高三生物综合检测题

高三生物综合检测题

1、下图中a、b、c表示生物体内的三个生理过程，在此三个生理过程中，有关Y所分别代表的物质的说法，正确的是：

　　　　　　　　　　　　　  　　　　X 进入细胞　　　　a

X　　　　 X与Y结合　　　　 X被消灭　　　　　 b

　　　　　　　　　　　　　　 　　　 X变成其它物质　　 c

A．a、b、c三个生理过程中Y物质的基本组成单位都是核苷酸

B．上述三个生理过程中的Y物质都是由内质网上的核糖体合成的

C．b 中的物质Y是由效应T细胞产生的

D．c中物质Y有专一性

2、研究人员对分别取自4种不同生物的部分细胞进行分析，获得的结果如下表：

（“+”表示有，“—”表示无）

根据上表回答甲、乙、丙、丁4种细胞最可能取自下列哪种生物：

①衣藻 　 ②硝化细菌　　③乳酸菌　  ④光合细菌　　⑤蛔虫 　 ⑥水稻
Ａ．④⑤①⑥　　　Ｂ．②⑤⑥③　　　Ｃ．④⑤⑥①　　　Ｄ．③⑤①⑥

3、右图是某二倍体动物细胞减数分裂某一时期模式图。下列相关叙述正确的是：

A．该动物体细胞中染色体数目最多时为4条

B．该细胞可能是次级精母细胞、次级卵母细胞或极体

C．该细胞中有2个染色体组，若1为Y染色体，则2为X染色体

D．若1上有一个A基因，则在3的相同位置可能是A基因或a基因

4、下图实验装置用于研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响。先将酶和乳汁分别放入2个试管，然后将2试管放入同一水浴（温度用T℃表示）中持续15min，再将酶和乳汁倒入同一试管中混合，保温并记录凝乳所需要的时间。通过多次实验，并记录在不同温度下凝乳所需要的时间，结果如下表：

装置	A	B	C	D	E	F
水浴温 度T/℃	10	20	30	40	50	60
凝乳时 间/min	不凝固	7.0	4.0	1.5	4.0	不凝固

　　关于该实验的下列叙述中，错误的是：

　　　 A．该实验说明酶的活性受温度的影响

　　　 B．将A内混合物加温到40℃会发生凝乳

　　　 C．据表推测凝乳酶的最适温度约为40℃左右

　　　 D．将F内混合物降温到40℃必定会发生凝乳

5、某同学欲测定绿色植物叶片叶绿体的光合作用速率，设计了如下图所示实验。在叶柄基部作环剥处理（仅限制叶片中有机物的输入和输出），于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm²的圆形叶片烘干后称其重量，测得绿色植物叶片的叶绿体光合作用速率 =（3y－2z－x）/6 g·cm^-2·h^-1 （不考虑取圆形叶片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响）。则M处的实验处理条件是：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

光照6小时

　　　

A．下午4时后将整个装置遮光3小时　　B．下午4时后将整个装置遮光6小时

　　　 C．下午4时后在阳光下照射1小时　　　　 D．晚上8时后在无光下放置3小时

6、下图中正确表示水稻呼吸强度与K^＋吸收量关系的是

7、下列有关小麦根系吸收矿质元素的叙述，正确的是

A．根吸收矿质元素所需的ATP直接来源于光合作用

B．根吸收矿质元素所需的ATP直接来源于呼吸作用

C．根尖表皮细胞对各种矿质元素的吸收量相等

D．各种矿质元素进入根尖表皮细胞需要同一膜载体的协助

8、下列关于生物学实验中所用试剂的说法正确的是

　　　 A．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需将NaOH溶液和CuSO₄溶液混匀后使用

　　　 B．用75%的冷酒精，可以对DNA的粗提物进行纯化

　　　 C．用苏丹Ⅳ鉴定含油多的细胞，镜下可见染成红色的颗粒

　　　 D．判断酵母菌是否进行酒精发酵可选择斐林试剂

9、下列能鉴别野牛草是否为C₄植物的方法是

　　　 ①制作叶横切临时装片观察叶脉结构

②制作叶表皮临时装片观察气孔大小

③用同位素¹⁴CO2追踪放射性转移途径

④用碘液给叶片染色观察淀粉粒存在部位

A．①②③　　　　　 B．②③④　　　　　 C．①②④　　　　　 D．①③④

10、下列关于无土栽培营养液、圆褐固氮菌的培养基、植物组织培养基、动物细胞

培养液的组成成分的比较，正确的是

　　　 A．无机成分相同、有机成分不同 B．无机成分不同、有机成分相同

　　　 C．无机成分、有机成分均相同　　　　　　D．无机成分、有机成分均不同

11、（共26分）左图所示某种植物在不同光照强度（lx）下的CO₂与光合速率关系曲线，右图

所示D、E两种不同植物在相同光照强度下的CO₂与光合速率关系曲线。请分析回答：

　

（1）左图A、B、C三条曲线的共同特征表明了该植物光合速率与CO₂浓度的关系是

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，

A、B、C三条曲线的形态差异又说明了　 　　　　　　　　　　　　　　　　。

　 （2）bg段的斜率小于ad段，是因为弱光下，光反应产生的　　　　　　　　　较少，限制了暗反应。从图中看，ab段限制光合作用的因子是　　 　　　　　　　。

　　　　A曲线中，e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C₃的含量比d点　　　　  。

　 （3）右图中，D、E两种植物在相同二氧化碳浓度条件下光合速率不同的最根本原因是

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 （4）右图所示D、E两种植物中，属于C₄植物的是　　　　，据图说出合理的推断理由　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；C₄植物的暗反应过程发生于　　　　　　　　　　　　　　　　　   （细胞）；从图中可见，增施CO₂对　　　　　 （只能填图中字母）植物的效果更优。

　 （5）对温室栽培的农作物来说，增施农家肥可以提高光合效率的原因是　　　　　　  　 　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

 (6)若将植物体放在含C¹⁸O₂的环境下，一段时间后，植物周围的空气中有没有可能出现¹⁸O₂？__________。为什么？____________________________________________________。

12、(共7分)甲、乙、丙三图分别表示几个环境因素对小麦光合作用速率的影响，除各图中所示因素外，其他因素均控制在适中范围。请据图回答以下问题：

(1)甲图P点，限制小麦光合作用速率的因素为　　　　 ；乙图Q点，高CO₂浓度条件下，若要进一步提高小麦光合作用速率，可尝试采取的措施是　　　　  ；预计丙图Q点之后三条曲线的走势为　　　　　  。

(2)干旱初期，小麦光合作用速率下降的主要原因可以用　　图来说明，其具体解释是　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　 

　　(3)除上述因素外，　　　　　　　 也是影响光合作用速率的主要因素之一。

13．（共9分）．右图为胡萝卜根尖的结构模式图，请根据图回答：

（1）A、C两处细胞结构的主要区别是：A处细胞具有____　　__结构而C处细胞没有。

（2）取该胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养，培养过程中，在培养基上需加入蔗糖，培养时需要照光，那么，培养过程中的“植物”到底是自养型还是异养型？光的作用是什么？对于上述疑问，望以文字叙述、加以列表方式，设计实验、并填写实验结果、得出实验结论。

生物综合检测题答题卡

　　　　  考号　　　　 　　姓名　　　　

 

题号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
答案

11．（共26分）

 （1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  ；

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 ；

 （2）　　　　　　　　　　　  ，　　 　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　；

 （3）　　　　　　　　　　　　　　　　  ；

 （4）　　　　　　　  ，　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　 　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　 　　　　　　　　　　　　　；

（5）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  。

（6）　　　　。　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

12、（共7分）

(1)　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　  　 

 　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　 

　　(2)　　　 　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　(3)　　　　　　　　　　　　　 

13．（共9分）

．（1）　　　　　　　　　　　　　　 ；

　（2）

生物综合检测题参考答案

1—5、DCDDA　　6—10、CBCDD

11、（每空2分，共26分）

（1）在一定范围内，光合作用速率随二氧化碳浓度的增加而呈快速增加，但超过一定浓度后，光合作用速率增加转慢，达到最大后稳定不变

当二氧化碳浓度超过一定值后，影响光合速率的主要因素是光照强度，光合速率随光照强度的增加而增加

（2）ATP、NADPH　　　　　  CO₂浓度　　　　 高

（3）生物的遗传物质（基因不同）

（4）E　　　 E植物可利用较低浓度的CO₂进行光合作用　　　　

叶肉细胞和维管束鞘细胞　　　　  D

（5）增加CO₂的供应，提供必需的矿质元素等

光反应

(暗反应)

(6)有可能，因为C¹⁸O₂H₂¹⁸O 　　　　 ¹⁸O₂ 空气的¹⁸O₂

释放

12、（共7分）

(1)光照强度　　 适当调节环境温度　　 三条曲线都会随着温度升高而呈逐渐下降趋势

　　(2)乙　　  干旱初期，小麦叶片气孔逐渐关闭，导致体内CO2浓度降低，光合作用速率下降。(2分)

　　(3)必需矿质元素的供应

13．（共9分）

（1）中央(大)液泡 （2分）　

（2）一组在培养基中加30%的蔗糖，另一组不加蔗糖，接种后，每组再分成两个小组，分别在光下和黑暗中培养。1个月后，观察植物体生长、分化情况，结果为下表：

培养条件	加蔗糖	不加蔗糖
光照	正常生长，分化	不生长，死亡
黑暗	只生长，不分化	不生长，死亡

 

由此能得出的结论是培养过程中的“植物”是异养型，光促进细胞分化。