高三生物第二次月考测试卷
生 物
命题人：朱家权 审校：孙殿龙
说明：高考要求。内容涉选修本和全部实验。卷面满分150分，考试时间为120分钟。请将各题答案填写在答题纸上相应位置。
第I卷（70分）
一、单项选择题 （每小题有四个供选答案，其中只有一个是正确的，请将其正确选项的序号填写在答题卡中，答对得2分，共26小题，合计52分）
1. 生物膜在结构和功能上具有一定的联系。高尔基体具有极性，靠近细胞核的一面称为形成面，接近细胞膜的一面称为成熟面。从形成面到成熟面，膜的厚度和化学成分发生逐渐改变，下列叙述正确的是
A．形成面似核膜，成熟面似内质网 B．形成面似内质网，成熟面似细胞膜
C．形成面似核膜，成熟面似细胞膜 D．形成面似内质网，成熟面似核膜
2.下列关于细胞工程的叙述中，错误的是
A．植物细胞融合必须先制备原生质体
B．试管婴儿技术包括体外受精和胚胎移植
C．经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状
D．用于离体培养的植物器官或组织属于外植体
3．夏季中午强烈的阳光会导致植物气孔关闭。此时．下列植物中光合作用强度最高的是
A．小麦 B．水稻 C．大豆 D.高粱
4.在新开垦的土地上，种植用蚕豆根瘤菌拌种的豇豆、菜豆、大豆和小麦，能提高其产量的一组作物是
A．菜豆和大豆 B．豇豆和小麦 C．菜豆和豇豆 D．大豆和豇豆
5.人体剧烈运动时，肌肉产生的大量乳酸进入血液．但不会引起血浆pH发生剧烈的变化。其中发挥缓冲作用的物质主要是
A．碳酸 B．碳酸氢钠 C．三磷酸腺苷 D．钾离子
6.正常情况下，人体摄入和排出的无机盐是保持平衡的。若只饮水不进食，则
A．K＋排出量大于正常情况下的排出量 B．K＋排出量等于正常情况下的排出量
C．K＋排出量小于正常情况下的排出量 D．K＋排出量等于零
7. 为验证生长素对果实发育的影响，将黄瓜雌花在开花前套袋，平均分为1号、2号两组后作如下处理：①号开花后在雌蕊的柱头上涂上一定浓度的生长素，再套袋；②号开花后人工授粉。此设计的缺陷是
A．2号花未涂一定浓度的生长素 B．1号未进行人工授粉
C．缺乏自然传粉的雌花 D．缺乏只作套袋处理的雌花
8．下列有关谷氨酸棒状杆菌的生长和谷氨酸发酵的叙述．错误的是
A．组成酶是维持菌体基本生活的必要条件
B．菌体能合成各种生长因子，不需要从外界补充
C．发酵液pH呈酸性时，就会生成乙酰谷氨酰胺
D．细胞膜透性的改变，可解除代谢产物对有关酶活性的抑制
9.细菌繁殖过程中不可能发生的是
A．有丝分裂 B．DNA复制 C．细胞壁的形成 D．蛋白质合成
10. 以下是某同学关于酶特性的实验操作步骤，关于该实验用斐林试剂而不用碘液作为检测试剂的原因的解释，合理的是
| 操作步骤 | 项 目 | 试 管 | |
| 甲 | 乙 | ||
| 1 | 注入可溶性淀粉溶液 | 2mL | － |
| 2 | 注入蔗糖溶液 | － | 2mL |
| 3 | 注入新鲜的蔗糖酶溶液 | 2mL | 2mL |
| 4 | 适宜温度下保温5min | ||
| 5 | 注入斐林试剂 | 2mL | 2mL |
| 6 | 酒精灯隔水加热1 min | ||
| 7 | 观察现象 | ||
A．该实验是为了探究酶的专一性
B．碘能与淀粉作用，造成实验结果不真实
C．碘无法检测出蔗糖是否水解，只能反映淀粉是否分解
D．用斐林试剂呈现出来的实验现象易于观察
11.关于“观察植物细胞的质壁分离与复原”实验，下列叙述正确的是
①验证细胞的死活 ②观察细胞膜 ③测定细胞液的浓度
④渗透作用是水分进出细胞的主要是方式 ⑤验证细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性
A.①②③④ B.①②③⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤
12.下列不属于人体的神经细胞与胰腺腺泡细胞共同的特征的是
A．具有分泌功能 B．细胞形成较多突起 C．核膜周期性地消失与重建 D．线粒体较丰富
13.使用光学显微镜观察细胞中染色体行为并计数时，正确的方法是
A． 高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，绸焦观察
B．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光最．调焦观察
C．低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，减少进光量，调焦观察
D．低倍镜对焦．将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，调焦观察
14.下列哪项实验用不到显微镜
A．质壁分离和质壁分离复原 B．细胞有丝分裂 C．DNA 的鉴定 D．脂肪的鉴定
15. 在做“比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率”实验时，选用的动物肝脏必须新鲜，主要原因是
A.肝细胞未死亡，便于实验 B.新鲜肝脏含的过氧化氢酶多
C.新鲜肝脏比不新鲜肝脏中的过氧化氢酶催化效率高
D.不新鲜的肝脏有异味，不能做实验
16. 下表是关于DNA粗提取与鉴定实验中所使用的材料、操作及其作用的表述．正确的是
| 试 剂 | 操 作 | 作 用 | |
| A | 柠檬酸钠溶液 | 与鸡血混合 | 防止血液凝固 |
| B | 蒸馏水 | 与鸡血细胞混合 | 保持细胞形状 |
| C | 蒸馏水 | 加入到溶解有DNA的0.015mol／L NaCl溶液中 | 析出DNA丝状物 |
| D | 冷却的酒精 | 加入到过滤后的溶有DNA的NaCl中 | 产生特定的颜色反应 |
17. 下列哪组是影响叶绿体色素分离效果的相对重要的步骤
①选取植物绿叶 ②研磨 ③过滤 ④画滤液细线 ⑤层析时不要让滤液细线触及层析液 ⑥观察色素带
A．①②④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①②③⑥
18. 用2摩尔/升的硝酸钾溶液和2摩尔/升的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到原生质体的体积变化情况如18题图表示。以下分析错误的是
 |
A．原生质体体积在1分钟内的变化说明：在该段时间内水分通过原生质层出细胞
B．在2分钟后，处于2摩尔/升的蔗糖溶液中的细胞，其细胞液的浓度将变大。此时在细胞壁与原生质层之间充满了2摩尔/升的蔗糖溶液
C．在2分钟后，处于2摩尔/升的硝酸钾溶液中的细胞，其原生质体体积的变化是由于相关离子逐渐进入细胞内，引起细胞液浓度增大所至
D．并不是该植物的所有细胞均可发生质壁分离，能发生质壁分离的细胞还必须具有大液泡
19. 科学家通过对胚芽鞘向光弯曲现象的研究，逐渐揭示了发生这种应激反应的原因。其研究过程相关“因一果”关系，正确的排列顺序的是
a．胚芽鞘尖端合成生长素 b．胚芽鞘尖端感受光刺激
c．胚芽鞘向光弯曲生长 d．生长素在背光一侧分布较多
e．背光一侧细胞生长较快 f．单侧光照射鞘尖
20. 某同学用黄、白色的乒乓球各20个做性状分离模拟实验，将红色的D、d分别贴在黄、白球上表示雌配子。黑色的D、d分分别帖在黄、白球上表示雄配子。实验中他左手伸入桶中搅拌一下抓小球，再将抓有一小球的手伸入另一桶中搅拌一下再抓取一球；右手抓取两球的组合，再放回原桶中。如此反复50次，实验结果如下：
| 基因型 | 数目 | 实际百分比 | 理论百分比 |
| DD | 10 | 20% | 25% |
| Dd | 22 | 44% | 50% |
| dd | 8 | 16% | 25% |
分析该同学出现此实验结果，可能的原因不正确的是
A．未充分将小球混合均匀 B.未两手同时抓取
C．重复实验次数太少 D.应该将乒乓球换成正方体积木
21. 某人因患病导致细胞外液渗透压下降，并出现血压下降，心率加快，四肢发冷等症状，此时应及时静脉滴注
Ａ．葡萄糖 B．生理盐水 C．胰岛素 D．胰高血糖素
22. 下列有关人体内环境与稳态的叙述，正确的是
A．内环境主要由血液、组织液和淋巴组成 B．剧烈运动刚结束时，血液pH显著减小
C．K+在维持细胞内液的渗透压上起决定性作用
D．体内细胞只通过内环境就可以和外界环境进行物质交换
23. 完成下列实验所用的实验技术手段，依次是
①观察SO2对植物的影响； ②验证光合作用产生的氧来自水；
③叶绿体中色素的提取和分离； ④无籽番茄的培育。
A．溢水法；余烬复燃法；纸层分析法；生长素处理
B．注水法；同位素示踪法；纸层分析法；生长素处理
C．溢水法和注水法；余烬复燃法；过滤法；生长素处理
D．溢水法和注水法；同位素示踪法；纸层分析法；生长素处理
24. 丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌发的该植物种子先在下表5种物质一定浓度的溶液中浸泡24小时，然后种植。比较最初的雌花与雄花平均数，求出性别比（见下表）
| 处 理 | 雄 花 | 雌 花 | 比值（雄花∶雌花） |
| 水（对照） | 21.1 | 3.8 | 5.6 |
| 赤霉素（100毫克/升） | 4.7 | 4.7 | 1.0 |
| CP（100毫克/升） | 6.2 | 6.8 | 0.9 |
| 乙烯利（1000毫克/升） | 19.6 | 3.7 | 5.3 |
| 整形素（10毫克/升） | 33.1 | 1.2 | 27.6 |
分析上表实验数据，其中表述不正确的是
A.外源植物生长调节剂或激素打破了内源激素比例的平衡，从而影响雌雄花的性别分化
B.该实验浓度下的乙烯利对丝瓜性别分化影响不大，对其他植物也是如此
C.花器官的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果
D.该实验浓度下的赤霉素、CP有利雌花的形成，整形素有利雄花的形成
25. 关于下丘脑功能的叙述，正确的是
① 可参与血糖平衡的调节 ② 有调节躯体运动的高级中枢
③ 可合成和分泌促甲状腺激素释放激素 ④ 垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育
A． ①② B． ②③ C． ②④ D．①③
26. 在光合作用过程中 不属于暗反应的是
A．CO2与五碳化合物结合 B．三碳化合物接受ATP释放的能量
C．H2O的氢传递给NADP+ D．NADPH的氢传递给三碳化合物
二、多项选择题（每小题有四个供选答案，其中不只有一个是正确的，请将其全部正确选
项的序号填写在答题卡中，答对得3分，共6小题，合计18分）
27．生物膜系统在细胞生命活动中的作用主要体现在
A．在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用
B．使核内遗传信息的传递不受细胞质的影响
C．广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点
D．使细胞的结构与功能区域化
28. “筛选”是生物学中培育生物新类型常用的手段，下列有关筛选的叙述，错误的是
A．在无氮培养基上筛选根瘤菌 B．在小麦试验田中普遍喷洒赤霉菌筛选抗虫小麦品种
C．在不含精氨酸的培养液中筛选不能合成精氨酸的杂交细胞
D．单克隆抗体制备中两次筛选，第一次筛选出杂交瘤细胞，第二次筛选出能产生相应抗体的杂交瘤细胞
29.下列有关微生物培养的叙述，正确的是
A．碳源和能源来自同一有机物的是化能异养型的微生物
B．细菌的生长曲线中， 发生畸变的过程在稳定期
C．微生物生长所需要的生长因子主要包括维生素、氨基酸、嘌呤和嘧啶等
D．酵母菌是适宜生长在微酸环境下的微生物
30.下列描述正确的是
| 序号 | 实验名称 | 实验变量（自变量） | 反应变量（因变量） |
| A | 比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率 | 鲜猪肝研磨液、Fe3+ | 带火星的卫生香燃烧的猛烈程度表示或气泡产生速度表示 |
| B | 探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用 | 淀粉、蔗糖 | 加斐林试剂沸水浴，有无砖红色（沉淀）出现 |
| C | 温度对酶活性的影响 | 温度（60℃热水、沸水、冰块） | 加碘后溶液颜色的变化 |
| D | 观察植物细胞的质壁分离与复原 | 0.3g/mL的蔗糖溶液 | 原生质层与细胞壁分离 |
31.酵母菌的细胞核基因与细胞质基因相比，不同点在于
A．细胞核基因均等分配进入子细胞 B．细胞核基因数目多
C．细胞核基因的编码区是间隔的 D．细胞核基因存在于染色体上
32.下列叙述正确的是
A．生态农业实现能量的多级利用，物质的循环再生
B．“生物圈2号”实验的失败，说明目前人类还找不到适合人类生存的第二环境，我们应该珍惜、爱护我们生存的地球
C．大豆根细胞含有固氮基因，能自行固氮，所以使用的氮肥相对较少
D．地球大气中SO2的来源包括微生物的分解作用产生、火山爆发产生以及石油等化石燃料的燃烧产生等途径
第II卷（80分）
三、 简答题（合计10个小题，满分80分）
33. (7分)免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能，对维持人体健康极为重要。
（1）免疫功能失调可引起过敏性疾病。尊麻疹的起因是在过敏原的刺激下，效应B细胞分泌的抗体分布在 某些细胞表面；当同一种过敏原再次进入机体时，有关细胞释放出的组织胺引起毛细血管
变化，进而出现红肿现象。
(2)癌细胞虽然由正常体细胞转变而来，但还是不可避免地会被患者的 细胞识别并攻击，这和器官移植时的异体排斥反应免疫原理 （一致、不同）。为了避免器官移植时的异体排斥反应，医院建议保留婴儿的脐带血，以便必要时 。（2分）
(3)接种过流感疫苗的健康人也可能在短期内不止一次地患流感，其免疫学原因可能是
同时流感病毒易变异，使原来的疫苗失去效用。
34．（6分）血糖浓度是人体健康状况的重要指标之一，多种激素参与血糖浓度的调节。
（1）早期低血糖症状出现在血糖浓度低于 mg／dL情况下，此时如能及时
即可恢复正常。
（2）病理状态下，引起的糖尿的因素除胰岛素分泌不足外，还可能是由于 。
（3）下图为进食后，血糖浓度相对含量的变化曲线；请在图中画出正常情况下血液中胰岛素相对含量随之变化的曲线（设起点为D）。
血糖浓度
（相对值）
B
A C
D
|
0
进食后时间
（4）图中BC段变化过程中，血液中胰高血糖素水平相对 （较高、较低）。
（5）体检时，测量血糖应在 时进行，其生理学理原因是排除相关因素干扰。
35．(6分)在抗虫棉的培育过程中，科学家用土壤农杆菌中的Ti质粒作为运载体．把目的基因重组入Ti质粒上的T-DNA片段中，再将重组的T-DNA插入棉花愈伤组织细胞的染色体DNA中。
(1)科学家在进行上述基因操作时，要用同一种 分别切割质粒和目的基因，质粒的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端就可在特定酶的作用下，通过 而形成完整DNA双螺旋分子。
(2)将携带抗除草剂基因的重组Ti质粒导入二倍体棉花愈伤组织细胞，经培养、筛选获得一株有抗除草剂特性的转基因棉花植株。经分析，该植株含有一个携带目的基因的T-DNA片段，因此可以把它看作是杂合子，此时，抗除草剂基因为 （显性、隐性）基因。
(3)种植上述转基因棉花，它所携带的目的基因可以通过花粉传递给近缘物种，造成“基因污染”。最好把目的基因导人 中，就可以避免这种“基因污染”了。
（4）在大面积种植转基因抗虫棉的地块，最好适量种植一些普通棉花，理由是 （2分）
36．(8分)谷氨酸钠是谷氨酸的一种钠盐，是味精等调味品的主要成分，目前利用谷氨酸棒状杆菌发酵生产的氨基酸中，谷氨酸是产量最大的种类之一。下图表示某容器中培养的谷氨酸棒状杆菌的生长曲线。
（1）微生物代谢非常旺盛的原因是
.
（2）为了测定培养液中细菌的数目，将500个红细胞与5毫升该培养液混匀，然后制片观察，进行随机统计结果如下：
| 视野1 | 视野2 | 视野3 | 视野4 | |
| 红细胞数 | 20 | 18 | 22 | 20 |
| 细胞个数 | 103 | 97 | 105 | 95 |
该5毫升培养液共含有细菌约 个。
（3）发酵过程中，培养基的碳源和氮源之比应该控制在 ，利于缩短图中的 bc段时间。如果想延迟de段的出现，可以采用 的方法。
（4）在利用谷氨酸棒状杆菌生产谷氨酸过程中，常采取的人工控制措施是 ；在利用黄色短杆菌生产赖氨酸的过程中，常采用的人工控制措施是 。
（5）发酵过程中定期取样检测，发现发酵罐中有乙酰谷氨酰胺出现，其可能的原因是
；生产中常向发酵罐中加入适量 来解决这个问题。
37．（9分）某小组同学做了以下实验。
实验材料：洋葱根尖细胞有丝分裂临时装片
方法：某学生用高倍显微镜取样观察并统计各时期的细胞数量
各时期的细胞数目记录在下表中：
| 细胞周期阶段 | 样本1 | 样本2 | 样本3 | 总数 | |
| 间 期 | M1 | M2 | M3 | M | |
| 分 裂 期 | 前期 | A1 | A2 | A3 | A |
| 中期 | B1 | B2 | B3 | B | |
| 后期 | C1 | C2 | C3 | C | |
| 末期 | D1 | D2 | D3 | D | |
| 计数细胞的总数 | N | ||||
请分析：
⑴本实验的目的： 。（2分）
⑵表中的样本，实际上就是 。（2分）
⑶洋葱根尖细胞的一个细胞周期大约720分钟。计算分裂间期所需要的时间为 。
计算公式：每一阶段所需时间=每一阶段细胞数/计数细胞总数×720（分钟）
⑷结合你所学的知识回答：哪一阶段所需的时间最长？ 。
你怎样用表中的数据来说明你的结论？_____________________________________。
⑸请你以体细胞内染色体数为3对6条为例，绘出该植物细胞有丝分裂后期图（2分）
38．（6分）某同学做“叶绿体中色素的提取和分离”实验，在下列操作中有三处错误，请在失误部分下画线并改正。
⑴将
⑵在预备好的滤纸条上，距剪去两角的一端
⑶用毛细吸管吸取少量滤液，沿横线处小心均匀地画出一条滤液细线，紧接着重复画二、三次；
⑷将层析液倒入烧杯中，然后，将滤纸条画有滤液细线的一端朝下，轻轻地插入到层析液中。注意一定不要让层析液没及滤纸条上的滤液细线。
更正为①＿ ＿ ＿ ＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
39．（7分） 模拟实验在科学研究中是常用的方法之一，下面的方法步骤是用来认识和理解基因的分离和随机组合与生物性状之间的数量关系，阅读后回答有关问题。
实验用具：小桶、彩球等。
方法步骤： ①在甲、乙两个小桶内放入两种颜色的小彩球，每种颜色各50个(在这两种颜色的小球上分别标上字母D和d)。摇动甲乙小桶，使小桶内小球充分混匀。
②分别从两个小桶内抓取一个球，记录这两小球的字母；
③将抓取的小球放回原处，重复做50次，记录结果。
(1)设计一表格用来填入每次抓取（模似配子）及组合（合子）
的结果，请填写表名及纵、横表元（1+1=2分）
记录表：
| 统计比例 | |
| D:d= | |
| D:d= | |
| DD:Dd:dd= |
(2)摸出小球后，为什么要将小球放回桶里?(2分)
(3) 小球组合DD、Dd、dd的数量比应该接近于 ，
在生物杂交过程中，这是什么原因造成的结果?（1＋2＝3分）
40.（11分） 植物甲、乙是两种濒危药用植物（二倍体）。请按要求回答问题：
(1) 以植物甲、乙的茎尖和叶片为材料，通过组织培养获得了再生植株，解决了自然繁殖率低的问题。这表明植物细胞具有 。
由叶片等材料形成的愈伤组织的形态结构特点是 。
（2）题40图1和题40图2分别是植物甲、乙的萌发花粉粒和未受精胚珠的示意图。
|
|
在分离珠被细胞的原生质体时，通常使用纤维素酶和果胶酶破除细胞壁。其原理是利用了酶的_____ 性质。
如果将题40图1中的1个精子与题40图2中的1个_______细胞或2个________细胞融合，可培育出药用成分较高的三倍体植株。
(3)植物乙自然结实率低，主要原因是花粉粒萌发后多数花粉管不能伸长。为探究生长素对植物乙花粉管伸长的影响，某生物兴趣小组进行了课外实验，得到下表结果：
| 生长素浓度（mmg/L） | 0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 |
| 花粉管平均长度（mm） | 0.5 | 3.6 | 5.5 | 6.4 | 5.2 | 3.1 | 0.4 | 0.2 |
①请在坐标系中将表中数据转换成曲线图：
花粉管平均长度（mm）
7
6
5
4
3
2
1
0 1 2 3 4 5 6 7
生长素浓度（mmg/L）
②请结合图、表显示，对实验结果进行简要分析：
_______ ____________ ________。
③根据上述分析，可知该实验的原理是：_______ _____________。
41.（13分）人的体温调节中枢是在大脑皮层？还是在下丘脑？还是两者共同参与调节？
请利用生长健壮的一群小白鼠及相应的手术材料、用具等设计实验，探究这个问题。
（已知：小白鼠和人同是恒温动物。小白鼠适宜环境温度为250C，正常体温为420C）
一）过程步骤：
①
②
③
二）实验结果预期及相应的结论：
三）根据我们所学知识，结合你的方案设计，最可能的实验结果应该是（1分）：
42.（7分）本大题为选做题：其中A、B两个题只须你选做一题即可，并请将选做题答案填写在答题纸上。如果两题全做，只按A题批阅并赋分。
A．一青年农民利用自己学习的生态学知识在自家庭院搞了一个小生态农业。他在0．25亩的土地上，地下种天麻，地面养蘑菇和密环菌、空中架箱养蚯蚓、顶上搭葡萄架、需光的采光，不需光的享荫凉，各取所需，生活在各自的生态位置上。同时用蚯蚓喂鸡、鸡粪喂猪、猪粪汇集变沼气，沼气点灯做饭，沼渣做肥料，最大限度地利用了物质和能量，使0．25亩的土地产生了年产值几万元的收入。请分析回答：
(1)此生态系统中的生产者是 ；消费者是鸡、猪、人；分解者是 。
(2)该农业生态系统体现了生态农业设计的一般原理，使系统中 和 转化率达到最
大程度。
(3)请你设计绘出该生态系统物质循环和能量流动简图解。（3分）
B．取相同大小的锥形瓶4个，分别编号，各加入等量的清水，向3、4号雏形瓶加入等量的河泥，再向2、3、4号锥形瓶中分别加入等量的金鱼藻，在各个锥形瓶中分别放入1条金鱼，并加清水至各瓶使液面位于同一高度，然后并用橡皮塞塞紧，把4号锥形瓶放在不透光的纸箱中。
结果发现，瓶中金鱼的生存时间不同，详见下表。
| 瓶 号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 瓶中金鱼生存时间(天) | 5 | 11 | 40 | 3 |
请分析回答：
⑴为什么1号锥形瓶比4号锥形瓶中的金鱼生存的时间长？（3分）
⑵说明3号锥形瓶中金鱼生存的时间最长的原因。（2分）
⑶象“生物圈II号”一样，3号生态瓶还是以小鱼死亡而告终，原因何在？（3分）