河中高三理综生物第一轮复习
高三生物遗传的物质基础遗传定律测试
一. 知识网络
（一）DNA是主要的遗传物质
基本概念：性状、遗传、变异
直接证据：
功能特征：
1. 染色体在生物的传种接代过程中，保持一定的稳定性和连续性
2. 染色体由DNA和蛋白质组成，DNA在染色体里含量最稳定，是主要遗传物质
3. DNA主要分布在染色体上，细胞质中也有
存在场所：
大多数生物：含DNA和RNA，DNA是遗传物质
少数生物：只含有一种核酸，若只含RNA时，RAN是遗传物质
蛋白病毒：只有蛋白质
（二）DNA的分子结构和复制
DNA结构：
化学结构：基本单位 四种脱氧核苷酸（A、T、G、C）
空间结构：双螺旋结构
两条反向平行的脱氧核苷酸链右螺旋形成大分子
外侧脱氧核糖和磷酸交替连接，构成骨架结构
内侧四种碱基与脱氧核糖相连，形成互补碱基对
互补碱基（A=T 、G≡C）形成非共价键接合
特点：① 稳定性 ② 多样性 ③ 特异性
复制：
概念：以亲代DNA分子为模板，半保留复制合成子代DNA
时间：有丝分裂间期、减数分裂第一次分裂前的间期
条件：模板、原料、能量、酶
原则：碱基互补配对，双螺旋结构基础
过程：解旋、合成、延伸、盘绕
特点：①边解旋边复制 ②半保留复制
意义：亲代的遗传信息传递给子代，使后代保持了一定的连续性，从而保证了亲子代间的性状相似
（三）基因的表达
DNA的基本功能：①传递遗传信息（复制） ②基因的表达（控制蛋白质的合成）
DNA与RAN结构比较：
| 项目 | 化学成分 | 基本单位 | 结构 |
| DNA | 碱基（ATGC） 脱氧核糖 磷酸 | 脱氧核糖核苷酸 | 常为规则双螺旋 |
| RAN | 碱基（AUGC） 核糖 磷酸 | 核糖核苷酸 | 常为单链结构 |
蛋白质的合成过程：
基因对性状可控制：
控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制性状
控制蛋白质的分子结构直接影响性状
基本概念：基因表达、转录、翻译、密码子、反密码子、中心法则、逆转录
（四）遗传规律
① 解释生物多样性 ② 指导育种 ③ 防治遗传病 ④ 设计遗传实验
基本概念：杂交、自交、测交
相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离、完全显性、显性相对性
等位基因、显性基因、隐性基因、基因重组
纯合子、杂合子、基因型、表现型
二、典例分析
1. 下图表示一个白化病和色盲病的家族遗传系谱（色觉正常B、红绿色盲b、正常肤色A、白化病a），请据图回答（ ）
（1）5号完全不带这两个致病基因的概率是_________
（2）3号和4号这一对夫妇生下同时患有先天性白化病和色盲的女儿的概率是
（3）若11号和12号结婚，属于近亲结婚，违反婚姻法。他们若生育，可以预测生一个只患色盲男孩的概率是________，生一个只患白化病女孩的概率是______
（4）根据统计，某地区色盲在男性人群中发病率为8％，从理论上推算，该地区女性中色盲的发病率为_________
（5）若某种遗传病是受一个显性基因控制的，此病在近亲婚配和非近亲婚配的人群中的发病率是否相同？__________________
2. 某育种学家在农田中发现一株大穗不抗病的小麦（控制小麦穗大穗小的基因分别用D、d表示，控制不抗病与抗病的基因分别用T、t表示）自花授粉后获得160粒种子，这些种子发育成的小麦中有30株为大穗抗病，有X（X≠0）株为小穗抗病，其余都不抗病。分析回答下列问题：
（1）30株大穗抗病小麦的基因型为______，其中从理论上推测稳定遗传的约为_____株。
（2）若将这30株大穗抗病的小麦作为亲本自交，
再进行自交，
中能稳定遗传的大穗抗病小麦占中所有大穗抗病的比例为_____
（3）将选出的大穗抗病小麦种子晒干后放在容器内，采用什么措施可延长贮存期__________________
（4）上述育种方法是___________，选育能遗传的大穗抗病小麦还可以采用的育种方法是___________
三、 基础训练
1. 一对夫妇生了龙凤双胞胎，其中男孩色盲，女孩正常；该夫妇的双方父母中，只有一个带有色盲基因，则此夫妇的基因型为（ ）
A. Xb Y、XBXB B. XBY、XBX b C. XBY、X b X b D. X b Y、XBX b
2. 高秆有芒小麦和矮秆无芒小麦杂交，全是高秆无芒，按自由组合定律遗传，获得的1800株高秆无芒类型中，能稳定遗传的个体及双杂合的个体数分别是（ ）
A. 450、900 B. 200、
3. 基因型AaBb的个体相互交配，连续5代自交后，纯合子的概率是（ ）
A. 1／1024 B. 1023／
4. 有人有罕见的X染色体显性基因，表现性状为A，男人A有此性状。男人B有一种罕见的常染色体显性基因，它只有在男人中表现性状B。通过家谱研究，你能区别这两种性状吗？下列说法正确的是（ ）
A. 无法区别。因为男人A和男人B的后代都只有男性个体表现出所指性状
B. 无法区别。因为男人A和男人B都不会有B性状的女儿
C. 无法区别。因为男人A不会有A性状的儿子，男人B的儿子不一定有B性状
D. 可以区别。因为男人A如表现为A性状，且可以有表现A性状的外孙（男女都有）。而男人B的女儿不表现为B性状，但可以有表现B性状的外孙儿和孙儿（均为男性）
5. 将基因型为Aabb的接穗嫁接到aabb的砧木上，几年后接穗开花结果，其果实和种子的基因型可能是（ ）
A. Aabb和aabb B. Aabb和AbBb
C. aaBb和Aabb D. AABB和aabb
6. 在某种牛中基因型为AA的个体的体色是红褐色，aa是红色，基因型为Aa的个体中雄牛是红褐色，而雌牛则为红色，一头红褐色的母牛生了一头红色的小牛，这头牛性别及基因型为（ ）
A. 雄性或雌性，aa B. 雄性，Aa
C. 雌性，Aa D. 雌性，aa或Aa
7. 实现或体现遗传信息的最后阶段是在细胞的哪一部分中进行的（ ）
A. 线粒体 B. 核糖体 C. 染色体 D. 细胞质
8. 香豌豆中，只有当A、B两个不同的显性共同存在时，才开红华。一株红花植株与aaBb的植株杂交，子代中有3/8开红花；若让这一株红花植株自交，则其后代红花植株中，杂合子占（ ）
A. 1/9 B.
2/
9. 在一个种群随机抽样出一定数量的个体，其中，基因型为AA的个体占18％，基因型为Aa的个体占78％，aa的个体占4％，基因型A和a的频率分别是（ ）
A. 18% 82% B. 36% 64% C. 57% 43% D. 92% 8%
10. 噬菌体侵染细菌试验，除了证明了DNA是遗传物质外，还间接证明了DNA ① 能产生可遗传的变异 ② 能进行自我复制 ③ 能指导蛋白质的合成 是生物的主要遗传物质（ ）
A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④
11. 有关遗传变异的下列四种说法中，请判断（ ）
① 基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时，会产生雌雄两种配子，其数量比接近1：1
② 基因自由组合定律的实质是：在产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合
③ 将基因型为Aabb的玉米花粉授到基因型为aaBb的玉米植株上，所结籽粒胚乳的基因型：AaBb、Aabb、aaBb、aabb
④ 染色体中DNA脱氧核苷酸数量、种类和序列，三者中有一发生改变，就会引起染色体变异
A. 四种说法都对 B. 四种说法都不对
C. 至少一种说法对 D. 有一种说法不对
12. 在培育三倍体无籽西瓜过程中，四倍体西瓜为母本，二倍体西瓜作父本，得到三倍体西瓜是不育的，说明（ ）
A. 生长素能促进果实的发育
B. 二倍体西瓜与四倍体西瓜存在生殖隔离
C. 二倍体西瓜与四倍体西瓜没有生殖隔离，但有地理隔离
D. 没有隔离，也能形成新物种
13. 在欧洲人群中，每2500人中就有一人患囊性纤维变性，这是一种常染色体遗传病，一对健康夫妇有一个患有此病的孩子，以后该妇女又与一健康男子结婚，问这对夫妇生一个孩子，孩子患此病的概率是（ ）
A. 1/2
B. 1/
河中高三理综生物第一轮复习
遗传的物质基础 遗传定律参考答案
二、典例分析
1.（1）1/6 （2）0 （3）2/9 1/18 （4）0.64％ （5）相同
2.（1）DDtt或Ddtt 10株 （2）7／9
（3）充入氮气或CO2、降低贮存温度、干燥环 境中
（4）杂交育种 花药离体培养
三、基础训练
1. B 2. B 3. D 4. D 5. A 6. C 7. D 8. D 9. C 10. B 11. B 12. B 13. C
遗传的物质基础 遗传定律参考答案
二、典例分析
1.（1）1/6 （2）0 （3）2/9 1/18 （4）0.64％ （5）相同
2.（1）DDtt或Ddtt 10株 （2）7／9
（3）充入氮气或CO2、降低贮存温度、干燥环 境中
（4）杂交育种 花药离体培养
三、基础训练
1. B 2. B 3. D 4. D 5. A 6. C 7. D 8. D 9. C 10. B 11. B 12. B 13. C
遗传的物质基础 遗传定律参考答案
二、典例分析
1.（1）1/6 （2）0 （3）2/9 1/18 （4）0.64％ （5）相同
2.（1）DDtt或Ddtt 10株 （2）7／9
（3）充入氮气或CO2、降低贮存温度、干燥环 境中
（4）杂交育种 花药离体培养
三、基础训练
1. B 2. B 3. D 4. D 5. A 6. C 7. D 8. D 9. C 10. B 11. B 12. B 13. C
遗传的物质基础 遗传定律参考答案
二、典例分析
1.（1）1/6 （2）0 （3）2/9 1/18 （4）0.64％ （5）相同
2.（1）DDtt或Ddtt 10株 （2）7／9
（3）充入氮气或CO2、降低贮存温度、干燥环 境中
（4）杂交育种 花药离体培养
三、基础训练
1. B 2. B 3. D 4. D 5. A 6. C 7. D 8. D 9. C 10. B 11. B 12. B 13. C
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遗传的物质基础 遗传定律参考答案
二、典例分析
1.（1）1/6 （2）0 （3）2/9 1/18 （4）0.64％ （5）相同
2.（1）DDtt或Ddtt 10株 （2）7／9
（3）充入氮气或CO2、降低贮存温度、干燥环 境中
（4）杂交育种 花药离体培养
三、基础训练
1. B 2. B 3. D 4. D 5. A 6. C 7. D 8. D 9. C 10. B 11. B 12. B 13. C
遗传的物质基础 遗传定律参考答案
二、典例分析
1.（1）1/6 （2）0 （3）2/9 1/18 （4）0.64％ （5）相同
2.（1）DDtt或Ddtt 10株 （2）7／9
（3）充入氮气或CO2、降低贮存温度、干燥环 境中
（4）杂交育种 花药离体培养
三、基础训练
1. B 2. B 3. D 4. D 5. A 6. C 7. D 8. D 9. C 10. B 11. B 12. B 13. C
遗传的物质基础 遗传定律参考答案
二、典例分析
1.（1）1/6 （2）0 （3）2/9 1/18 （4）0.64％ （5）相同
2.（1）DDtt或Ddtt 10株 （2）7／9
（3）充入氮气或CO2、降低贮存温度、干燥环 境中
（4）杂交育种 花药离体培养
三、基础训练
1. B 2. B 3. D 4. D 5. A 6. C 7. D 8. D 9. C 10. B 11. B 12. B 13. C
遗传的物质基础 遗传定律参考答案
二、典例分析
1.（1）1/6 （2）0 （3）2/9 1/18 （4）0.64％ （5）相同
2.（1）DDtt或Ddtt 10株 （2）7／9
（3）充入氮气或CO2、降低贮存温度、干燥环 境中
（4）杂交育种 花药离体培养
三、基础训练
1. B 2. B 3. D 4. D 5. A 6. C 7. D 8. D 9. C 10. B 11. B 12. B 13. C