高三年级生物4月第一次模拟考试
理科综合测试
第Ⅰ卷（选择题，共126分）
可能用到的相对原子质量：H
一、选择题（以下1至13题，每小题6分，每题四个选项中只有一个答案符合题目要求。）
1．下列叙述正确的是
A．受抗原刺激后的淋巴细胞，细胞周期变长，核糖体活动加强
B．动物的性行为主要是由动物的性激素决定的
C．植物子房壁发育为果皮，其性状是由母本基因决定的，属于细胞质遗传
D．异体骨髓移植后，康复者的血型有可能发生改变，但不可遗传
2．在大豆和玉米种子萌发的过程中，能正确反映胚干重变化的是
A．1和3 B．1和
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3．为促进某种植物扦插枝条生根，采用几种不同浓度的吲哚乙酸处理插条基部，然后在沙床中培养，观察生根情况，如下图。下列是试验结果
从试验结果来选择的最佳生长素浓度应是
A．2mg/ml B．3mg/ml C．4mg/ml D．5mg/ml
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A．一般情况下，②中的CO2不能向③中扩散
B．B结构呼吸作用的终产物是乳酸
C．①中血糖浓度的调节与垂体有关
D．①②④均参与了体温的调节
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A．该生态瓶必须密封才能称作一个生态系统
B．该生态瓶是一个营养结构极为简单的生态系统
C．该生态瓶必须是透明的
D．该生态瓶模拟是湿地生态系统
30.（18分）请设计一个简单的实验验证血液是一个缓冲系统。”
(1)材料：加了抗凝剂（如柠檬酸钠）的血液、洁净试管若干、质量浓度为1%的盐酸、蒸馏水、PH试纸。
(2)实验步骤：
第一步：
第二步：
第三步：
第四步：
(3)实验结果：
(4)实验结论：
31．（24分）有一批开白花的植物，在栽培过程中发现有一株开了紫花，科学工作者把这株开紫花的植株的种子收集起来，第二年种下去，让其自交（或相互授粉），结果在后代中，有126株开紫花，46株开白花。
（1）假定控制花色的基因是位于常染色体上的基因，则紫花性状的突变为_____性突变，理由是______________ _________。
（2）另假定该植物的性别决定为XY型。
①根据紫花自交后代的性状分离比，能判断紫花突变基因位于X染色体上还是常染色体上吗？（用遗传图解表示，并加以说明。A表示显性基因，a表示隐性基因）
②为了确定紫花基因位于X染色体上还是常染色体上，再进行新的杂交实验，只杂交一次就能得出结论，应如何进行？（简要写出杂交组合，预期结果并得出结论。材料可根据需要任意选用。）
参考答案(生物部分)
1．D2．B 3．B 4．C 5．A
30．（18分）
2．实验步骤：
第一步，取洁净的试管2支，编为1、2号；（3分）
第二步，在1号试管中加2ml加了抗凝剂的血液，2号加2ml蒸馏水，并用PH试纸测定它们各自的酸碱度；（3分）
第三步，再分别在1、2号试管中各加1滴1%的盐酸；（3分）
第四步，结果观察，用PH试纸测定。（3分）
3．实验结果：1号试管PH试纸颜色与加入HCl前的试纸比较没有太大的变化，而测试蒸馏水的PH试纸与加入HCl前测试的PH试纸比较明显变红。（3分）
4．实验结论：血液对PH有一定的缓冲作用，或血液是一个缓冲系统。（3分）
31．（24分）
（1）显（3分） 紫花自交后代发生了性状分离 （3分）
（2） ①（10分）
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不能判断位于哪条染色体上
假设1：A位于常染体上 假设2：A位于X染体上
结论1：假设A位于常染体上，符合紫花自交后代3 ：1。
结论2：假设A位于X染体上，也符合紫花自交后代3 ：1。
总结：无论紫花突变基因（A）位于X染色体上还是常染色体上，后代都会出现3 ：1的可能，所以不能判断位于哪条染色体上。
②（8分）
选开白花植株作为母本，开紫花植株作为父本，人工杂交授粉，观察后代的性状。
如果后代中雌性植株全开紫花，雄性植株全开白花，则该突变基因应该位于X染色体上的基因。
如果后代中开紫花和开白花的植株既有雌株又有雄株，则该突变基因应该位于常染色体上的基因。