高三上学期周末考试生物试题（五）
一、单项选择题（每题1分，共30分）
1．体外培养条件下，影响干细胞的细胞周期持续时间长短的因素一般不包括 （ ）
A．营养物质的供应 B．培养液的PH值和温度
C．DNA中碱基的配对方式 D．激素等调节物质
2．下列关于生物膜系统结构和功能的叙述，不正确的是 （ ）
A．细胞产生激素的过程需要生物膜系统的参与
B．效应B淋巴细胞产生、分泌抗体的过程是以小泡形式进行的
C．内质网腔中的分泌蛋白运输到细胞外经过的生物膜层数为3层
D．利用人工膜技术可对海水进行淡化处理
3. 健康是人类社会永恒的主题，各种疾病在不同程度上影响着人们的健康，下列关于各种疾病的叙述正确的是（ ）
A. 给低血糖晚期的患者吃一些含糖较多的食物或喝一杯浓糖水就可以恢复正常
B. 如果人在幼年时期甲状腺激素分泌不足就会引起侏儒症
C. 获得性免疫缺陷综合症和风湿性心脏病都属于免疫缺陷病
D. 利用DNA探针检查出肝炎病毒，为肝炎诊断提供了一种快速简便的方法
4．科学家初步研制出H5N1型禽流感疫苗，应用前必须进行动物实验检测其效果，将未感染H5N1型病毒的一群健康小鸡分为甲、乙两组，实验过程和结果如下图所示：
下列相关分析错误的是 （ ）
A．乙组小鸡全部死亡是因为体内没有足够抗H5N1型病毒的抗体
B．乙组小鸡全部死亡是因为体内没有控制产生抗H5N1型病毒抗体的基因
C．甲组小鸡存活是H5N1型疫苗已使其体内产生足够抗H5N1型病毒的抗体
D．甲组小鸡存活最可能是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果
5．下列不能在人体内环境中进行的生理过程是 （ ）
A．乳酸+碳酸氢钠→乳酸钠+碳酸 B．碳酸钠+碳酸→碳酸氢钠
C．抗毒素中和外毒素 D．丙酮酸+水→二氧化碳+[氢]+能量
6. 关于基因结构中“与RNA聚合酶结合位点”的说法错误的是 ( )
A．“与RNA聚合酶结合位点”即是起始密码
B．“与RNA聚合酶结合位点”是转录RNA时与RNA聚合酶结合的一个点
C．“与RNA聚合酶结合位点”能够准确地识别转录的起点并开始转录
D．“与RNA聚合酶结合位点”在转录mRNA时，起调控作用
7．下列物质合成时，不需要氮源的是 ( )
A.三磷酸腺苷 B.酪氨酸酶 C.脂肪酸 D.核酸
8．有关全能性的叙述，不正确的是（ ）
A.受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高
B.生物体内细胞由于分化全能性不能表达
C.卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高
D.植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性
9．对核酸的叙述不正确的是 （ ）
A．核酸是生物的主要遗传物质 B．核酸的基本组成单位是核苷酸
C．核苷酸由含氮碱基、五碳糖和磷酸组成 D．染色质只存在与细胞核中
10．如图为黑藻细胞的细胞质环流示意图，视野中的叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针，则实际上，黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为 ( )
A．叶绿体位于液泡右方，细胞质环流方向为顺时针
B．叶绿体位于液泡左方，细胞质环流方向为逆时针
C．叶绿体位于液泡右方，细胞质环流方向为逆时针
D．叶绿体位于液泡左方，细胞质环流方向为顺时针
11．用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞如图。为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，则装片的移动方向应是 ( )
A．向右上方 B．向左上方
C．向右下方 D．向左下方
12．绿色植物和高等动物不同之处在于 ( )
A.人能适应环境 B.可进行呼吸作用 C.具有抗病能力 D.能固定CO2
13．甲图表示某种哺乳动物细胞在正常培养时，所测得的细胞中DNA含量在整个细胞群体中的分布情况。当用某种化合物处理该细胞并培养几小时，DNA含量的分布如图乙所示，该化合物所起的作用是（ ）
A．抑制DNA复制的起始
B．刺激不受控制的细胞分裂
C．在任何阶段都抑制DNA的复制
D．抑制细胞质分裂
14．下列在生物体体细胞增殖过程中肯定发生的变化是 （ ）
A．染色体自由组合 B．纺缍体的形成 C．基因突变 D．DNA含量
15．叶绿体内类囊体薄膜上能进行光能转化的色素是 ( )
A.叶绿素b B.全部的类胡萝卜素
C.少数处于特殊状态下的叶绿素a D.全部的叶绿素
16. 光能转变为电能的标志是 （ ）
A.电子被激发 B.电子流的形成 C.NADPH的形成 D.水失去电子
17. 有一种蓝色染色剂DCPIP(二氯酚靛酚)，被还原后成为白色。下面条件下能使其产生最大程度颜色变化的是 ( )
A．分离的叶绿体，置于黑暗中 B. 分离的叶绿体，置于光下
C．叶绿体提取液，置于黑暗中 D．叶绿体基质提取液，置于光下
18．下列关于酶的叙述，正确的是 （ ）
A．酶降低反应过程中的活化能 B．酶活性与温度、pH无关
C．酶只能在细胞内发挥作用 D．一个酶分子只起一次作用，然后就被毁坏了
19. 在下列哪种环境中正常生长的植物，其根毛细胞的细胞液浓度最大 ( )
A．荒漠 B．湖泊沿岸 C．森林 D．农田
20．植物细胞质壁分离的实验不能解释下列哪一种现象 （ ）
A．判断细胞死活 B．原生质层相当于一种半透膜
C．测定细胞液浓度 D．渗透吸水是植物吸水的主要方式
21．豌豆种子萌发过程中的吸水过程分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ一个阶段，三个阶段吸水的特点如图所示。科学家研究发现，在第Ⅱ阶段种子O2的吸收量大大低于CO2的释放量，而在第Ⅲ阶段O2的吸收就显著增加。下列有关种子萌发初期生理变化的说法错误的是（ ）
A．第Ⅰ阶段吸水与蛋白质、淀粉等物质有关 B．第Ⅱ阶段呼吸作用强度最弱
C．第Ⅱ阶段吸水缓慢或基本停止 D．第Ⅰ阶段的干重最重
22．右图表示渗透作用装置图，其中半透膜为膀胱膜，装置溶液A、B、a、b浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示，图2、图4 中h1、h2分别表示一段时间后，图1、图3液面上升的高度。如果A、B、a、b均为蔗糖溶液，且MA>MB，Ma=Mb>MA，则达到平衡后 （ ）
A．h1＞h2 Ma＞Mb B．h1＞h2 Ma＜Mb
C．h1＜h2 Ma＜Mb D．h1＜h2 Ma＞Mb
23．牧区收割青干草往往要在牧草结籽前，而且要尽快晒干堆贮。这样做的目的是因为（ ）
①牧草在开花时营养成分向籽粒大量转移，而籽粒成熟后又极易脱落
②鲜草含自由水多，收割后不马上晒干微生物就旺盛活动而造成霉变
③鲜草晒干过程中，只是水分的丢失，矿质营养和有机营养并未损失
④新鲜青草，快速晾晒干燥，呼吸消耗降至最低，营养物质保留较多
⑤新鲜青草，迅速晒干后仍然保持着青绿色，可以继续进行光合作用
A．②③④ B．②④⑤ C．①③⑤ D．①②④
24．下图中能正确表示植物根细胞K+吸收量与有关因素的是 （ ）
A B C D
25．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是 （ ）
A．人的肾小管上皮细胞中没有胰岛素基因
B．人体内不再分裂的体细胞中共有46个DNA分子
C．性激素的合成与内质网有关
D．内质网与细胞膜相连，不与核膜相连
26．结合表中数据，指出下列叙述错误的是 （ ）
| 成分 线粒体膜 | 蛋白质 （质量分数／％） | 脂类 （质量分数／％） |
| 外膜 | 52 | 48 |
| 内膜 | 76 | 24 |
A．内膜含有许多与有氧呼吸有关的酶 B．内膜比外膜具有更多的功能
C．内膜、外膜的化学组成大致相同 D．内膜表面积大，导致蛋白质含量高
27．下列过程能使ADP含量增加的是 （ ）
A．消化道内蛋白质的消化 B．线粒体内的[H]与02结合
C．叶绿体中的叶绿素a失去电子 D．细胞分裂时纺锤丝的收缩
28．有的植物能生存在干旱的地方。下列关于耐旱植物细胞的叙述中正确的是（ ）
A．细胞液浓度高，自由水少，代谢缓慢 B．细胞液浓度高，自由水多，代谢旺盛
C．细胞液浓度低，自由水少，代谢缓慢 D．细胞液浓度低，自由水多，代谢旺盛
29．下图-4为大豆科种子在萌发成幼苗的过程中的干重和鲜重的变化曲线，其中表示鲜重的曲线以及开始进行光合作用的时间点分别是 （ ）
A．c，M B．a，O
C．b，N D．d，S
30.下列关于叶绿素合成和功能的叙述。错误的是（ ）
A．光是叶绿素合成的必要条件
B．低温抑制叶绿素的合成
C．矿质元素影响叶绿素的合成
D．提取的叶绿素溶液，给予适宜的温度、光照和CO2，可进行光合作用
二、非选择题(共42分)
31．（12分）有关高尔基体的功能，科学家们做了大量的实验：
(1) Palade与他的同事Caro、Jamieson用哺乳动物的胰腺细胞做同位素标记实验。给动物注射氚(3H)标记的亮氨酸，发现标记的亮氨酸首先出现在粗面型内质网上；标记17分钟后，发现有标记氨基酸的蛋白质出现在高尔基体及其附近的分泌小泡中。
(2) 给大鼠喂食富含脂肪的食物，然后在2～3小时内予以杀死。在肝细胞内发现了400埃左右的脂蛋白颗粒，这些颗粒首先出现在滑面型内质网中，然后进入高尔基体的囊内，并积累于囊的边缘膨大处，最后从高尔基体囊脱离，形成分泌小泡。
(3) 有人用
(4) 大鼠结肠的一种细胞向肠道分泌一种粘液糖蛋白。给大鼠注射3H—葡萄糖后，15分钟内就可以看到放射性物质集中到高尔基体中，20分钟后放射性物质开始出现在粘液糖蛋白中，而4小时后带有放射性标记的粘液糖蛋白被排出到肠腔中。
(5) Whalcy等研究玉米根端细胞有丝分裂时，认为由高尔基体分泌出小泡，这些小泡在赤道板区域融合从而参加有丝分裂过程中某些结构的建造。
上述实验证明了高尔基体具有哪些功能?
实验(1)表明高尔基体与 的形成和分泌有关；
实验(2)说明脂类的运输需要 的参与；
实验(3)则证明植物的高尔基体能够 ；
实验(4)说明运输到高尔基体中的蛋白质和在那里利用 合成的 物质结合在一起，形成粘液糖蛋白；
实验(5)则证明植物细胞中高尔基体与 的形成有关。
32．（14分）请根据以下图、表回答有关植物对矿质元素吸收和利用等问题：
(1)植物根系吸收矿质元素的主要部位是 区。若要观察细胞有丝分裂，宜选择根的
区细胞为材料；若要观察细胞质壁分离，宜选择根的 区细胞为材料。
(2)图中真菌菌丝能吸收土壤中的矿质元素和水分供植物使用，而植物光合作用产生的碳水化合物又可供真菌利用，两者属于 关系。
(3)上表是不同形态氮素供应对水稻幼苗生长的影响。从表中可以得出结论：
① ；
② 。
(4)氮素被植物体吸收后，可参与多种物质的合成，其中包括 (多项选择)：
A．核酸 B．NADP+ C．纤维素 D．酶
33．（16分）现有甲、乙两种可能有一定致畸、致癌作用的化学物质，实验研究人员欲通过动物细胞培养的方法来鉴定它们是否毒性，并比较二者毒性的强弱。请你以一个研究人员的身份参此项研究，完成下列实验报告，并回答有关问题。
Ⅰ、实验材料：活的小白鼠胚胎。
Ⅱ、药品用具：胰蛋白酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、恒温箱、载玻片、盖玻片、光学显微镜、小白鼠正常体细胞有丝分裂高倍显微镜照片。
Ⅲ、实验原理：______________________________________________________________,根据这种变异细胞占全部培养细胞的百分数(以下称Q值)，可判断该化学物质的毒性。
Ⅳ、实验步骤：
（1）制细胞悬浮液：
把活的小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎，转入锥形瓶中，加入胰蛋白酶液处理，使胚胎组织离散成单个细胞，在加入动物细胞培养液，制成细胞悬浮液。
（2）进行细胞培养：
①取A、B、C三个洁净的培养瓶，______________________________________。
②向A、B两培养瓶中分别加入等量的化学物质甲、乙，并将培养瓶摇匀。C瓶不作处理，作为_______________________。
③_______________________________________________________________________。
（3）制作临时装片：
①当细胞繁殖到大约第8代左右时，同时从恒温箱中取出三个培养瓶，用胰蛋白酶液处理，使培养的细胞从瓶壁上脱落，再加入动物细胞固定液以迅速杀死并固定细胞分裂相。
②静置一段时间后，分别从各培养瓶底部吸取适量的悬浮液。滴在与培养瓶有相同编号的载玻片的中央，_________________________________，3分钟——5分钟后，盖上盖玻片，制成临时装片。
（4）镜检和统计：
把临时装片放在显微镜下，先用低倍镜后用高倍镜，寻找处于___________________期的细胞，并与_________________________对比，以确认发生上述变异的细胞，同时统计该期变异的细胞占该细胞总数的百分数（Q值）。
Ⅴ、结果与讨论：
经研究人员实验得知，A、B、C三个培养瓶的Q值依次为QA=1.3%、QB=12.%、QC=0.1%
由此可知该实验的结论是_______________________________________________________。
选做题：一项研究发现，某植物根系对某营养物质的吸收， 与该物质溶液浓度的关系如图所示。从图中曲线可以看出，在一定浓度范围内，该植物根系对该物质的吸收速率随浓度增加而增加，当达到P点后吸收速率不再增加。有人认为这种现象可表明该植物根系对该物质的吸收方式为主动吸收，也有人认为是被动吸收；请设计一个实验加以确定。
（1）设计实验步骤。
（2）预测实验结果并分析。
参考答案
一、单项选择题（每题1分，共30分）
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 答案 | C | C | D | B | D | A | C | C | A | B |
| 题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 答案 | A | D | D | D | C | B | B | A | A | D |
| 题号 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 答案 | B | D | D | B | C | D | D | A | B | D |
二、非选择题(共42分)
31．（每空2分，共12分）
实验(1)：分泌蛋白（蛋白质）； 实验(2)：高尔基体；
实验(3)：合成多糖； 实验(4)：3H——葡萄糖； 多糖
实验(5)：细胞板（壁）
32.(每空2分，共14分)（1）根毛区(或成熟区)，分生区(或生长点)，根毛区(或成熟区)。（2）共生(或互利共生)（3）铵根离子载体多于硫酸根离子，硝酸根离子载体多于钠离子；铵根离子载体多于硝酸根离子；稻田里使用NaNO3会导致土壤碱化；稻田里使用(NH4)2SO4会导致土壤酸化；水稻根细胞对不同形态的氮素的吸收有差异(其他正确合理的答案也酌情给分，答对一项得2分，共4分) （4）ABD
33．（每空2分，共16分）
Ⅲ、实验原理：有毒物质加入后，培养的动物细胞会发生染色体变异
Ⅳ、实验步骤：（2）①分别加入等量细胞悬浮液 ②对照
③把三个培养瓶放在
（3）②加1——2滴适宜浓度的龙胆紫溶液染色
（4）有丝分裂中 小白鼠正常体细胞有丝分裂显微照片
Ⅴ、结果与讨论：甲、乙两种物质均有毒性，且乙的毒性比甲大
选做题：
(1) ①取甲、乙2组生长发育相同的植株，放入适宜浓度的含有该营养物质的溶液中；
②甲组的根系给正常的呼吸条件，乙组的根系完全抑制呼吸，其他条件相同；
③一段时间后测定两组植株的根系对该物质的吸收速率。
(2)①若两组植株的根系对该物质的吸收速率一样，说明该植物的根系对该物质不是主动吸收；②若乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率，或者完全不吸收。说明该植物根系对该物质是主动吸收。
答题卡
班级___________ 姓名_____________ 分数____________
一、单项选择题（每题1分，共30分）
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 答案 | ||||||||||
| 题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 答案 | ||||||||||
| 题号 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 答案 |
二、非选择题(共42分)
31．（每空2分，共12分）
实验(1)：_____________________ 实验(2)：_________________
实验(3)：_____________________ 实验(4)：_________________ ________________
实验(5)：_____________________
32.(每空2分，共14分)（1）__________ __________ ___________（2）__________
（3）① _ _________ ；
② 。（4）___________________
33．（每空2分，共16分）
Ⅲ、实验原理：____________________________________________________________
Ⅳ、实验步骤：（2）①______________________ ②______________________
③_______________________________________________________________________
（3）②__________________________________________________________________
（4）_________________________ _______________________________________
Ⅴ、结果与讨论：____________________________________________________________
选做题：(1) 设计实验步骤
①_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
(2) 预测实验结果并分析