高三年级第一学期期中考试生物试卷
第一卷（选择题，共50分）
一、选择题：本题包括50小题，每小题1分，共50分。每小题中只有一个选项最符合题意。
1．下列物质在元素组成上最相似的一组是
A．糖元、胰岛素、性激素 B．纤维素、DNA、生长激素
C．淀粉、淀粉酶、ATP D．ATP、DNA、RNA
2．下列生物中，都不具有细胞结构的一组是
A．支原体和噬菌体 B．肝炎病毒和噬菌体
C．大肠杆菌和烟草花叶病毒 D．肺炎双球菌和流感病毒
3．催产素、血管舒张素都是含有9个氨基酸的多肽，但生理功能不同。主要原因可能是两种多肽的
①氨基酸种类不同 ②氨基酸排列顺序不同 ③氨基酸结合方式不同 ④在细胞内合成的场所不同
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
4．关于蓝藻和蛔虫的比较，正确的是
A．蓝藻细胞进行有丝分裂，蛔虫细胞进行无丝分裂
B．蓝藻有叶绿体，蛔虫没有叶绿体
C．蓝藻是光能自养型生物，蛔虫是化能自养型生物
D．蓝藻可以吸收利用CO2，蛔虫不能吸收利用CO2
5．动物体内甲种氨基酸通过转氨基作用生成乙种氨基酸，可以肯定的是
A．甲种氨基酸是必需氨基酸 B．甲种氨基酸是非必需氨基酸
C．乙种氨基酸是必需氨基酸 D．乙种氨基酸是非必需氨基酸
6．下列关于豌豆细胞有丝分裂过程中细胞器作用的叙述，不正确的是
A．在间期，核糖体上合成DNA解旋酶
B．在间期，线粒体为蛋白质的合成提供能量
C．在前期，中心体发出星射线形成纺锤体
D．在末期，高尔基体与子细胞的细胞壁形成有关
7．下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是
A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同
B．个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的
C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的
8．人体细胞有丝分裂时，产生的四分体个数是
A．46 B．
9．人体内，在糖类过剩的条件下，糖类是可以转化为氨基酸的，你认为下列哪一项不是完成糖类转化为氨基酸所必需的
A．体内没有过剩的氨基酸 B．必须有过剩的糖类
C．必须有转氨酶 D．必须有糖代谢的中间产物
10．代谢旺盛的成熟植物细胞中，下列哪一项不会上升
A．自由水和结合水的比例 B．线粒体的数量
C．核内DNA的数量 D．核糖体的数量
11．严重缺铁的病人，可能会出现
A．尿素中毒 B．丙酮酸中毒
C．乳酸中毒 D．CO2中毒
12．某种苏云金杆菌所产生的伴孢晶体蛋白含两条多肽链，共有126个氨基酸组成，其中含有的肽键数是
A．123
B．
13．在小型圆底烧瓶内盛等量的H2O2，迅速加入等量的下列图示中的物质，烧瓶口紧包着一个小气球，使烧瓶沉于烧杯底部的同一位置。下列装置中，沉入底部的烧瓶最先浮起的是
14．某生物的体细胞染色体数为2n。该生物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相同之处是
A．分裂开始前，都进行染色体的复制
B．分裂开始时，每个细胞中的染色体数都是2n
C．分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成为两个
D．分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是n
15．对图中I、II、III、IV四幅图的描述不正确的是
A．图I中ａ、ｂ、ｃ、ｄ可依次表示碱基、脱氧核苷酸、基因和DNA
B．图II可表示pH对酶催化活性的影响
C．图III中a、b、c可表示某一细胞在有丝分裂后期的染色体、染色单体和DNA
D．图IV表示某一株植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应
16．下表中全部都正确的一组是
| 生物种类 | 细胞结构 | 遗传物质碱基种类 | 代谢类型 | 生殖方式 | 可遗传变异来源 |
| A．圆褐固氮菌 | 无 | 5 | 自养厌氧 | 分裂生殖 | 基因突变 |
| B．禽流感病毒 | 原核细胞 | 4 | 异养需氧 | 孢子生殖 | 基因突变 |
| C．青霉菌 | 原核细胞 | 5 | 自养需氧 | 分裂生殖 | 基因突变 |
| D．玉米 | 真核细胞 | 4 | 自养需氧 | 有性生殖 | 基因突变,基因重组,染色体变异 |
17．细胞有丝分裂完成后，平均分配到两个子细胞的物质是
A．线粒体DNA B．细胞核DNA
C．核糖体RNA D．叶绿体DNA
18．右图是从一种生物体内中获得的某个细胞示意图，据图判断下列说法中正确的是
A．这种生物体内所含的多糖是糖元
B．这种细胞正处于减数分裂第二次分裂过程中
C．此时细胞中染色体中的DNA分子不能进行转录和复制
D．此时细胞中不能进行有氧呼吸
19．在大气湿度大时，发育中的果实常会缺钙，主要原因是
A．大气湿度大时，蒸腾作用弱，影响钙的吸收
B．大气湿度大时，呼吸作用强，影响钙的吸收
C．大气湿度大时，蒸腾作用弱，影响钙的运输
D．大气湿度大时，蒸腾作用强，影响钙的运输
20．下列关于植物水分代谢的叙述，正确的是
A．植物体内的水分散失都是通过气孔进行的
B．成熟区是植物根系吸收水分的主要部位
C．植物根系主要靠亲水性物质从外界大量吸水
D．植物根吸收的水分，大部分用于光合作用
21．将一株植物的叶子去掉一半，将不会直接影响它的
A．对水分的吸收 B．生长速度
C．对矿质营养的吸收过程 D．对水分和无机盐运输
22．有关细菌群体的生长规律的测定中，正确的表述是
A．在液体培养基上进行 B．至少接种一种细菌
C．接种—个细菌 D．及时补充消耗的营养物质
23．大量生产酵母菌时，不正确的措施是
A．隔绝空气 B．在对数期获得菌种
C．过滤沉淀进行分离 D．使菌体生长长期处于稳定期
24．单克隆抗体制备过程中使用的骨髓瘤细胞是一种缺陷型细胞，在含有黄嘌呤、氨基嘌呤和胸腺嘧啶的培养基（HAT）中无法生长，而小鼠脾细胞是正常细胞，在HAT培养基上可正常存活。用聚乙二醇诱导细胞融合后，经过数代培养，最终可在HAT培养基上存活的细胞是
A．骨髓瘤细胞之间形成的融合细胞 B．脾细胞之间形成的融合细胞
C．骨髓瘤细胞与脾细胞之间形成的融合细胞 D．脾细胞
25．下列有关“一定”的说法正确的是
①光合作用一定要在叶绿体中 ②有氧呼吸一定在线粒体中 ③没有细胞结构的生物一定是原核生物 ④酶催化作用的最适温度一定是
A．全部正确 B．①③④⑥ C．①②③⑤ D．全都不对
26．糖蛋白普遍存在于细胞膜上，如果将细胞培养在含药品X的培养基中，发现细胞无法制造糖蛋白的糖侧链，则此药品X可能作用于蛋白质合成及运输过程中哪一细胞器
A.核糖体 B．线粒体 C．内质网 D．中心体
27．在适宜的温度、水分和CO2条件下，分别测定强光和弱光时不同植物的净光合作用量如下图，请据此判断，下列叙述不正确的是
A．该条件下，影响植物吸收CO2量的主要生态因素是光
B．植物的强光下的净光合作用量一定比弱光下高
C．同等光照条件下，玉米比小麦的净光合作用高
D．大多数农作物都是喜阳植物
28．玉米的叶肉细胞、根尖成熟区表皮细胞、维管束鞘细胞共有的一组细胞器是
A．线粒体和中心体 B．叶绿体和线粒体
C．液泡和叶绿体 D．线粒体和核糖体
29．水稻根细胞的下列细胞器中，含嘌呤量最多的细胞器是
Ａ．线粒体 Ｂ．叶绿体 Ｃ．高尔基体 Ｄ．细胞核
30．下图所示叶面积指数与光合作用和呼吸作用的关系（叶面积指数是指单位土地面积上植物叶面积的数量。此值越大，表示植物叶片交错程度越大）。图中阴影部分表示的生理过程和森林合理开采的叶面积指数分别为
A．蒸腾作用失水量；2
B．呼吸作用消耗有机物量；4
C．矿质元素的含量；8
D．呼吸作用消耗有机物量；6
31．下列有关生物固氮的描述错误的是
A．豆科植物的根瘤是发生固氮作用的部位
B．土壤中独立生活的根瘤菌也能固氮
C．不同的根瘤菌只能侵入特定种类的豆科植物
D．根瘤菌通过固氮作用形成氨
32．下图中正确表示水稻呼吸强度与K＋吸收量关系的是
33．如图为某地一株植物在夏季晴天的一昼夜内CO2吸收量的变化情况，以下判断正确的是
①该植物进行光合作用的时间区段是bg②植物在a和h时刻只进行呼吸作用，不进行光合作用③影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度④ce段与fg段光合速率下降的原因相同⑤若c、f时刻的光合速度相等，则植物呼吸速度为c时刻大于f时刻⑥该植物处在生长时期
A．①⑤ B．②④ C．①④ D．②⑥
34．胰岛的B细胞分泌胰岛素的过程，不能说明的是
A．各种生物膜在结构上有一定的联系
B．各种生物膜在功能上分工明确，又紧密联系
Ｃ．生物膜结构有一定的联系性
D．分泌物的排出是主动运输
35．谷氨酸发酵生产中，必须不断地调整pH，原因是
①谷氨酸发酵的最适pH为7．0～8．0 ②在发酵过程中，溶液的pH会发生变化 ③当pH呈酸性时，谷氨酸的产量会下降 ④不调整pH，培养液中生成的谷氨酸会转变成其他物质
Ａ．①②③ B．①②③④ C．①② D．①④
36．为探索植物吸收水分和吸收无机盐的特点和关系，用相同的培养液，分别培养水稻和番茄的幼苗。培养一段时间后，分别测定培养液中的各种养分的百分含量，并与原培养液（各种养分的相对百分含量为100%）中相应养分百分含量比较，结果如图。下列叙述错误的是
①水稻吸收水、镁离子、硅离子这三类物质相对速度的特点是：v硅>v水>v镁
②番茄吸收水、镁离子、硅离子这三类物质相对速度的特点是：v硅>v水>v镁
③同一植物对不同离子的吸收速度不同，不同植物对同种离子的吸收速度不同。这与植物细胞膜上载体的种类和数量有关
④植物对水分的吸收与对矿质离子的吸收是两个相对独立的过程
⑤植物对矿质离子的吸收具有选择性，与植物自身的遗传性有关
⑥植物吸收矿质离子是一个主动运输过程，与吸收水分毫无关系
⑦水稻和番茄从培养液中吸收Mg和Si需要叶绿体直接供能
⑧载体运载矿质离子的运动和细胞膜的结构特点相符
A．②⑥⑦ B．①⑥⑦ C．②⑦⑧ D．②⑥⑦⑧
37．右图为C3、C4植物的光合速率随外界CO2浓度变化的曲线，有关叙述错误的是
A．曲线A代表的是C4植物，曲线B代表的是C3植物
B．C4植物能利用低浓度的CO2，是因为有与CO2亲和力很强的酶
C．C4植物比C3植物具有较强的光合作用
D．高CO2浓度下，限制C4植物光合速率的因素是光反应
38．在叶绿体中，ATP、ADP的运动方向是
A．ATP和ADP同时由叶绿体的基质向基粒囊状结构薄膜运动
B．ATP和ADP同时由基粒囊状结构薄膜向叶绿体的基质运动
C．ATP由叶绿体基质向囊状结构薄膜运动，ADP则是向相反方向运动
D．ADP由叶绿体基质向基粒囊状结构薄膜运动，ATP则是向相反方向运动
39．下列能够表示洋葱表皮细胞在质壁分离及其复原过程中液泡体积变化的图形是
 |
40．植物的光合作用和呼吸作用都要受到外界环境因素的影响，下列有关曲线表示正确的是
41．一个放射性的
A．3
B．
42．合理施肥的实质是提高了光能的利用率，下列叙述与之密切相关的是
①氮使叶面积增大，增大了光合面积 ②氮是光合产物蛋白质的必需元素
③磷是NADP＋和ATP的组成成分，可提高光合能力 ④钾促进光合产物的形成和运输
A．①③ B．②④ C．②③④ D．①③④
43．下图为氮循环示意图，下列有关叙述不正确的是
A．①过程中通过生物固定的氮素远多于其它途径固定的氮素
B．进行②过程的生物的代谢类型为自养需氧型
C．进行③和④过程的生物分别主要是生产者和消费者
D．⑥过程能增加土壤的肥力，有利于农业生产
44．下列关于NADPH的叙述中，不正确的是
A．NADPH形成于叶肉细胞叶绿体的囊状结构薄膜上
B．NADPH的生成标志着光能转变成电能
C．NADPH的消耗主要发生于叶绿体基质中
D．NADPH为暗反应合成有机物提供能量和还原剂
45．下列对动物细胞培养的有关叙述正确的是
Ａ．动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白
B．动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散
C．细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过程中
D．培养 50代后的传代细胞称为细胞株
46．将长势、质量相等的玉米和小麦幼苗分别种植在质量相等的两个小容器的完全培养液中，如图所示，天平处于平衡状态。若用一个大型玻璃罩罩住此实验装置，几天后发现天平开始向玉米一边倾斜，造成质量不平衡的主要因素是
A．水 B．阳光
C．CO2 D．矿质元素
47．蛋白质和淀粉在酶作用下的水解产物如下：
淀粉
麦芽糖
葡萄糖
蛋白质
多肽
氨基酸
现将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量的水混合装入一容器内，调整pH至2.0，保存于
A．淀粉、胃蛋白酶、多肽、水
B．唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水
C．唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水
D．唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水
48．下图为某生态系统的植物叶面积指数与光合作用生产有机物的总量、干物质量和呼吸量的关系示意图。（图中叶面积指数是指单位表面积上的植物叶片的总面积数量。该数值越大，表示叶片交错覆盖的程度越大）。判断a、b、c三条曲线依次代表的三种物质量及为保持林木最大的生产量应该采取的措施分别应是
物质量：①干物质量；②有机物的总量； ③呼吸量
生产措施：④禁止砍伐林木；⑤适量砍伐林木，使林木保持合适的密度
A．②①③、⑤
B．①③②、④
C．①②③、⑤
D．②①③、④
49．右图中哪些是与光合作用的光反应有关
A．①③⑤
B．①③⑥
C．②④⑥
D．③⑤⑥
50．在严寒的冬季，利用温室大棚种植蔬菜、花卉、水果，即可以调剂市场，又具有很高的经济效益。下面列举了一列与此有关的生产措施，你认为合理的是
①温室的设计应尽量提高采光效率，尽量减少温度的散失
②若使用简易的塑料大棚，最好能在入冬前给土壤施足有机肥，因为有机肥不但可以源源不断地为植物提供矿质营养，还可以补充大棚内的CO2
③温室蔬菜采用无土栽培技术，不但可按植物的需求配给营养，还可免除土壤有毒有害物质的污染
④温室往往无风少虫，使得风媒花和虫媒花传粉困难，“花而不实”。生长素可以帮助解决这一难题。
A．只有①②③合理 B．只有①②④合理
C．只有②④合理 D．全都合理
第二卷（非选择题，共50分）
二、非选择题：本题包括5小题，共50分。
51．（10分）下图为2位同学画的洋葱根尖分生区细胞的模式图，请根据此图回答下列问题（在括号内填写编号，在横线上填写文字）： 
A B
(1)请选出正确的洋葱根尖分生区细胞图是______，理由是①________________，②__________ _______________，③__________ __________。
(2)在A细胞中，与图中8形成有关的结构是［ ］_________________。
(3)如果用１５Ｎ标记的氨基酸培养A细胞，你认为测得放射性１５Ｎ最多的结构是［ ］___________________。
(4)如果用１５N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养该根尖，你认为在细胞的哪些结构处可测得放射性？ 。
(5)如果用一定手段破坏A细胞中①所示的结构，你认为该根尖培养了几天后，观察该根尖细胞，预测会出现什么样的结果?___________________。
52．（6分）氮元素是构成生物体的最主要元素之一，在动植物生命活动中起着主要的作用，在自然界中各种含氮物质经过复杂的新陈代谢和化学变化，而实现氮元素的循环，维持自然环境中的氮平衡，下图是自然界中氮循环以及有机物在生物体代谢的部分过程示意图，请分析回答：
（1）微生物在氮循环中有重要作用，例如：生活在大豆根部的根瘤菌能参与上图中①___ 过程。
（2）土壤中能完成②过程的生物不多，其新陈代谢类型是___________________。
（3）机体中的 激素能促进⑦的进行，保证了内环境的物质动态平衡。
（4）在人体内，发生在细胞外的过程是__________________。(图中序号表示)
（5）图中［H］的代谢去向是 ，如果细胞内［H］的含量增多，而ATP的含量减少，则很可能是控制合成____________的基因发生了突变。
53.
（9分）下图为成熟的绿色植物细胞内代谢图解，其中A表示水，请据图分析回答有关问题：
（1）细胞在生成物质B的过程中，还产生物质 ，将被②过程利用。物质C从细胞外到细胞内并参与过程②的一个步骤，这一步骤叫做 。如果物质C的供应突然停止，过程②中 (物质)会增多。
（2）过程①中能量变化是 。
（3）细胞吸收物质E的方式是 。若将该种细胞甲放入0．
细胞，若先用纤维素酶处理甲、乙两细胞，重复上述实验，结果是 。
54.(13分)植物生理学家对光合作用进行了大量的研究，下面三图是其中的一些实验数据曲线，请分析后回答：
|
|
A B C
（1）上图资料显示，影响光合作用的因素有 等，光照强度影响光合作用的信息来自 图（填图序的字母）。
（2）若B图中Ⅲ曲线为呼吸速率，则Ⅰ曲线的速率名是 。
（3）图C中，在相同的光照强度下，高粱、玉米都比小麦的光合作用强，其结构原因是：维管束鞘的细胞中，高粱和玉米含有 结构，而小麦则不含有；其功能原因是 的途径不同。
（4）作物的生长中心（如花、种子、果实等）对有机物的需要量比其他器官大，研究发现，生长中心与光合作用效率之间是相互协调的。请设计实验证实作物的生长中心与叶片光合作用速率的关系。
|
实验材料：正在抽穗的小麦等
方法步骤：
第1步：控制适宜的光照、温度等环境因素不变，进行如图的操作：
第2步：光照1小时后
第3步：
第4步：
推测最可能的结果：
55.（12分）目前城市污水处理的常用方法之一是“生物膜”法：将一系列圆盘结构部分浸没于污水中，部分在空气中并不断地旋转，很快就在圆盘上形成了“生物膜”。这种生物膜是由细菌、真菌、原生动物等构成的微生物群落。扫描电镜下可以发现，典型的生物膜有两层结构，外层主要由丝状菌等组成，内层由脱硫弧菌等组成。这样的“生物膜”能有效去除污水中的大部分有机物及硫酸盐等无机物。
（1）根据材料可以分析得出，丝状菌的代谢类型是 。
（2）脱硫弧菌可在缺氧条件下，把废水中的有机物分解，产生的[H]与SO42-反应生成H2S，可见脱硫弧菌的代谢类型是 。它与原生动物在结构上的主要区别是 。
（3）取出该“生物膜”中的某种细菌A，进行了如下的四项实验：
实验I：将A接种于培养基上，结果出现菌落。
实验II：用一定剂量的紫外线处理A，得到突变种a1，将其接种于培养基后，不出现菌落：但在培养基内添加营养物质甲后，就出现菌落。
实验III：用另一剂量的紫外线处理A，得到突变种a2，将其接种于培养基后，不出现菌落：但在培养基内添加营养物质乙后，就出现菌落。
实验IV：将a1和a2一起接种于培养基上，数日后出现菌落。
分析回答下列问题：
①细菌a1和a2分别培养，均不能生长，其原因是用紫外线处理导致细菌A发生了 ，从而无法合成营养物质甲或乙。
②实验I、II、III表明，物质甲和乙是细菌A在代谢过程中产生的 代谢产物。在实验II和III中，它们是作为 添加到营养基中。
③实验IV中出现菌落的原因 。
④此处的“生物膜”与细胞结构中的生物膜有着本质上的区别，后者的主要组成物质是 ，人们曾根据这种生物膜设计出淡化海水或去除污水中的重金属离子的膜材料，这是根据了生物膜的 性。
⑤下图是某细胞在进行某项生命活动前后几种生物膜面积的变化情况，在此变化过程中可能合成 。
A.抗体 B.雄性激素 C.胰蛋白酶 D.DNA合成酶
生物答题卷
第一卷（选择题，共50分）
一、选择题：本题包括50小题，每小题1分，共50分。每小题中只有一个选项最符合题意。
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 |
| 46 | 47 | 48 | 49 | 50 |
| |||||||||
| ||||||||||||||
第二卷（非选择题，共50分）
二、非选择题：本题包括5小题，共50分。
51．(1) ____ __， ①__________ ______，② ___ _______________，③__________ __________。
(2)［ ］_________________。
(3)［ ］___________________。
(4) 。
(5) ___________________。
52．（1）___ 。
（2）___________________。
（3）
（4）__________________。(图中序号表示)
（5） ， ____________
53.（1） ， 。 。
（2） 。
（3） 。 ， 。
54.（1） ， （填图序的字母）。
（2） 。
（3） ， 。
（4）第2步：光照1小时后
第3步：
第4步：
推测最可能的结果：
55.（1） 。
（2） 。 。
（3）①
② 。 。
③ 。
④ ， 。
⑤ 。
参考答案
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| D | B | A | D | D | C | B | D | A | C | C | B | C | C | C |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
| D | B | C | C | B | C | A | A | C | D | C | B | D | A | D |
| 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 |
| B | C | D | D | A | A | C | D | B | B | B | D | D | B | B |
| 46 | 47 | 48 | 49 | 50 |
| |||||||||
| C | A | A | B | D |
| |||||||||
以下非选择题除说明的外，其余每空均1分。
51． (1)A 不应有叶绿体、不应有液泡、细胞的形状是正方形 (2)1 高尔基体
(3)10 核糖体 (4) 细胞质基质，细胞核 (5)多核细胞
52．（1）生物固氮 （2）需氧自养型 （3）胰岛素 （4）④⑥
（5）被传递至O2并与其结合生成水，产生大量ATP能量； 有氧呼吸第三阶段的酶（或者ATP生成有关的酶）
53．(1) NADPH和ATP CO2 的固定 C5
(2)光能→电能→活跃的化学能 （2分）
(3)主动运输 甲； 甲、乙均不发生质壁分离(或甲细胞皱缩，乙细胞胀大)（2分）
54．（1）光照强度、CO2浓度、温度 A、C
（2）光合速率。
（3）叶绿体（不含基粒的叶绿体） 固定CO2。
（4）第2步：观察并记录有色滴液移动的方向和格数 （2分）
第3步：剪去麦穗 （2分）
第4步光照1小时后，同第2步 （2分）
推测最可能的结果：有麦穗（生长中心）时，滴液向右移动的格数大于摘去麦穗（生长中心）时滴液向右移动的格数 （2分）
55．第3小题第③⑤题2分，其余均每空1分