高三年级生物第二次模拟考试试题
第一部分·选择题（共70分）
一、选择题（本题包括28小题，每小题2分，共52分．每小题只有一个选项符合题意）
1.下列说法不正确的是
A.果脯在腌制时慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果
B.水分进出细胞的方式是自由扩散
C.葡萄糖进入红细胞不需要消耗能量，其方式不属于主动运输
D．大肠杆菌吸收K＋需要载体和能量，其方式属于主动运输
2在核糖体上合成的物质是：
A.核酸 B.多糖
C.氨基酸 D.多肽
3．下列关于实验的描述，正确的是
A．将在蔗糖溶液中已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到更高浓度的蔗糖溶液中，则发生质壁分离的复原
B．将斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀
C．将肝脏研磨液煮沸冷却后，加入到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡。
D．将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中，溶液变成紫色
4．提取β－胡萝卜素还可利用微生物的发酵生产，从自然界分离的菌种，产量一般都比较低，要想获得生产用的菌种，下列哪种方法不可取
A．基因工程 B．细胞工程
C．杂交育种 D．诱变育种
5．酶是活细胞产生的。下列关于酶的论述错误的是
A．有些酶是核酸 B．酶的数量因参与化学反应而减少
C．酶的活性与pH有关 D．酶的催化效率很高
6．下列人体细胞中分化程度最低的是
A．胚胎干细胞 B．造血干细胞
C．胰腺细胞 D．肌肉细胞
7.图示向日葵在24h内的水分吸收和蒸腾作用速率的变化，据图可推断
A. 一天中，植物体内水分最少的是b点
B．在光下，吸收速率总是大于蒸腾作用速率
C.矿质元素向上运输的速度在b点时较快
D.在光下，蒸腾作用速率总是大于吸收速率
8．胡萝卜素和叶黄素在光合作用中的作用是
A．传递光能、传送电子 B．传递光能、转变光能
C．吸收光能、转变光能 D．吸收光能、传递光能
9．取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期
A. 应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程
B．如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍物镜继续观察
C. 如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找
D. 如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度
10．细胞的生物膜系统指的是
A. 由细胞膜、核膜以及由膜围成的细胞器形成的统一膜系统
B．由内质网、高尔基体和核膜形成的具有特定功能的结构
C．全部的细胞膜
D．细胞膜和核膜
11．基因工程等生物高科技的广泛应用，引发了许多科技与伦理的争论。有人欢呼，科学技术的发展将改变一切；有人惊呼，它将引发道德危机。对此，我们应持有的正确态度是
①摒弃现有的道德规范，推动科技发展 ②发挥道德规范的作用，限制科技的负面效应③科技的发展必须以现有的道德规范为准绳 ④调整现有道德规范，适应科技发展
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
12 某氨基酸分子中含有2个氨基（—NH2），其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上，则另一个氨基的部位应是
A．和羧基连在同一个碳原子上 B．一定连在羧基上
C．在R基上 D．与氨基一端相连
13下图表示一个反应过程，图中的黑球表示两个相同的单糖，则图中的A、B、C分别表示（ ）
A．淀粉、淀粉酶、葡萄糖 B．麦芽糖、麦芽糖酶、葡萄糖
C．蔗糖、蔗糖酶、果糖 D．乳糖、糖酶、葡萄糖
14．动物细胞工程常用的技术手段中，最基础的是 （ ）
A．动物细胞培养 B．动物细胞融合
C．单克隆杭体 D．胚胎、核移植
15．生物膜在结构上没有直接相连的是 （ ）
A．内质网膜与外层核膜 B．内质网膜与细胞膜
C．高尔基体膜与内质网膜 D．内质网膜与线粒体外膜
16、某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为错误的是
| 比较内容 | 植物细胞工程 | 动物细胞工程 | |
| A | 特殊处理 | 酶解法去除细胞壁 | 用胰蛋白酶处理后制成细胞悬浮液 |
| B | 融合方法 | 物理方法、化学方法、生物方法 | 物理方法、化学方法 |
| C | 典型应用 | 人工种子、种间杂种植物 | 单克隆抗体的制备 |
| D | 培养基区别 | 蔗糖是离体组织赖以生长的成分 | 动物血清不可缺少 |
17．某一细胞能通过细胞膜从环境中吸收“M”物质，进行实验得到如下结果：
（1）当细胞中M物质浓度高于溶液中M物质浓度时，也会发生M物质的吸收
（2）只有在氧气存在的条件下才会发生M物质的吸收
（3）M物质的吸收存在最大值，且吸收结束时膜两侧存在M物质的浓度差
（4）M物质的吸收随着温度而变化，且有一定的最适温度M物质的吸收为主动运输的判断依据是
A．(1)(2) B．(1)(2)(3) C．(1)(3) D．(1)(3)(4)
18．下列关于原核细胞结构特点的叙述，不正确的是（ ）
A、具有DNA和RNA
B、不具核膜，但有DNA和蛋白质结合的染色体
C、没有内质网但有细胞膜内陷的膜系统
D、具有核糖体
19下右图-8是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3—的曲线：影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是
A．载体数量、能量
B．能量、载体数量
C．载体数量、离子浓度
D．能量、离子浓度
20．在做脂肪鉴定的实验中用到体积分数为50％的酒精溶液，其作用是
A．灭菌消毒 B．辅助染色
C．溶解脂肪 D．洗去浮色
21． 如右图-10所示，把体积与质量浓度相同的葡萄糖与蔗糖溶液用半透
膜（允许溶剂和葡萄糖通过，
不允许蔗糖通过）隔开，开始和
一段时间后液面情况是
A．甲高于乙
B．乙高于甲
C．先甲高于乙，后乙高于甲
D．先乙高于甲，后甲高于乙
22．下列关于色素提取与分离实验的有关叙述中，错误的是
A．加入CaC03是为了防止色素破坏
B．加入Si02有利于破坏叶肉细胞
C．加入丙酮的目的是溶解色素
D．滤纸条上的滤液细线中色素越少越利于色素分离
23．某蛋白质由n条肽链组成，氨基酸的平均分子量为a，控制该蛋白质合成的基因含b个碱基对，则该蛋白质的分子量最多为（ ）
A．2/3ab-6b+18n B．1/3ab-6b
C．（1/3b-a）x18 D．1/3ab-(1/3b-n) x18
24．细胞中的核糖体有些附着于内质网上，有些则游离于细胞质基质中；前者主要合成输送到细胞外的蛋白质，后者合成的蛋白质则主要分布于细胞质基质中和用于细胞本身的生长。下列细胞中游离核糖体明显发达的是
A．效应B细胞 B．人血红细胞
C．骨骼肌细胞 D．骨髓瘤细胞
25．7、生态系统中生产者固定太阳能的具体过程为
A．光能→叶绿体中的色素→e→ATP→(CH2O)
B．光能→叶绿体中的色素→e→ATP、NADPH→C3→(CH2O)
C．光能→叶绿体中的色素→e→ATP、NADP+→(CH2O)
D．光能→叶绿体中的色素→e→ATP、NADPH→(CH2O)
|
光合作用的影响关系。下列有
关曲线的叙述中错误的是
A．b代表光下植物干物质积累量
B．m的大小与植物呼吸作用强度有关
C．n点之后植物吸收CO2量不再增
加与叶绿体中酶数量有关
D．若植物长期处于光照强度为m的
自然环境中，植物仍能生长
二．多项选择题（每题3分，请将答案写在第二卷的答题栏上。）
27．在观察用一定浓度的尿素溶液作植物细胞质壁分离和复原的实验过中，其原生质体的变化情况是
A
B
C D
28．癌细胞属于恶性分化的细胞，表现为（ ）
A．细胞表面糖蛋白减少 B．存在大量游离核糖体
C．细胞代谢速率下降 D．细胞含水量急剧下降
29蛋白质是细胞膜的重要组成成分，下列能体现膜蛋白质功能的是
A． 根细胞膜上的载体
B ．A型血的人红细胞表面的凝集原
C ．B型血的人血清中的凝集素
D．甲状腺细胞上 接受促甲状腺素
30. 当新鲜的洋葱表皮细胞在a浓度的蔗糖溶液中，刚好发生质壁分离现象，并且原生质体不再继续收缩，对该洋葱表皮细胞进行下面处理可能使其复原的是
A. 转入
C. 转入
31、大分子蛋白质能够通过的结构或部位有 （ ）
A.细胞壁 B. 细胞核
C.细胞膜 D.液泡膜
32．下列细胞中不含叶绿体的有
A．水稻根尖分生区细胞 B．小麦叶肉细胞
C．玉米维管束鞘细胞 D．蓝藻细胞
第二部分非选择题（共80分）
三．非选择题：本题共10小题，计80分
33．（8分）癌症是一种严重威胁人类健康的疾病，医学专家针对我国的国情提出“肿瘤三级预防”策略。早期发现、早期诊断、早期治疗是重要的预防原则。下面有关肿瘤的诊断和治疗方面有关的内容，结合所学的知识回答问题：
（一）某医院病理室为确诊一患者的肿瘤是良性还是恶性，切取了一小块肿瘤组织进行培养。请回答下列问题：
（1）培养之前，肿瘤组织必须先用 等处理成单个细胞。
（2）若开始培养时取一滴培养液观察有100个肿瘤细胞，经24 h培养后，取一滴稀释100倍后再取一滴（设三次的“一滴”等量）观察，发现有64个肿瘤细胞，此肿瘤的细胞周期约为 小时。
（3）肿瘤多发生在高频率分裂的组织（如器官的上皮组织），原因是________________________________________________________________
_______________________________________________________________。
（二）化疗是控制癌细胞生长的方法之一，药物可以杀死癌细胞，下图是一个典型的化疗过程，每3周给药一次（图中箭头所示），图中记录了化疗过程中正常细胞和癌细胞的数量变化。
（4）据图指出两类细胞在化疗的
最初30天内的数量变化情况
___________________________
____________________________。
（5）化疗过程中的给药剂量加大
或给药周期缩短，癌细胞都会得到
更有效的控制。临床上并不这么
做，原因是_____________________
______________________________________。
34．（8分）下图表示生物体内细胞呼吸过程和相关结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中a表示_________________，b表示__________________________。
（2）A、B、C、D中在人体细胞中能进行的过程包括_________________。
（3）在A～D过程中，在线粒体中进行的过程是_________，在细胞质基质中完成的过程包括________________，生成物CO2中的氧来自反应物中的______________________。
（4）粮食储藏过程中，有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为_____________________。
（5）人体剧烈运动后，血浆的PH值明显______________。
35。（6分）下图表示人部分器官中所表达基因的估计数目，请据图回答。
| 眼 | 唾液腺 | 皮肤 | 甲状腺 | 血细胞 | 心脏 |
| 1932 | 186 | 3043 | 2381 | 23505 | 9400 |
（1）人体各器官基因表达数有差异，其原因是_________________________
________________________________。
（2）有人认为：“各器官表达的基因数有差异，说明各组织细胞中遗传物质有差异。”这种说法对吗？为什么？______________________；________________________________________________________。
（3）人体各器官基因表达数有差异，说明蛋白质有差异，不同功能细胞所含的蛋白质完全不同吗？为什么？ ___________________；_______________________________________________________。
36．（7分）酵母菌的维生素、蛋白质含量高，可作食用、药用等，是提取核苷酸、三磷酸腺苷等多种生化产品的原料，还可用于生产维生素、氨基酸等。请根据所学知识回答：
（1）科学家将使啤酒产生丰富泡的LTP1基因植入啤酒酵母菌中，使其产生LTP1蛋白，酿出泡沫丰富的啤酒，具体的操作过程如下图。
图中LTP1基因与B产生的C是________________________，如何检测LTP1基因在啤酒酵母菌中能否表达？ ___________________________________。
（2）科学家发现了物质X能延长酵母菌的寿命，这一物质通过一系列反应激活生物体内一种称为Sir2的酶，这种酶与寿命延长直接相关。
寿命延长的调节属于_____________的调节，其特点是_______________
_________________。如果一变异酵母菌只能加入物质C和物质X时才能延长寿命，则说明该酵母菌缺少_____________酶。
（3）利用酵母菌生产维生素，维生素是_________代谢产物。
37。（10分）下面是绿色植物和动物新陈代谢的部分过程示意图，据图回答：
（1）图中A和B代表植物从土壤中吸收的两类物质，植物吸收A的方式是__________，吸收B的方式是________________。
（2）代表光合作用的编号是_____________，非生物因素除图中已表示的以外，还有_________________________。
（3）在植物体内完成③过程需要量最大的矿质元素是_____________。
（4）图中⑧为④过程提供的是______________，图中⑨为⑤过程提供的是_____________。
（5）图中D过程进行的场所是_______________，完成此过程需要在________________直接指导下进行。
（6）图中某些生理过程的相关叙述，不正确的是（ ）
A．物质B进入植物体内需要呼吸作用提供载体、H+和HCO3
B．①过程和⑩过程产生的的ATP性质相同、用途不同
C．⑦过程产生的含氮物质很难被动物再利用
D．E代表的生理过程主要在剧烈运动或高原缺氧等情况下进行
38。（10分）根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题：
（1）图中TRF是___________________激素，B是__________________激素。
（2）在寒冷环境中，A激素和B激素在血液中的含量______________，作用于骨骼肌和其它组织后，形成Y产热；形成Y产热的原因是___________________________________。
（3）人在寒冷环境中，若穿衣太少，会出现X产热，这时机体出现的现象是______________，这样使产生的热量成倍地增加；X产热主要是通过________________途径产生的。
（4）由于产热增加，这时使血糖浓度下降很快，因此要使血糖浓度上升从而恢复正常，血液中的激素变化是：与B激素表现为拮抗作用的激素_____________含量降低，而与B激素表现为协同作用的激素_____________________和B激素的含量升高。
（5）由下丘脑到B激素发挥作用，其调节方式是_____________________________________。
（6）对人体来说，体温恒定也是内环境稳态的一项重要内容，这对于细胞的生命活动来说必不可少，这是因为_________________________________
_________________________________。
39。（7分）实验一：某同学在做“叶绿体色素提取和分离”的实验时，操作如下所述，结果实验失败。
①将
②用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线处小心均匀地划出一条滤液细线，并连续迅速地重复划2～3次。
③把划好细线的滤纸条插入层析液中，并不断摇晃，以求加快色素在滤纸条上的扩散。
实验二：某生物实验小组为了研究叶绿体色素对不同波长的光的吸收情况，设计了如下实验：
①选7株天竺葵，制作7只能装下天竺葵的黑色硬纸盒，在每一个硬纸盒内分别装上一只相同亮度不同颜色（红、橙、黄、绿、青、蓝、紫）的彩灯；
②实验前将7株天竺葵放入暗室中24小时；
③24小时后将7株天竺葵立即放入7只黑色硬纸盒中，接通电源，照射4小时；
④取7只烧杯，各装入70%的酒精至烧杯1/3处；
⑤取7只培养皿，各装入碘液至培养皿的1/3处；
⑥从经照射处理后的7株天竺葵上，各取一片叶片放入烧杯中，隔水加热；待叶片脱绿后，将叶片放入培养皿中，并使碘液浸没叶片，观察叶片的颜色变化。
请根据上述实验一和实验二回答下列问题：
（1）请指出实验一的错误所在： _________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
（2）请对实验二的设计中的不足提出两个修改意见，并说明理由。
①意见__________________________________________________________
_____________________________________________；
原因____________________________________________________________
________________________________________________________。
②意见_________________________________________________________
_________________________________________________________；
原因___________________________________________________________
_________________________________________________________。
40。（8分）CCTV—2于
（1）根据所学的动物细胞工程知识，你认为采取下列哪种技术手段最合适：________
A．动物细胞融合 B。动物细胞培养 C。胚胎移植 D。核移植
（2）根据上述选择，请你设计一个实验来探究“苏丹红一号”是否对人体有危害。
[1]该实验的原理是________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________。
[2]实验方法步骤：
① 材料准备：从医院妇产科获取所需要的原材料组织，浓度为0.09%“苏丹红一号”试剂，高倍显微镜，培养瓶若干，配制好的培养液，剪刀，培养箱，所需要的酶。
② 制备检测细胞：
a．配制细胞悬浮液_______________________________________________
___________________________________________________________。
b。悬浮液分装到两个以上的培养瓶中，置于培养箱中培养一段时间。
③ 检测过程_________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________。
④ 实验结果观察、分析得出结论。（略）
41。（8分）英国医生在2002年对一名患严重免疫缺陷症的“气泡婴儿”实施基因治疗，初期治疗结果令人满意。
所谓“气泡婴儿”是指出生时存在基因缺陷，从而引发“严重联合免疫缺损症”（SCID）的婴儿。患者自身不具备免疫系统，只能在完全无菌的条件下生存。18个月大的Evans正是这类不幸的患者。在他降生后，随着来自母体的免疫力消耗殆尽，他的体质迅速下降，胸腔反复感染，抗生素对此也无能为力，直到发展为肺炎，此后他就一直待在重症监护病区。该病的治疗措施一般可采用骨髓移植或基因治疗，但骨髓移植要找到合适的供体很困难。就在这危急关头，Evans的父母接受了Great Ormond Street医院对他实施基因治疗的建议。
一般认为，SCID患者由于X染色体上的一个名为“伽玛C”的基因有缺陷，导致淋巴系前体细胞膜上与白细胞介素结合的受体构象改变，白细胞介素无法与这结合。因此患者不能正常产生免疫系统细胞。正常人体内的T细胞、B细胞、巨噬细胞
等都是由造血干细胞分化而来的，可用右图表示
在对Evans实施的
基因治疗过程中，医生
从他体内抽取了一点骨髓，在其中加入携带正确基因的病毒载体，然后再注入他的体内。当正确的基因发挥作用后，Evans体内就能自然产生免疫细胞了。下图是对婴儿的基因治疗过程
医院发言人介绍说，Evans的血液状况有很大改观，几乎接近正常指标。他出生到现在，第一次能和其他孩子一起到户外去玩。
（1）SCID病产生的原理与下列哪些疾病产生的原理一致？（ ）
A．苯丙酮尿症 B。艾滋病
C。21—三体综合症 D。抗维生素D佝偻病
（2）如果一个“伽玛C”基因控制合成的受体分子由4条肽链组成，且含有1000个氨基酸，那么与之相对应的“伽玛C”基因至少有____________个嘌呤碱，该受体至少含有_____个氧原子。
（3）从上述可知基因治疗就是把健康的外源基因导入_______________________中，在此过程中病毒的作用是______________________________________________________。
（4）若该病基因是隐性的，则患病女子经基因治疗后与正常男子结婚，从优生的角度看，他们应该选择生育__________后代，理由是__________________________________。
42。（8分）请根据下列实验回答问题：
实验一：用不同培养液处理萌发的绿豆，以观察其对不定根发生和生长的影响，结果如下表所示。
| 溶液处理 | 平均每条绿豆芽长出不定根数 | 每条不定根平均长度 | 50颗绿豆幼芽的总重量（克） |
| ①细嫩的植物茎叶研磨后分离得到的提取液 | 5.29 | 37 | 59 |
| ②用老的植物茎叶研磨后分离得到的提取液 | 4.16 | 14 | 27 |
| ③全营养液 | 3.82 | 17 | 26 |
| ④浓度为85umol/L的生长素溶液 | 5.44 | 29 | 59 |
| ⑤浓度为170umol/L的生长素溶液 | 5.02 | 24 | 33 |
| ⑥蒸馏水 | 3.17 | 14 | 23 |
实验二：用天竺葵叶片作如下处理：图A表示在叶片不同部位分别滴加
（1）①与②相比，前者各项数据均优于后者，这是因为_______________
________________________________________________________。
（2）若用生长素浓度为260umol/L处理绿豆芽，预期不定根平均长度与⑤比较将会_______。
（3）上述实验可作为对照组的处理项是____________（填序号）。
（4）根据实验一中①②与实验二的结果可得出什么结论：
________________________________________________________________________。
（5）在培养豆芽时，如要使发芽的食用部分长得更好，用生长素进行处理，据表分析，生长素溶液的浓度应该是___________________，为什么？__________________________。
（6）青少年食用豆芽，豆芽中所含的生长素，会不会影响身体的生长发育？请说明理由。
_______________________________________________________________________。
第一部分答案栏（70分）
一、选择题：本大题包括26小题，每题2分，共52分。
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 答案 | |||||||||||||
| 题号 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 答案 |
二、选择题：本大题包括6个小题，每题3分，共18分。
| 题 号 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 |
| 答 案 |
附答案：
化四中2007届高三年级第二次模拟考试答案
一、选择题：
1――5：ADDCB 6――10：ACDCA 11――15DCBAC 16――20：BDBBD
21――25：CDDDD 26：D
27：AC 28：AB 29：ABD 30：AB 31：AB 32：AD
三、非选择题
33．（8分）
（1）胰蛋白酶（1分）
（2）4（1分）
（3）高频率分裂的组织中DNA分子不断进行复制，此过程中DNA的稳定性差，遗传物质的变异频率高（2分）
（4）两类细胞的数量都明显减少，然后又回升；但癌细胞数目减少明显多于正常细胞，而回升又少于正常细胞（2分）
（5）加大给药剂量和缩短给药周期，在有效控制癌细胞的情况下，对正常细胞的杀伤作用太强，会发生较强的副作用（2分）
34．（8分，每空1分）
（1）丙酮酸和少量[H]（全对才得分） 酒精和二氧化碳 （全对才得分）
（2）ABC （全对才得分）
（3）C ABD（全对才得分） 葡萄糖和水中的氧 （全对才得分）
（4）细胞有氧呼吸产生的水
（5）下降
35．（6分）
（1）细胞分化，即在特定的时空，基因选择表达（1分）
（2）不对（1分）； 各组织细胞都是同一受精卵分裂形成的，具有相同的遗传物质（1分）
（3）不是（1分）； 基因的选择表达使不同功能的组织细胞中的蛋白质种类和数量有差异，但有些蛋白质是相同的，如组成染色体的组蛋白、呼吸酶等（2分）
36．（7分）
（1）重组DNA（重组质粒）（1分）
检测转基因啤酒酵母能否产生LTP1蛋白（2分）
（2）酶活性（1分） 快速而精细（1分） E（1分）
（3）初级（1分）
37．（10分，每空1分）
（1）渗透吸水和吸胀吸水（全对才得分） 主动运输
（2）①②（全对才得分） 阳光、温度等（至少两项正确才给分）
（3）N、P
（4）酶（或消化酶）； 载体
（5）核糖体； 信使RNA
（6）A
38．（10分，每空1分）
(1) 促甲状腺激素释放激素 肾上腺素
(2)升高 促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解的速度，从而增加产热量
(3) 骨骼肌产生不由自主的战栗 有氧呼吸
(4) 胰岛素 胰高血糖素
（5）神经调节和体液调节
（6）各种酶的催化需要适宜的温度
39．（7分）
（1）（每空1分）①未去除叶柄、粗叶脉和将叶片剪碎，降低了提取液中叶绿素的含量。
②上一次滤液细线未干燥，即划下一次线，使滤液线过粗或纸上色素量较低
③由于摇晃，层析液接触滤液线，溶解了色素
（2）（满分4分，每空1分，以下供选提供3项，答对两个给满分。其它答案合理也得分）
①7株天竺葵和摘取的叶片，其长势和大小应基本一致 均衡无关变量，排除额外变量对实验的干扰
②全部材料、用具都应编号或标记 使实验不致混乱
③叶片脱绿后应用清水冲洗干净 不致影响观察叶片颜色的变化
40．（8分）
（1）B（1分）
（2）[1]原理：许多致畸、致癌物质加入动物细胞培养液后，培养细胞会发生染色体结构和数目的变异。根据变异细胞占观察培养细胞的百分数，可以判断某种物质的毒性。（2分）
[2]②a.将上述组织用剪刀剪碎，再用胰蛋白酶使其分散成单个细胞，然后利用培养液配制成一定浓度的细胞悬浮液。（2分）
③检测：（共3分） 取两只培养瓶，标号为1、2，分别往其中加入等量配制好的培养液，再往1中滴加几滴0.09％“苏丹红一号”试剂，摇匀。（1分） 将上述某一个培养状况较好的培养瓶的细胞培养液分成两份，分别加入1、2培养瓶中，进行培养；（1分） 一段时间后，分别从1、2培养瓶中取样作多次镜检，计算出变异细胞占观察培养细胞的百分数（1分）
41 .（8分）
（1）A D（2分，每个1分）
（2）3000 1004（996+8）
（3）有基因缺陷的细胞 作为运载体将正常基因导入受体细胞
（4）女性 他们的后代女性全部正常，儿子全部患病
42.（8分，每空1分）
（1）植物体内幼嫩的茎叶生长素含量多，能促进生根和根的生长。
（2）短
（3）⑥
（4）植物生长旺盛部位生长素分布多，能促进营养物质的调运
（5）大于170umol/L 食用部分是胚轴而不是根，要抑制根生长，促进胚轴生长，需要较高生长素浓度
（6）不影响 促进人体生长、发育的生长激素与植物生长素成分不同。