高考生物第二次调研测试
生 物 试 卷
一、单项选择题:本题包括26小题。每小题2分,共52分。每小题只有一个选项最符合题意。
1.淀粉、唾液淀粉酶和控制合成唾液淀粉酶的基因,它们的基本组成单位依次是
A.葡萄糖、葡萄糖和氨基酸 B.葡萄糖、氨基酸和脱氧核苷酸
C.麦芽糖、氨基酸和核糖核苷酸 D.葡萄糖、氨基酸和核糖核苷酸
2.下列关于构成生物体的元素或无机盐的叙述中,正确的是
A.碳元素在细胞内含量最多,所以它是组成生物体的最基本元素
B.生物群落中,碳以CO2的形式在生产者、消费者和分解者之间传递
C.合成ATP、DNA、RNA、NADPH、脂肪等物质时,都需要磷酸盐作原料
D.人血液中钙、磷的含量降低时,会影响骨组织的钙化,血钙过高引起肌无力等疾病
3.在人体成熟的红细胞、蛙的红细胞以及鸡的红细胞中均能进行的生理活动是
A.中心体发出星射线 B.转录和翻译 C.ATP合成 D.着丝点分裂
4.下表是四种植物分生组织的细胞周期,有关叙述正确的是
植物 | 细胞周期的时间(h) | ||
a时期 | b时期 | 合 计 | |
物种1 | 10.6 | 0.4 | 11 |
物种2 | 18 | 0.5 | 18.5 |
物种3 | 16.5 | 2 | 18.5 |
物种4 | 10.4 | 2.3 | 12.7 |
A.四种分生组织都能产生吲哚乙酸,促进其细胞有丝分裂
B.秋水仙素作用于b时期中的细胞,能使其染色体数目加倍
C.最好选用物种1观察有丝分裂过程,因其细胞周期最短
D.a时期细胞核中进行转录和翻译,b时期可观察到染色体
5.1915年、1930年、1965年三年度的诺贝尔奖都授予了有关叶绿素研究方面的科学家,下列有关叶绿素的说法正确的是
A.叶绿素在高等植物体内有两种,叶绿素a呈黄绿色,叶绿素b呈蓝绿色
B.叶绿体的囊状结构薄膜和基质中均含有与光合作用有关的色素和酶
C.叶绿体色素提取和分离实验中,在滤纸条上叶绿素a比叶绿素b扩散得快
D.叶绿素是光合作用中最重要的物质,都能吸收和转化光能,并将水分解
6.下表是关于DNA粗提取与鉴定实验中所使用的材料、操作及其作用的表述,正确的是
试剂 | 操作 | 作用 | |
A | 柠檬酸钠溶液 | 与鸡血混合 | 促进血液凝固 |
B | 蒸馏水 | 与鸡血细胞混合 | 保持细胞形状 |
C | 蒸馏水 | 加入到溶解有DNA的NaCl液中 | 析出DNA黏稠物 |
D | 冷却的酒精 | 加入到过滤后DNA的NaCl液中 | 产生特定的颜色反应 |
7.下列关于免疫的叙述,正确的是
A.吞噬细胞吞噬外来细菌,必须有抗体参与
B.“先天性胸腺发育不全”的患者,细胞免疫有缺陷
C.B细胞和T细胞所含基因不同,功能也不同
D.B细胞与骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞都能合成单克隆抗体
8.脂肪储存较少的健康人,正常饮水,禁食—段时间后,会出现尿频的现象。对此合理的解释是
A.脂肪氧化供能时,产生了大量的水需要排出
B.蛋白质氧化供能时,产生了大量的水需要排出
C.脂肪氧化供能时.通过转氨基作用并产生了较多的尿素需要排出
D.蛋白质氧化供能时,通过脱氨基作用并产生了较多的尿素需要排出
9.下图是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线,下列说法错误的是
A.氧分压为15时,曲线A→B段将延伸为M2
B.氧分压为0和10时,根细胞呼吸所需的酶有所不同
C.A→B段,ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要因素
D.B点以后,通过中耕松土可进一步促进K+的吸收,曲线将延伸为M1
10.a和b属于同一动物体内的两个细胞,通过对其核内DNA分子含量的测定,发现a细胞中DNA含量是b细胞的两倍,最可能的解释是
A.a是正常体细胞,b是处于减数第一次分裂结束时的细胞
B.a是处于有丝分裂后期的细胞,b是处于有比分裂前期的细胞
C.a是处于有丝分裂前期的细胞,b是处于减数第一次分裂后期的细胞
D.a处于有丝分裂中心体相互分离时,b处于次级性母细胞中染色体移向两极时
11.图为高等动物的一组细胞分裂图像,下列分析判断正确的是
A.乙产生的子细胞基因型为AaBbCC,丙产生的细胞基因型为ABC和abc
B.甲、乙、丙三个细胞中均含有二个染色体组,但只有丙中不含同源染色体
C.甲细胞形成乙细胞和丙细胞过程中产生的基因突变通常都能遗传到子代个体中
D.丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因自由组合
12.在孟德尔利用豌豆进行两对相对性状的杂交试验中,可能具有1∶1∶1∶1比例关系的是
①杂种自交后代的性状分离比 ②杂种产生配子种类的比例 ③杂种测交后代的表现型比例 ④杂种自交后代的基因型比例 ⑤杂种测交后代的基因型比例
A.②③⑤ B.②④⑤ C.①③⑤ D.①②④
13.用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮杆(d)易染锈病(t)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下,下列有关此育种方法的叙述正确的是
A.过程①是杂交 B.过程②为有丝分裂
C.过程③必须经过受精作用 D.过程④必须使用生长素处理
14.为了研究用基因重组方法生产的干扰素对癌症的治疗效果,有人计划进行如下实验:第—步:从癌症患者身上取得癌细胞,并培养此种细胞;第二步:给培养中的癌细胞添加干扰素;第三步:观察干扰素是否对癌细胞的生长带来了变化。有人认为上述的实验计划中存在不足,提出下列几种改进方法:①将培养的癌细胞分成两组,一组添加干扰素,一组不添加干扰素,分别观察生长情况;②直接给癌症患者注射干扰素,进行临床实验:③没置—系列不同质量分数的干扰素制剂,分别添加给培养中的癌细胞,观察生长情况。你认为最佳的方法是
A.① B.② C.③ D.①②③
15.下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查:
种 群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
能量(107kJ·m—2) | 2.50 | 13.30 | 9.80 | 0.28 | 220.00 |
图①~④是根据该表数据作出的一些分析,其中不能与表中数据相符合的是
A.①③ B.②③ C②④ D.①④
16.黄色短杆菌是发酵工程生产谷氨酸常用的菌种,下列相关叙述正确的是
A.发酵阶段培养基中C∶N=4∶1 B.细胞分裂时出现等位基因分离
C.物质氧化分解过程中消耗氧气 D.在生态系统成分中属于消费者
17.不同植物间远源杂交不亲和现象普遍存在。有的是由于不同植物的花粉与柱头组织细胞之间相互拒绝、不能识别,花粉管生长受阻,不能到达子房所致,这一现象最可能与柱头细胞的哪种物质有关?在现代生物进化理论上称作
A.硼;生殖隔离 B.磷脂;地理隔离 C.糖蛋白;生殖隔离 D.糖蛋白;自然选择
18.右图是表示人体某些信息传递机制的模式图,图示中箭头表示信息的传递方向。下列有关叙述中,正确的是
A.如果该图表示反射弧,则其中的信息都是以局部电流形式传导的
B.若abc依次为下丘脑、垂体、甲状腺,则c分泌的甲状腺激素对a分泌d,b分泌e具有抑制作用
C.如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则d过程只发生于细胞核中
D.若abc依次表示抗原决定簇、吞噬细胞、T细胞,则该过程为体液免疫的感应阶段
19.细胞免疫过程中,细胞中有关变化与发生阶段相符的选项是
A | B | C | D | |
DNA大量复制 | 反应阶段 | 感应阶段 | 感应阶段 | 效应阶段 |
高尔基体活动较旺盛 | 效应阶段 | 效应阶段 | 反应阶段 | 反应阶段 |
细胞间信息传递活跃 | 感应阶段 | 反应阶段 | 效应阶段 | 感应阶段 |
20.关于下丘脑功能的叙述,正确的是
①可合成和分泌促甲状腺激素 ②可参与体温调节
③可参与血糖平衡的调节 ④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育
A.①④ B.②③ C.②④ D.①③
21.下列关于农业生态系统设计的说法不合理的是
A.依据生态系统的相关原理,合理巧接食物链,实现物质和能量多级利用
B.设计良性循环的农业生态系统,可以提高农产品的产量,减少环境污染
C.合理设计农业生态系统的结构是为了提高农业生态系统的恢复力稳定性
D.基因工程、细胞工程、发酵工程等生物技术可以广泛应用于生态农业中
22.科学家通过基因工程的方法,能使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白。以下有关基因工程的叙述,错误的是
A.马铃薯的叶肉细胞可用作为受体细胞
B.基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的
C.采用反转录的方法得到的目的基因含有外显子和内含子,不含非编码区
D.一般采用同一种限制性内切酶分别处理质粒和含目的基因的DNA
23.每年2月2日是“世界湿地日”,下列有关湿地生态系统的叙述中不正确的是
A.湿地包括沼泽、泥炭地、滩涂、河流、湖泊、红树林等
B.湿地中存在的圆褐固氮菌、硝化细菌能将N2还原成NH3
C.湿地是巨大的蓄水库,具有调节流量和控制洪水的作用
D.湿地具有直接使用价值、间接使用价值及潜在使用价值
24.生物膜是生物学研究的一个重要领域。下列叙述不科学的是
A.线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质种类和数量是不同的
B.生物膜的研究已深入到分子水平,研制出多种人造膜
C.细胞内的生物膜保证了细胞生命活动高效、有序进行
D.兴奋在神经纤维上的传导,其本质是细胞膜的流动性
25.关于图示DNA分子的说法正确的是
A.限制性内切酶可作用于①部位,DNA连接酶作用于部位③
B.该DNA的特异性表现在碱基种类和(A+T)/(G+C)的比例上
C.若该DNA中A为户个,占全部碱基的,n/m(m>2n),则G的个数为pm/2n-p
D.把此DNA放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15N的DNA占3/4
26.下列简图依次表示互利共生、寄生、竞争、捕食的为
A.①②③④ B.①③②④ C.③①②④ D.①④②③
二、多项选择题:本题包括6小题,每小题3分,共18分。每小题有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分,其他情况不给分。
27.分析下表中某大肠杆菌细胞的分子组成,能够得到的推论是 ( )
成分 | 水 | 蛋白质 | DNA | RNA | 糖类 | 脂质 | 中间产物 | 无机离子 |
相对含量(%) | 70 | 15 | l | 6 | 3 | 2 | 2 | 1 |
分子种类 | 1 | 3 000 | 1 | 1 000 | 50 | 40 | 500 | 12 |
A.一个DNA分子可控制多种蛋白质的合成 B.DNA是主要酌遗传物质
C.蛋白质是细胞中含量最多的有机化合物 D.1个DNA转录出6种RNA
28.用蔗糖、奶粉和经蛋白酶水解后的玉米胚芽液,通过乳酸菌发酵可生产新型酸奶,下列相关叙述正确的是
A.蔗糖消耗量与乳酸生成量呈正相关 B.酸奶出现明显气泡说明有杂菌污染
C.处于稳定期的乳酸菌出现多种形态甚至畸形 D.只有奶粉为乳酸菌发解提供氮源
29.右图中X表示在不同生理过程中相应物质,①~⑦序号表示生理过程。下列叙述中不正确的是
A.氨基酸经④②过程形成水时,X代表尿素
B.X物质转变成氨基酸时,④为脱氨基作用
C.人体⑦→③释放的能量,少量储存于ATP
D.进行①⑥和⑦②的结构中都有DNA和色素
30.下列与人体体温的形成及体温调节的有关叙述均正确的是
A.人体体温的形成主要源于体内的物质合成代谢中所储存的能量
B.在炎热环境中,机体能通过有关神经调节来维持体温相对恒定
C.在寒冷环境中,机体加强产热的机制主要是通过体液调节实现
D.温度感受器有冷觉和温觉两种感受器,调节体温中枢在下丘脑
31.对于真核生物来说,一般情况下基因所含的碱基个数与氨基酸数之比远远大于6∶l,可能的原因是基因结构中具有
A.起始密码 B.终止密码 C.内含子 D.非编码区
32.“白菜—甘蓝”杂种植株是将白菜与甘蓝的原生质体进行融合得到杂种细胞,再经组织培养而获得的。对此下列说法不正确的是
A.培育出的“白菜—甘蓝”植株不能结籽
B.该培育过程不遵循孟德尔的遗传定律
C.培育过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程
D.动物细胞融合技术与上述培育过程所应用的基本技术相同
第Ⅱ卷(非选择题 共80分)
三、综合题:本题包括10小题,共80分。
33.(8分)右图为人体细胞示意图,请据图回答:
(1)图中能发生碱基互补配对的细胞器是_________(填标号),___________(填标号)中的遗传物质的遗传不遵循孟德尔遗传定律。
(2)若此细胞为能分泌抗体的细胞,则其产生于___________阶段。抗体从产生到分泌出细胞外,所经历的途径依次可表示为_______________________________ (用箭头和标号表示)。
(3)若此细胞为吞噬细胞,则其对病菌吞噬清除作用属于___________免疫。
(4)著培养此细胞,则培养液中通常应含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、__________等营养成分,此细胞的子细胞中有的可能无限地传代下去,这种传代细胞称为_______________。
(5)如图示结构的三种细胞(肌细胞、肝细胞、产生抗体的细胞),其核内所含DNA和细胞内所含的RNA种类是否相同?__________________________________________________。
34.(8分)分析下列图形所表示的生物学意义,回答有关问题:
(1)A图中代表水稻等农作物及其田间双子叶杂草的曲线分别是___________;B图中若a是某微生物的生长曲线,则b代表______级代谢产物的积累量。
(2)在C图表示的过程中,害虫抗药性个体增多,发生了进化,其实质是_________________________________________。D图中,某激素是指___________________。
(3)E图中,阴生植物的b点值一般比阳生植物的__________。根据F图中信息,我们把苹果贮藏室的氧气应调整到_________点对应的浓度。
(4)G图表示杂合子连续自交若干代,后代中__________个体所占比例;H图中曲线形成的原因主要是__________________________________________________。
35.(8分)请回答下列有关生物学实验问题。
I.以花生(二倍体)为材料完成如下三个实验。
(1)将浸泡过的花生种子,剥去种皮,用子叶作徒手切片,通常采用_________________染色,用体积为50%的酒精溶液______________,镜检时可观察到子叶细胞中已着________色的脂肪颗粒。
(2)研究花生细胞染色体的数量和形态特征,最好选择根尖芬生区处于________________期细胞的染色体进行显微观察。若以适宜浓度的秋水仙素溶液处理花生幼苗根部一段时间(不足一个细胞周期),再移入清水中培养,则分生区处于该时期细胞中的染色体组数可能_____________。
(3)若要根据结构来判断花生是否属于C4植物,则实验操作的基本思路是_______________________________________________________________________。
Ⅱ.利用计数板可在显微镜下对微生物细胞进行直接计数。计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻片,样品就滴在计数室内。计数室由25×16=400个小室组成,容纳液体的总体积为0.1mL。现将lmL谷氨酸棒状杆菌样品加99mL无菌水稀释,用无菌吸管吸取少许使其自行渗入计数室,盖上盖玻片并用滤纸吸去多余菌液。
现观察到图中所示a、b、c、d、e 5个大格80个小室内共有谷氨酸棒状杆菌44个,则上述ImL谷氨酸棒状杆菌样品中约有细菌__________个。为获得较为准确的数值,减少误差,你认为可采取的做法是______________________________________________。
36.(10分)在一定实验条件下,测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15%)、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系如下图所示,请据图回答下列问题:
(1)在光合作用过程中,光反应为暗反应提供了两种物质,请写出在光反应中形成这两种物质的反应式:
①________________________________________________________;
②________________________________________________________。
(2)影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是__________________;图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在___________条件下测量。
(3)由图丙可知,
(4)用大棚种植蔬菜时,白天应控制光强为________点对应的光照强度,温度为_________℃最佳。
(5)绘制下列有关曲线图:①图甲中光合作用强度是用CO2吸收量(mol/h)表示的,如果改为O2的吸收量(mol/h)表示,请在图甲中再绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线;
②在图乙中再绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系。
37.(9分)下图A表示某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图像,图B表示相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图,请据图回答下列问题:
(1)图A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ细胞分别对应图B中的_________________区段。
(2)图A中有同源染色体的细胞是________,有8条染色单体的细胞是___________,有2个染色体组的细胞是____________。图B中___________对应的区段,细胞中染色体数一定为两条。
(3)图A中Ⅲ细胞经过分裂形成的子细胞名称是__________________。
(4)若—个细胞经过图B曲线所示过程,最多可产生________个子细胞;曲线中________对应的区段可能会发生基因重组;在对应的区段中有可能发生基因突变。
38.(5分)右图是人类某一家族甲种遗传病和乙种遗传病的遗传系谱图(设甲遗传病与A和a这一对等位基因有关,乙遗传病与另一对等位基因B和b有关,且甲乙两种遗传病至少有一种是伴性遗传病)。请回答有关问题:
(1)个体5和个体7可能的基因型分别是_____________、_____________。
(2)个体8的乙种遗传病致病基因最初来源于图中的_________。
(3)若个体3和个体4再生一个女孩,则该女孩表现正常的概率为________。
(4)若个体8和个体9结婚,则生下一个患甲病小孩的概率是__________。
39.(8分)现有纯种紫色种皮和纯种白色种皮菜豆品系。请回答证明菜豆种皮颜色这一性状是由核基因还是质基因控制的实验设计方案中的相关问题:
(1)杂交时,应选用的亲本组合是紫色菜豆(♀)×白色菜豆(♂)、白色菜豆(♀)×紫色菜豆(♂)。收获种子时观察到种皮颜色:前者为________色,后者为________色。用此实验结果_______(填“能”或“不能”)得出相应的结论。原因是___________________________________。
(2)将上述杂交实验收获的种子分别种下去,预测结果并得出相应结论:
无论_______________________,如果F1代产生种子的种皮颜色都只表现为紫色或白色的一种,则控制种皮颜色的基因是_____________。
如果F1代产生种子的种皮颜色都只与亲本组合中的_______________,则控制种皮颜色的基因是质基因。
(3)若这一性状是由核基因控制的,请设计求证紫色与白色性状的显隐性关系的实验方案,预测实验结果并得出结论。
实验方案如下:
预测结果得出结论:如果___________代产生种子的种皮颜色均为紫(白)色,则紫(白)色为显性性状,白(紫)色为隐性性状。
40.(9分)下图所示为生态系统硫循环示意图。图中方框表示生态系统的生物成分,圆框表示非生物成分。请据图回答有关问题:
(1)图中与降雨有关的过程是__________。
(2)图中表示绿色植物的是___________,硫元素以__________形式被植物吸收,在a、b、c之间以____________形式传递。
(3)c→d和c→e表示的是_____________________。
(4)在硫进入生物群落后,完成硫循环的回路中,最重要的生物成分是[ ]__________。
(5)据报载,江苏省某城市2006年中发生多次酸雾,对人、动植物、建筑物等造成了一定程度的不良影响,其根本原因是短时间内大量的SO2排放到大气中,超出了生物圈的____________________。
(6)在用黄瓜幼苗做《观察二氧化硫对植物的影响》的实验中,实验装置放在___________条件下,可使实验现象更明显;通过观察发现叶片受损程度与叶龄有关,最先受害的是____________(填“幼叶”、“成熟叶”或“老叶”)。
41.(9分)回答有关生命活动调节的问题:
组别 | 处理 | 培养 |
A组 | 去掉嫩叶,浸于10ppm的NAA溶液中 | 24h后取出枝条,用清水洗净,插入清水烧杯中,杯外包上黑纸遮光,观察枝条生根情况 |
B组 | 不去嫩叶,浸于10ppm的NAA溶液中 | |
C组 | 不去嫩叶,浸于清水中 |
图A
(1)生产上常用生长素类似物萘乙酸(NAA)处理扦插枝条,促其生根。为了验证萘乙酸的生理作用与生长素作用相似,某人取生长状况一致的某植物嫩枝若干条,随机平分为A、B、C三组,进行了如图A表中所示实验:
①实验中有_________组对照实验,若B组生根最多,则说明_________________________________________________。
②用黑纸包住烧杯遮光的原因可能是__________________________________。
(2)图B表示神经元之间兴奋传递的过程,结构乙是结构甲中⑤的放大。突触由结构甲中的_________(填标号)共同构成。结构乙的结构特点是________________________。
(3)图C中促进②进行分解的激素有_______________________________,⑥代表的物质有________________。
(4)图D中A结构的名称为_________________________;人体受到寒冷刺激时,甲状腺分泌活动加强,这种反射属于_________反射。
42.(6分)选做题(在A或B中任选一题。如果两题都做,则以A题计入总分)
A题.下列三图分别表示基因的结构示意图和利用基因工程培育抗虫棉过程示意图。请据图回答下列有关问题:
(1)图C中的目的基因是从图A和图B中的哪一个图所表示的基因提取的?____________,图C中科学家在进行①操作时,通常要用________________________分别切割运载体和含目的基因的DNA片段,运载体的黏性末端与目的基因DNA片段的黏陛末端之间遵循______________原则而结合。
(2)图C中Ⅲ是导人目的基因的受体细胞,经培养、筛选获得一株有抗虫特性的转基因植株。经分析,该植株细胞中含有一个携带目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是杂合子。理论上,在该转基因植株白交产生F1代中,仍具有抗虫特性的植株占总数的_____________。
(3)若氨基酸的平均相对分子质量为128,则图D中以⑥片段为模板合成的④的相对分子质量为______________。
(4)将上述抗虫棉植株的后代种子种植下去后,往往有部分植株不再具有抗虫特性,原因是____________________________________________。
B题.下列是某细菌在培养过程中同一时期的两组实验及结果示意图。请据图回答:
(1)根据甲乙两图中细胞数目、总蛋白量随时间变化呈现的趋势,可以判断此时细菌处于生长曲线中的______________期。
(2)由甲图可知,在原本缺乏精氨酸的培养基中加入精氨酸,则A酶的合成受到____________________,由此推测精氨酸可能是A酶催化反应的_______________(填“底物”或“产物”)或其类似物。
(3)由乙图可知,当培养基中葡萄糖被耗尽,此时在原本缺乏乳糖的培养基中加入乳糖,则B酶的合成量增加,由此推测B酶属于___________(填“组成”或“诱导”)酶。加入培养基中的乳糖可作为细菌生长繁殖所需营养物质中的_______________。
(4)图中A酶和B酶曲线的变化对微生物生长的共同意义在于______________________________________________,增强了微生物对环境的适应能力。
南京市2007届高三第二次调研测试卷
生物参考答案及评分标准
一、单项选择题:本题包括26小题,每小题2分,共52分,每小题只有一个选项最符合题意。
1.B 2.D 3.C 4.B 5.C 6.C 7.B 8.D 9.D 10.D 11.B 12.A 13.A 14.C 15.A 16.C 17.C 18.B 19.A 20.B 21.C 22.C 23.B 24.D 25.C 26.D
二、多项选择题:本题包括6小题,每小题3分,共18分。每小题有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分,其他情况不给分。
27.AC 28.AB 29.ABD 30.BD 31.CD 32.ACD
三、综合题:本题包括10小题,共80分。
33.(8分)
(1)⑧⑩ ⑧ (2)反应 ⑩→⑦→③→① (3)非特异性 (4)动物血清 细胞系 (5)DNA相同,RNA不同
34.(8分)
(1)b和a 次 (2)种群基因频率发生定向改变 胰岛素
(3)低(小) b (4)纯合子 捕食者数目增多、生活资源紧张导致种内斗争加剧
35.(8分)
Ⅰ.(1)苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液 洗去浮色 橘黄或红 (2)(有丝分裂)中 2或4
(3)制作花生叶片的横切片,在显微镜下观察有无“花环型”结构
Ⅱ.220 000 多次测量,求平均值
36.(10分)
(1)①ADP+Pi+能量ATP ②NADP++2e+H+
NADPH
(2)温度 无光(或黑暗) (3)不能 B (4)C 25
(5)
37.(9分)
(1)i、d、m (2)Ⅰ和Ⅱ Ⅰ Ⅰ和Ⅲ k、l(n)
(3)(第二)极体 (4)
38.(5分)
(1)AaXBXb aaXBXB或aaXBXb (2)个体3 (3)1/4 (4)2/3
39.(8分)
(1)紫 白 不能 种皮是由母本珠被(细胞)直接发育而来,不属于子代结构
(2)正交和反交 核基因 母本相同 (3)F1
40.(9分)
(1)d→e (2)a SO2、SO42— 含硫有机物
(3)微生物的分解作用(或分解者的分解作用)
(4)[c]分解者 (5)自动净化能力 (6)光照(向阳) 成熟叶
41.(9分)
(1)①两 嫩叶能产生促进生长的物质(生长素)或萘乙酸促进扦插枝条生根的最适浓度大于10ppm。
②避免光对植物生根的影响(或避免光对实验结果的干扰)
(2)③④⑤ 具有一定的流动性
(3)胰高血糖素和肾上腺素(缺一不给分) 肝糖元和肌糖元(糖元)
(4)下丘脑体温调节中枢 非条件
42.(6分)
A题:
(1)图A (同一种)限制性内切酶 碱基互补配对
(2)3/4 (3)458 (4)后代发生性状分离
B题:
(1)对数 (2)抑制 产物 (3)诱导 碳源
(4)既保证了代谢的需要,又避免了细胞内物质和能量的浪费