高三生物复习第二次月考试题
一．单选题（每题2分，２０小题，共４０分）
1．在
A．支原体 B．小麦叶肉细胞 C．菠菜原生质体 D．烟草花叶病毒
2．光照下正常生长的某绿色植物，若光照突然停止，其它条件不变，则短时间内叶绿体中C3合成量的变化为(横坐标为时间，纵坐标为合成量)
3．从细胞膜的特性来看，下列哪一物质不能正常通过细胞膜 （ ）
A．水和尿素 B．氨基酸和葡萄糖
C．性激素和维生素D D．胰岛素和胰蛋白酶
4.植物的有氧呼吸、无氧呼吸和光合作用都有的现象是 （ ）
A.最终合成有机物 B.最终分解有机物
C.气体交换 D.能量转换
5．高温湿热条件下储藏的种子寿命比较短，下列说法错误的是（ ）
A.加速储藏养料的消耗 B.呼吸放热多，高温使胚丧失活性
C.加速种子萌发，细胞周期变长 D.微生物繁殖快，种子易发霉变质
6．关于炭疽杆菌的叙述，错误的是
A．具有细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核等结构
B．通过二分裂方式进行繁殖
C．核衣壳外还有多糖、蛋白质和脂质构成的囊膜
D．同化类型是化能异养型
7．南方盛夏的中午，高粱叶片由于阳光强烈照射而使气孔完全关闭，且持续较长时间，此时，叶片能进行的生理活动是 ①蒸腾作用 ②有氧呼吸 ③无氧呼吸 ④光合作用 （ ）
A．②③ B. ③④ C. ①④ D. ②③④
8．如果将1株绿色植物栽培在含H218O的完全培养液中，给予充足的光照，经过较长时间后，可发现18O存在于下列哪一组物质中 （ ）
①周围空气的氧气 ②周围空气的二氧化碳 ③周围空气的水分子
④光合作用生成的葡萄糖
A.只有①是正确的 B.只有①③是正确的
C.除④之外都正确 D.①②③④都正确
9、将用清水浸泡过的小麦种子，放入红墨水中10分钟，取出后将种子剖开，发现胚呈白色而胚乳呈红色，对此小麦种子能否萌发的判断，正确的是 （ ）
A. 胚死亡，胚乳具有生命力，种子有可能萌发
B. 不能判断种子是否能萌发
C.胚乳具有生命力，种子一定萌发 D.胚具有生命力，种子有可能萌发
10．在萝卜的紫色块根细胞内，液泡中含有紫红色的花青素。将块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化。若进行加热，则随着水温的增高，水的颜色逐渐变红。其原因是，水温增高时
A.细胞壁受到了破坏 B.花青素的溶解度加大
C.细胞膜失去了选择透过性 D.原生质层失去了选择透过性
11．水在生物体内是一种良好的溶剂，是各种化学反应的介质。下列有关水的说法不正确的是 （ ）
A．在有氧呼吸过程中，水既是反应物又是生成物
B．当人体缺水时，血浆渗透压会升高，从而在下丘脑产生渴觉
C．温度适当升高会使细胞内自由水与结合水比值上升
D．越冬的植物体内自由水与结合水比值下降
12. 某氨基酸的R基为—C3H7O2 ,在此氨基酸分子中,碳和氧的原子数分别是
A.
4, 4 B. 5,
13. 在制作洋葱根尖有丝分裂装片过程中，分生区细胞在何时停止分裂
A. 解离 B. 水洗 C. 染色 D. 压片
14.发菜在生物学的分类中属于
A．绿藻 B．蓝藻 C．细菌 D．真核生物
15.噬菌体、烟草和烟草花叶病毒中，构成遗传物质的碱基种类依次是
A．4、5、4 B．4、4、
16. 一段朽木上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处堆积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等，下列与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是
A 一块稻田里的全部昆虫 B 一个池塘中的全部鲤鱼
C 一片松林中的全部生物 D 一间充满生机的温室大棚
17. 当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变，物镜换为40×时，则视野中可以看到这行细胞的个数是
A 2个 B 4个 C 16个 D 32个
18.观察DNA和RNA在细胞中的分布，能运用的原理是
A 单独利用甲基绿对细胞染色可显示DNA在细胞中的分布从而推知RNA分布
B 单独利用吡罗红对细胞染色可显示DNA在细胞中的分布从而推知RNA分布
C.同时利用甲基绿、吡罗红对细胞染色，同时可显示DNA、RNA在细胞中的分布
D. 在细胞核细胞质内可以分别提取DNA、RNA，由此说明DNA、RNA在细胞中的分布
19．下图中各细胞均处于分裂状态，其中最可能属于有丝分裂的是
20．将某水生绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对其有机物积累量的影响，实验以C02的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：
根据该表数据分析，如果每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，那么在哪种恒温条件下，该植物积累的有机物最多?
A．
二、多项选择题：（本题包括１０小题，每小题3分，共３０分。）
21．菠菜是常用的生物学实验材料，利用其可做的实验有 （ ）
A．叶绿体形态的观察 B．叶绿体中色素的提取
C．DNA的粗提取 D．必需矿质元素的测定
22．在绿色植物的叶绿体中，能吸收可见光中的蓝紫光的色素有 （ ）
A．叶绿素a B．叶绿素b C．胡萝卜素 D．叶黄素
23.用紫色洋葱表皮细胞进行质壁分离试验时，可观察到的现象有：（ ）
A．细胞质与细胞壁分离 B．液泡的颜色变深，体积变小
C．原生质层的外界面清晰可见 D．蔗糖分子进入细胞壁
24．用酶处理某一生物细胞的最外面部分，发现降解产物主要是葡萄糖，下列生化反应中能够在该细胞的细胞器中完成的是 （ ）
酶
A．C6H12O6＋6O2→6CO2＋6H2O＋能量
R1 R2 R1 R2
│ ∣ 酶 ∣ ∣
B．H2N－C－COOH＋H2N－C－COOH→H2N－C－CO－HN－C－COOH＋H2O
∣ ∣ ∣ ∣
H H H H
酶
C．C3H4O3（丙酮酸）＋3H2O → 3CO2＋10[H]＋能量
光
D．CO2＋H2O—→ （CH2O）＋O2
叶绿体
25.有氧呼吸和无氧呼吸的相同点是：（ ）
A．都在线粒体中进行 B．都需要酶
C．都产生ATP D．都生成中间产物丙酮酸
26. 下列细胞结构中，具有双层膜结构的有
A.细胞核 B.线粒体 C.叶绿体 D.内质网
27. 对有关实验的叙述，正确的有：（ ）
A.提取叶绿素时可用一定浓度的丙酮溶液
B.要将位于视野左方的物象要移到视野中央，装片应该向右方移动
C.用龙胆紫溶液可使染色体（或染色质）染成深色
D.在酵母菌悬液中加入台盼蓝染液后，只有活细胞才能被染色
28．下列有关细胞的叙述合理的是：（ ）
A． 细胞衰老等同于机体的衰老
B．体内正常细胞的增殖受环境的影响
C．细胞全能性就是指一个细胞内所有基因同时得以表达
D．不分化与去分化都可能产生癌细胞
29．下表是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验设计及结果。
根据实验结果，以下结论正确的是( )
A.蔗糖被水解成非还原糖 B．淀粉在淀粉酶的作用下水解成还原糖
C淀粉酶活性在
30.下列有关ATP的叙述，不正确的是
A．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所
B．光合作用和呼吸作用是一切生物产生ATP的主要途径
C．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
D．细胞连续分裂时，伴随着ATP与ADP的相互转化
三．非选择题：（共８０分）
31．（9分）下面是细胞分裂的五个示意图以及染色体数目变化的曲线图，请分析回答问题：
 | |||
 | |||
（1）若这些细胞来自同一个生物，该生物的体细胞染色体数为 条，有同源染色体的细胞是 ，图A、B、C含有的染色体组数分别为 。若该个体有两对等位基因（AaBb）分别位于两对同源染色体上，图D相对应的基因组成可能有 种。
（2）与孟德尔的遗传定律有关的主要是细胞图 ，使子代细胞与亲代细胞遗传信息相同的过程与细胞图 有关。与图F相对应的细胞图为 。
（3）在雄牛和雄峰的个体发育中分别会出现与细胞图 、 类似的过程。
32.(7分))以下是有关酶的两个实验，根据表格内容分析回答：
表1
| 操作步骤 | 操作方法 | 试管A | 试管B | 试管C |
| 1 | 加淀粉溶液 | | 2ml | |
| 2 | 加淀粉酶溶液 | lml | lml | lml |
| 3 | 温度处理 | 60~C | 100~C | O~C |
| 4 | 加碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
(1) 表1所示为探究 的实验。
(2)该实验的正确步骤为 (用表中操作步骤中的序号表示)。
表2
| 操作步骤 | 操作方法 | 试管A | 试管B |
| 1 | 加淀粉溶液 | 2ml | |
| 2 | 加蔗糖溶液 | | |
| 3 | 加斐林试剂甲 | | 2ml |
| 4 | 加斐林试剂乙 | 数滴 | 数滴 |
| 5 | 加淀粉酶溶液 | lml | lml |
(3) 表2所示为探究 的实验。
(4)请修正操作方法步骤中的错误：
① ② ③
(5) 该实验结果能否用碘液检测? 。
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33．（6分）下图表示绿色植物进行光合作用的一系列反应过程：
(1)产物水中的氧来自于图中的 。(填字母)
(2)上图中确定某种绿色植物放在密闭容器中(有充足氧气)，在一定条件下给予充足的光照，容器内的CO2量每小时减少44mg；如果把它放在黑暗条件下，CO2量每小时增加8.8mg。则在充足光照的条件下，此植物每小时制造葡萄糖
。
34、（7分）右面是动物细胞亚显微结构示意图
（1）该图中［ ］
（细胞器，至少要答2个细胞器）也可在低等植物体细胞中观察到。
（２）若该细胞是蛙的受精卵，则在分裂间期时，
从分子水平看，细胞核中发生的物质变化有：
（3）主要由于［
］ 的存在，可以判断该细胞属于真核细胞。
（4）当该细胞处于有丝分裂中期时，细胞中的核DNA分子数、染色体数、染
色单体数之比等于 。取其染色体用胰蛋白酶处理，获得的不断裂的长丝状物质是 。
35．（5分）概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，请根据所学知识，完成与“生物的遗传物质”相关的概念：
(1)填写有关数字所代表的内容：
② ④ ⑥
(2)①和⑥基本组成单位的不同点是
。
(3)在动植物细胞的 （填一种细胞器）中也有①物质，可以进行②③过程。
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36．画概念图：在下面的概念图中填写适当的词。（6分）
37.(5分)下面是“生物组织中还原糖、蛋白质及DNA的鉴定”实验的部分操作步骤，请对其中的错误加以订正：
(一)实验材料：选取苹果、新鲜牛奶、兔血分别做还原糖、蛋白质、DNA的鉴定实验。
(二)实验步骤：鉴定还原糖时，加入刚配制的斐林试剂，立即观察颜色变化。鉴定蛋白质时，取牛奶样液加入双缩脲试剂A后立即加入双缩脲试剂B，观察是否出现紫色。鉴定DNA时，取一支试管将含DNA的丝状物溶于O．015mol／L氯化钠溶液中，再加入二苯胺试剂，加热并观察其颜色变化。
订正：
⑴ _______________________________________________________
⑵ _____________________________________________________________⑶ ______________________________________________________________
⑷ _____________________________________________________________。
38.(9分)下图甲、乙是在外界条件恒定的情况下，种子呼吸作用及植物光合作用实验装置示意图。丙图中曲线①表示种子呼吸作用相对强度的变化，曲线②表示植物光合作用相对强度的变化。由漏斗向盛放种子的广口瓶内加入少量水后(图中a点)，丙图的曲线发生了变化。请据图回答：
⑴ 曲线①在ab段上升的原因是_______________；曲线②在cd段上升的原因是______________。
⑵ 曲线②在d点后趋平说明____________________________________________。
⑶ 除上述内容所涉及的因素以外，影响甲装置中种子呼吸作用的主要外界因素还有______________。影响乙装置中植物光合作用的主要外界因素还有___________________________________。
39．(13分)甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖生长点细胞的亚显微结构示意图。请回答下列问题。
(1)表示根尖生长点细胞的是图 ；若将两种细胞分别置于30%蔗糖溶液中，则能发生质壁分离现象的细胞是图 ，图中结构［ ］ 起重要作。(［］中填标号)
(2)图中标号6所示结构的主要成分是 。（2分）
(3)甲、乙两图中具有双层膜结构的细胞器名称是 。（2分）
(4)对标号4和标号5所示结构叙述正确的是
A．生理活动中都产生水 B．前者有片层结构，后者有嵴
C．黑暗条件下，生理活动中都消耗O2 D．前者不产生ATP，后者产生ATP
(5)细胞进行下列各种生命活动，正常情况下图甲细胞 ，（2分）图乙细胞 （2分）(填入编号)
①不增殖 ②能继续增殖 ③细胞核DNA只转录不复制
④出现染色体结构 ⑤有mRNA经核孔进入细胞质中
40.(10分)某研究性学习小组的同学们准备用下图甲所示的装置，探究反应物的浓度与酶的催化反应速率有何关系。请你协助他们完成实验设计。
材料用具：注射器、密封橡胶帽、大小相同的新鲜马铃薯小圆片(新鲜马铃薯含有过氧化氢酶)、体积分数为5％的过氧化氢溶液、蒸馏水、量筒、烧杯、秒表等(以上材料的数量均足够使用)。
⑴ 该探究实验的原理是________________________________。
⑵ 实验步骤：_____________________________________________________。
⑶ 如果这个实验装置的容量足够大，反应的时间足够长，请在下面的坐标图(图乙)中分别画出你所预测的高、低两种不同浓度反应物的实验结果。
答案：
１Ｂ ２Ｂ ３Ｄ ４Ｄ ５Ｃ ６Ｃ ７Ｄ ８Ｄ ９Ｄ １０Ｄ １１Ｂ １２Ｂ １３Ａ １４Ｂ １５B １６Ｄ １７Ａ １８Ｃ １９Ｃ ２０Ｃ
２１ＡＢＣＤ ２２ＡＢＣＤ ２３ＢＣ ２４ＢＣＤ ２５ＢＣＤ ２６ＡＢＣ
２７ＡＣ ２８ＢＤ ２９ BC ３０ＡＢＣ
34、（7分）（１）［１２、１０、9］核糖体 线粒体 中心体等（至少要答2个细胞器，多答不限，只要是合理答案均给分） （２）ＤＮＡ的转录，ＤＮＡ复制 （３）［４］核膜 （４）2：1：2 ＤＮＡ
37．(5分)
(1)选取材料时应该用鸡血而不用兔血(1分)
(2)鉴定还原糖时加入斐林试剂后还需要沸水浴才能观察到实验现象(1
(3)牛奶样液加入双缩脲试剂A后必须先摇匀，然后再加入双缩脲试剂B(1分)
(4)鉴定DNA时应取两支试管，其中一支只加入氯化钠溶液和二苯胺试剂，作为对照实验。 (2分)
38．(9分)
(1)种子吸水萌发，呼吸作用加强(2分)
装置甲中种子呼吸产生的C02进入装置乙，光合作用强度随着C02浓度的增加而增加(2分)
(2)当二氧化碳浓度提高到一定程度时，光合作用的强度不再随二氧化碳含量的提高而增强(2分，其他合理答案酌情给分)
(3)温度(1分) 温度、光照强度和光照时间(2分)
39．(13分) (1)乙 甲［1］大液泡 (2)纤维素和果胶 (3)线粒体 叶绿体(4)A (5)①③⑤ ②④⑤
40．(10分)
(1)新鲜马铃薯含有过氧化氢酶，可以催化过氧化氢分解成水和氧。(1分)
(2)实验步骤：
①用蒸馏水将过氧化氢溶液稀释为一系列不同浓度的溶液(至少3个浓度梯度以上)(1分，确定自变量)
②在做好标记的几个(至少3个)注射器的针筒中分别放入相同数量的马铃薯小圆片，装上活塞，然后分别抽取等量的相同浓度的过氧化氢溶液，并盖紧橡胶帽，形成一组实验。(2分，排除无关变量的干扰；设置平行重复实验)
③实验装置均放置在温度等外界环境条件相同且适宜的地方。(1分，控制其他无关变量)
④分别记录每个针筒中的初始气体量，开始计时，每隔lmin利用针筒上的刻度分别记录每个针筒中的气体量。实验结束后，计算每一时间段针筒中收集到的气体量的平均值。(3分，确定因变量并实施前测；后测：处理数据)
⑤按照第②、③、④步的做法分别用不同浓度的过氧化氢溶液实施几组实验，并用同样方法收集和处理数据。(1分，设置相互对照实验)
(3)见右图(1分)