高三生物学科上学期测试试题

高三生物学科上学期测试试题

生物试卷

本试卷分为第Ⅰ卷(第1-5页)和第Ⅱ卷（第6-12页）两部

分。全卷共12页。满分150分。考试时间为120分钟。第Ⅱ卷的第39题和40题为分叉题。

第Ⅰ卷（共60分）

考生注意：

1． 答第Ⅰ卷前，考生务必在答题卡上用钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、准考证号，并用铅笔正确涂写准考证号。

2．　第Ⅰ卷（1-32题），由机器阅卷，答案必须全部涂写在答题卡上。考生应将代表正确答案的小方格用铅笔涂黑。注意试题题号和答题纸编号一一对应，不能错位。答题需要更改时，必须将原选项用橡皮擦去，重新选择。答案不能写在试卷上，写在试卷上一律不给分。

一．　 单选题（共60分。每小题只有一个正确选项）

（一）1分题（共8题）

1.　　　 含羞草的小叶受到震动后合拢、下垂，这一现象说明生物体具有

　 　　A．反射　　　　　　　　　　B．应激性　　　　　　　C．适应性　　　　　　　D． 遗传性

2.　　　 人体内主要能源物质是　

　　　　 A．脂肪　　　　　　　　　　B．蛋白质　　　　　　　C．糖类　　　　　　　　 D．ATP

3.　　　 真核细胞染色体的主要成分是　　

　　　　 A．DNA和蛋白质　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．RNA和蛋白质

C．DNA和RNA 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．核苷酸和蛋白质

4.　　　 小球藻在光照条件下，其细胞中NADP + e^―+H⁺→NADPH的反应发生在  

　　　　 A．叶绿体片层结构（类囊体）　　　　　　　 B．叶绿体基质

　　　　 C．线粒体嵴　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．线粒体基质

5.　　　 植物产生顶端优势的原因是　

　　　　 A．顶芽部位阳光充足，有利于进行光合作用，积累养料　　　

　　　　 B．由于蒸腾拉力，使顶芽水分充足，生长快

　　　　 C．顶芽的生长素浓度高，生长快；侧芽的生长素浓度低，生长慢　

　　　　 D．顶芽产生的生长素向下运输，积累在侧芽部位，抑制了侧芽生长

6.　　　 蓝藻是原核生物，曾经把它归为植物类，这是因为它具有　

　　　　 A．蛋白质　　　　　　　　 B．核酸　　　　　　　　　C．糖类　　　　　　　　 D．光合色素

7.　　　 有氧呼吸与无氧呼吸最终的共同产物是　

A．水　　　　　　　　　　　　B．CO₂　　　　　　　　　 C．丙酮酸　　　　　　　D．三磷酸腺苷

8.　　　 人类患呆小症是由于幼年时缺乏　

A．甲状腺激素　　　　　B．生长激素　　　　　 C．胰岛素　　　　　　　D．性激素

（二）2分题（共20题）　

9.　　　 一个静息中的人在24小时内要消耗约40千克ATP，而在激烈的运动中，ATP的利用

　 率可高达每分钟0.5千克。由此可推测　

　　　　 A．ATP是自由能的长期储存形式　　　　　　B．ATP是主要的即时自由能供体　

　　　　 C．ATP在静息时不存在　　　　　　　　　　　　　D．ATP中所含能量高于葡萄糖等化合物

10.　 叶绿体中色素的提取和分离实验，主要是验证

　　　　 A．色素分布在叶绿体片层结构（类囊体）薄膜上

B．叶绿素含量是类胡萝卜素的四倍

C．叶绿体中色素的种类和各种色素的颜色

D．四种色素随层析液在滤纸上扩散速度不同

11.　 在下列细胞或生物体中，能独立进行“翻译”的是　

　　　　 A．SARS病毒　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．人体成熟红细胞　

　　　　 C．流感病毒　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．蚕豆根尖生长点细胞

12.　  右图所代表的有机小分子的名称是　

　　A．胸腺嘧啶核苷酸　

　　　B．胸腺嘧啶脱氧核苷酸

　　　C．胸腺嘧啶核糖核酸　　　

　　　D．胸腺嘧啶脱氧核糖核酸

13.　 人工诱变育种的优点主要在于　

　　　　 A．可以提高突变率，有利于培育新物种

　　　　 B．可以提高突变率，有种于选择、培育优良的生物品种

　　　　 C．可以大量获得人们希望的性状

　　　　 D．可以获得人们所需的重组基因型

14.　 对药物作用相对不敏感的时期是　

　　　　 A．G₀期　　　　　　　　　　B．G₁、G₂期　　　　　C．S期　　　　　　　　　D．M期

15.　 将花药离体培养，形成完整的植株，通常需要经过的两个阶段是　

A．脱分化形成愈伤组织，再分化形成根、芽等　

B．分化形成愈伤组织，进一步分化形成根、芽等　　　　　　　　　

C．通过减数分裂形成配子，配子再发育形成根芽等　　　　　　　　

　　　　 D．先培育形成单倍体，再加倍形成二倍体植株

16.　 某植物种子在适宜萌发的条件下鲜重的变化情况如下图所示。据此判断，种子萌发

时干重发生变化的情况是　

　　　　 A．第Ⅰ阶段显著减少，第Ⅱ阶段相对不变　　　　　　　　　　　　　　

　　　　 B．第Ⅰ阶段显著增加，第Ⅲ阶段显著增加　　　　　　　　　　　　　　

　　　　 C．第Ⅰ、Ⅱ阶段变化很小，第Ⅲ阶段显著减少　　　　　　　　　　

　D．第Ⅰ、Ⅲ阶段显著增加，第Ⅱ阶段变化很小

17.　 长翅红眼（VVSS）与残翅墨眼（vvss）果蝇杂交，F₁均为长翅红眼，这两对基因独

　　 立遗传。F₁自交后，F₂中与亲本表现型不同的个体中，杂合体占F₂总数的　

　　　　 A．1/2　　　　　　　　　　　 B．1/4　　　　　　　　　　C．3/8　　　　　　　　　　D．1/16

18.　 变异是生命的基本特征之一，细菌产生可遗传变异的主要来源是　

　　　A．基因突变　　　　　　 B．基因重组　　　　　 C．染色体变异　　　 D．环境条件的改变

19.　 长江流域，海拔1000~1200米以下生长着马尾松，1200米以上生长着黄山松，影

响其分布的主要生态因素是　

　　　　 A．水分的多少不同　　　　　　　　　　　　　　　 B．温度的高低不同

　　　　 C．光照的强弱不同　　　　　　　　　　　　　　　　 D．海拔的高度不同

20.　 下图是甲状腺活动的调节示意图，“+”表示促进，“–”表示抑制。图中激素Ⅰ、Ⅱ、

Ⅲ分别是　

　A．促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素

　　　　 B．促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素

　C．甲状腺激素、促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素

　D．甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素

21.　 将某绿色植物的叶片放在特定的实验装置中，

置于黑暗条件下。如图是该植物在10℃和20℃

条件下测得的氧气吸收量。该叶片的呼吸速率在

20℃下是10℃下的几倍？

　　　　 A．1　　　　　　　　　　　　　B．1.5

　　　　 C．2　　　　　　　　　　　　　D．3

22.　 下列符合分解者的是　

　 ①化能合成细菌　　②光能自养生物

　　　　 ③一些营腐生生活的细菌和真菌　　

　　　　 ④一些原生动物和腐食性动物　　

　　　⑤具有光合色素的原核生物

　　　　 A．①③　　　　　　　　　　B．③④　　　　　　　　　C．①⑤　　　　　　　　 D．③⑤

23.　 用含³¹P的噬菌体感染含³²P的细菌，在细菌解体后，子代噬菌体中含³²P的是　

　　 A．所有子代噬菌体的DNA和蛋白质　　　 B．部分子代噬菌体的DNA　　　

　C．所有子代噬菌体的DNA　　　　　　　　　　 D．所有子代噬菌体的蛋白质外壳

24.　 为了测量培养液中细菌的数目，将500个红细胞与5mL细菌培养液混合均匀，制片观察，随机统计结果如下表：

数目\ 视野	视野1	视野2	视野3	视野4
红细胞数	20	18	22	20
细菌数	103	97	105	95

请推算该5mL细菌培养液中含有细菌多少个？　

　A．100　　　　　　　　　　　B．2000　　 　　　 C．2500　　　　　　　　 D．3000

25.　 右图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果，下列有关叙述，正确的是　

　A．朱红眼与深红眼两个基因是等位基因　　　　　　　　　　　　　　　

　B．白眼和朱红眼两个基因在遗传时遵循基因的分离规律　　

　　　　 C．该染色体上的基因在后代的各细胞中都能表达　　　

　　　　 D．红宝石眼基因与深红眼基因是连锁基因

26.　 在细胞分裂正常的情况下，雄性果蝇精巢中一定含有两个

Y染色体的是　

　　　　 A．减数第一次分裂的初级精母细胞　　　　

　　　　 B．有丝分裂中期的精原细胞　　　　　　　　　

　　　　 C．减数第一次分裂的次级精母细胞　　　　D．有丝分裂后期的精原细胞

27.　 热带雨林地区温暖湿润，植物生长旺盛，年落叶量较寒带森林大，但土壤腐殖质却少得多，其主要原因可能是　　　

　　　　 A．由于温暖湿润，分解者活动旺盛　　　　B．落叶中有机物被生长旺盛的植物吸收

　　　C．落叶中有机物被土壤中动物吸收　　　　D．寒带森林土壤中缺乏分解者

28.　 人类指甲―髌骨综合症是由常染色体显性基因N引起的。两对夫妇均是指甲―髌骨综合症A型血(I^AI^ANN)和正常O型血结婚。两个家庭的孩子长大后互相婚配，产生的后代表现型及比例如下：指甲―髌骨综合症A型血：正常O型血：指甲―髌骨综合症O型血：正常A型血=66%：16%：9%：9%。则基因N和基因I^A的交换率为　

　A．16%　　　　　　　　　　 B．18%　　　　　　　　　C．20%　　　　　　　　　D．40%

（三）3分题（共4题）

29.　 将一根中空玻璃管下端用半透膜封住，内盛0.3g/mL的蔗糖溶液（①），将该玻管放入试管中，试管内盛有0.3g/mL的葡萄糖溶液（②），使内外液面高度相同，固定好试管和玻管如右图。则①、②液面的变化情况是

　　　　 A．①中液面上升，②中液面下降　　　　　　

　　　　 B．①中液面下降，②中液面上升　　　　　　

　　　　 C．①中液面先下降后上升，②中液面先上升后下降　　　　　　　

　　　　 D．①中液面先上升后下降，②中液面先下降后上升

30.　 下列关于DNA中碱基的比值问题，错误的是　

　A．双链DNA分子中，（A+G）/（C+T）的比值不会因物种的改变而改变　　　

　B．双链DNA分子的一条单链与另一条互补链的（A+G）/（C+T）的比值互为倒数　　 C．DNA双链与此DNA任一单链中，（A+T）/（C+G）的比值相等

　D．在双链DNA分子中，嘌呤数与嘧啶数的比值不相等

31.　 有一多肽，分子式为C₅₅H₇₀O₁₉N₁₀，将它彻底水解后，得到下列四种氨基酸：谷氨酸（C₅H₉NO₄）、甘氨酸（ C₂H₅NO₂）、丙氨酸（C₃H₇NO₂）、苯丙氨酸（C₉H₁₁NO₂）。控制该多肽形成的基因中至少含有碱基对　

　　　　 A．10 　　　　　　　　　　　B．30　　　　　　　　 C．60 　　　　　　　　　 D．无法确定

32.　　　　 如图为生态系统中碳循环和能量流动示意图，图中①、②、③、④、⑤分别代表某一种群，该生态系统的食物链是　

　　　　 A．①→②→③→④　　　　　　　　　　　　　　　　 B．①→②→③→④→⑤

　　　　 C．①→⑤→②→③→④　　　　　　　　　　　　　D．②→③→④→⑤

　　　　　　　　　　　　　 

本试卷分为第Ⅰ卷(第1-5页)和第Ⅱ卷（第6-12页）两部分。全卷共12页。

第Ⅱ卷（共90分）

考生注意：　

1． 答第Ⅱ卷前，考生务必将姓名、准考证号填写清楚。

2． 第Ⅱ卷从第33题到第41题，考生应用钢笔或圆珠笔将答案写在答题纸上，写在试卷上不给分。

3． 第39题、40题为分叉题，A适用于《生命科学》教材，B适用于《生物》教材。A、B两题任选一题，两题都做，以A给分。

二．　 简答题（共90分）

33．（10分）下图为菜豆幼苗细胞显微镜照片的图解，请回答（括号中填图中编号，横线上填文字）：

（1）　　　 该细胞为______________（光学、电子）显微镜照片的图解。它是____________（根尖生长点、叶肉）细胞。

（2）　　　 该细胞中与能量转换有关的细胞器是（　　）______、（　　　）___________。

（3）　　　 ②中的液体称__________。

（4）　　　 该细胞合成淀粉酶的信息贮存在（　　）__________，该信息通过_____________的转录，在______________上完成翻译。

（5）　　　 ⑥的功能之一是蛋白质的运输通道，它的主要组成成分是______________。⑥运输的分泌蛋白质通过（　　　）______________向外排出。　

34．（11分）如图表示三个神经元及其联系。

 其中“—○—<”表示由树突、胞体、

轴突及末梢构成的一个完整的神经元示意图。下列是研究兴奋在一个神经元上的传导方向和神经元之间的传递方向的实验。请根据所学知识回答：

（1）　　　 若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③是______________。代表反射弧的结构为（用图中序号表示）______________。

（2）　　　 刺激图中b点，此时的电位称为________________电位，是由______________内流而致。

（3）　　　 刺激b点，图中____________点可发生兴奋。若刺激d点，图中____________点可发生兴奋。

（4）　　　 由图中可看出一个神经元的轴突末梢，与下一个神经元的______________形成突触结构，图中共有突触______________个。

（5）　　　 由此说明，兴奋在一个神经元上的传导方向是______________，兴奋在两个神经元之间的传递方向是______________，其原因是__________________________。

35．（10分）下图A、B、C、D分别表示几种环境因素对小麦光合作用速率的影响，A、

B、C各图，除所示因素外，其他因素均控制在适中范围。请据图回答下列问题：

（1）　　　 A图P点，限制小麦光合作用速率的因素为________________；B图Q点，造成各曲线差异的主要因素是________________；预计C图Q点之后，三条曲线的走势为________________。

（2）　　　 干旱初期，小麦光合作用速率下降的主要原因可以用____________图来说明，其原因可能是________________________________。

（3）　　　 D图P点，在相同光照强度条件下，光合速率不同的原因可能是_______________，造成X、Y、Z三曲线Q点后平行段差异的因素可能是____________________。

（4）　　　 如果将小麦置于密闭小室内，小室内有二氧化碳缓冲液用以调节CO₂浓度，使其保持在0.03%。将其置于不同光强度条件下，分别测定小室内气体体积变化，测定结果如下表(“+”表示增加，“-”表示减少)：

光强度（千勒克司）	0	5	10	20	30	40
气体体积（微升/平方厘米叶面积/分）	-0.2	+0.4	+1.1	+1.5	+1.5	+1.5

光强度为0时，小室内减少的气体是____________，减少的原因是____________。

如果测定的是D图Y曲线，根据上表推测，图中K值为____________。

36．（8分）根据下列实验回答问题

实验一：甲细菌在某培养基中单独培养，结果无菌落产生。

实验二：乙细菌在某培养基中单独培养，结果无菌落产生。

实验三：甲细菌与乙细菌混合在某培养基中培养，结果有甲、乙菌落产生。

根据上述实验现象，提出假设：甲细菌的繁殖需要甲物质，乙细菌繁殖需要乙物质，甲细菌产生乙物质，乙细菌产生甲物质。

下列实验四、五验证上述假设。请完成以下实验步骤（有“甲物质、乙物质”供选用）：

实验四：

步骤1：甲细菌+某培养基→无菌落

步骤2：_______________________________

步骤3：_______________________________

实验四得出的结论：__________________________________________________

实验五：

步骤1：乙细菌+某培养基→无菌落

步骤2：_______________________________

步骤3：_______________________________

实验五得出的结论：__________________________________________________

　　

37．（10分）果蝇的灰身和黑身受一对等位基因（F和f）控制，红眼和白眼由另一对等位基因（G和g）控制，其中眼色遗传属于伴性遗传，体色是由位于常染色体上的基因控制的。请据图分析：

　

（1） 雄果蝇在减数分裂过程中的A细胞中可以形成___________个四分体。两对基因的自由组合是发生在___________期。

（2） 若C与D结合，受精卵发育成的果蝇E为黑身白眼果蝇，则亲代雄果蝇的基因型是___________，亲代雌果蝇的基因型是___________；E的性别是___________，与卵D一起形成的另外3个极体的基因型是___________。请在精原细胞和卵原细胞相应的染色体上标出相关基因。

（3） 若精子B与卵细胞D结合，则受精卵发育成的果蝇的基因型是___________。

（4） 该对果蝇交配，预计后代中黑身白眼果蝇的几率是___________，灰身红眼果蝇的基因型有几种？___________。

38．（9分）当人类发明了激光扫描共聚焦

　显微镜（可以观察不同平面上的立体影

像）以后，科学家们发现，细菌在多数

时候是以“微克隆”的方式存在着的。在

每个“微克隆”中，科学家将细菌以及由

细菌分泌的“胞外基质”粘结而成的团块

称为“生物膜”。

右图显示的是生物膜清除废水中有

机物的方法之一。为微生物提供附着介

质的材料称为载体，废水在与载体流动

接触的过程中，微生物同化有机物并在

载体的表面上逐渐形成生物膜。

（1）一定厚度的生物膜由细菌、真

菌等微生物组成。根据图中结构存在的气体条件推测，生物膜与废水接触的外层（①）、内层（②）中主要分布着的细菌分别是哪类？______________、______________。

（2）生物膜与外界废水进行着多种物质的传递。当废水流经生物膜时，有机物被迅速吸附，成为细菌新陈代谢的原料。A、B表示分别来自①、②层微生物的代谢产物。产物A、B可能是________________、________________。

（3）以生态系统的组成成分来看，生物膜具有的生物成分是_________________，缺少的生物成分是__________________、__________________。　

（4）如果将该系统封闭，它不能成为一个平衡的生态系统。为什么该系统中的微生物能够增长并存活？__________________________________________。　

（5）在多数情况下（也包括感染人体后），细菌是以聚集成团块的方式存在着的。现有的研究结果显示，生物膜可以引起尿道炎、前列腺炎、牙周病等多种疾病。最近，科学家们初步认清了生物膜形成的过程：细菌先要粘附于一个物体（或人体组织）的表面，然后通过产生一种名为“酰化同丝氨酸内酯”的分子进行相互间的信息交流，引起同类细菌的大量聚集。当多个细菌聚集于一处时，酰化同丝氨酸内酯的浓度就会升高，达到一定水平时便会激活细菌体内的某些基因。这些基因活化的结果是细菌分泌出构成胞外基质的蛋白成分，从而形成完整的生物膜结构。根据生物膜形成的过程分析，可以从哪个环节着手研究，阻止生物膜的形成？（写出一点即可）______________________________________。

39．（10分）本题为分叉题，A适用于《生命科学》教材，B适用于《生物》教材。A和B中任选一题，两题都做以A给分。

A．我国30%―40%的农药是喷洒到棉田的，所以说棉田是一个污染大户。科学家研究转基因抗虫棉以减少农药的污染。研究发现，苏云金杆菌（Bt）的一种蛋白质被鳞翅目昆虫如棉铃虫吞食后，在其肠道碱性条件和酶的作用下，或单纯在碱性条件下，水解成毒性肽，它使幼虫停止取食、麻痹而死亡。下图是农杆菌介导转化法培育抗虫棉过程的示意图。

（1）　　　 转Bt基因抗虫棉是一种单基因抗虫棉，其目的基因来自______________。

（2）　　　 运载目的基因的载体是______________的质粒。

（3）　　　 B培养皿中是用打孔器制得棉花叶圆片，以及接种___________________，共同培养2~3天。　

（4）　　　 培养皿C中的培养基具有刺激______________的作用。D中的培养基具有刺激______________的作用。

（5）　　　 转Bt基因抗虫棉是通过Bt基因表达出______________而起抗虫作用的。

（6）　　　 D中的幼苗是否都是抗虫棉？____________。理由是_______________________。

（7）　　　 从理论上分析，如果人和动物食用了抗虫棉，Bt蛋白是否会在消化道中水解为毒性肽？______________。理由是____________________________。

B．下左图两装置内为离体番茄根，瓶中溶液的NH₄⁺和SO₄^2—的浓度大大低于番茄根细胞内

的NH₄⁺和SO₄^2—的浓度。实验时，通过导管向甲瓶通入O₂，向乙瓶通入N₂。测定甲瓶番

茄根细胞内NH₄⁺浓度（mmol/L）的变化，结果如右图所示。

（1）　　　 实验说明番茄根细胞吸收NH₄⁺的方式为___________________，你的判定依据是___________________________、_____________________________。

（2）　　　 请你推测乙瓶内番茄离体根细胞吸收NH₄⁺速度的变化情况是__________________，原因是__________________________。

（3）　　　 测定得知，最初的一段时间内，甲瓶中SO₄^2—的吸收速度不断加快，说明SO₄^2—的吸收与哪一生理作用有关？______________。随着氧分压的增加，SO₄^2—的吸收速度是否继续增加？______________。原因是__________________________。

（4）　　　 经过一段时间后测定发现，培养液中留存的SO₄^2—较多，而NH₄⁺较少，说明细胞吸收离子具有______________的特性，这一特性与膜结构上______________有关。

40．（10分）本题为分叉题，A适用于《生命科学》教材，B适用于《生物》教材。A和B中任选一题，两题都做以A给分。

A．下图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答（括号中填图中编号，横线上填文字）：

（1）图中①②③中属于特异性免疫的是（　　  ）、（　　　）；

　（2）当细菌外毒素进入人体后，需要特异的抗毒素与它结合，使它丧失毒性，人体主要是通过过程（　　  ）发挥免疫作用的；

　（3）结核杆菌属于胞内寄生菌，即寄生在宿主细胞内。人体主要是通过过程（　　  ）发挥免疫作用的。

  （4）针对病毒，人体主要是通过过程（　　  ）、（　　  ）发挥免疫作用的。

  （5）写出A、B的名称：____________、____________。

  （6）属于二次免疫反应的过程是（　　　），其特点是__________________________。

B．下图是人体内蛋白质消化、代谢过程示意图。请据图回答：

（1）　　　 食物蛋白质经①过程分解为A，进入人体细胞中。①过程所需的酶是___________、___________、___________。②过程称为____________。

（2）　　　 A进入人体成为“人体蛋白质”，至少需穿过_________层膜。

（3）　　　 如果图中的“人体蛋白质”是脂肪酶，则消化道中含有该物质的分泌物称___________、___________。

（4）　　　 写出B、C、D所表示物质的名称____________、____________、____________。

41．（12分）某小组学生确定一研究课题：“探究不同条件下培养液中酵母菌种群数量的动态变化”，为此查找了有关资料。

资料：酵母菌增殖的最适温度在28℃~30℃之间，pH在4.5~5之间；一般可用血球计数器在显微镜下观察、计数酵母菌的数量。

在查找资料的基础上，该小组学生设计了实验如下：

试管	试管内溶液	温度条件	pH值
A	0.1mL酵母菌液、10mL培养液	28℃	4.5
B	0.1mL酵母菌液、10mL培养液	28℃	8
C	0.1mL酵母菌液、10mL蒸馏水	28℃	4.5

（1）此实验组设计的变量是什么？　　　　　　　　　　　　　　　　 

（2）为什么在接种、培养和计数的整个实验过程中，要遵守无菌操作规范？

（3）请分析推测，A试管中酵母菌种群数量的动态变化，并在右图中画出曲线。

（4）如果要探究 “温度与酵母菌种群数量动态变

化的关系”，请设计实验并分析。

供选择材料和试剂：酵母菌液、培养液（酵母膏、

 蛋白胨、葡萄糖）、1mol/LH₂SO₄溶液、试管、

滴管、1mL刻度吸管，标签、酒精灯、pH试

纸、计数板、恒温箱、显微镜、高压蒸汽灭菌

锅等

1）参考上表设计实验：

2）实验步骤：

3）结果与讨论：

　　

高三学科测试生物参考答案

一．选择题（共60分）

1	2	3	4	5	6	7	8
B	C	A	A	D	D	D	A
9	10	11	12	13	14	15	16	17	18
B	C	D	B	B	A	A	C	B	A
19	20	21	22	23	24	25	26	27	28
B	B	C	B	C	C	D	D	A	C
29	30	31	32
C	D	B	A

二．简答题（共90分）

33．（10分）（1）电子　叶肉　（2）③叶绿体　④线粒体　（3）细胞液　 （4）①细胞核　　mRNA　　核糖体　　（5）磷脂和蛋白质　　⑤高尔基体

34．（11分）（1）神经中枢　①②③④⑤　 （2）动作　Na⁺（3）a、c、d、e　　c、e

（4）树突或胞体　　3　　（5）双向的　　单向的　　突触递质的释放是单向的

35．（10分）（1）光照强度　 CO₂浓度　　3条曲线都会随着温度的升高而呈逐淅下降趋势（2）B　干旱初期，小麦叶片气孔逐淅关闭，体内CO₂浓度下降，光合作用速率下降　　（3）光质　 温度或CO₂浓度或光质　（4）O₂　呼吸作用消耗　 +1.7

36．（8分）四：2： 甲细菌+某培养基+甲物质→甲菌落　　　

3： 甲细菌+成功培养过乙细菌的培养基→甲菌落

结论：甲细菌的繁殖需要甲物质，乙细菌产生了甲物质　（2分）

　　  五：2：乙细菌+某培养基+乙物质→乙菌落

　　　　  3：乙细菌+成功培养过甲细菌的培养基→乙菌落

　　　　  结论：乙细菌繁殖需要乙物质，甲细菌产生了乙物质　（2分）

　　　或：　　四：2： 甲细菌+某培养基+甲物质→甲菌落　　　

3：乙细菌+成功培养过甲细菌的培养基→乙菌落

结论：甲细菌的繁殖需要甲物质，甲细菌产生了乙物质　（2分）

　　  　　 五：2：乙细菌+某培养基+乙物质→乙菌落

　　 　　 3：甲细菌+成功培养过乙细菌的培养基→甲菌落

　　　　  结论：乙细菌繁殖需要乙物质，乙细菌产生了甲物质　（2分）

37．（10分）（1）4　减数第一次分裂

　后期　（2）FfX^GY　 FfX^GX^g

　雄　fX^g　FX^G FX^G见右图

 （3）FfX^GX^g　　（4）1/16　　6

38．（9分）（1）好氧菌　厌氧菌　　（2）CO₂和水、有机酸等（乳酸、酒精也可

（3）分解者　 生产者、消费者 （4）废水不断向该系统提供供微生物利用的有机物等

（5）研制一种能够降解酰化同丝氨酸内酯的药物，使细菌无法向同伴发出集合信号；研制某种药物，阻止有关基因的表达；摧毁细菌体内编码胞外基质的基因序列；

39．分叉题（10分）

A．（1）苏云金杆菌（Bt）　　（2）农杆菌　（3）携带Bt基因的农杆菌

（4）芽分化　根分化　　（5）Bt蛋白质　（6）不一定　目的基因整合到棉花DNA上的才是抗虫棉，需经筛选　（7）不会　人和动物的胃是酸性条件

B．（1）主动转运　　番茄根细胞逆浓度梯度吸收K⁺　　K⁺的吸收与O₂浓度有关，说明与有氧呼吸作用有关 　 （2）吸收速度不断减慢　　N₂抑制番茄根细胞的有氧呼吸，从而影响矿质离子的吸收（主动转运）　　（3）有氧呼吸作用　　否　　根细胞膜上载体数量有限　　（4）选择　　载体数量

40．分叉题（10分）

A．（1）②　 ③　 （2）③　 （3）①、②　 （4）①　　②　 （5）细胞毒素　 抗体

（6）④、⑤　　反应快而强

 B．（1）胃蛋白酶　　胰蛋白酶　　肠肽酶　　吸收　　（2）7　　

（3）胰液　　肠液　　（4）尿素　　糖类和脂肪　　CO₂和H₂O

41．（11分） （1）养料　酸碱度　　（2）防止杂菌干扰实验　　

（3）　　　　　　　　　　　　  或

设计实验

试管	试管内溶液	温度	pH值
A	0.1mL酵母菌液、10mL培养液	5℃	4.5
B	0.1mL酵母菌液、10mL培养液	28℃	4.5
C	0.1mL酵母菌液、10mL培养液	50℃	4.5

实验步骤

①培养液灭菌：试管编号A、B、C，将等量的培养液分装在试管中，用高压蒸汽灭菌锅灭菌。

②　　 调节pH值：各试管逐滴滴入1mol/LH₂SO₄溶液，调节pH值至4.5。

③　　 接种：向试管中无菌接种。

④　　 培养：将试管分别置于5℃、28℃、50℃的恒温箱中培养。

⑤ 计数：每隔24小时取样计数，共计数6天。（或每隔12小小时取样计数，共计数6天。或定时计数。）

结果与讨论

A、B组的曲线呈现S型增长，A组温度较低，曲线增长的速度较慢，所需时间较长；C组温度过高，酵母菌可能不能生长，数量下降，也有可能较A组更缓慢地增长。