当前位置:首页 -高中生物试卷 - 高中三年级生物试题 - 正文*

高三生物上学期周练20试卷

2014-5-11 0:36:47下载本试卷

高三生物上学期周练20试卷

                               

一、选择题:(本题包括26小题,每题2分,共52分。每小题只有一个选项最符合题目要求)

1.科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,导致孟德尔发现问题的现象是

A.等位基因随同源染色体分开而分离     B.具一对相对性状亲本杂交,F2表现型之比为3︰1

C.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比1︰1    D.雌雄配子结合的机会均等

2.下列有关细胞分裂的叙述不正确的是

A.真核细胞的分裂方式有无丝分裂、有丝分裂和减数分裂

B.无丝分裂中既有核DNA的复制,也有核DNA的平均分配

C.有丝分裂后期向一极移动的染色体一定含有成对同源染色体

D.减数分裂中同源染色体分离和非同源染色体自由组合均发生在第一次分裂

3.为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质,用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时,对照实验的设计思路是

A.完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下

B.胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

C.未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

D.胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

4.我国科学家运用基因工程技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导人棉花细胞并成功表达,培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是

A.基因非编码区对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不可缺少

B.重组DNA分子中增加一个碱基对,不一定导致毒蛋白的毒性丧失

C.抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作物,从而造成基因污染

D.转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的

5.健康是人类社会永恒的主题,各种疾病在不同程度上影响着人们的健康,下列关于各种疾病的叙述正确的是

A.给低血糖晚期的患者吃一些含糖较多的食物或喝一杯浓糖水就可以恢复正常

B.如果人在幼年时期甲状腺激素分泌不足就会引起侏儒症

C.获得性免疫缺陷综合症和风湿性心脏病都属于免疫缺陷病

D.利用DNA探针检查出肝炎病毒,为肝炎诊断提供了一种快速简便的方法

6.碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中:

①种子的萌发  ②病毒的增殖过程  ③细菌的二分裂过程   ④目的基因与运载体的结合     ⑤DNA探针的使用  ⑥分泌蛋白的加工和运输

A.①②③④⑤  B.①②③④⑤⑥   C.②④⑤  D.②③⑤⑥

7.下列为突触结构模式图,对其说法不正确的有

A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量

B.1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性

C.2处的液体为组织液,含有能被3特异性识别的物质

D.1中内容物使b兴奋时,兴奋处外表面分布着负电荷

8.用15N标记含有200个碱基的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次。下列有关判断不正确的是

A.含有15N的DNA分子占1/8      B.复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600个

C.含有14N的DNA分子占7/8     D.复制结果共产生16个DNA分子

9.下列关于动植物个体发育的叙述正确的是

A.被子植物的受精卵第一次分裂产生基细胞发育成胚

B.高等动物的脑神经由受精卵的植物半球细胞发育而来

C.高等动物的腺体均由内胚层细胞发育而来

D.被子植物的受精卵第一次分裂产生的顶细胞发育成胚

10.下列关于生物的发育过程的叙述中,不科学的是

A.生物的个体发育过程是细胞内不同基因有顺序表达的结果

B.荠菜个体发育不同阶段的营养成分分别由胚柄、胚乳或子叶、自身光合作用提供

C.动物卵细胞形成过程中,细胞质不均等分裂可保证受精卵发育初期足够的营养供应

D.酵母菌的个体发育从新的芽体开始

11.对实验狗的脊髓进行直接加温,引起狗的气喘、血管舒张和产热抑制等反应,而冷却其脊髓,又会引起寒战、血管收缩等反应。下列解释不正确的是

A.脊髓存在着温度感受器      

 B.脊髓存在着温度调节中枢

C.脊髓存在着温度调节的效应器    

D.脊髓中有神经元参与体温调节反射弧的构成

12.以下关于基因结构的说法,正确的是

A.与RNA聚合酶结合的位点即起始密码    

 B.花生细胞中起始密码位于编码区中的外显子上

C.乳酸菌中终止密码位于编码区下游的非编码区上

D.大肠杆菌中半乳糖苷酶的合成与非编码区有关

13.细胞结构和生命活动的物质基础,生物体进行一切生命活动的基础和一切生物体生长、发育、繁殖的基础依次是

①遗传变异 ②新陈代谢 ③细胞分裂 ④细胞 ⑤蛋白质和核酸 ⑥构成细胞各种化合物

A.⑤②④    B.⑥③①   C.②③⑥    D.⑥②③

14.动物行为中的印随学习,在进化上的选择价值是

A.逐步增强个体对环境的适应性    

B.逐步减少环境对个体生存的威胁

C.减少幼体对环境的依赖       

D.增加幼体的生存机会

15.为了解某种特定激素对小龙虾行为反应的影响,你认为下列不恰当的操作是

A.将小龙虾按性别分成两组,雄性组注射该激素,雌性组作为对照

B.随机分配小龙虾到实验组和对照组,使两组的性别比例大体一致

C.实验组注射特定激素,对照组在相同部位注射等量的激素溶液的溶剂

D.实验组与对照组应置于相同环境下饲养

16.下列各图所表示的生物学意义,哪一项是错误的

A.甲图中生物自交后代产生AaBBDD的生物体的概率为1/8

B.乙图中黑方框图表示男性患者,由此推断该病最可能为X染色体隐性遗传病

C.丙图所示的一对夫妇,如产生的后代是一个男孩,该男孩是患者的概率为1/2

D.丁图细胞表示二倍体生物有丝分裂后期

17.下列与植物激素调节相关的叙述中,正确的是

A.种皮和果皮细胞通过细胞分裂素的作用,才能转变成与母本相同的基因型

B.田间喷洒萘乙酸可杀死杂草,这说明生长素在竞争中发挥重要作用

C.植物的向光性不仅受到生长素的调节,还受到生长抑制物的影响

D.成熟的梨能催熟未成熟的柿子是由于赤霉素和脱落酸共同作用的结果

18.右图示突触的亚显微结构,a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是

A.图中①②③合称为突触小体,是神经元树突的末端  B.兴奋由b传至c的过程中,①处膜外电流方向是b→c    C.经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋    D.③内的递质只能经④释放再作用于⑥

19.对下列有关遗传和变异的说法,正确的是

①基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时,产生的雌雄两种配子的数量比为1:1

②基因的自由组合定律的实质是:在F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合

③遗传学上把转移RNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基叫做一个“遗传密码子”

④基因突变是DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变,而引起的基因结构的改变

A.四种说法都对   B.四种说法都错  C.只有一种说法对  D.只有一种说法错

20.某双链DNA分子中,鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的54%,其中a链的碱基中,22%是腺嘌呤,28%是胞嘧啶,则b链中腺嘌呤占该链碱基的比例和胞嘧啶占整个DNA分子碱基的比例分别为

A.24%、13%     B.23%、27%   C.48%、26%    D.22%、28%

21.尿嘧啶核糖核苷(简称尿苷)在细胞内可以转化为尿嘧啶核糖核苷酸。如果选用含有3H—尿嘧啶核糖核苷的营养液,处理活的小肠黏膜层,几小时后检测小肠绒毛,整个小肠黏膜层上均有放射性出现。下列与之密切相关的过程是

A.DNA复制     B.基因突变    C.翻译     D.转录

22.根据疾病预防中心有关资料统计,全球约有3.5亿乙肝病毒携带者,我国有60%的人群感染过乙肝病毒(HBV),其中乙肝病毒携带者已超过1.2亿,肝癌发病率也在增加。其中约80% 左右的肝癌患者是由乙肝病人转变而来的,这一事实说明

A.乙肝病人的肝细胞中有原癌基因存在 B.乙肝病人又经常吃含有亚硝酸盐的食物和霉变食物

C.乙肝病人又长期接触放射性物质    D.乙肝病人体内的乙肝病毒能使病变的肝组织发生癌变

23.世界卫生组织(WHO)统计表明,到2005年全球糖尿病患者已多达3亿,在我国糖尿病患者将近4000万,潜在的糖尿病人群不低于3000万。糖尿病是一种常见病,发病率有逐渐增加的趋势。下列有关糖尿病的叙述正确的是

A.医疗上判断糖尿病病情的方法用班氏糖定性试剂测定患者尿中的C6H12O6

B.现在有多种根治糖尿病的方法    

 C.糖尿病是因为病人体内的胰岛B细胞受损而引起的

D.C6H12O6和乳糖都是动物细胞中的二糖

24.止痛药(如“度冷丁”)并不损伤神经元的结构,在阻断神经冲动传导过程中,检测到突触间隙中神经递质(乙酰胆碱)的量不变。试推测它的作用机制是

A.与突触后膜的受体结合         B.与突触前膜释放的递质结合

C.抑制突触前膜递质的释放        D.抑制突触小体中递质的合成

25.属于内环境稳态的重要意义的是

①使机体能够在任何恶劣环境下很好地生存; ②满足体内细胞代谢所需的各种物质;

③提供体内细胞代谢适宜的理化条件;    ④将体内环境与外界环境完全分隔开来

A.①③    B.②③      C.①④    D.②④

26.右图表示DNA片段,有关该图的叙述中,不正确的是

A.②③④构成了DNA的基本组成单位

B.②③④的特定排列顺序所含的遗传信息能指导蛋白质的合成

C.解旋酶可使⑤处的化学键断裂

D.DNA连接酶可连接①处断裂的化学键

二.选择题:(本题6个小题,每小题3分,共18分。)

27.下列有关细胞器的说法不正确的是                     

A.核糖体是细胞合成蛋白质的场所,含有单层膜,不能产生ATP

B.有氧呼吸的主要场所是线粒体,其产物为二氧化碳、酒精或乳酸

C.叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有DNA、磷脂等成分

D.在植物细胞有丝分裂末期,高尔基体的活动有利于子细胞的形成

28.下列有关实验过程或现象的叙述中,不正确的是                

A.摘掉棉花植株的顶芽,有利于提高侧芽部位的生长素浓度并促进其发育

B.将洋葱表皮细胞和哺乳动物红细胞置于蒸馏水中,会自动膨胀导致破裂

C. 在过氧化氢酶溶液中加入双缩脲试剂,其有砖红色物质沉淀和气泡产生

D.用纸层析法分离色素时,叶黄素随层析液在滤纸上扩散的速度比叶绿素b快

29.下列关于细胞的描述正确的是                     

A.人体所有细胞中都有与癌变有关的基因      

 B.衰老的生物体中细胞都处于衰老状态

C.高度分化的细胞有可能永远失去增殖能力      

D.细胞都能进行有丝分裂。

30.下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述,正确的是:

A.原核细胞不进行减数分裂,它的遗传不遵循孟德尔定律

B.细胞分裂过程中,质基因与核基因都平均分配

C.用秋水仙素处理大肠杆菌,可使其染色体加倍

D.基因分离定律.自由组合定律,可以在配子形成过程中同时起作用

31.已知玉米籽粒黄色对红色为显性,非甜对甜为显性。纯合的黄色非甜玉米与红色甜玉米杂交得到F1,F1自交或测交,预期结果正确的是

A.自交结果中黄色非甜与红色甜比例9︰l B.自交结果中黄色与红色比例3︰1.非甜与甜比例3︰l

C.测交结果为红色甜︰黄色非甜︰红色非甜︰黄色甜为1︰1︰1︰1

D.测交结果为红色与黄色比例1︰1,甜与非甜比例1︰1

32.下列前项是实验试剂,中项是其作用,后项是实验目的,正确的是

A.二苯胺、与蛋白质发生紫色反应、鉴定蛋白质

B.龙胆紫溶液、使染色体染色、观察细胞有丝分裂  

C.丙酮、溶解叶绿体色素、提取色素 

 D.伊红与美蓝、细菌培养基中指示剂、鉴别大肠杆菌

学号          姓名       得分       

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

答案

题号

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

答案

题号

27

28

29

30

31

32

答案

三、非选择题(本题包括10小题,共80分)

33.果蝇和洋葱是生物学实验的常用材料。果蝇是一种非常小的蝇类,近百年来,果蝇被应用于遗传学研究的各个方面,而且它是早于人类基因组计划而被进行基因测序的一种动物。遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。
(1)科学家常选择果蝇作为实验材料的原因是_________________________(举出两点即可)
(2)在做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时,以洋葱的根尖为材料制作装片的步骤是___________________________.

 (3)若要用洋葱的叶进行“叶绿体色素的提取和分离”实验,用到的有              

 (4)在①“观察植物细胞的有丝分裂”、②“观察植物细胞的质壁分离与复原、③“叶绿体中色素的提取和分离”这3个实验中,需要保持细胞活性的实验是[   ]。

 (5)若培养洋葱的培养液中含有放射性的磷,则洋葱吸收放射性磷的方式为      在被观察的细胞中,含放射性磷的化合物可能有         ;洋葱叶片进行光合作用光反应时,其内含有放射性磷的反应物可能有          

(6)某同学上午10时剪取洋葱根尖,按实验要求规范操作,观察到许多分裂细胞,第二天他在同一时间用同一材料同样规范操作,却几乎找不到分裂细胞了,原因是________________________________________________。

(7)为了观察洋葱表皮细胞的质壁分离,从盖玻片一侧滴入30%的蔗糖溶液,另一侧用吸水纸引流,却迟迟引不过去。这往往是因为盖玻片下的清水中残留有  _________          _______。

34.下图是有关生物细胞生活史的概括,请据图分析回答问题:

(1)③所示的变化,在生物学上称为    。该过程是否发生了遗传物质的改变?  

(2)目前认为引起⑤过程的因子,可以分为三类,根据其属性不同分为:                            

(3)F→G→H过程的技术,在植物学上叫       ,其理论基础是           ;该植株的产生方式属于      繁殖。

(4)假如A细胞进行减数分裂时发生了基因突变,则突变发生在           时期。

35.科学家在研究DNA分子复制方式时进行了如下的实验研究(已知培养 用的细菌大约每20min分裂一次,实验结果见相关图示):

1)复制过程除需要模板DNA、脱氧核苷酸外,还需要          等条件(至少答两点)。

(2)为了证明DNA复制的特点为半保留复制,请设计实验三(用图示和有关文字补充在上图中),并画出结果C。(4分)

文本框: 提取DNA、离心文本框: 提取DNA、离心文本框: 破碎细菌细胞文本框: 破碎细菌细胞


(3)该过程中,实验一、实验二起_______ _____作用。若用15N标记的DNA作为模板,用含14N标记的培养基培养,在右面坐标图中画出连续培养细菌60分钟过程中,15N标记DNA分子含量变化的曲线图。(3分)

36.右图表示洋葱根尖处于有丝分裂细胞各 阶段细胞核中DNA和细胞质中信使RNA含量变化。

试回答下列有关问题。

(1)题中研究的细胞位于根尖哪一区域?       该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有     

(2)研究表明细胞的呼吸速率在细胞周期中发 生明显变化。分裂期对氧气的需求很低,而a阶段和c阶段的后期氧气吸收量都很高。C阶段后期耗氧多相当重要,它可以贮存相当多的      供应分裂期使用。

(3)图示结果表明细胞核中染色单体的形成是在分裂间期的         阶段完成的。

(4)曲线表明细胞分裂过程中核糖体功能最活跃的时期是       。分裂期的d、e阶段细胞质中mRNA明显减少,最可能的原因是                                

                                            。  

(5)本实验研究最可能采取的方法是                           。

37.以下是探究遗传密码的经典实验之一:在4个试管各加入一种氨基酸,再加入去了

DNA和mRNA的细胞提取液、以及人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸链(含有尿嘧啶核苷

酸900个),实验示意图如下:

(1)实验中,要除去DNA和mRNA原因是:                      

                                     

(2) RNA多聚核苷酸链的作用是:         

(3)试管3中有产物生成,其产物是只由300个苯丙氨酸的多肽,这说明           

(4)为使实验结果更具有可信度,针对试管3,设置的对照组的实验设计的大致思路是:

                                        

38.金花茶是中国特有的观赏品种,但易得枯萎病,降低观赏价值。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,用转基因方法培育了抗枯萎病的新品种。

(1)通过转基因技术使野生品种的抗性基因转移到农作物中去,已经得到抗性强的农作物新品种,反映了生物多样性具有(    )

A、间接使用价值   B、潜在使用价值    C 科学研究价值     D、美学价值

(2) ②将连接到①上并形成③,常用到的酶有__________________________________________,抗枯萎病基因能够拼接到①上,其物质基础是__________

(3) 经检测,被③侵染的金花茶叶片细胞具备了抗病性,这说明②已经在金花茶细胞内得到________________。该项科技成果在环境保护上的意义是__________________。欲快速培育大量该抗病例新品种,应该采用的技术是_____________,依据的原理基础是_______________。

(4)通过转基因方法获得的抗病金花茶将来产生的配子,是否一定含有抗性基因? __________。

39.番茄果实成熟过程中,某种酶(PG)开始合成并显著增加,促使果实变红变软,但不利于长途运输和长期保鲜。科学家利用反义RNA技术(见图解),可有效解决此问题。该技术的核心是:从番茄体细胞中获得指导PG合成的信使RNA,继而以该信使RNA为模板,人工合成反义基因并将之导入离体番茄体细胞,经组织培养获得完整植株;新植株在果实发育过程中,反义基因经转录产生的反义RNA与细胞原有mRNA(靶mRNA)互补形成双链RNA,阻止靶mRNA进一步翻译形成PG,从而达到抑制果实成熟的目的。请结合图解回答:

(1)反义基因像一般基因一样是一段双链的DNA分子,合成该分子的第一条链时,使用的模板是细胞质中的信使RNA,原料是四种       ,所用的酶是      

(2)开始合成的反义基因第一条链是与模板RNA连在一起的杂交双链,通过加热去除RNA,然后再以反义基因第一条链为模板合成第二条链,这样一个完整的反义基因被合成。若要以完整双链反义基因克隆成百上千的反义基因,所用复制方式为 ______________。

(3)如果指导番茄合成PG的信使RNA的减基序列是一A—U-C—C-A—G—G—U—C—,那么,

PG反义基因的这段碱基对序列是______________________

(4)将人工合成的反义基因导入番茄叶肉细胞原生质体的运输工具是__________;在受体细胞中该基因指导合成的最终产物是_____.

40.病毒进入人体后,机体会作出相应的反击,其中之一是会产生干扰素,以抵抗病毒的攻击。图是机体细胞产生干扰素过程以及干扰素的作用机理。

(1)图示一个细胞受到病毒侵染时,诱导了细胞核中干扰素基因的表达。根据已有知识可知,图示中产生干扰素的细胞最可能是人体内的       细胞。

(2)该细胞终与干扰素合成、分泌有关的膜结构有:                。

(3)干扰素几乎可以抵抗所有病毒的感染,尤其是对于抵御引起流感的病毒特别有效。一次注射干扰素后能否使人终生具有对流感的免疫功能?为什么?               

(4)在一次流感爆发期有人注射流感疫苗,使她未患流感。那么在下次流感爆发时,他能否可以幸免呢?为什么?                           。

(5)传统的干扰素生产方法是从人的血液中的一些细胞内提取的,产量低价格高。现在可以利用生物工程的方法在大肠杆菌及酵母菌细胞内获得干扰素,实现了干扰素的工业化生产。在此过程中应用的生物工程技术有                        。

   41.下丘脑和垂体在人体内分泌活动中起重要的调节作用。


(1)垂体是人体重要的内分泌腺,不仅分泌[a]生长激素,还分泌[  ]        等激素来调节其他某些内分泌腺的活动。但下丘脑才是人体调节内分泌活动的枢纽,因为          

(2)①完成由产生电信号到转变为化学信号的过程是:下丘脑神经分泌细胞在某些因素的刺激下产生        ,通过轴突传导到        ,进而引起小泡中激素的释放。

(3)图中可见,垂体分泌的抗利尿激素的主要功能是使血浆渗透压       。①~⑤过程中属于反馈抑制作用的是       

(4)当人突然进入寒冷环境中,与c具有协同作用的       (激素)分泌量也将增加,导致产热量增加。如果用激素c饲喂小白鼠,再放入密闭容器中,其对缺氧的敏感性将       

42.科学家曾做过这样的实验:野生长翅果蝇幼虫在25℃条件下培养皆为长翅,35℃条件下处理6—24h后培养得到残翅(已知野生果蝇皆为长翅)。如何解释这一现象呢?请你对出现残翅果蝇的原因提出你的假说,并进一步设计实验验证你的假说

(1)假说:___                                    ___

(2)简要叙述验证过程及结果:___                         _____

(3)基因对性状的控制有两种情况:甲:基因通过控制___     _ ______来控制代谢过程,从而控制生物的性状;乙:基因通过控制___ _       ___来直接影响性状。你假设中与性状有关的基因属于___ _______基因。(“甲”或“乙”)

(4)你认为基因、环境因素、性状三者的相互关系是怎样的?___            ____  

                                           __

周练20参考答案

BCCDD ABCDD CDDDA DDDCA DDCABB  27ABC 28ABC 29AC 30AD 31ABCD 32ABC

33.(1)相对性状明显、繁殖速度快、易于饲养、雌雄易辨、染色体数目较少等(举出两点即可)(2)解离-漂洗-染色-制片. (3) 丙酮(酒精)、层析液。 (4) [②]。(5) 主动运输,   DNA、RNA、磷脂; Pi、ADP、NADP+不完整不给分)。(6) ①第一天已经把分生区剪取,根尖已经没有分生区细胞;②洋葱的细胞周期不是24小时,第二天同一时间,没有处于分裂状态的细胞;③可能是外界环境发生变化,改变了细胞周期的时间。(答出上述中的其中一点即可)。(2分)(7)空气形成气泡。(2分)

34.(1)细胞分化;没有 (2)物理致癌因子;化学致癌因子;病毒致癌因子(顺序不作要求)  (3)组织培养; 细胞的全能性; 无性。 (4)减数第一次分裂的间期  35. (9分)(1)能量  相应的酶  适宜的温度和pH值  (2)(4分)  (3)对照(3分)

36、(7分) (1)分生区  线粒体  (2)ATP  (3)b  (4)分裂间期(或“a; c”)  分裂期细胞核中DNA存在于高度螺旋化的染色体中,不能解旋、转录形成信使RNA  (5)同位素标记法)

37.(1)细胞中原有的DNA和mRNA能作为合成蛋白质的间接或直接的模板)  (2) 翻译蛋白质的模板 (3)苯丙氨酸的密码子为UUU(4)不加入多聚尿嘧啶核苷酸链,其它都相同

38.((1)C  (2) 限制性内切酶、DNA连接酶  DNA结构成分基本相同且都是双螺旋结构(3)表达  减轻农药对环境的污染 植物细胞组织培养 细胞的全能性  (4) 不一定

39.(1)脱氧核苷酸;逆转录酶 (2)半保留复制

(3)                             (4)质粒(或运载体、病毒);(反义)RNA

40.(9分)⑴效应T细胞⑵ 内质网、高尔基体、细胞膜、线粒体  ⑶ 不能,因为干扰素在体内只能存留一定时间  ⑷ 不一定,如果引起这次流感的病毒和上次相同,那么由于机体内存在相应的抗体

和记忆细胞会幸免;如果不一样,由于抗体具有特异性,对该流感不能发挥作用  

⑸ 基因工程  发酵工程

41.(1)[b]促甲状腺激素 下丘脑能分泌一些激素来调节垂体中激素的合成和分泌(垂体分泌激素的多少,是受下丘脑支配的) (2) 局部电流(兴奋/神经冲动) 神经末梢(轴突末梢/突触小体)

(3) 降低   ④和⑤       (4) 肾上腺素     提高

42.(1)假说1:温度升高,酶的活性改变,通过影响代谢从而影响性状,但遗传物质没有改变。(或假说2:温度升高,导致相关基因突变,从而影响性状。)(2分)

(2)将该短翅果蝇在25℃条件下培养繁殖,其后代皆为长翅。(或将该短翅果蝇在25℃条件下培养繁殖,其后代有残翅)(2分)(3)酶的合成; 蛋白质分子的结构;  甲(或乙)

(4)性状受基因控制,也受环境因素影响,环境因素也可能引起基因突变,(或生物的性状是基因与环境相互作用的结果。)(2分