高考生物学科教学质量监控测试题1

高考生物学科教学质量监控测试题

（本卷满分150分，考试时间120分钟）

第Ⅰ卷（共60分）

考生注意：第一卷由机器阅卷，答案必须全部涂写在答题卡上。

一、单选题（共60分。每小题只有一个正确选项）

（一）1分题（共8题）

1．对下列有关化合物的叙述，正确的是（　 ）

　 A．生命活动只由蛋白质调节　　　　　  B．糖类是植物细胞的直接能源物质

　 C．干种子因自由水含量少而不能萌发　　D．生物的遗传物质是DNA

2．对疯牛病的病原体进行研究时发现，经各种核酸水解酶处理后，该病原体仍具有感染性。从生命的化学本质看，组成该病原体化学成分的基本单位可能是（　 ）

 A．脱氧核苷酸　　B．核糖核苷酸　　　C．氨基酸　　　 D．脂肪酸

3．在盛有等量完全培养液的培养瓶中，分别做四种处理（如下表），经过同样长时间后，四只培养瓶内溶液中K⁺含量（　 ）

	①号瓶	②号瓶	③号瓶	④号瓶
剪去枝叶	是	是	否	否
通入空气	是	否	是	否

A．①号瓶最抵、②号瓶最高　　　 B．②号瓶最低、③号瓶最高

C．③号瓶最低、②号瓶最高　　　 D．①号瓶最低、④号瓶最高

4．新陈代谢不仅需要酶，而且需要能量。人的活细胞内代谢过程中不会出现的变化是（　 ）

  A．在麦芽糖酶的作用下，将麦芽糖分解为葡萄糖

  B．ATP在细胞内的含量减少

  C．肝细胞中一定有与呼吸作用有关的酶的产生

  D．ATP在水解时伴随有能量产生

5．下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是（　 ）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6．前两年某地曾发生食用含瘦肉精的猪肉中毒事件。瘦肉精是一种β₂受体激动剂，猪食用后体内脂肪减少，蛋白质含量增加，从而提高了猪肉的瘦肉率。据此推断瘦肉精可以（　 ）

①促进蛋白质合成　②促进生长激素的合成　

③加速脂肪的转化和分解　④抑制脂肪转化为糖类

  A．①③　B．①④　c．③④　D．②③

7．右图为一转录的简图，图示中一共有核苷酸（　 ）

  A．8种　　 B．6种　 C．4种　 D．4个

8．基因分离规律的实质是（　 ）

A．F₂代出现性状分离　　　　　　　　　 B．F₂性状分离比为3：1

C．等位基因随同源染色体分开而分开　　 D．测交后代性状分离比为1：l

（二）2分题（共20题）

9．某科学工作者用活细胞制作了许多张连续切片。在电镜下观察这些切片后，他画了一张综合图（如下图）。有关这一细胞的叙述正确的是（　 ）

A．该细胞是自养型生物不具有的　　　B．图中的液泡对细胞内的环境起着调节作用

C．该生物的遗传物质共有5种碱基　　D．该细胞可能是芽的顶端分生组织细胞

10．一位科学家从培养炭疽杆菌的液体培养基中取一滴培养液，做成细菌涂片，在显微镜下观察到：载玻片每单位面积平均有50个炭疽杆菌。然后将此含有炭疽杆菌的培养液继续放在适宜的培养环境中，4 h后，将此培养液稀释10倍，取一滴稀释液，做成涂片观察，发现每单位面积平均有80个炭疽杆菌。据此推断，炭疽杆菌每分裂一次的平均时间是（　 ）

　　A．1 h　　B．2 h　　C．4 h　　D．8 h

11．右图表示不同年龄叶片中几种矿质元素的含量曲线，你认为最能反映Ca和Mg两种元素的含量变化的是（　 ）　　　　　　　　　　　　　　　

　A．d和c　 　B．b和c　　C．a和c　　　D．c和d

12．若某精原细胞有三对同源染色体A和a、B和b、C和c，下列哪4个精子来自同一个精原细胞?（　 ）

　 A．aBc、AbC、aBc、AbC　　　 B．AbC、aBC、abC、abc

　 C．AbC、Abc、abc、ABC　　　 D．abC、 abc、aBc、ABC

13．下列关于细胞周期的叙述，正确的是（　　）　

A．成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期　　　　

B．机体内所有的体细胞处于细胞周期中　　

C．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期　　　　　 

D．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础

14．叶绿体色素的纸层析结果显示胡萝卜素位于层析滤纸的最上端，对胡萝卜素的解释不正确的是（　 ）

  A．胡萝卜素扩散速度最快　　　　　　 B．胡萝卜素分子量最小

  C．在层析液中的溶解度最小　　　　　 D．在层析液中的溶解度最大

15．右图表示在人体细胞内发生的一些生化反应，下列叙述正确的是（　 ）

A．a过程除产生丙酮酸外，还有少量ATP和大量[H]

生成

B．c过程需要氨基酸参与，叫脱氨基作用

C．d过程除产生丙酮酸外，同时产生的NH₃在肾脏中

　 转变为尿素排出体外

D．a和f过程都是在细胞质基质中完成的

16．若用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮，则会明显影响其细胞吸收的物质是（　 ）

A．钾离子、氨基酸　　　　　 B．甘油、氧气

C．葡萄糖、水　　　　　　　 D．乙醇、苯

17．右下实验装置示意图中，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象是（　 ）

A．漏斗中液面开始时先上升，加酶后再上升后又下降

B．在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶

C．漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升

D．在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

18．下图表示人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断下列说法中正确的是（　 ）

　 A．该图可以表示体液调节或神经调节的过程

　 B．如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞

　 C．如果细胞1是分泌胰岛素的胰岛细胞，则细胞2只能表示肝细胞

　 D．细胞1的分泌物都是蛋白质类物质

19．右图中，如果细胞A接受刺激，下列有关叙述不正确的是（　 ）

A．可引起细胞E收缩

B．兴奋在B的神经纤维上传导速度较在F处快

C．在F处，兴奋由电信号转变为化学信号，再转变为电信号

D．一般地，细胞E所需能量主要来源于蛋白质分解

20．

右图为一家族的遗传谱系，已知该病由一对等

位基因控制，若Ⅲ₇和Ⅲ₁₀婚配，生下了一个正

常女孩，他们再生一个患病男孩的概率是（　 ）　　　　　　　　　　　　

　　　 A．1/8　　　　　　　　 B．3/8

　　　 C．1/4　　　　　　　　 D．1/6

21．下图能反映人体细胞减数分裂过程中染色单体数变化的是（　 ）

22．在孟德尔的具有两对相对性状的遗传实验中，F₂出现的能够稳定遗传的重组性状类型占总数的（　　）

A．1/4　　B．1/8　　　C．1/16　　　D．1/9

23．基因型AaBb的植株，自交后代产生的F₁有AAbb、AaBb和aaBB三种基因型，比例为1：2：1，其等位基因在染色体上的位置应是（　 ）

　

　　　  A　　　　　　　　  B　　　　　　　 C　　　　 　　　 D

24．右图表示一种动物细胞在进行某项生命活动时几种生物膜面积的变化。请据图分析，在此生命活动中最可能合成的是（　 ）

A．肾上腺皮质激素　　 B．胰岛素

C．孕激素　　　　　　 D．雄激素

25．囊状纤维变性是一种常染色体遗传病，在欧洲的人群中，每2500人中就有一人患有此病。如一对健康的夫妇已生育一患此病的孩子，以后，该妇女又与一个健康的男子再婚。再婚的双亲生一个患该病的孩子的几率约为（　 ）

A．1/25　　 B．1/50　　  C．1/100　　 D．1/200

 

26． 单克隆抗体是指（　 ）

  A．单个骨髓瘤细胞增殖产生的抗体

  B．单个B淋巴细胞增殖产生的抗体

  C．单个杂交瘤细胞增殖产生的抗体

  D．单个抗体通过克隆化，产生大量抗体

27．已知一信使RNA片段中有30个碱基，其中A和C共有12个，那么转录该信使RNA的一段DNA分子中G和T的数目以及该信使RNA经“翻译”而合成肽链时脱去的水分子的最大数目分别是（　 ）

A．12和30　　 B．30和29　　 C．18和10　　  D．30和9

28．下图示四个不同国家中，在相同的时间内人口种群大小与每英亩土地粮食产量的关系（实线为种群大小，虚线为每英亩土地粮食产量）。请问在无粮食进口的情况下，哪一个国家能生存更长久?（　 ）

A．A国　　　　B．B国　　　　C．C国　　　　D．D国

（三）3分题（共4题）

29．下列曲线图分别表示不同的生物学现象，下列有关叙述不正确的是（　 ）

　A．甲图OB期间植物也在进行光合作用

B．乙图B点时害虫种群抗药性个体所占百分比大于A点时的百分比

　C．生产上用一定浓度生长素类似物除去单子叶植物中的双子叶杂草，丙图中l曲线表示单子叶植物

D．丁图中动物甲表示恒温动物

30．下列各选项依次为实验试剂、该试剂的作用和实验目的，其中错误的是（　 ）

　A．秋水仙素、使染色体数目加倍、产生生物新品种
　B．丙酮，作为有机溶剂、提取叶绿体色素
　C．生长素，促进果实发育、培育单倍体无籽果实
　D．醋酸洋红、使核物质染色、观察有丝分裂

31．下图为能量流动示意图，欲使c增加1 kg，需要消耗A多少kg？（　 ）

A．30　　 B．41.6　　  C．45.2　　　 D．54

32．藻类和草履虫共同生活在光下的同一溶液中。草履虫每周消耗0.1mol葡萄糖，藻类每周消耗0.12mol葡萄糖，藻类每周产生的葡萄糖总量为0.25mol。此溶液每周净产生氧（　 ）

　 A．0.03mol　　B．0.6mol　　　 C．1.32mol　　　D．0.18mol

第Ⅱ卷（共90分）

考生注意：第二卷答案用钢笔或圆珠笔写在试卷上。

二．简答题（共90分）

33．（10分）右图为植物细胞亚显微结构模式图。请据图回答：（方括内填编号，横线上填名称）

（1）图中不属于原生质的结构是[　  ]___________。用酶降解脱掉该结构后，不同种的植物可利用实验手段进行细胞融合，细胞融合时使用的促融剂一般用_________________。

（2）此细胞在有丝分裂过程中，活动最旺盛的三种细胞器是[　 ]__________、[　 ]_________、[　 ]___________。

（3）膜结构相连并可以相互转化的细胞器是________________________________。

（4）若该细胞是洋葱表皮细胞，细胞中呈浅紫色的结构是[　 ]____________

（5）用龙胆紫染液染色后，看到深紫色的结构是____________。

（6）细胞呼吸将葡萄糖分解成丙酮酸的过程发生在_____________中。

34．（10分）将金鱼藻置于一烧杯中培养。在不同温度下，金鱼藻光合速率（用每小时O₂释放量表示）与光照强度关系如下图所示。呼吸速率（用每小时O₂消耗量表示）与温度的关系如下表。请据图表回答下列问题。　

温度	0℃	10℃	20℃	30℃	40℃
呼吸速度（mg/h）	0.30	0.35	0.50	0.70	1.10

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（1）从图中可见，金鱼藻的光合速率与_____________等因素有关。

（2）金鱼藻的呼吸速率随温度升高而升高。其原因是______________________________。

（3）金鱼藻生成的O₂若在同一细胞内被消耗，在其整个过程中，O₂穿过了_____层磷脂分子层。

（4）20℃条件下，用15 klx的光照强度连续照射10 h，合成的葡萄糖总量约为_______mg，其中约有__________mg用于呼吸作用。

（5）10℃条件下连续12 h给以20 klx的光照，再转入30℃条件下连续8 h黑暗处理，则金鱼藻20 h内，葡萄糖含量的消长变化为_________mg。

（6）适宜光照和温度条件下的金鱼藻，开始时O₂产生较快，但3天后O₂生成减慢，其最主要原因是_________________________________。

35．（9分）人体激素分泌量过多或不足都会影响机体的生理功能，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。请据图回答有关问题：

（1）激素B是_________________；激素C是________________。

（2）当体内缺乏___________元素时，导致激素C合成受阻；该元素进入甲状腺细胞的转运方式为_______________。

（3）激素C经血液循环到达全身细胞后才起相应作用。则激素C从甲状腺细胞中进入血液至少需要穿过________层细胞膜。

（3）当进入一个寒冷的环境时，激素A分泌会_______（增加；减少），激素B分泌会________（增加；减少），导致激素C分泌增加。激素C是通过促进___________________而使机体获得能量。

（5）当激素C的合成量过多时，激素A和B的分泌量就会____________（增加；减少），这说明了激素具有反馈调节机制。

36．（8分）一株绿色植物被放置于黑暗中， 3天后将5张大小相同的叶片取下，标号A至E继续置于黑暗中按下图方法实验。

	A	B	C	D	E
在黑暗中处理				去掉叶柄并用胶带封口。下表面浸入5%的葡萄糖溶液。	去掉叶柄并用胶带封口。上表面浸入5%的葡萄糖溶液。
2天后脱色并用碘溶液测试这些叶片

请回答下列问题。

（1）实验前为什么要将这株植物在黑暗中放置3天？_____________________________。

（2）比较B组和C组实验结果的不同之处是_____________________________________。由此可以推断得出的结论是________________________________________________。

（3）D叶片与C叶片实验结果不同之处是_______________________________________。可能的原因是_____________________________________________。

（4）设置A组实验的作用是 ______________________。

（5）有同学想证明这种植物上表皮的气孔少于下表皮，于是将E叶片叶柄去掉并用胶带纸封口，将上表皮朝下放在5％葡萄糖溶液中，下表皮朝上不接触葡萄糖溶液。2 天后脱色并用碘液处理。

实验假设：___________________________________________________。

预期的实验现象：______________________________________________________。

 

37．（12分）下图甲表示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：

（1）甲图中f表示的结构是　　　　 ，乙图是甲图中　　　　（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的突触后膜编号为　　　　　　  。

（2）缩手反射时，图乙中神经纤维正处于_________电位。当b处受到刺激后，膜内电流由兴奋部位流向未兴奋部位，膜外电流由_________部位流向________，当冲动传导到⑥时，末梢中的[　 ]__________释放________________，从而将冲动从一个神经元传导到另一个神经元。

（3）结构①的合成与细胞器________有关，结构⑤的形成与细胞器__________有关。

（4）兴奋的产生和恢复过程中，Na⁺通过神经元细胞膜的转运方式依次是____________、__________。

38．（9分）下图是某些动物（均为二倍体）的细胞分裂图象。

（1）图中表示有丝分裂的有________________；表示减数分裂的有_____________；若其中有表示同一细胞的不同分裂时期，则按顺序用字母排列为______________________。

（2）图A中的细胞有_________条染色单体。

（3）图F和图G产生的子细胞分别是____________和________________。

（4）图中含有同源染色体的细胞是______________，不含染色单体的细胞是____________。

（5）以染色体组合种类为标准，具有图A表示的那种细胞的动物，其分裂后能生成____________种类型的配子。

39．（10分）下图中，植株甲为黄色豆荚（aa）、绿色子叶（bb）的纯种豌豆，植株乙为绿色豆荚（AA）、黄色子叶（BB）的纯种豌豆，这两对基因独立遗传。现对植株甲和植株乙进行了一定的处理，处理的结果如图所示。请据图回答问题：

（1）处理①的方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   .　　　　　 　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

（2）经过处理②，植株甲形成有种子豆荚。其豆荚的颜色是　　　　色，种子子叶的颜色是　　　　色。第二年，播下经过处理②形成的所有种子，在自然条件下，长出的植株所结的豆荚是黄色的占总数的　　　　；其种子中，胚的基因型是AABb的占总数的　　　　。

（3）处理③所运用的生物技术，其过程可简要表示为　　　　　　　　　　　　　  。

（4）处理④的原理　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

40．（10分）右图为某生物细胞内蛋白质合成和转运的示意图。请据图回答问题：（在括号中填编号，在横线上填文字）

⑤

（1）假如图示细胞是散布于胰腺内的一群细胞之一，该细胞内合成的调节糖代谢的物质是______________或_____________，该物质是以图中[　　  ]___________为模板合成的，合成的场所是[　  ]______________，图中③代表的结构是____________。

（2）图中表示的过程不可能发生在下列哪些细胞或结构内？（　　　　）

　　 A. 冠状病毒　　 B. 人类成熟红细胞　　　C. 大肠杆菌　　 D. 鼠肝细胞

（3）图示所反映的内容属于中心法则的　　　　　　  过程。其他物种的基因导入该细胞后，也能表达相应的蛋白质，这是因为　　　　　　  ；其中编码氨基酸的密码子最多有　　　　种。

（4）丙酮酸被彻底氧化为CO₂的过程中需要一系列脱氢酶，这一过程是在[　 ]内进行的。

41．（12分）如图为一定时间内森林生态系统中几个种群数量变化曲线。请分析回答：

（1）请分析图中甲、乙、丙的关系，在图中合适的位置画出植物的数量变化曲线。

（2）根据曲线写出各种群构成的食物链__________________。

（3）如果该生态系统中有两种昆虫，则植食性昆虫可能是____，肉食性昆虫可能是_______，食虫鸟类可能是_________。

（4）种群丙繁殖速度最快是图中哪一点？________。繁殖速度在AB段受限的原因是：________________________、 ___________________________。

（5）种群丙在A、B、C、D四个时期中种内斗争最激烈的是_______期。

（6）在时间T点时，人为将甲全部迁出该生态系统，并对该森林施放了一种邻近林区曾多次使用的化学杀虫剂，结果乙种群数量增多，丙种群的数量减少。乙种群密度增加的可能原因是___________________________________，丙种群密度减小的可能原因是______________________、__________________。

参考答案和评分标准

第Ⅰ卷（共60分）

一、单选题（共60分。1分题1—8小题；2分题9—28小题；3分题29—32小题）

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
C	C	C	A	C	A	B	C	B	A	B
12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22
A	D	C	D	A	A	B	D	B	D	B
23	24	25	26	27	28	29	30	31	32
D	B	C	C	D	B	C	C	B	D

第Ⅱ卷（共90分）

33．（10分）（1）①细胞壁　灭活的病毒或聚乙二醇

（2）④线粒体 ⑦高尔基体 ⑧核糖体

（3）高尔基体　内质网　　

（4）⑨液泡　 （5）细胞核　 （6）细胞质基质

34．（10分）[（4）（5）小题每格2分，其余每格1分]

（1）光照强度和温度

（2）一定范围内，酶的活性随温度的升高而增强　

（3）8　　 （4）79.69　4.69　　　（5）增加39.75　

（6）水中CO₂逐渐被光合作用消耗而没有得到及时补充

35．（9分）（1）促甲状腺激素　　甲状腺激素　

（2）碘　　主动运输 （转运）　　

（3）3

（4）增加、增加、细胞分解代谢（或细胞氧化分解）　

（5）减少

36．（8分）（1）消耗叶片中原有的淀粉，避免对实验产生干扰

（2）C叶片蓝色主要集中在叶脉，说明周围葡萄糖可以经过叶柄进入叶片内，并转化成淀粉 （3）D叶片中淀粉均匀分布在整个叶片中　

D叶片中葡萄糖是通过下表皮细胞和气孔进入叶片并转化成淀粉的　

（4）对照

（5）上表皮气孔比下表皮少，进入叶片的葡萄糖较少，转化成的淀粉较少　　

E叶片中蓝色比D叶片中淡得多。

37．（12分）（1）感受器　　d　　 ③

（2）动作　　未兴奋　兴奋部位　　  5　　突触小泡　　 神经递质

（3）核糖体　　高尔基体

（4）被动转运　　主动转运

38．（9分）（1）C、D、F　 A、B、E、G、H　A、B、H　　

（2）8

（3）体细胞　精细胞或第二极体　

（4）A、B、C、D、F　 F、G、H　

（5）4

39．（10分）（1）不授粉，在雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素类似物溶液，套袋　（2分）

（2）黄、 黄、　0、　1／8（4分）

（3）花药　　　　　 愈伤组织　　　　　  根、芽　　　　 单倍体植株（2分）

　（4）秋水仙素能抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍（或染色体变异）（2分）

40．（10分）

（1）胰岛素　 胰高血糖素　　① mRNA（信使RNA）　②核糖体　　 tRNA（转移RNA）　　

（2）ABC　　

（3）转录、翻译　　 所有生物共用一套遗传密码子　　61

（4）④　

41.（12分）（1）

（2）植物→乙→丙→甲　

（3）乙　丙　甲　

（4）D　丙捕食的乙的数量下降，食物不足；丙的天敌甲的数量上升，被捕食量增加。

（5）A　

（6）对该杀虫剂的抗性强　　丙的抗性弱　 丙的营养级较乙高，由于食物链的富集作用，化学杀虫剂在丙的体内含量高，毒性大。