高三生物第四次月考题
一、选择题
1.下列关于胰高血糖索和胰岛素的叙述中，正确的是（ ）
(A)胰岛素促进肝糖元水解形成葡萄糖
(B)当某人在数小时内不进食时，胰岛分泌胰岛素的量就增加
(C)胰高血糖素通过抑制葡萄糖的氧化分解来升高血糖
(D)当大量葡萄糖被吸收时，胰岛就会减少胰高血糖素的分泌
2.下图是对甲状腺活动的调节示意图，对该图的理解不正确的是（ ）
A、图中X和Y分别是下丘脑和垂体
B、血液中的甲状腺激素的含量起着反馈调节的作用
C、甲状腺活动只受垂体促激素的调节
D、图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
3. 下列关于动物行为的说法正确的是: ( )
A．先天性行为主要靠激素调节，后天性行为主要靠神经调节
B．趋性是动物对环境因素刺激最简单的定向反应
C．动物的性行为主要由性激素来决定
D．垂体分泌的激素与动物的行为无关
4．在1条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是（ ）
A B C D
5. 止痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位可能在：（ ）
A．细胞体 B．轴突 C．突触间隙 D．树突
6.运动员在长跑比赛中，会出现呼吸极度困难、腿酸痛，甚至有不想再跑的念头，但是当听到震耳的“加油”声后，却能加速冲刺，其主要调节过程是A 声音→神经系统→心血管活动增强→促进有氧呼吸
B 声音→神经系统→甲状腺素增高→促进无氧呼吸
C 声音→神经系统→甲状腺素增高→促进有氧呼吸
D 声音→神经系统→肾上腺素增高→促进无氧呼吸
7．在人体内，神经冲动的传导不可能由（ ）
A．树突→轴突→细胞体 B．轴突→树突→细胞体
C．树突→细胞体→轴突 D．细胞体→轴突→树突
8.下列关于体液调节的叙述中，不正确的是（ ）
A体液调节比神经调节作用的时间长
B体液调节比神经调节作用的范围广
C体液调节的化学物质就是各种激素
D体液调节的化学物质通过体液传送
9.在人的思维活动过程中，神经元胞体中ATP水解释放的能量转变为（ ）
A．机械能 B．渗透能 C．电能 D．化学能
10. 右图示突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是：（ ）
A．图中①②③合称为突触小体，是神经元树突的末端
B．兴奋由b传至c的过程中，①处膜外电流方向是b→c
C．经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋
D．③内的递质只能经④释放再作用于⑥
11.下图示人体糖代谢的部分过程，图解存在的错误是（ ）
A．③和④ B．⑤和⑥ C．⑦和⑧ D. ⑧和⑨
12.下列生命现象中不伴有ATP消耗的是( )
A．神经冲动的传导 B．含羞草受到刺激小叶合拢
C．葡萄糖在小肠中被吸收 D．根尖生长点细胞有丝分裂
13.根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于（ ）
A．促进月季插枝生根 B．棉花的保蕾保铃
C．人工培育无籽辣椒 D．促进香蕉成熟
14.右图是研究植物向性运动的实验示意图，实验结果不能说明( )
A．根具有向重力性，茎具有负向重力性 B．生长素对植物生长的作用具有两重性
C．根和茎的向性运动都是一种适应 D．产生生长素的部位是根尖和茎尖
15.下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是（ ）
A．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件
B．找准枝条的上下端，防止颠倒
C．所用每个枝条都应留3～4个芽
D．此探究活动中不存在对照实验
16.科学家做过如下实验：①把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端（如图所示）；②把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；③把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做同样试验。三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后，接受块A、B、C、D、E、F的成分变化的叙述正确的是（ ）
A、①含生长素比②多，③含生长素比④多
B、①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多
C、③④⑤⑥小块中，⑤含生长素最多
D、③④中生长素含量之和比⑤⑥中含生长素多
17.能全面体现生长素生理作用二重性的实例是( )
①顶端优势 ②茎的向光性 ③茎的背地性 ④根的向地性
A.①④ B.①② C. ②④ D. ③④
18.高等动物和人的内环境必须保持相对稳定，下列各项生理活动中，与内环境的稳态没有直接关系的是
A.通过汗和尿排泄废物 B.将食物残渣形成粪便排出体外
C.血液运输氧和废物 D.血液中CO2的增加，会使呼吸加快
19.下列不会引起人体尿糖的情况是
A.血糖浓度超过160～180 mg/dL B.胰岛A细胞兴奋，分泌激素量增多
C.肾小管上皮细胞病变 D.醛固酮分泌量增加
20.下列关于内环境稳态调节的描述正确的是
A.所有调节都有反射弧的参与 B.所有的稳态都是相对的
C.所有稳态的形成都有许多系统参与 D.所有稳态的调节中枢都在大脑
21.下列有关血糖调节的叙述中，正确的是
A.下丘脑既可以使血糖升高，又可以使血糖降低
B.血糖升高是神经调节，血糖降低是体液调节
C.血糖升高是体液调节，血糖降低是神经调节
D.下丘脑可以使血糖升高，垂体使血糖降低
22.若一个人剧烈运动，但是却不感到口渴，这时
A.丢失的水的质量比盐的质量大 B.丢失的盐的质量比水的质量大
C.丢失的水的比例比盐的比例大 D.丢失的盐的比例比水的比例大
23.在胰岛B细胞受损时
A.糖的来源增加，去路也增加 B.糖的来源增加，去路减少
C.糖的来源减少，去路增加 D.糖的来源和去路都减少
24.下列关于体温的叙述中正确的是
A.体温是指身体内环境的温度 B.体温升高酶活性降低
C.体温升高或降低都将使酶失去活性 D.体温异常将使组织器官的功能紊乱
25.下列有关体温调节的叙述正确的是
A.在高温环境中，机体可使产热减少，散热增加
B.在低温环境中，机体可使产热增加，散热减少
C.出汗时毛细血管舒张，毛细血管舒张时出汗
D.立毛肌舒张时才会出汗，立毛肌收缩时肯定不出汗
26.血钾与组织液和细胞内液中钾的关系正确的是
27.人体血浆中葡萄糖的含量仅能维持正常生理活动几分钟的需要。那么，在一定时间内，能使血糖基本维持在0.1%左右的器官是
A.大肠 B.胃 C.肝脏 D.骨骼肌
28.肾小管与其周围毛细血管之间水分的交换是通过渗透作用完成的。如果流经肾小管的原尿中葡萄糖浓度明显增高，并且不能完全被肾小管重吸收，那么最终排出的尿液量将会
A.增加 B.减少 C.不变 D.不确定
29.吃糖1小时后，在胰静脉的血液中，下列物质中会明显增多的是
A.胰蛋白酶 B.胰淀粉酶 C.胰岛素 D.胰高血糖素
30.某一种病有如下特征：“多饮而渴不止，多食而饥不止，多溲（尿）而膏浊不止。”此病与下列什么腺体异常有关
A.甲状腺 B.胃腺 C.胰腺 D.胰岛
31.将小白鼠和蟾蜍从
A.小白鼠和蟾蜍都增加 B.小白鼠和蟾蜍都减少
C.小白鼠增加，蟾蜍减少 D.小白鼠减少，蟾蜍增加
32.稳态被破坏后，细胞新陈代谢会紊乱的根本原因是
A.温度条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求
B.渗透压条件不能满足细胞新陈代谢的正常需要
C.酸碱度条件不能满足细胞新陈代谢的正常范围
D.细胞内复杂的酶促反应受严重影响
33.在实验条件下，测试某种恒温动物离体细胞的呼吸强度（E）受温度变化的影响，正确结果是
二、简答题
34.下图示哺乳动物某些生理活动的调节。据图回答有关问题：
（1）由下丘脑通过胰岛对血糖浓度的调节属于__________________。
（2）在_________________________________________情况下，肾上腺分泌的激素丙即__________________含量增加。
（3）在①②③④四种激素中不是由垂体细胞合成的激素是__________（填序号）。
（4）激素甲与激素乙在生理作用上的关系在生物学上称为________________________________________________________________。
（5）若将某只成熟雄鼠的甲状腺进行手术切除，并从第三周起每天注射甲状腺激素，在下面坐标图中继续完成甲状腺激素和激素①在血浆中的浓度变化曲线。
35.胰岛素能促进血糖进入组织细胞，促进糖元合成并抑制糖元分解，促进葡萄糖氧化或转化为非糖物质，抑制非糖物质转化为糖，缺乏胰岛素会患糖尿病。请根据下列叙述回答有关问题：某人多日来口渴多饮、多尿，容易饥饿而多食，而且日渐消瘦。在医院尿糖检查为阳性（+++）。该病人与一正常人（两人都空腹）同时一次各口服葡萄糖
（1）图中表示该病人血糖变化的曲线是__________。
（2）乙曲线在1～2 h间下降的原因主要是__________素调节的结果，此时肝糖元的含量应该__________。
（3）甲曲线在l～2 h间仍然上升，2～4 h有所下降，使甲的血糖有所下降的一个重要原因是____________________________________________。
（4）病人原尿中葡萄糖含量与血浆相比应该__________，原因是_____________________________。
（5）病人尿量明显增多的原因是，随尿液丢失糖时也会渗透性地____________；口渴多饮是由于____________，使血浆浓缩而引起的；容易饥饿而多食是由于____________，使组织细胞的能量供应不足而引起的；身体消瘦的原因是____________消耗过多所致。
36.（2005年南通市模拟题）下图示正常人受到寒冷刺激时的部分调节过程。A、B、C表示调节物质，a、b、c、d表示调节效应。请据图分析回答：（［ ］内填物质编号）
（1）寒冷时的体温调节以____________为主，与C具有协同作用的调节物质是____________。
（2）正常机体血液中C对A、B的分泌起____________调节作用，a～b中调节效应相同的是____________。
（3）甲状腺的发育和发挥作用几乎全靠[ ]____________的作用。B物质只能作为甲状腺细胞的信号，与甲状腺细胞膜上具有特定的____________（物质）有关。
（4）激素的产生需要特定刺激。从图中可见，垂体激素分泌量直接由____________控制。
（5）脑发育的关键时期是婴儿出生后到一岁左右。[ ]____________直接影响大脑正常发育。此外，如果蛋白质和能量摄入不足，脑细胞数量和大脑皮层神经元的____________数量都将减少，很难在日后弥补。
37.下图为光合作用和呼吸作用简图，请回答：（7分）
⑴①是在叶绿体的____________上进行的，发生的能量变化是_______________________________________________________。
⑵ ③、④、⑤主要是在___________中进行的，供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是_________。
⑶ 在上述①~ ⑤中，能产生ATP过程的是_______________；
⑷ 与葡萄糖在体外燃烧相比，③、④、⑤过程的特点是_____________________________。
⑸ 各种生物体都能进行的过程是___________。
38.为了证实“甲状腺激素及甲状腺抑制剂对蝌蚪生长发育的影响”，某同学制订了下列实验设计方案：（5分）
a．取两个玻璃缸分别编号1号和2号
b．在两个玻璃缸中分别加入等量(且适量)的水和新鲜水草，然后在每个玻璃缸中分别放入lO条发育状态不同的蝌蚪；
C．向1号缸中投入含甲状腺制剂的饲料，2号缸中投入含甲状腺抑制剂的饲料；
d．每天分别向各缸中投放一些饲料；
e．每隔一定时间观察一次，观察时用小网将蝌蚪捞出放在培养皿中，再将培养皿放在坐标纸上(
上述实验方案中，有一些明显的设计缺陷或不妥，请你修改完善该设计方案。
(1)该设计方案的明显缺陷是 ，因此，a过程应改为(只须陈述修改内容，下同) ；C过程应增添 。
(2)方案中存在着引起实验误差的不妥之处，b过程的不妥之处应改为 ，d过程的不妥之处应改为 。
39.为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案： (--)方法步骤
取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)。按图7-6所示方法进行实验处理。接通台灯电源24小时后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。
(二)实验结果预测
在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是 装置，而玉米幼苗基本停止生长的是 装置。
(三)部分实验结果的分析与推论：
(1)根据 号和 号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光引起的。
(2)根据 号与 号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关系。
(3)根据 号与 号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。
(4)根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析，只能说明 。
40.下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答:（6分）
（1）乙图是甲图中＿＿＿(填字母)的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的＿＿＿
（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是＿＿＿＿。兴奋不能由B传到A的原因是＿
（3）大脑皮层控制手运动的中枢分布在-----，其范围比膝代表区代表区的要------（填“大”或“小”）。
41.一项研究发现：某植物根系对某营养物质的吸收．与该物质溶液浓度的关系如图所示。从图中曲线可以看出，在一定浓度范围内，该植物根系对该物质的吸收速率随浓度增加而增加，当达到P点后吸收速率不再增加。有人认为这种现象可表明该植物根系对该物质的吸收方式为主动吸收，也有人认为是被动吸收，请设计一个实验加以确定。（5分）设计实验步骤。①
②
③
预测实验结果并分析。
①
②
1- 5DCBBC 6-10AACCD 11-15CBDDD 16-20DABDB 21-25ADBDB 26-30CCACC 31-33CDC
34.答案：（1）神经—体液调节 （2）血钾含量升高或血钠含量降低 醛固酮 （3）④ （4）激素间的拮抗作用 （5）见下图（只要曲线基本相似即可得分）
35.答案：（1）a （2）胰岛 增加 （3）形成糖尿 （4）相同 肾小球滤过作用不能阻止葡萄糖分子从血浆进入肾小囊腔 （5）丢失过多的水分 丢失水分过多 细胞利用糖障碍 脂肪甚至蛋白质
36.答案：（1）神经调节 肾上腺素 （2）反馈 a与b，c与d （3）B 促甲状腺激素 糖蛋白 （4）下丘脑（产生的激素（5）C 甲状腺激素 突触
37.答案．⑴ 囊状结构（或类囊体）；光能转换为ATP中活跃的化学能（或光能转换为ATP和NADPH中活跃的化学能）⑵ 线粒体；⑤ ⑶ ①③④⑤⑷ 能量是逐级释放出来的，且有一部分贮存在ATP中 ⑸ ③
38.答案：(1)缺少对照 取3个玻璃缸分别编号 1、2、3 3号缸投放正常的饲料(2)10条发育状态相同的蝌蚪 每天向各缸中投放等量的饲料
39.答案(二)3、4、5 ； 2 (三)(1)1；3 (2)12 (3)14 (4)玉米幼苗发生弯曲生长与生长素在玉米幼苗胚芽鞘两侧分布不均匀有关
40．答案（1） d 细胞体膜或树突膜（2） 递质 递质只能由突触前膜释放，然后作用 于突触后膜 （3） 中央前回 大
41．答案(1)①取甲、乙2组生长发育相同的植株，放入适宜浓度的含有该营养物质的溶液中：②甲组的根系给正常的呼吸条件，乙组的根系完全抑制呼吸．其他条件相同：③一段时间后测定两组植株的根系对该物质的吸收速率。(2)①若两组植株的根系对该物质的吸收速率一样，说明该植物的根系对该物质不是主动吸收。②若乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率，或者完全不吸收。说明该植物根系对该物质是主动吸收