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高三生物上学期第11次周考试卷

2014-5-11 0:36:46下载本试卷

高三生物上学期第11次周考试卷

1.下图表示某杂合子个体的四个细胞,下列叙述中错误的是:


A.在进化历程中,图甲所示的细胞分裂方式使进化速度大大加快

B.正在发生等位基因分离的是图甲所示的细胞,图丙中没有等位基因

C.存在这四种细胞的个体可以是水螅、雄狮或母狼,而细菌不存在这四种细胞

D.图甲和图乙的细胞具有同源染色体,图乙和图丙的细胞具有姐妹染色单体

2.下列A图表示光合作用中光照强度与CO2吸收量的关系,B图表示温度与酶的催化效率的关系,C图表示一定浓度的生长素类似物,可以除去水稻田中的双子叶杂草,D图

100080

 
表示环境温度与动物耗氧量的关系。其中不正确的是

 
   

3.关于生物的生殖和发育,下列说法正确的是

A.龟卵的羊膜和羊水保证了其胚胎发育所需的水环境

B.同源染色体经过复制就形成了四分体

C.燕麦长出胚芽鞘的过程属于出芽生殖

D.蚕豆种子中储存营养的结构是由基细胞发育而来

4.以下关于硝化细菌的叙述,正确的是:

①含有核糖体而不含叶绿体 ②含有DNA和RNA,且DNA位于染色体上 ③因为

它是需氧型生物,所以含有线粒体 ④不遵循孟德尔遗传定律 ⑤可能发生基因

突变

A.②③④   B.①④⑤    C.①②③   D.②④⑤

5.如果某人下丘脑受到损伤,医生给他做检查时会发现下列哪些指标发生变化

    ①细胞外液渗透压   ②组织液中的O2的含量   ③甲状腺激素的浓度

    ④血糖浓度      ⑤血浆蛋白的含量     ⑥体温

    A.①②③④⑤⑥ B.①③④⑤⑥  C.①③④⑥     D.③④⑤⑥

30.I.(12分)在固定容器内用液体培养基培养肺炎双球菌,并测定其种群数量变化,结果如图,其中向培养基中添加了一定量的青霉素G钠。回答下列问题:

(1)向培养基中添加青霉素G钠的时刻为         点。

(2)肺炎双球菌种群的进化是定向的,而变异是        的,肺炎双球菌的抗药性产生在环境变化之    (“前”“中”或“后”),青霉素G钠对肺炎双球菌变异的作用不是“诱导”而是                。

(3)尽管有抗药性的基因存在,但使用抗生素仍然能治疗由细菌引起的感染,原因在于菌群中                    

(4)处于     段的细菌常用作菌种,原因是           

II.(14分)下图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置。开始时在洁净的锥形瓶中装满质量分数为2%的葡萄糖溶液,并在其中加入适量的酵母菌。发酵过程中液体会进入移液管,从移液管的刻度上可以读出进入移液管的液体量,表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据(单位:mL):

温度

1分钟

2分钟

3分钟

4分钟

5分钟

4℃

0

0

0.1

0.2

0.3

10℃

0.2

1.0

1,9

3.1

4.0

20℃

0.4

1.3

2.2

3.3

4.5

35℃

0.7

1.2

2.8

4.4

5.0

55℃

0

0.1

0.2

0.3

0.4

(1)实验开始时应对葡萄糖溶液做煮沸处理,其目的是

                                

(2)该实验中酵母菌无氧呼吸的反应式是

                                

(3)表中数据表示酵母菌呼吸作用产生的          的量,20℃时它产生的平均速率是           mL/min。

(4)最有利于酵母菌发酵的实验温度是              ,在此温度条件下预计在第5分钟到第6分钟之间移液管中增加的液体量比第4分钟到第5分钟之间增加的量       (“多”或“少”),可能的原因是:

                                 

31.(16分)下图表示碳在人体内的转移途径及在无机环境和生物群落的循环流动,请据图回答:

 

 

(1)若图中的X是胰岛A细胞中合成的,且与血糖调节有关,则X是______________;若图中的X是一种抗病毒的特效药,它在效应T细胞内合成,并可干扰、破坏病毒DNA在宿主细胞中的复制,则X是____________________。若X是抗体,则e过程发生在___________________细胞中。

  (2)若F以大出汗的形式排出,一般而言体内的抗利尿激素的分泌量将_____________,醛固酮的分泌量将_______________。

  (3)糖尿病人机体逐渐消瘦,体重减轻的主要原因是:___________(用图中字母表示)等过程发生障碍,而________________和________________分解加强。

  (4)d和m表示的生理过程分别是_________________________,主要发生在人体哪一器官中_________________________。

  (5)从生态系统的角度看,能发生a、b两个生理过程的是生态系统的什么成分?

______________                        ______。

能发生c过程的可能是生态系统的什么成分?

________________                      ________。

  (6)f之前的(C6H10O5)n和g之后的(C6H10O5)n所指的物质和分布是不同的,f之前的(C6H10O5)n是___________  ______,分布在__________  _______;g之后的(C6H10O5)n是________________,主要分布在____________________。

班级         姓名         得分          

1

2

3

4

5

参考答案

1.D  2.C  3.A  4.B  5.C

30、I.(12分)

(1)c(1分) 

(2)不定向的(1分);前;(2分)选择(2分) 

(3)有抗性基因的个体占极少数 (2分)

(4)ab和de;(2分)细菌的形态和生理特性稳定,且增殖快(2分)

II.(14分)

(1)除去氧气和灭菌 

(2)C6H12O6         2 C2H5OH+2CO2+能量 

(3)CO2;0.9 

(4)35 oC;少;葡萄糖因消耗减少

31.(16分,每空1分)

(1)胰高血糖素  干扰素  效应B

  (2)增加  增加

  (3)k、c  脂肪  蛋白质

  (4)氨基转换和脱氨基作用  肝脏

  (5)生产者  生产者、消费者、分解者

  (6)淀粉  植物细胞  糖元  肝细胞和肌细胞