高三生物第三轮模拟试题
（新人教版必修1和2）
第一卷 选择题（共70分）
一、选择题：（本题包括26小题，每小题2分，共52分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题目要求。）
1．进行染色体组型分析时，发现某人的染色体组成为44+XXY，该病人的亲代在形成配子时，不可能出现的情况是
A．次级精母细胞分裂的后期，两条性染色体移向一侧
B．次级卵母细胞分裂的后期，两条性染色体移向一侧
C．初级精母细胞分裂的后期，两条性染色体移向一侧
D．初级卵母细胞分裂的后期，两条性染色体移向一侧
2．下面是对高等动物通过减数分裂形成的♀、♂配子以及受精作用的描述，其中正确的是
A．每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质
B．等位基因进入卵的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵
C．进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质
D．♀、♂配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等
3．表现型正常的双亲生有一色盲的孩子，其体细胞性染色体组成是XXY，这是由于双亲之一在形成配子时出现了罕见的性染色体不分离现象所致，此现象最可能发生在
A.父方减Ⅰ中 B.母方减Ⅰ中
C.父方减Ⅱ中 D.母方减Ⅱ中
4．人的体细胞中有46条染色体，其中23条来自父亲，23条来自母亲，一个人形成的某个配子中，23条染色体全部来自父方的概率是（ ）
A．1/2 B．
C．
D．
5．现有一个性染色体为XXY的男孩。①若男孩色觉正常，其母色盲，其父正常；②若男孩色觉正常，其父色盲，其母正常；③若男孩色盲，其父正常，其母色盲。则①②③中此染色体变异分别发生在什么生殖细胞（ ）
A．精子、卵、不确定 B．精子、不确定、卵
C．卵、精子、不确定 D．精子、不确定、精子
6．下图表示某个生物的精子细胞，试根据细胞内基因的类型，判断其精子细胞至少来自几个精原细胞（ ）
A．2个 B．3个 C．4个 D．5个
7．（2006上海生物10）用一个32P标记的噬菌体侵染细菌。若该细菌解体后释放出32个大小、形状一样的噬菌体，则其中含有32P的噬菌体有
A．0个 B．2个 C．30个
D．32个
8．（2006上海生物13）一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得该容器中O2减少24ml，CO2增加48ml，则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的
A．1/3倍 B．1/2倍 C．2倍
D．3倍
9．（2006上海生物22）下列有关核酸的叙述中错误的是
A．生物体内具有遗传功能的大分子化合物
B．细胞内生命物质的主要成分之一
C．由含氮碱基、脱氧核糖和磷酸组成
D．由核苷酸聚合而成的大分子化合物
10．（2006上海生物24）让杂合体Aa连续自交三代，则第四代中杂合体所占比例为
A．1/4 B．1/
11.（2006上海生物29）棕色鸟与棕色鸟杂交，子代有23只白色，26只褐色，53只棕色。棕色鸟和白色鸟杂交，其后代中白色个体所占比例是
A．100％ B．75％ C．50％
D．25％
12.（2006上海生物20）下列有关纯合体的叙述中错误的是
A．由相同基因的雌雄配子受精发育而来 B．连续自交性状能稳定遗传
C．杂交后代一定是纯合体
D．不含等位基因
13.（2006上海生物25）将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体)，把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是
A．甲试管中最终产物为CO2和H2O B．乙试管中不发生反应
C．丙试管中有大量的ATP产生
D．丙试管中无CO2产生
14.（2006上海生物31）在一个DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54％，其中一条链中鸟嘌吟与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22％和28％，则由该链转录的信使RNA中鸟嘌呤与胞嘧啶分别占碱基总数的
A．24％，22％ B．22％，28％ C．26％，24％ D．23％，27％
15.（2006上海生物27）牛胰岛素由两条肽链构成，共有51个氨基酸。则牛胰岛素含有的肽键数以及控制其合成的基因至少含有的脱氧核苷酸数目依次是
A．49，306 B．49，
16.（2006上海生物32）将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液，一小时后测定薯条质量变化的百分率，结果如右表。下列叙述中正确的是
A．Ⅰ的浓度最低 B．Ⅱ的浓度较Ⅲ低
C．Ⅳ的浓度最高 D．Ⅳ可能是蒸馏水
17.（2006上海生物30）右图中曲线a表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的CO2总量的变化，曲线b表示有氧呼吸释放的CO2量的变化，则表示无氧呼吸释放的CO2量的变化是下图中的B
18.（2006上海生物28）假药亮菌甲素注射液，其溶剂二甘醇进入人体后导致急性肾衰竭，临床上用血液透析治疗。血透机工作原理如图，所用的透析管膜应具有的特点是
A．全透性 B．半透性 C．膜上有载体 D．允许蛋白质通过
19.（2006上海生物1）为测定组织细胞中是否有葡萄糖存在，常用的试剂是
A．苏丹Ⅲ染液 B．碘液 C．班氏试剂 D．龙胆紫染液
20.（2006上海生物2）下列物质合成时，不需要氮源的是
A．三磷酸腺苷 B．酪氨酸酶 C．脂肪酸 D．核酸
21.（2006上海生物3）绿色植物和高等动物不同之处在于
A．人能适应环境 B．可进行呼吸作用 C．具有抗病能力 D．能固定CO2
22.（2006上海生物4）下列生物中不属于真核生物的是
①噬菌体 ②颤藻 ③酵母菌 ④水绵
A．①② B．①③ C．②③
D．③④
23．刺鼠的毛色由两对等位基因（符合基因自由组合定律）共同决定，B（黑色）对b（褐色）为显性；具CC和Cc基因型的鼠是正常体色刺鼠，基因型 cc的鼠是白化鼠。亲本为黑色的刺鼠与bbcc的白化鼠交配，其子一代中，1／2个体是白化鼠，1／4是黑色正常刺鼠，1／4是褐色正常刺鼠。问：黑色亲本的基因型是
A．bbCc B．BbCc C．BbCC D．BBCc
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24．蛋白质分子能被肽酶降解，至于哪一个肽键被断裂则决定于肽酶的类型。肽酶P能断裂带有侧链R4 的氨基酸和相邻氨基酸的氨基基团之间的肽键。下列说法正确的是
A．上图所示肽链由四种氨基酸脱水缩合而成
B．在肽酶P的作用下，经过脱水缩合可以形成两条肽链
C．肽酶P可以催化3处的化学键断裂
D．该肽链中含有游离的氨基和羧基数各1个
25．已知黑尿病是由常染色体隐性基因控制的，丈夫的哥哥和妻子的妹妹都是黑尿病患者。表现正常的该夫妇生育出黑尿病患儿的几率不可能是
A．1／9 B．1／
26．某一多肽链由199个氨基酸组成，其分子式为CXHYNAOBS2（A＞199，B＞200），并且是由下列五种氨基酸组成的
 |
那么该多肽链彻底水解后将会得到赖氨酸、天门冬氨酸各多少个
A．A—199、（B－200）／2 B．A－200、（B－199）／2
C．A－199、（B－199）／2 D．A－200、（B－200）／2
二、选择题：（本题包括6个小题，每小题3分，共18分，每小题有不止一个选项符合题意）
27．转录和翻译的过程中
A．需要的原料不同 B．所需酶的种类不同
C．形成的互补链相同 D．形成的碱基对相同
28．人的肝脏细胞内可由DNA控制合成的物质是
A．mRNA B．胰岛素 C．转氨酶 D．氨基酸
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29．（2006江苏高考题29）下图为甲、乙、丙、丁4种遗传性疾病的调查结果，根据系谱图分析、推测这4种疾病最可能的遗传方式以及一些个体最可能的基因型是
A．系谱甲为常染色体显性遗传，系谱乙为x染色体显性遗传，系谱丙为x染色体隐性遗传，系谱丁为常染色体隐性遗传
B．系谱甲为常染色体显性遗传，系谱乙为x染色体显性遗传，系谱丙为常染色体隐性遗传，系谱丁为x染色体隐性遗传
C．系谱甲－2基因型Aa，系谱乙－2基因型XBXb，系谱丙－8基因型Cc，系谱丁－9基因型XDXd
D．系谱甲—5基因型Aa，系谱乙—9基因型XBXb，系谱丙一6基因型cc，系谱丁一6基因型XDXd
30．下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段。“-甲硫氨酸-脯氨酸-苏氨酸-甘氨酸-缬氨酸-”。
密码表：甲硫氨酸 AUG 脯氨酸 CCA、CCC、CCU 苏氨酸 ACU、ACC、ACA 甘氨酸 GGU、GGA、GGG 缬氨酸 GUU、GUC、GUA
根据上述材料，下列描述中，不正确的是： ( )
A、这段DNA中的②链起了转录模板的作用
B、决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA
C、这条多肽链中有4个“一CO—NH一”的结构
D、若这段DNA的②链右侧第二个碱基T为G替代，这段多肽中将会出现两个脯氨酸
31．一个家庭中，父亲是色觉正常的多指(由常染色体显性基因控制)患者，母亲的表现型正常，他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子。下列叙述正确的是
A．该孩子的色盲基因来自祖母
B．父亲的基因型是杂合子
C．这对夫妇再生一个男孩，只患红绿色盲的概率是1/4
D．父亲的精子不携带致病基因的概率是1/3
32．（2006江苏高考题32）知玉米籽粒黄色对红色为显性，非甜对甜为显性。纯合的黄色非甜玉米与红色甜玉米杂交得到F1，F1自交或测交，预期结果正确的是
A．自交结果中黄色非甜与红色甜比例9：l
B．自交结果中黄色与红色比例3：1，非甜与甜比例3：l
C．测交结果为红色甜：黄色非甜：红色非甜：黄色甜为l：l：l：1
D．测交结果为红色与黄色比例l：1，甜与非甜比例1：l
第二卷 非选择题（共80分）
三、非选择题：（本大题包括个10小题，共80分）
33．（7分）
右图为DNA测序仪显示的某真核生物DNA片段一条链的碱基排列顺序图片。其中图l的碱基排列顺序已经解读，其顺序是：GGTTATGCGT，请解读图2并依据图2作答。
（1）2显示的碱基排列顺序 。
（2）该DNA片段中(A+C)／(T+G)= 。
（3）该基因片段控制多肽合成时必须经过 和
两个过程。
（4）基因片段控制合成的多肽中最多有氨基酸 个。
（5）某人用35S标记含该DNA片段的噬菌体，让其在不含35S的细菌中繁殖3代，含有35S标记DNA所占比例为 ，原因是
34．（7分）下图是某同学为了研究酵母菌的细胞呼吸所设计的一个实验装置。开始时锥形瓶中装满了质量分数为5%的蔗糖溶液，并在其中加入了适量的酵母菌，将装置密封并静置一段时间后记录下初始液面的数据，实验过程中液体会进入玻璃管，从玻璃管的刻度上可以读出进入玻璃管的液体量。表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据与初始液面数据的差值。（单位:mL）
| 时间（min） | | | | | | |
| 5 | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.7 | 0 | 0 |
| 10 | 0 | 1.0 | 1.3 | 1.2 | 0.1 | 0 |
| 15 | 0.1 | 1.9 | 2.2 | 2.8 | 0.2 | 0 |
| 20 | 0.2 | 3.1 | 3.3 | 4.4 | 0.3 | 0 |
| 25 | 0.3 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 0.4 | 0 |
（1）该同学作了以下四种假设，你认为最合理的假设是（ ）--（1分）
A、温度对酵母菌有氧呼吸有影响 B、温度对酵母菌无氧呼吸有影响
C、氧浓度对酵母菌有氧呼吸有影响 D、氧浓度对酵母菌无氧呼吸有影响
（2）假设实验的过程中产生的气体在溶液中的溶解度很低，则表中数据可以反映酵母菌呼吸作用产生的 的量。
（3）从表中数据分析得知最有利于酵母菌发酵的温度是 ，实验过程中应该用 方法控制温度，不可直接加热。对于在
（4）实验开始前，实验装置必须密封并静置一段时间，以便消耗装置中的 。
（5）写出该实验条件下酵母菌细胞呼吸的反应式： （1分）
35．（6分）将细胞置于含有BrdU的某种培养基中培养，细胞能不断增殖。当细胞的DNA复制时，BrdU可替代胸腺嘧啶脱氧核苷酸掺入到DNA的子链中。将处于不同细胞周期的中期细胞进行常规制片，经特殊染色后，在显微镜下观察每条染色体的姐妹染色单体的着色情况。由于掺入BrdU的情况不同，着色的深浅也不同：在染色单体中，若DNA只有一条单链掺有BrdU，则着色深；若DNA的两条单链都掺有BrdU,使DNA双链螺旋程度降低，从而着色浅。请分析回答：
（1）若细胞中的所有染色体上的两条姐妹染色单体着色深，则该细胞正处于第 个细胞周期的中期。
（2）若细胞中的所有染色体上的两条姐妹染色单体一条着色深、一条着色浅，则该细胞正处于第① 个细胞周期的中期。判断的理由是②
（3）科学研究表明，在细胞周期中，染色体的两条姐妹染色单体之间可能发生部分交换。若用显微镜观察，如何判断姐妹染色单体已发生了部分交换？
36.（2006上海生物33）甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖生长点细胞的亚显微结构示意图。请回答下列问题。（9分）
（1）表示根尖生长点细胞的是图____________；若将两种细胞分别置于30％蔗糖溶液中，则能发生质壁分离现象的细胞是图__________________，图中结构[ ]__________________起重要作用。([ ]中填标号)
（2）图中标号6所示结构的主要成分是__________________。
（3）甲、乙两图中具有双层膜结构的细胞器名称是__________________、__________________。
（4）对标号4和标号5所示结构叙述正确的是___________
A．生理活动中都产生水
B．前者有片层结构，后者有嵴
C．黑暗条件下，生理活动中都消耗O2 D．前者不产生ATP，后者产生ATP
（5）细胞进行下列各种生命活动，正常情况下图甲细胞__________________，图乙细胞__________________。(填入编号)
①不增殖 ②能继续增殖 ③细胞核DNA只转录不复制
④出现染色体结构 ⑤有mRNA经核孔进入细胞质中
37．（9分）已知柿子椒果实圆锥形（A）对灯笼形（a）为显性，红色（B）对黄色（b）为显性，辣味对（C）对甜味（c）为显性，假定这三对基因自由组合。现有以下4个纯合亲本：
| 亲本 | 果形 果色 果味 |
| 甲 乙 丙 丁 | 灯笼形 红色 辣味 灯笼形 黄色 辣味 圆锥形 红色 甜味 圆锥形 黄色 甜味 |
（1）利用以上亲本进行杂交，F2能出现灯笼形、黄色、甜味果实的植株亲本组合有___________________________________________。
（2）上述亲本组合中，F2出现灯笼形、黄色、甜味果实的植株比例最高的是________，其基因型为 ，这种亲本组合杂交F1的基因型和表现型是___________，其F2的全部表现型有____________________________________________________________，灯笼形、黄色、甜味果实的植株在该F2中出现的比例是_________________。
38.（2006上海生物34）图甲、乙是两个家族系谱图，乙家族患色盲(B-b)。请据图回答。
（10分）
（1）图甲中的遗传病，其致病基因位于______染色体上，是______性遗传。
（2）图甲中Ⅲ-8与Ⅲ-7为异卵双生(由不同的受精卵发育而来)，则Ⅲ-8表现型是否一定正常?________，原因是__________________________________。
（3）图乙中Ⅰ-1的基因型是__________，Ⅰ-2的基因型是_______________。
（4）若图甲中的Ⅲ-8与图乙中的Ⅲ-5结婚，则他们生下两病兼患男孩的概率是_____________。
（5）若图甲中Ⅲ-9是先天愚型，则其可能是由染色体组成为__________________的卵细胞和__________________的精于受精发育而来，这种可遗传的变异称为__________________。
39.（2006上海生物36）请回答下列有关光合作用的问题。（7分）
在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定某双子叶植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度，结果如右表。表中负值表示二氧化碳释放量，正值表示二氧化碳吸收量。
（1）在右侧坐标系上绘出光照强度与该植物叶片光合作用速度的关系图。
（2）该植物叶片的呼吸速度是__________(CO2mg/lOOcm2叶·小时)。
（3）在光照强度为_______千勒克司时，该植物叶片光合成量和呼吸消耗量相等。
（4）在一天中，将该植物叶片置于10千勒克司光照下10小时，其余时间置于黑暗中，则每lOOcm2叶片产生的葡萄糖中有_____mg将转化为淀粉。(取小数点后一位)
（5）据图分析，在0～8千勒克司范围内，光合作用速度受__________________因素影响；超过8千勒克司时，光合作用速度受__________________因素影响。
40.（2006上海生物37）请回答下列有关遗传信息传递的问题。（9分）
（1）为研究某病毒的致病过程，在实验室中做了如下图所示的模拟实验。
1)从病毒中分离得到物质A．已知A是单链的生物大分子，其部分碱基序列为-GAACAUGUU-。将物质A加入试管甲中，反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是-CTTGTACAA-，则试管甲中模拟的是__________________过程。
2)将提纯的产物X加入试管乙，反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子，则产物Y是__________________，试管乙中模拟的是__________________过程。
3)将提纯的产物Y加入试管丙中，反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物，则产物Z是__________________。
（2）若该病毒感染了小鼠上皮细胞，则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自__________，而决定该化合物合成的遗传信息来自__________________。若该病毒除感染小鼠外，还能感染其他哺乳动物，则说明所有生物共用一套______________。该病毒遗传信息的传递过程为__________________。
41．（9分）（2005·全国卷Ⅱ）已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）；直毛与分叉毛为一对相对性状（显性基因用F表示，隐性基因用f表示）。两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例：
| 灰身、直毛 | 灰身、分叉毛 | 黑身、直毛 | 黑身、分叉毛 | |
| 雌蝇 | 3/4 | 0 | 1/4 | 0 |
| 雄蝇 | 3/8 | 3/8 | 1/8 | 1/8 |
请回答：
（1）控制灰身与黑身的基因位于 ；控制直毛与分叉毛的基因位于 。
（2）亲代果蝇的表现型为 。
（3）亲代果蝇的基因型为 。
（4）子代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合体与杂合体的比例为 。
（5）子代雄蝇中、灰身分叉毛的基因型为 ；黑身直毛的基因型为 。
42.（2006上海生物41）在“学农”活动中，生物小组同学了解到一种有毒植物“博落迥”，农民常用其茎叶的浸出液对水稻种子进行消毒杀菌，防治秧苗病害，但是使用中常出现水稻发芽率降低的现象。同学们经调查后发现，农民所使用的“博落迥”浸出液浓度约为每100ml水中含有3～
课题名称：不同浓度“博落迥”浸出液对水稻种子发芽率的影响。
实验材料：晒干的“博落迥”茎叶、饱满无菌已经水浸泡一天的水稻种子500粒、培养皿数套、大小烧杯数只、量筒、台秤、漏斗、纱布、吸管、吸水纸等。
实验步骤：________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
结果与讨论：______________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
高三生物第三轮模拟试题
（新人教版必修1和2）参考答案
33．（1）GATGCGTTCG （2）1（3）转录 翻译（4）3
（5）0 35S能标记蛋白质不能标记DNA（或噬菌体DNA不含有S）
34．（7分）（1）（ B ）1分
（2）CO2（3）
（4） O2 （5）C6H12O6
35．答案：（6分）（1）一（1分）（2）①二 （1分） ②这时细胞内的所有染色体中，一条染色单体的DNA分子只有一条单链含有BrdU，另一条染色单体的DNA分子则两条单链都含有BrdU。（2分）
（3）染色体上着色深的染色单体中含有着色浅的染色单体片段，着色浅的染色单体中含有着色深的染色单体片段。（2分）
36．答案：(1)乙； 甲； [1]大液泡； (2)纤维素； (3)线粒体； 叶绿体； (4)A； (5)①③⑤； ②④⑤
37．（1）甲与丁，乙与丙，乙与丁 （2）乙与丁，aabbCC与AAbbcc, AabbCc,圆锥形黄色辣味，圆锥形黄色辣味、圆锥形黄色甜味、灯笼形黄色辣味、灯笼形黄色甜味，1/16
38．答案：(1)常； 显； (2)不一定； 基因型有两种可能； (3)XBXb； XBY； (4)1/8； (5)
39．答案：(1)见右图
(2)4； (3)2； (4)43.6； (5)光照强度 温度和CO2浓度
40．答案：(1)1)逆转录； 2)mRNA； 转录； 3)多肽（或蛋白质）
(2)小鼠上皮细胞； 病毒RNA； 密码子； RNA→DNA→mRNA→蛋白质
41．（9分）（1）常染色体 X染色体
（2）雌蝇灰身直毛 雄蝇灰身直毛
（3）BbXFXf BbXFY
（4）1：5 （5）BBXfY BbXfY bbXFY
42．答案：步骤：
①称取“博落迥”草叶
②取培养皿6只，分别编号，在培养皿内铺垫吸水纸。
③按编号倒人相应浓度的浸出液，对照倒人蒸馏水，使吸水纸吸足水分；每一培养皿中的吸水纸上，平铺50粒水稻种子，置于适宜温度下。
④每天观察，使吸水纸保持湿润，三天后，检察并记录每一培养皿中发芽和不发芽的种子数。
结果与讨论：
①计算各培养皿中的种子发芽率。
②比较各组的种子发芽率，如果某一浸出液浓度下的水稻种子发芽率远低于对照组，说明该浓度的“博落迥”浸出液能抑制水稻种子发芽。虽然该浓度的“博落迥”浸出液能用于水稻种子的消毒杀菌，但也能降低发芽率，在生产中不能使用。(言之有理即给分)。
33．(7分)图甲表示在l％C02浓度下A、B两种农作物光合效率随光照强度改变的变化情况：图乙表示将A植物放在不同浓度C02条件下光合效率受光照强度影响的变化情况。请据图回答：
(1)图乙中与图甲中b点相对应的最可能是 (e、d或0)点。
(2)与e点相比较，f点时叶肉细胞叶绿体中 、 等物质较多。
(3)写出光能与C02发生联系的过程：光能→ → →C02与 结合后形成C3。
33．(7分)(1)d (2)NADPH ATP
(3)电能， 活跃的化学能(ATP或NADPH中的能量)， C5(2分)
41．(11分)为验证叶绿素合成所需的条件，有人设计了如下实验：
实验步骤：
①配制培养基：1号(含蔗糖、水、植物必需的各种矿质元素等)2号(不含Mg，其他成分与1号相同)
②小麦种子用清水浸泡后消毒，在无菌条件下，将种子的胚剥离，去掉胚乳。
③在无菌条件下，将胚接种在培养基上。培养两周后，观察幼苗的颜色。如下表所示：
请分析回答下列问题：
⑴ 在该实验设计中，为什么不是每组只用1个培养瓶或每个培养瓶中只接种1粒种子的胚______ _。
⑵ 实验中为何不采用完整种子萌发的方法，而是去掉胚乳，将胚接种在不同的培养基上萌发？
____________________________ 。
⑶ 培养基中的各种矿质元素是以______________形式被种子的胚细胞吸收的，其吸收过程需要消耗__________________。
⑷ 上表包含了多组对照实验，请列出每组对照实验及得出的相关结论：_____________________ 。
41．(11分)
⑴ 如果样本数太少，会因为偶然误差严重影响实验结果(大意相似即可，1分)
⑵ 因为种子的胚乳中可能含有一定量的Mg，去掉胚乳后，采用不同的培养基为胚的萌发提供营养，才可以排除这一干扰(大意相似即可，2分)
⑶ 离子(1分) ATP(能量)(1分)
⑷ 甲组与乙组对照表明：Mg是合成叶绿素所必需的一种矿质元素(2分)
甲组与丙组对照表明：叶绿素的合成需要光(2分)
甲组与丁组对照表明：叶绿素的合成需要适宜的温度(2分)