生物的代谢类型练习
1．下列生物均属自养型的是
①大肠杆菌 ②硝化细菌 ③酵母菌 ④衣藻 ⑤白菜 ⑥水螅 ⑦蘑菇
A．②④⑤ B．②③④ C．②④⑤⑦ D．④⑤
2．下列有关新陈代谢类型的叙述不正确的是
①菌类和病毒都是异养型生物 ②所有的植物都是自养型生物 ③所有的动物都是需氧型生物 ④所有寄生生物都是厌氧型生物
A．①③ B．②④ C．①②③ D．①②③④
3．灵芝的代谢类型是 ①自养型 ②异养型 ③需氧型 ④厌氧型
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．绿色植物的光合作用与硝化细菌的化能合成作用相比较，不同之处是
A．利用的碳源不同 B．同化类型不同 C．利用的能源不同 D．异化类型不同
5．不同代谢类型的生物，需氧型生物(a)和厌氧型生物(b)，处在下列条件时，不可能出现的方式是
A．(a)在无氧条件下，出现无氧呼吸 B．(a)在有氧条件下，出现无氧呼吸
C．(b)在有氧条件下，暂时出现有氧呼吸 D．(b)在无氧条件下，只能进行无氧呼吸
6．酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸时，形成CO2的场所分别是
A．细胞质基质和线粒体 B．细胞质基质和细胞质基质 C．线粒体和线粒体 D．线粒体和细胞质基质
7．制作泡菜时，泡菜坛子必须密封的原因是
A．防止产生的乳酸挥发掉 B．防止水分过分蒸发 C．防止O2进入坛内抑制发酵D．防止坛内蔬菜萎蔫
8．给含氨(NH3)较多的土壤中耕松土，有利于提高土壤肥力，其原因是
A．改善土壤通气，根呼吸作用加强 B．可增加土壤中N2的含量
C．改善土壤通气，硝化细菌繁殖快，有利于土壤中硝酸盐增加 D．可促进氨的扩散
9．下列生物中，呼吸作用只能在细胞质基质中进行的是
A．变形虫 B．乳酸菌 C．水螅 D．酵母菌
10．裸藻类植物体内含有叶绿素并需光，但生物学家却能在黑暗环境中培养裸藻(培养基内加葡萄糖)，这说明
A．裸藻是异养生物 B．裸藻不能进行光合作用
C．裸藻既能营自养生活又能营异养生活 D．叶绿素行使功能时不需光
11．分别将四份100 mL混有乳酸菌的牛奶装入甲(500 mL)、乙(250 mL)、丙(150 mL)、丁(100 mL)4个锥形瓶中，密封保存，其中发酵得最好的是
A．甲瓶 B．乙瓶 C．丙瓶 D．丁瓶
12．猪肉绦虫不能在外界环境中长期生存的主要原因是
A．消化能力减弱了 B．体表水分蒸发太多 C．不能忍受较高的氧分压 D．丧失了捕食能力
13．单细胞绿藻的培养液和单细胞酵母菌的培养液，所含成分上最大的区别是
A．前者必须含有机成分 B．后者必须含有机成分 C．前者必须通入氧气 D．后者必须通入氧气
14．正常人呼吸道内的破伤风杆菌不会使人致病，当深而窄的伤口内感染破伤风杆菌后，则能大量繁殖而致病。破伤风杆菌的代谢方式是
A．自养、需氧型 B．自养、厌氧型 C．异养、需氧型 D．异养、厌氧型
15．用酵母菌酿酒时，向原料中通入足够的空气，酵母菌的数量与酒精的产生分别是
A．死亡，增多 B．增多，不再产生 C．增多，增多 D．死亡，不再产生
16．下列生理过程中，不属于动物体异化作用的是
A．把食物中的蛋白质水解为氨基酸 B．把氨基酸分解成水、CO2和尿素
C．分解有机物的过程中释放能量 D．把代谢终产物排出体外
17．硝化细菌通过化能合成作用形成有机物，需要下列哪种环境条件
A．具有NH3及缺氧 B．具有NH3和氧 B．具有硝酸和氧 D．具有硝酸及缺氧
18．下列生物中，其代谢类型分别属于异养厌氧型，自养需氧型的是
A．家兔、固氮菌 B．水稻、蝗虫 C．乳酸菌、小麦 D．蚯蚓、衣藻
19．新陈代谢同化作用的异养型和自养型的根本区别在于
A．能否进行光合作用 B．能否利用光能 C．能否利用化学能 D．能否将简单的无机物转化为有机物
20．哪种生物的细胞能进行下列两种化学反应
A．硝化细菌 B．绿藻 C．酵母菌 D．乳酸菌
21．在消毒不彻底的密封肉类罐头中，肉毒杆菌能够迅速繁殖并产生大量的毒素，肉毒杆菌的代谢类型是
A．自养型、需氧型 B．异养型、需氧型 C．自养型、厌氧型 D．异养型、厌氧型
22．根据下图回答问题：
(1)写出①~④生理过程的名称。____________________________________________________________。
(2)写出①~④生物的代谢类型。____________________________________________________________。
(3)写出A~D的能量来源。_______________________________________________________________。
(4)能量C所表现的形式。_____________________________________________________________。
(5)编号①和④、③和④是否可能表示同一种生物。________________________________________。
23．在下面的表格内列出了四种生物生存所需条件(用“+”表示)，请据表回答：
| 生物 | 有机物 | 二氧化碳 | 氧气 | 水 | 矿物质 | 光能 |
| Ⅰ | + | - | + | + | + | - |
| Ⅱ | + | + | - | + | + | + |
| Ⅲ | + | + | - | + | - | - |
| Ⅳ | - | + | - | + | + | + |
(1)在这四种生物中，最能代表异养生物的是___________，其异化作用的类型是___________。
(2)从异化作用的角度讲，Ⅱ和Ⅲ属于_________。
(3)Ⅳ这种生物的代谢类型应该是______型，如______。
24．将甲、乙两组数量相等的酵母菌培养在葡萄糖溶液中(浓度相同，体积相同)。甲组进行有氧呼吸，乙组进行发酵。若两组消耗了等量的糖，问：
(1)甲、乙两组总共放出的CO2和吸入的O2的体积之比为_____________________。
(2)甲组的反应式为_______________________________________________________________。
(3)乙组的反应式为__________________________________________________________________。
25．已知酵母菌是兼性厌氧型生物。将含酵母菌的葡萄糖液分为两等份，分别装入相同的两个烧瓶中，其装置如下图所示。将这两个烧瓶同时置于37℃条件下，并定时向乙装置内通入新鲜空气，经过相同的时间后：
(1)甲、乙烧瓶溶液中所含产物分别是__________________、______________________。
(2)甲、乙中石灰水将发生怎样变化？并对两者做一比较。__________________________________________。
(3)如果用温度计测量两烧瓶内溶液的温度，温度较高的是_________________。
26．下图表示培养液中氧气浓度变化对草履虫和乳酸菌呼吸作用的影响。请据图回答下列问题：
(1)图中曲线A代表的生物是____________。它的异化作用代谢类型为___________________。
(2)曲线B代表的生物，能在C6H12O6分解成______________的过程中获得能量，它的呼吸作用的一个主要特征是____________。
27．将一瓶洗碗水加盖，放在窗台上搁置一年，发现其经历了浑浊、黑臭、变绿三个阶段的变化。试分析其中生物类群的变化：
(1)开始，洗碗水中富含有机物，繁殖着______型菌群。
(2)随着O2的大量消耗，______菌死亡，______菌繁衍起来，黑臭是发酵的结果。
(3)经过相当长的时间，有机物终于被分解得比较彻底了，水中无机物质增加，水体变绿，表明______类群——绿藻出现了。
28．下图简单表示了葡萄酒的酿制过程。请据图分析：
(1)葡萄酒的酿制原理是：先通气使酵母菌进行__________，以增加酵母菌的数量，然后使酵母菌__________获得葡萄酒。
(2)随着发酵过程的加深，液体密度会逐渐变低(可用密度计测量)，其原因是________。
(3)下列叙述中不正确的是
A．在甲中进行搅拌是为了增加氧容量 B．在甲中酵母菌的能量来源将全部消耗
C．甲与乙放出的气体主要是二氧化碳 D．揭开丙容器的盖子，可能会有醋酸产生
29．为了研究环境因子光照、CO2的不足分别对光合作用的影响，可将叶片用打孔器打取小圆片，并使之下沉于水中，在不同条件下根据叶圆片上浮所需时间的长短推测光合作用的相对强弱。请回答：
（1）浸没于水中的叶圆片上浮的原因是：______________________________________。
（2）实验假设： 。
（3）实验组1：取三角瓶，编号A，加入新制冷开水；再加入一定量NaHCO3粉末，令其在水中溶解；用黑纱布包裹三角瓶后，适宜温度下水浴保温；放入下沉小叶圆片10片，将三角瓶置于日光灯下；记录叶片上浮所需时间或一定时间内上浮叶片数。
请写出实验组2设计的主要思路：
___________________________________________________________________________。
（4）设计记录结果的表格：
29．根据右边装置图（NaHCO3溶液可为植物提供CO2）利用学过的知识，回答下列问题：
⑴若将这个装置用来探究证实CO2是光合作用的原料，则还应该再增加一个装置，做法是
。
⑵若将这个装置用来探究某种矿质元素是否是这种植物的必需矿质元素，则还应该再增加一个装置，做法是
。
⑶若要长期培养植物，则还应该适时地向水槽的完全培养液中通入空气，目的是： 。
⑷若将这个装置中的1%NaHCO3溶液换成等量的1%NaOH溶液（可吸收钟罩内空气中的CO2），则在开始的短暂时间内，植物的叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化情况是： 。
⑸参照此装置，若只去掉其中的NaHCO3溶液，设置同样的两套装置，其中一套装置培养一株菠菜（C3植物），另一套装置培养一株苋菜（C4植物），每天都照光12小时。一星期后，菠菜死亡，而苋菜依旧存活，其原因可能是： 。
30．将下列装置均放于一定的气压、
（1）若要测定该幼苗在25℃时的呼吸速率，即每小时消耗O2的量，应选用装置_______ 。要测定以上数据，除保持一定的温度、气压等条件外，还必须将实验装置放于____________
的条件下。
（2）当装置1放于适宜的光照条件下时，测得容器中的O2每小时增加8.0mg（已测得此时该花生幼苗的呼吸速率，相当于容器中的O2每小时减少2.0mg），则该幼苗在光合作用中，由水的光解每小时产生O2 mg。当对幼苗的光照强度做了一定的调整之后，测得容器中的O2每小时减少0.4mg。据此分析，如果长期在这一光照条件下，幼苗能否正常生长及其原因是 。（3）将装置2放于适宜的温度和光照条件下，当花生子叶中的有机物耗尽后，限制幼苗生长的主要因素是__ _ __ 。将装置1中的活塞关闭、刻度管密封并放在适宜的温度和光照条件下，一段时间以后，容器内的气体中 的浓度将比空气中的高。
（4）在适宜的温度条件下，该幼苗对光能的利用率可能受到哪些因素的影响？
生物的代谢类型练习参考答案
1：A 2：D 3：C 4：C 5：C 6：D 7：C 8：C 9：B 10：C 11：D 12：C 13：B 14：D 15：B
16：A 17：B 18：C 19：D 20：C 21：D
22：(1)①光合作用；②化能合成作用；③有氧呼吸；④无氧呼吸 (2)①自养型；②自养型；③需氧型；④厌氧型 (3)A．太阳光能；B．NH3氧化释放的化学能；C．葡萄糖氧化释放的化学能；D．葡萄糖氧化释放的化学能 (4)大部分以热能的形式散失，少部分转移到ATP中 (5)①和④可能表示同一种生物，如绿色植物；③和④可能表示同一种生物，如酵母菌
23：(1)Ⅰ 需氧型 (2)厌氧型 (3)自养型 绿色植物
24：(1)4∶3
25：(1)酒精 水 (2)石灰水变浑浊。乙中石灰水变浑浊的程度大 (3)乙
26：(1)草履虫 需氧型 (2)乳酸(或C3H6O3) 有氧时（氧气浓度达到一定时），其发酵过程受抑制
27：(1)异养需氧 (2)需氧 厌氧 (3)光能自养型
28：(1)有氧呼吸 发酵 (2)由于发酵时糖被消耗，产生了酒精和CO2，而酒精密度比糖和水低 (3)B
29．（1）光合作用释放O2,O2在水中的溶解度很小，叶片随下表面O2的增多而上浮。
（2）光照强弱、CO2供应情况等条件的改变都会影响光合作用 。（只要合理均给2分）
（3）不加入NaHCO3粉末，也不用黑纱布包裹三角瓶B,其余方法与实验组1相同。
（4）（3分，测量指标只要求一项）
叶圆片上浮所需时间（上浮叶圆片数）记录表
| 编号 | 处 理 | 各叶片上浮所需时间 | 一定时间内上浮叶片数 | ||||
| 1 | 2 | 3 | …………………… | 均值 | |||
| A | 弱光 | ||||||
| B | CO2少 | ||||||
| C | 对照 | ||||||
29．⑴其它条件同这个装置，只将NaHCO3溶液替换成等量清水（或等量的1%NaOH溶液）
⑵其他条件同这个装置，只将水槽中的完全培养液替换成只缺少这种矿质元素的完全培养液
⑶为根细胞的有氧呼吸提供氧气
⑷C3化合物含量下降，C5化合物含量上升
⑸苋菜能利用很低浓度的CO2进行光合作用，而菠菜不能
30．（1）2 黑暗或无光
（2）10.0 不能 因为光合作用速率小于细胞呼吸速率（或有机物合成速率小于有机物分解速率），有机物没有积累（结论及阐述理由一致才给分）
（3）容器内的CO2供应不足 O2
（4）光照的强弱程度 CO2的供应 培养液中必需矿质元素的供应