高三生物第一学期期末试卷
高 三 生 物
考生须知:
本试卷(共10页)分为:第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题,其中第9、10页为第Ⅱ卷答题纸。试卷满分为150分,测试时间为120分钟。
解答第Ⅰ卷选择题时须用2B铅笔,将答题卡上相应选项涂满、涂黑。解答第Ⅱ卷非选择题时须将答案书写于答题纸的相应位置处。
考试结束,考生只需交第Ⅰ卷的答题卡和第Ⅱ卷的答题纸(第9、10页,注意填写卷头)
第Ⅰ卷 选择题(60分)
一、选择题(每小题只有一个答案最符合题意,每小题3分,共60分)
1.水在生物体内是一种良好的溶剂,是细胞的重要组成成分。下列关于水的说法,不正确的是
A.休眠或越冬的植物体内,自由水与结合水的比例往往下降
B.水是光合作用的反应物,是最终的电子供体
C.丙酮酸在线粒体内彻底分解成CO2的过程中需要水的参与
D.在海洋生态系统中,水是决定生物分布最重要的非生物因素
2. 下面是四位同学的实验操作方法或结果,其中错误的一项是
A.虽然番茄汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,但不是作为还原糖鉴定的理想材料
B.用纸层析法分离叶绿体中的色素,扩散最慢的一条色素带呈黄绿色
C.常温下DNA与二苯胺试剂作用产生蓝色反应
D.显微镜下观察根尖的有丝分裂,在细胞呈正方形的区域易找到分裂期的细胞
3.生物膜在生命活动中发挥着非常重要的作用。右图所示的过程
不能体现生物膜
A.具有信息传递功能 B.具有排泄功能
C.具有一定的流动性 D.具有物质运输功能
4.某高等植物叶肉细胞结构中相关叙述不正确的是
A.叶绿体与液泡中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素
B.线粒体中产生的一分子C02扩散出来进入同细胞内的叶绿体中被利
用,穿过的磷脂分子层的层数为8层
C.能产生ATP的结构有:叶绿体、线粒体、细胞质基质
D.细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所,是细胞遗传特性
和细胞代谢活动的控制中心
5.人体骨髓中的造血干细胞在体内环境下能分裂、分化形成红细胞、白细胞和血小板。现在科学研究发现,在体外一定条件下培养造血干细胞,它可以分裂分化形成神经细胞。下列有关的叙述中,不正确的是
A.三种血细胞的分化形成是基因选择性表达的结果
B.只有造血干细胞具有控制神经细胞性状的基因
C.造血干细胞的细胞核仍然保持着全能性
D.造血干细胞有细胞周期,成熟的红细胞没有细胞周期
6.下列生理过程中,不需消耗ATP的是
①暗反应 ②小肠吸收葡萄糖 ③蒸腾作用 ④呼吸运动 ⑤组织液中氧气进入肝细胞
⑥有丝分裂 ⑦叶绿体中叶绿素a失去电子 ⑧为兴奋在神经纤维上传导提供ATP
A.①②③ B.④⑤⑥ C.⑤⑦⑧ D.③⑤⑦
编号 | 成分 | 含量 |
① | NH4HCO3 | |
② | KH2PO4 | |
③ | FeSO4 | |
④ | CaCl2 | |
⑤ | H2O | 100mL |
⑥ | 维生素 | 少量 |
7.右表是为培养某类微生物而配制的培养基的成分组成,有关叙述正确
的是
A.运用上述培养基可培养自养型微生物
B.该培养基从物理性质来看,属于固体培养基
C.运用此培养基也可以成功地进行植物无土栽培
D.该培养基中NH4HCO3只提供氮源
8.在严寒的冬季,利用温室大棚种植蔬菜、花卉、水果,既可以调剂市
场,又具有很高的经济效益。下面列举了一些与此有关的生产措施,合
理的是:
①温室的设计应尽量提高采光率,并适当减少热能的散失
②若用简易的塑料大棚,最好能在入冬前给土壤施足有机肥,因为有机肥不但可以为植物提供矿质营养,而且还可以补充大棚中的CO2
③温室蔬菜采用无土栽培技术,不但可以按植物的需求配给营养,还可以免除一些土壤有毒有害物质的污染
④为了获得无籽果实,在生产上常采用在植物的花蕾期去雄,在雌蕊的柱头上涂抹一定浓度生长素溶液的方法
A.①②③ B.①②④ C. ①②③④ D.②④
9.有三个盛放葡萄糖液的密封玻璃瓶,已知一瓶混有酵母菌,一瓶混有乳酸菌,一瓶只有葡萄糖,下列叙述正确的是
A.有气泡的瓶子肯定混有酵母菌 B.发热的瓶子肯定混有乳酸菌
C.只盛放葡萄糖液的瓶子能量会增加 D.混有乳酸菌的瓶子物质种类会减少
10.氮是组成蛋白质和核酸的重要元素,下列关于生物体内氮的代谢和自然界氮素循环的叙述正确的是
A.氮素一旦进入生物群落就不会再形成氮气返回到无机环境中
B.固氮微生物把大气中的氮气转化为尿素供植物体吸收利用
C.人体蛋白质中的氮素经脱氨基等作用转入尿素中被排出体外
D.人体蛋白质中的氮素可经转氨基等作用转入尿素中被排出体外
11.下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系,有关叙述正确的是
A.下丘脑分泌的各种激素都需要经垂体才能释放到内环境中
B.血糖平衡调节中枢位于下丘脑,而渴觉中枢位于大脑皮层,⑦属于传出神经
C.若⑥是甲状腺激素,它分泌增多时可以通过反馈调节使垂体和下丘脑的活动加强
D.抗利尿激素和醛固酮都产生于下丘脑,并都作用于肾小管和集合管
12.右下图为两个神经元结构示意图,下列哪种叙述是正确的
A.若于S处给予刺激,则在A处可测到电位差的变化
B.若于S处给予刺激,则形成的电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位
C.若兴奋由A传导到E,则A→B的传导速度大于D→E的传导速度
D.若兴奋由A传导到E,则兴奋在两个神经细胞之间是通过递质而传递
13.图1表示某基因型为AaBbdd的雌性高等生物细胞分裂过程中某时期的染色体、基因示意图,与之同时产生的另一个细胞分裂后期的染色体、基因示意图完全正确的是
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A.在不良环境下,炭疽杆菌产生休眠芽孢,在环境适宜时,芽孢萌发,重新发育成个体
B.将红花月季的芽嫁接到黄花月季枝条上,结果黄花月季的植株上开出红色月季花
C.将土豆(马铃薯)切成带芽的小块,种下去发育成马铃薯植株
D.夏初收获冬小麦的种子,秋末播下冬小麦种子,种子发芽后长成麦苗,发育成植株
15.椎实螺外壳的螺旋方向,右旋对左旋是显性,杂交实验发现:当亲本为右旋♀×左旋♂时,F1为右旋;而当亲本为左旋♀×右旋♂时,F1为左旋。番茄的果皮颜色红色对黄色为显性,杂交实验发现:当亲本为红色♀×黄色♂时,所结果实的果皮为红色;而当亲本为黄色♀×红色♂时,所结果实的果皮为黄色。根据上述材料推测,影响椎实螺外壳的螺旋方向及番茄果皮颜色的遗传方式是
A.前者为细胞质遗传,后者不能确定 B.前者为伴性遗传,后者为细胞质遗传
C.两者均为细胞质遗传 D.两者均为细胞核遗传
16.一种新发现的细菌质粒中有a、b、c等基因,右图表示用限制性内切酶处理后得到的片段。下列有关叙述中不正确的是
A.基因a、b、c的遗传不遵循孟德尔遗传规律
B.基因a控制合成的蛋白质含有m个氨基酸,比水稻中控制合成含有m个氨基酸的蛋白质的基因长度要短很多
C.若利用某药物阻止基因a的表达,则基因b、c也不能表达
D.组成基因a、b、c的基本单位相同,而且基因a、b、c中都有RNA聚合酶的结合位点
17.关于微生物代谢的调节,正确的是
A.环境中存在的葡萄糖会抑制半乳糖苷酶(分解半乳糖的酶)的活性,导致相应的基因无法表达
B.某种代谢产物在细胞内的积累,将导致合成此物质的酶的活性下降,且这一过程是不可逆的
C.只有改变微生物的遗传特性,才能实现对微生物代谢的人工控制
D.一般情况下增大细胞膜的通透性,可解除代谢产物对酶活性的抑制
18.下列有关生物工程技术的叙述,正确的是
A.基因工程中的目的基因的运输工具只能是质粒
B.单克隆抗体由T细胞和骨髓瘤细胞融合后形成的杂交瘤细胞产生
C.在发酵工程中得到的单细胞蛋白是从微生物中提取出来的蛋白质
D.微生物菌种选育的方法有诱变育种、基因工程和细胞工程等方法
19.下列有关物种形成的说法不正确的是
A.自然选择可以引起种群基因频率的定向改变,因而可能导致新种的形成
B.突变和基因重组可以使种群产生定向变异,因而可能导致新种的形成
C.经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节,能导致物种形成
D.经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离,而导致物种形成
20.右图的纵向表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况,曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化。下列对此图的分析,错误的是:
A.海洋中的鱼类具有垂直分层现象 B.此图表明鱼类对食物的竞争状况
C.此图表明海洋中鱼类的捕食状况 D.此图表明海洋中鱼类的共生关系
第Ⅱ卷 非选择题(90分)
二、简答题(每空1分,共90分)
21.(8分)下面是几种生物的细胞亚显微结构模式图,请据图回答:
(1)图中不属于原核生物的是____________(填代号)。
(2)B细胞与C细胞在基因结构上的主要区别是,后者基因的______________、________________ 。
(3)在个体正常发育过程中,若C细胞变成不受有机体控制的、连续分裂的细胞,则说明该细胞发生了______。如果想利用细胞培养技术将E细胞培育成一个新个体,必须经过______过程产生愈伤组织,然后通过_____过程形成新个体。
(4)将人的某种分泌蛋白基因导入B细胞中,表达出来的蛋白质即使在外界条件适宜的情况下,也并不具备天然状态下的活性。其原因是:B细胞中不具备________、_________(填写细胞器名称)。
22.(11分) 下图表示生物体与外界环境之间进行物质交换和能量转变过程,请据图分析回答:
(1)图中①所示生理活动所需要的酶存在于 中,②所示生理活动所需要的酶存在于 和
中,④所示生理活动所需要的酶存在于 中。
(2)能进行①或③生理活动的生物在生态系统中属于 ,疏松土壤能直接促进图中_____ (填序号)过程的进行,同时还能抑制土壤中 (填写微生物名称)的活动,减少土壤中氮元素的流失。
(3)编号②和④生理活动所释放能量的直接去向是: 、 。
(4)进行③过程的生物,其同化作用的特点是:能够利用将NH3→→HNO3过程中释放的 能,把 。
23.(13分) 人体在不同的生理状况下物质代谢会发生相应的变化。
(1)人体在禁食和安静条件下,三种物质含量变化如图。据图描述血糖和血游离脂肪酸含量的变化,并分析血游离脂肪酸的主要来源。
血糖:在禁食初期________________,随着禁食时间的延长____________,在此之后________________。
血游离脂肪酸:_________________________________。
血游离脂肪酸的主要来源是:______________________。
(2)根据所学血糖来源和去路的知识,写出图中血糖在AB段水平时,血糖的主要来源有____________和_______________,血糖的去路是:___________________。
(3)对血糖含量变化起调节作用的激素有______________、_____________和_______________,它们之间的相互关系是______________或______________。
24.(7分)某男子感染了SARS病毒,下表是该感染者近两个星期内体温和体内相应抗体水平的变化情况,请据表回答下列问题:
日期(日) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
体温(°C) | 37 | 37 | 36.9 | 36.8 | 36.5 | 37 | 37.5 | 38.5 | 39.5 | 39 | 37 | 37 | 36.9 |
抗体水平 | 无 | 无 | 无 | 无 | 无 | 低 | 低 | 中 | 高 | 高 | 中 | 低 | 低 |
(1)从表中数据可以判断出该男性感染了SARS病毒后机体免疫反应大体可以分为两个阶段,第一阶段(1~5天)主要发挥作用的为 免疫;第二阶段(6~14天)主要发挥作用的为 免疫。
(2)当SARS病毒最终进入人体细胞内部,人体就要通过 来消灭和清除。在此过程中,效应T细胞与被SARS病毒侵入的靶细胞密切接触,使靶细胞 。
(3)感染6天后,患者出现发热的现象,有医学观点认为发热是由于病原体等致热源的作用使体温调定点(人体温的调控器)上移,从而引起人体调节性体温升高。也就是说发热时体温调节功能正常,只是由于调定点上移使体温调节在高水平进行而已。在人体内调节体温的主要中枢在 。人体在发热时往往由于体温未达到调定点而出现恶寒、战栗等产热反应,这时体温调节的途径有多条,请写出其中的两条:A ,B 。
25.(7分)下面是研究CO2含量和光照强度对大豆光合作用综合影响的装置。各组实验均选用生长发育状况一致的大豆植株,在室温
组别 | 实验条件 | 液滴移动(mm/h) | |
光照(lx) | CO2(%) | ||
… | … | … | … |
6 | 800 | 0.03 | 右移60 |
7 | 1000 | 0.03 | 右移90 |
8 | 1000 | 0.05 | 右移112 |
9 | 1500 | 0.05 | 右移112 |
10 | 1500 | 0.03 | 右移90 |
… | … | … | … |
(1)装置中液滴右移的生理原因,是 。
第8、9组的结果相同,限制第9组光合作用的主要因素是 。若温室栽培农作物时遇此情况,可采取_______________、_________________等措施,以提高农作物产量。若第8组的培养液中缺镁,则液滴右移应
(大于、等于或小于)
(2)在光照相同的条件下,降低CO2浓度,直至液滴不再移动,保持此CO2浓度下,将大豆换成玉米做实验,如果其他条件不变,则液滴应 (左移、右移、不移动)。
(3)若移出缓冲液,再将该装置放置于黑暗条件下,液滴不移动,则说明此时大豆呼吸作用消耗的氧气量__________(大于、等于或小于)释放的二氧化碳量。
26.(8分)谷氨酸是生物体内一种重要的有机小分子物质,谷氨酸钠是其钠盐,是味精等调味品的主要成分。目前利用微生物发酵生产的氨基酸中,谷氨酸是产量最大的。
(1)谷氨酸的R基为—CH2—CH2-COOH,其结构式为___________。
(2)如果在蛋白质合成过程中,携带谷氨酸的转运RNA如图所示,可知谷氨酸的密码子为_________。
(3)谷氨酸发酵的培养基成分,主要有葡萄糖、氨水、磷酸盐、生物素等,发酵装置如右图所示。可以判断出谷氨酸棒状杆菌的新陈代谢类型是_________型。某厂用谷氨酸棒状杆菌发酵生产谷氨酸,结果代谢产物中出现了大量的乳酸,其原因很可能是______________。
(4)谷氨酸发酵生产过程中,需要添加氨水,它不仅是细菌生长所需的___________,而且起到调节培养液_________的作用,所以应该分次加入。
(5)右图表示用某种菌生产食品香料的代谢途径,若要大量合成食品香料,需要对微生物的代谢进行人工控制。根据此图所示的代谢过程及特点,应采取的措施是:①_______________________________。②_____________________________________。
27.(8分)阅读下列内容,回答有关的问题:据媒体报道,现在大学校园里很流行吃避孕药以美容。一些避孕药对女性脸上的青春痘是会起到一定的作用,因为青春痘的产生主要是因为人体内激素失衡造成的,有些女性体内的雄性激素过高就容易长青春痘,而避孕药中一般都会含有雌激素和孕激素,服用之后可以达到调节人体内分泌平衡的作用,青春痘自然会消失。但是,这种做法有很多副作用,比如:会很容易引起黄褐斑、还容易引起宫颈癌。处于青春期的女性生理机能发育尚未完全,长期服用避孕药,生理周期会被扰乱,即便是停了药也会对生长发育不利,严重的还会造成不育和不孕。
(1)因胰岛素缺乏而患糖尿病的病人,在补充胰岛素时______(可以、不可以)口服,因为___________。避孕药_________(可以、不可以)口服,因为_________________。
(2)避孕药会抑制人体中促性腺激素的分泌,从而达到调节人体内分泌平衡的作用,这种调节方式属于____________调节,促性腺激素是由______________分泌产生的。
(3)目前市场上的水果和蔬菜有很多是使用植物激素刺激发育成熟的,儿童食用了这些水果和蔬菜后,___________(会,不会)出现性早熟,原因是___________________。
28.(10分)人们常用鼠来研究生物体的功能,以下是两个典型的例子。
(实验一):目的:研究鼠在不同生活环境中,体内的渗透压调节功能。
材料:来自不同环境下的A和B两种鼠、食物、铁笼
方法:从A、B中选择数量相等,体重、年龄相似的鼠,在相同环境条件下饲喂等量食物,但不喂水。结果见下表:
水分获取或散失的途径 | A鼠 | B鼠 |
代谢得到的水分 | 81 | 80 |
蒸发失去的水分 | 90 | 168 |
粪便含水量 | 2 | 20 |
(实验二):目的:研究激素对子宫发育的影响。
材料:正在发育、体重相等的A种群雌鼠若干。
方法:切除雌鼠的两个卵巢,再施以某激素,观察对雌鼠子宫的重要影响。
结果见下表:
处理方法 | 子宫平均质量/mg |
对照组 | 118 |
切除卵巢组 | 70 |
切除卵巢+某种激素处理 | 117 |
请根据以上实验回答下列问题:
(1)实验一中没有喂水,但A鼠和B鼠都可以通过代谢得到几乎相等的水分,请写出与它们得到水分相关的两种代谢过程 、 。
(2)若实验一持续进行,先死亡的是: (A鼠、B鼠),原因是① ,② 。
(3)从实验二的结果可得出的结论是: 。
(4)根据实验二,说出最可能的某激素的生理功能还有:_______________,激发和维持___________,激发和维持___ 。
(5)上述两个实验在方法上的相同之处:均为对照实验,并且都排除了 因素对实验的影响。
29.(10分)左下图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,右下图是一个家族中该病的遗传系谱图(控制基因为B与b),请据图回答:
(1)图中①②表示的遗传信息流动过程分别是:①________________;②____________________。
(2)α链碱基组成为 ,β链碱基组成为__________________。
(3)镰刀型细胞贫血症的致病基因位于_______染色体上,属于________性遗传病。
(4)II6基因型是 ,II6和II7婚后所生子女为患病男孩的概率是 ,要保证II9婚配后子代不患此病,从理论上说其配偶的基因型必须为 。
(5)II8与正常女性结婚,该女性是镰刀型细胞贫血症的基因携带者,其弟患有色盲,姐弟二人的父母色觉正常。那么此对夫妇生育正常子女的概率是_____________。
30.(8分)南方红豆杉为世界珍稀濒危物种,具有极其重要的药用和经济价值,虽可利用种子繁殖,但种子的休眠期长,种子的萌发率低。为挽救这一珍稀物种,某校研究性学习小组围绕提前解除种子休眠,提高发芽率这一目标,做了如下实验探索。通过实验,得到了下表中的实验结果。请分析回答:
处理方式 | 机械破损后直接播种 | 0.05%赤霉素液浸泡24h | 机械破损后,再用0.05%赤霉素液浸种24h | 机械破损,再用 |
发芽率 | 28.2% | 23.8% | 80.4% | 96.6% |
(1)根据该小组的研究内容,请为他们的研究性课题拟订一课题名称:
。
(2)该小组实验前做出的假设是: 。
(3)概括该小组实验全过程的主要步骤:
(4)该实验可得出的两条重要结论是:
① 。 ② 。
(5)为了使该研究结果更加科学、更具说服力,应作哪方面的改进? 。
高三生物第Ⅱ卷 非选择题答题纸
题 号 | 第Ⅱ卷 | Ⅱ卷 总分 | |||||||||
21题 | 22题 | 23题 | 24题 | 25题 | 26题 | 27题 | 28题 | 29题 | 30题 | ||
得 分 |
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二、简答题(每空1分,共90分)
21.(8分)
得分 |
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阅卷人 |
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(1)______________。 (2) ____ ____________、___________________。
(3)______________, ______________,_________ 。
(4)______________, ______________。
22.(11分)
得分 |
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阅卷人 |
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(1)①_____________,②____________和____________,④____ 。
(2)______________, ______________,_________ 。
(3) __ 、 ______ 。 (4) ,__________ ______ 。
23.(13分)
得分 |
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阅卷人 |
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(1) _____ , _______________, ________________ 。
_________ 。 ______ ___ 。
(2) _______________和 ,___________ ___ 。
(3)_____________、_______________和________________,_______________或 。
24.(7分)
(1)_____________________, ____________________________。
得分 |
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阅卷人 |
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(2)_____________________, ____________________________。
(3)____________,A____________________________,B____________________________。
得分 |
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阅卷人 |
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25.(7分)
(1)_______________________________。________________。
________________________________、_______________________________。 __________。
(2) _____ 。 (3) ________ 。
26.(8分)(1)__________________________________。 (2) _____ 。
得分 |
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阅卷人 |
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(3) _______ ,___________________________________。
(4)______________, ______ 。
(5)①______________________________________________________________,
②______________________________________________________________。
27.(8分)(1)_________,_______________________ 。
得分 |
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阅卷人 |
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_________,____________________________ 。
(2)_________________, ____________ 。
(3) ____, ____ ____ ____ ______ 。
28.(10分)(1)_________________、_________ 。
得分 |
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阅卷人 |
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(2)____________。 ①_________________ ,② ____________ 。
(3) ____ ______ 。
(4) ____, ____, _____ _______ 。
(5) ______ 。
29.(10分)(1)①_____________________, ②___________________。
得分 |
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阅卷人 |
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(2)α链______ ______,β链_______ _____。(3) ___,_________ 。
(4) ______,______________,_________________。(5)_______________。
30.(8分)(1)_________________________________________________________。
得分 |
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阅卷人 |
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(2)_________ _______________________________ _______。
(3)a ___,b___ __ _________,c___ ______ 。
(4)① ___,
②___ __ _________。
(5)_______________。
高 三 生 物
第Ⅰ卷 选择题(60分)
一、选择题(每小题只有一个答案最符合题意,每小题3分,共60分)
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 | D | C | B | A | B | D | A | C | A | C |
题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
答案 | B | D | B | D | A | C | D | D | B | D |
第Ⅱ卷 非选择题(90分)
二、简答题(每空1分,共90分)
21.(8分)(1)ACE(不全不给分)。(2)编码区是间隔不连续的,有内含子。
(3)癌变,脱分化,再分化。(4)内质网,高尔基体。
22.(11分)(1)①叶绿体;②细胞质基质,线粒体;④细胞质基质。
(2)生产者,②和③(不全不给分),反硝化细菌。
(3)合成ATP、以热能形式散失。(4)化学,二氧化碳和水合成为贮能的有机物。
23.(13分)(1)(血糖)血糖含量基本保持不变,血糖含量下降,血糖含量保持在较低水平。
(血游离脂肪酸)随着禁食时间延长血游离脂肪酸含量逐渐增加。脂肪分解成甘油和脂肪酸进入血液。
(2)肝糖元的分解,非糖物质转化;氧化分解。(3)胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素,协同或拮抗。
24.(7分)(1)非特异性,特异性(体液)。(2)细胞免疫,裂解死亡。
(3)下丘脑。(A和B填写以下任意两点,且无顺序关系):①皮肤血管收缩,减少皮肤血流量;②皮肤立毛肌收缩;
③骨骼肌战栗,使产热增加;④肾上腺素分泌增加,机体代谢活动增强;⑤甲状腺激素分泌增加,机体代谢活动增强。
25.(7分)(1)光合作用产生的O2量大于呼吸作用消耗的O2量。CO2浓度。
增施农家肥料、使用CO2发生器、投放干冰(答出其中两项即可,且无顺序关系)。小于。
(2)右移。(3)等于。
26.(8分)
(1)
(2)GAG;(3)异养需氧,通气量不足(或溶解氧不足);(4)氮源(元素符号亦可),pH;
(5) ①对该菌进行诱变处理,选育出不能合成酶③的菌种
②改变细胞膜通透性,使代谢产物迅速排到细胞外面。 (①和②无顺序关系)
27.(8分)(1)不可以;胰岛素是蛋白质,在消化道内会被水解;可以;避孕药的主要成分是固醇类物质,可直接被吸收。
(2)反馈;垂体。(3)不会;植物激素和人体性激素是不同物质,其结构和功能均不同。
28.(10分)
(1)有氧呼吸;氨基酸缩合成蛋白质(单糖缩合成多糖,脂肪酸与甘油缩合成脂肪,核苷酸聚合成核酸等,答案合理即得分,且无顺序关系)
(2)B鼠会首先死亡;①A、B鼠产生的代谢水基本相同;②B鼠的蒸发失水和粪便失水均较A鼠大(①②之间无顺序关系)。
(3)子宫的发育与卵巢分泌的某种激素有关。
(4)促进卵(泡)细胞的生成;雌性动物的第二性征;雌性动物正常的性周期(后两空无顺序关系)。(5)干扰(或无关变量)。
29.(10分)(1)复制 ,转录;(2)α链:CAT,β链:GUA ;(3)常,隐;(4)Bb,1/8,BB;(5)47/48。
30.(8分)
(1)打破(提前解除)南方红豆杉种子休眠期的技术(方法、措施)的研究。
或探究人工处理南方红豆杉种子提高发芽率的技术(方法、措施)研究。(凡意思正确均可给分)。
(2)机械破损种皮、植物激素、温度等外因能解除种子的休眠期,提高发芽率。(意思相同给分)
(3)a.将种子分为四组→b.按上表要求对各组种子进行处理→c.播种并分别记录各组发芽情况
(4)a.机械破损、赤霉素浸泡、温度对解除种子休眠都有作用。
b.机械破损后,再用
(5)设置对照组。