因型为 ；
胚乳的基因型为 。
（3）若此植株为花斑紫茉莉，A为花斑枝条、B为绿枝条、
C为白色枝条，当A接受B的花粉，A所形成的种子发育成的植株是 ，当C接受B的花粉，C所形成的种子发育成的植株是 。
5．（6分）幽门螺旋杆菌（HP）是已知最广泛的能引起慢性细菌性感染的细菌，它会引起胃及十二指肠疾病。科学家发明的
根据上述材料回答：
（1）HP在细胞结构上不同于人体细胞的突出特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
（2）HP的代谢类型是＿＿＿＿＿＿＿，其代谢的调节包括＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
（3）HP的尿素酶基因结构与人的胰岛素基因结构上的主要区别是＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿；设想利用基因工程技术将HP的尿素酶基因作为目的基因转移到小麦细胞内，获取此目的基因的途径有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）人体细胞内产生CO2有关的场所是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
6．（15分）回答下列有关组成生物体化学元素的问题
（1）N元素是组成生物体结构的大量元素，试写出高等动植物细胞中共有的两种含氮有机物的名称及功能。
A ____________________________________________
B ____________________________________________
（2）若取出农作物根表皮细胞的细胞核，则取出核的细胞比未取出核的细胞吸收矿质元素的功能___________（强或弱），请从下面两个水平解释：
A 细胞水平_____________________________________________
B 分子水平_____________________________________________
（3）健康人的尿液中，含极微量的蛋白质，，若尿液中的蛋白质过多，则称蛋白尿。健康的人在剧烈运动后，也会出现暂时性的蛋白尿。请你完成下面实验，验证你在某次剧烈活动后出现了蛋白尿。
材料用具：试管、量筒、剧烈运动前后的尿液、双缩脲试剂A．双缩脲试剂B
实验原理：_______________________ ______________________
实验步骤：
①____________________ _________________________
________________________ _____________________
②______________________ ____________________
______________________ _______________________
③___________________ __________________________
_______________________ ______________________
预测结果：_____________ ________________________________
_____________________________________________