高三生物第一轮复习11月综合测试卷
生物学部分
时间:40分钟 分值:100分 命题者:熊永华
学校______________ 班级____________ 姓名___________________
一.选择题(每题只有一个最佳答案,每小题6分,共60分)
1.下列关于构成生物体的元素的叙述中,正确的是( )
A.生物群落中,碳以CO2的形式在生产者、消费者和分解者之间传递
B.植物缺少B时,花药和花丝萎缩,花粉发育不良
C.落叶与正常叶相比Ca和Mg的含量基本不变
D.人体内血钠含量过低,会引起血压下降、心律加快、心肌的自动节律异常
2、下表中全部都正确的一组是( )
生物种类 | 细胞结构 | 核苷酸种类 | 代谢类型 | 变异来源 |
A.艾滋病毒 | 无 | 4 | 异养、厌氧 | 基因突变 |
B.青霉菌 | 原核细胞 | 4 | 异养、需氧 | 基因突变 |
C.蛔虫 | 真核细胞 | 8 | 异养、需氧 | 基因突变、重组 |
D.小麦 | 真核细胞 | 8 | 自养、需氧 | 基因突变、重组、染色体变异 |
3.右图是—晴朗夏日某植物光合作用强度随时间变化的曲线图,C点与B点相比较,一定时间内,叶肉细胞内的C3、C5、ATP和[H]的含量描述正确的是( )
A.C3含量增多 B.C5含量增多
C.ATP含量减少 D.[H]含量减少
4、在严寒的冬天,利用温室进行蔬菜种植,可以提高经济效益,但需要调节好温室的光照、湿度、气体和温度,以提高产品的产量和品质,下列措施及方法正确的是( )
①由于温室内外温差大,在温室薄膜上(或玻璃)结成一层水膜,要及时擦干,以防透光率降低 ②适当的方式补充光照,以弥补冬季阳光不足 ③尽量增加空气湿度,以降低植物的蒸腾作用 ④向温室内定期施放二氧化碳气体,以增加光合作用强度 ⑤向温室内定期施放氧气,以降低呼吸作用强度 ⑥冬季温室内温度尽量维持恒定
A.①②④ B.①②④⑥ C.②③④⑥ D.①③④⑤⑥
5.下列关于课本实验的描述中正确的有( )
①斐林试剂加入到蔗糖溶液中,加热后出现砖红色沉淀 ②脂肪能被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色 ③鉴定还原糖时,要先加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液 ④麦芽糖酶用双缩脲试剂鉴定呈紫色 ⑤洋葱根尖装片制作的步骤是解离、染色、漂洗、制片 ⑥观察洋葱根尖装片发现最多的细胞是前期细胞 ⑦观察黑藻细胞质流动的标志物是叶绿体 ⑧观察细胞的有丝分裂和观察植物细胞的质壁分离和复原实验中,都必须始终用活细胞做材料 ⑨滤纸条上色素带的颜色从上到下依次是橙黄色、黄色、黄绿色、蓝绿色
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
6.右图为一被子植物细胞的某时期分裂图,若该细胞的DNA含量为a,则该植物的成熟细胞的胚乳核DNA含量可能为( )
A.
7.进行染色体组型分析时,发现某人的染色体组成为44+XXY,该病人的亲代在形成配子时,不可能出现的情况是( )
A.次级卵母细胞分裂的后期,两条性染色体移向一侧
B.初级精母细胞分裂的后期,两条性染色体移向一侧
C.次级精母细胞分裂的后期,两条性染色体移向一侧
D.初级卵母细胞分裂的后期,两条性染色体移向一侧
8.下图所示,表示生存斗争、种间斗争、种内斗争和竞争关系最合适的是( )
9.在噬菌体侵染细菌实验中,如果细菌体内的DNA和蛋白质分别含有31P和32S,噬菌体中的DNA和蛋白质分别含有32P和35S,噬菌体DNA在细菌体内复制了三次,那么从细菌体内释放出的子代噬菌体中含有32P的噬菌体和含有35S的噬菌体分别占子代噬菌体总数的( )
A.1/4和1/4 B.3/4和1/
10.关于下丘脑的叙述,正确的是( )
①参与血糖平衡的调节; ②体温调节的中枢在下丘脑; ③参与水平衡的调节; ④能传导兴奋并分泌一些激素; ⑤参与钠盐和钾盐平衡的调节
A.②③⑤ B.①③④ C.①②③ D.①②③④
二.非选择题(共40分)
11.(18分)右图是细胞的亚显微结构示意图,据图回答问题:
(1)若该细胞为吞噬细胞,则通过内吞作用吞噬细菌的过程,说明①具有_______________。对病菌的这种吞噬清除作用属于_________________免疫。
(2)若这是人的肝脏细胞,则肠道内的葡萄糖至少要通过_______层磷脂分子层,才能到达此细胞中。
(3)若以上所指为同一个生物体内的3种细胞(肌细胞、肝细胞、产生抗体的细胞),其核内所含有的核酸是否相同?_________________________________。
(4)如果该细胞是吞噬细胞,把失去活性的抗体吞噬后,在细胞内水解的终产物是______________________________________________________________。
(5)若用胰蛋白酶处理⑩,可得到___________________________________。
(6)该生物与蛔虫的异化作用方式不同,是因为细胞中具有[ ]____________。
(7)若该细胞为人体红细胞,则在成熟过程中,其结构变化的主要特点是________________________________。
(8)若这是一个被HIV攻击的T淋巴细胞,则HIV遗传信息传递过程可概括为________________________________________________________________。
12.(22分)为探究一定浓度(如0.1mg/L)的萘乙酸(生长素类似物之一)对种子萌发的影响,某生物兴趣小组要进行实验研究。若你是其中一员,请你根据下面提供的实验材料和用具完成实验方案的设计,并预测可能的实验结果。
材料用具:干燥的萝卜种子若干,小烧杯2个,培养皿2个,滤纸若干, 0.1mg/L的萘乙酸溶液,蒸馏水,量筒。
(1)实验假设:_________________________________________________。
(2)方法步骤:
第一步:____________________________________________________
第二步:在两个小烧杯中各放入若干粒干燥的萝卜种子,浸泡24h。
第三步:取2个培养皿,_________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
然后,盖上培养皿盖,放在
第四步:一周后,______________________________________________ 。
(3)预测可能的实验结果:
①_____________________________________________________________;
②_____________________________________________________________;
③_____________________________________________________________。
(4)方法步骤的第三步中“盖上培养皿盖”是_______________________。
答题卡
一.选择题
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
选项 |
二.非选择题
11.(1)_____________________ _____________________ (2)________
(3)_________________________________ (4)_____________________
(5)_________________________________ (6)[_______] ____________
(7)________________________________ (8)______________________
12.(1)实验假设:____________________________________________________
______________________________________________________________________
(2)第一步:______________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
第三步:_______________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
第四步:_______________________________________________________
______________________________________________________________________
(3)预测可能的实验结果并得出结论:
① ______
② ______
③ ______
(4)___________________________________________________________________