当前位置:首页 -高中生物试卷 - 高中三年级生物试题 - 正文*

高三生物上册教学质量检测题

2014-5-11 0:36:52下载本试卷

高三生物上册教学质量检测题

        

本试题分第卷和第卷两部分。第卷为选择题,共60分,第卷为非选择题,共40分。满分100分,考试时间为100分钟。

卷(选择题  60分)

本卷共包括30小题,每小题2分,共60分。每小题只有一个选项符合题意。

1. 不在内质网上合成或加工的生物分子是:

A.抗体  B.胆固醇  C.维生素D  D.核酸

2.形态和功能的统一是生物体细胞的一个重要特征,下列哪类细胞体现此特征最突出:

  A.胚胎干细胞  B.造血干细胞  C.神经干细胞  D.神经细胞

3.将硝化细菌体内核酸彻底水解可以得到:

ACHONP等元素  B.五种含氮碱基

C4种核苷酸         D8种核苷酸

4.下列关于细胞共性的描述正确的是:

  均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构 ATP是细胞可直接利用的能源物质 都具有作为蛋白质合成“机器”的核糖体 遗传物质是脱氧核糖核酸 编码氨基酸的密码子相同 所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的

  A①②③  B①④⑤  C①②③⑤⑥  D①②③④⑤⑥

5.经测定某化合物含CHONS等元素,该化合物不可能具有的一项功能是:

  A.与抗原发生特异性结合    B.携带氨基酸进入核糖体

  C.用于基因工程获得黏性末端  D.催化葡萄糖在细胞内的氧化分解

6.将已发生质壁分离的细胞浸入清水中,细胞吸水能力的变化是:

  A.由小变大  B.由大变小  C.不变  D.等于零

7.下列各项利用了呼吸作用原理的是:

  真空包装水果可延长保存期 粮食晒干后储存 利用葡萄糖、粮食和酵母菌酿酒 稻田定期排水

  A②③④  B①②③④  C①③  D①③④

8.如果用3H15N32P35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,对产生的子代噬菌体进行测验,得到的正确结果是:

  A.可在外壳中检测到15N

  B.可在DNA分子中检测到3H15N32P

  C.可在外壳中检测到3H

  D.可在DNA分子中检测到32P35S

9.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是:

  A.先天性疾病都是遗传病,后天性疾病都不是遗传病

  B.家族性疾病都是遗传病,散发性疾病都不是遗传病

  C.遗传病的发病在不同程度上受环境因素的影响,但根本原因是遗传因子的存在

  D.单基因遗传病是由一个致病基因控制的遗传病

10.在DNA分子的一条链中,连接相邻两个碱基GC之间的结构是:

  A3个氢键           B.-脱氧核糖-磷酸基-脱氧核糖-

  C.-核糖-磷酸基-核糖-   D.-磷酸基-核糖-磷酸基-

11.在下列细胞结构中,不可能产生CO2的是:

  A.豌豆细胞的细胞质基质    B.人体细胞的线粒体

  C.乳酸菌的细胞质基质      D.酵母菌的细胞质基质

12.右图为某家族的遗传系谱图。则1号传给6号的染色体条数是:

 
  A6  B23  C023  D123

13.以下关于生物变异的叙述,正确的是:

  A.基因突变都会遗传给后代

  B.染色体变异产生的后代都是不育的

  C.基因碱基序列发生改变,不一定导致性状改变

  D.基因重组可以发生在雌雄配子的结合过程中

14.下列有关遗传信息的叙述不正确的是:

  A.遗传信息可以通过DNA复制传递给后代

  B.遗传信息可控制蛋白质的分子结构

  C.遗传信息是指DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序

  D.遗传信息全部以密码子的方式体现出来

15.某男孩患有21三联体综合症,其原因是与卵细胞融合的精子中有一对21号染色体,则与该精子形成有关的是:

  A.初级精母细胞中21号同源染色体没有分离

  B.初级精母细胞中21号染色体着丝点没有分裂

  C.次级精母细胞中21号同源染色体没有联会

  D.精原细胞中21号染色体没有复制

16.香豌豆能利用体内的前体物质经过一系列代谢过程,逐步合成蓝色中间产物和紫色素,此过程是由BbDd两对等位基因控制的(如图所示),两对基因不在同一对染色体上。其中具有紫色素的植株开紫花,只具有蓝色中间产物的开蓝花,两者都没有的则开白花。下列叙述中不正确的是:

  A.只有香豌豆基因型为B D 时,才能开紫花

  B.基因型为bbDd的香豌豆植株不能合成中间物质,所有开白花

  C.基因型为BbDd的香豌豆自花传粉,后代表现型比例为943

D.基因型为BbddbbDd的香豌豆杂交,后代表现型的比例为1111

 


17.以下不能说明细胞全能性的实验是:

  A.胡萝卜韧皮部细胞培育出植株

  B.紫色糯性玉米种子培育出植株

  C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株

  D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株

18.判定从植物体榨出的黄色液体是否含有脂肪、酵母菌酒精发酵是否彻底、提取的DNA是否被DNA酶污染、酪蛋白是否充分水解成氨基酸,最好依次选择:

  苏丹 苏丹 CaOH2  斐林试剂 双缩脲试剂 甲基绿

  A②④⑤⑤  B②④⑥⑤  C①③⑥⑤  D①③⑤⑥

19.用特异性酶处理某一生物细胞最外面的部分,发现降解的产物主要是葡萄糖,进一步分离该细胞的某种细胞器进行分析,发现其含有尿嘧啶,据此推测,这种细胞器不可能独立完成的生化反应是:

 


20.在适宜的光照、温度和充足的CO2条件下栽培某植物,如果将环境CO2含量突然降至极低水平,此时叶肉细胞内的C3化合物、C5化合物和ATP含量的变化情况依次是:

  A.升、降、降  B.降、升、降  C.降、升、升   D.升、降、升

21.引起生物可遗传的变异的原因有3种,即基因重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生,来源于同一种变异类型的是( )

  ①果蝇的白眼 ②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒 ③八倍体小黑麦的出现 ④人类的色盲 ⑤玉米的高茎皱叶 ⑥人类的镰刀型细胞贫血症

  A.①②③           B.④⑤⑥

C.①④⑥           D.①②⑤

22.最早生活在同一区域的种群,后来出于水的阻碍分为甲和乙两个群体。如果甲群体中生活的环境发生了一系列的剧烈变化,而乙群体的环境没有这种变化,群体甲进化的速率很可能是( )

  A.最初比乙慢         B.最初比乙快

C.与乙相同          D.开始比乙慢然后比乙快  

23.大肠杆菌某基因原有183对碱基,现经过突变,减为180对碱基(减少的碱基对与终止密码子无关),它指导合成的蛋白质分子与原来基因指导合成的蛋白质分子相比较,差异为

A.只差一个氨基酸,其他顺序不变 

B.除长度相差一个氨基酸外,其他氨基酸顺序也有改变

C.长度不变,但顺序改变     

DAB都有可能

24.下列各项中,依次为实验试剂、作用、实验结果,其中不正确的是

A.龙胆紫溶液,染色体着色,观察细胞有丝分裂中染色体的行为

B.生长素,染色体数目加倍,形成无子果实

C.秋水仙素,染色体数目加倍,形成生物新品种

D.斐林试剂,鉴定可溶性还原糖,出现砖红色沉淀

25用一定剂量的α射线处理棉花,一段时间后,发现棉花不能再吸收K+了,其他离子却能正常吸收,最可能的原因是

A. α射线杀死了K+载体     B. α射线改变了控制K+载体合成的基因

C. α射线破坏了K+载体合成的酶 D. 棉花细胞已被杀死,不能再进行主动运输

26.加拉帕戈斯群岛上不同地雀的形成过程是

A. 地理隔离→ 基因突变→物种形成

B. 地理隔离→突变和重组→生殖隔离→物种形成

C. 地理隔离→自然选择→物种形成

D. 地理隔离→突变和重组→自然选择→生殖隔离→物种形成

27.高致病禽流感病毒“H5N1属于RNA病毒。下列与H5N1病毒相关的叙述中正确的是

A组成H5N1病毒的遗传物质共包括8种核苷酸、5种碱基

B接种H5N1疫苗可以预防“禽流感”,因为疫苗可以消灭侵入家禽体内病毒

C培养H5N1病毒应选用碳源、氮源、生长因子、水、无机盐等营养全面的培养基

DH5N1的衣壳决定了病毒抗原特异性,合成衣壳利用的是宿主的氨基酸。

28.        下列前项为科学技术成果,后项为所运用的科学原理。错误的一项是

 A.无籽番茄、激素原理       B.八倍体小黑麦、染色体变异

C.提高青霉素产量、基因重组    D.“多利羊”、克隆

29下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段。

—甲硫氨酸—脯氨酸—苏氨酸—甘氨酸—缬氨酸—

                                  

   ··· T A  C G G  G T G  G C C  C C A  T ···   

   ··· A T  G C C  C A C  C G G  G G T  A ···  

                                  

 

遗传密码表:甲硫氨酸  AUG       脯氨酸   CCA、CCC、CCG

       苏氨酸  ACU、ACC、ACA  甘氨酸  GGU、GGA、GGG

      缬氨酸  GUU、GUC、GUA

  下列描述错误的是:

A.这段DNA的①链起了转录模板

B.这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA

C.携带甲硫氨酸的转运RNA的一端与密码子配对的三个碱基是UAC

D.若这段DNA的②链右侧第二个碱基T为G替代,这段多肽中会出现两个脯氨酸

30.过氧化氢酶溶液中加入双缩脲试剂,其结果应该是:

A.产生气泡  B.溶液呈蓝色  C.溶液呈紫色  D.产生砖红色沉淀

高三生物教学质量检测题

        2

卷(非选择题  40分)

选择题

简答题

总分

31

32

33

34

35

得分

 
31.甲图表示某二倍体高等雌性动物体细胞染色体示意图,②-⑥是①的各分裂期图;乙图表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系。请分析回答:

 


 (1)甲图中,    细胞处于乙图中的BC段,具有同源染色体的细胞是       

 (2)②细胞处于       期,含有    个染色体组。

 (3)⑤细胞的名称是        

 (4)甲图中,①细胞经减数分裂形成卵细胞的过程依次是    (填标号);①在形成图中卵细胞的同时,还伴随着形成三个极体,请在下图中画出它们的染    色体组成。

 


32.在一定浓度的CO2和适当温度条件下,测定某双子叶植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度,左图绘出了光照强度与该植物叶片光合作用速度的关系,右图表示CO2的转移方向,分析下图回答问题:

 

 


 (1)在左图a点所示条件下,该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位是        。该植物叶片的呼吸速度是      (CO2mg/cm2叶•小时)。

 (2)在一昼夜中,将该植物叶片置于8klx光照下9小时,其余时间置于黑暗中,则每100cm2叶片一昼夜中CO2的净吸收量为       mg。

 (3)若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃30℃,上图曲线表示该植物在25℃时光合作用速度与光照强度的关系。若将温度提高到30℃的条件下(原光照强度和CO2浓度不变),理论上分析曲线图中c、d点的位置如何变化                  

 (4)左图曲线中b、c两点所代表的光合作用强度分别与右图甲、乙、丙、丁的对应关系是:b对应    图,c对应    图。

33.近百年来,果蝇被应用遗传学研究的各个方面,而且它是早于人类基因组计划之前而被测序的一种动物,请回答下列有关问题:

 (1)对果蝇基因组进行研究,应测序    条染色体,它们是     

 (2)下面为果蝇Ⅰ、Ⅱ两个不同的突变品系与野生型正交反交的结果

组别

正交

反交

♀野生型×♂突变型Ⅰ→野生型

♀突变型Ⅰ×♂野生型→野生型

♀野生型×♂突变型Ⅱ→野生型

♀突变型Ⅱ×♂野生型→

♀野生型、♂突变型Ⅱ

  甲组的正交与反交结果相同,则控制果蝇突变型Ⅰ的基因位于    染色体上,为    性遗传;乙组的正交与反交结果不相同,分别写出乙组正交与反交两亲本的基因型(基因用W、w表示)。

  正交:            ;反交:             

 (3)果蝇灰身和黑身分别由常染色体上的基因B、b控制,现将纯种灰身果蝇和黑身果蝇杂交,产生的F1代雌雄果蝇随机交配,产生F2代中所有黑身果蝇除去,让灰身果蝇自由交配,产生F3代,问F3代中灰身和黑身果蝇的比例为     

34.传统的农作物育种途径往往是通过杂交获得,随着生物工程技术的不断发展,新品种的培育途径逐渐拓宽。目前至少有7种培育农作物新品种的途径被广泛应用。下图为水稻的几种不同育种方法示意图。具图回答:

 


 

(1)图中A、D方向所示的途径表示       育种方式,A→B→C的途径表示       育种方式。这两种育种方式相比较,后者的优越性主要表现在:

                                    

 (2)B常用的方法为:         

 (3)E方法所运用的原理是:          

 (4)C、F过程中常采用的药剂是:        

 (5)由G、K→J的过程涉及的生物工程技术有:              

35.科学研究发现环境中致癌因子(如:紫外线、X射线、砷化物、Rous肉瘤病毒等)会损伤细胞中的DNA分子,使原癌基因和抑癌基因发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。为探究突变基因是存在于细胞质还是细胞核内,科研人员进行了实验探究。

  Ⅰ.设计方案

 


  

根据以上思路,在①②步骤的基础上完善以上实验设计方案

  

                                   

  ④取两个培养瓶分别编号甲、乙,各加入等量的培养液。

  

                                    

  ⑥分别观察甲、乙培养瓶中的细胞形态。

  Ⅱ.预期的实验结果和结论

   (1)

                                  

  (2)

                                  

  (3)

                                  

  (4)