高考生物专题三强化训练
一、单选题
1、1．假若某生态系统有四种生物，并构成一条食物链a→b→c→d，在某一时间内分别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为m1、m2、m3、m4。下列叙述中，不正确的是
A．四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能
B．在一段时间内，若b种群数量增加，则a种群数量下降，d种群数量增加
C．若m1<
D．d个体所含的有机物的质量一定比c个体所含的有机物质量小
2、森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是
①生物多样性是自动调节能力的基础 ②其抵抗力稳定性要比草原生态系统高
③其恢复力稳定性要比农田生态系统高
④有比较复杂的营养结构
⑤太阳能是维持生态系统正常运转的动力
⑥生产者和分解者构成生物圈无机物和有机物的循环回路
⑦一种生物大量减少后，其位置可由同一营养级的多种生物取代 ⑧能量可以随着季节的变化而产生波动
A．①③⑤⑥⑧ B．②③④⑥⑦ C．①②④⑤⑦ D．①③④⑤⑧
3、一个完整的生态系统的结构包括
A．生态系统的成分、食物链和食物网 B．生产者、消费者和分解者
C．物质循环，能量流动
D．生产者、消费者和分解者和无机环境
4、具有很强抗药性的害虫，体内酯酶活性很高，该酶可催化分解有机磷农药。近年来已将控制酯酶合成的基因分离出来，并将其导入细菌体内，经过这样处理的细菌仍能分裂繁殖，导入基因能不断地得到表达。该成果在环保上的意义是
A．用来杀灭害虫 B．处理农药残留污染 C．保护害虫天敌 D．促进植被生长
5、在一般情况下，生态系统中物质流动的主要渠道，正确的图解是
无机环境 生产者 无机环境 生产者 无机环境 生产者 无机环境 生产者
消费者 分解者 消费者 分解者 分解者 消费者 分解者 消费者
| 生物种类 | 草 | 兔 | 狐 | 狼 |
| 所含能量 | 9.9×109 | 1.5×l09 | 2×108 | 1.3×108 |
6．某草原上长期生活着野兔、狐和狼，形成一个相对平衡的生态系统。经测定，其各种生物所含能量如下表(能量单位：kJ·(km2·a)-1)
则该生态系统的食物链(网)可表示为
A．草 兔 狐 狼 B．草 兔 狼 狐
狼
狼
C．草 兔
D．草 兔
狐 狐
7．环境污染有越来越严重的趋势,从生物圈功能上分析,造成这一结果的原因是 （ ）
A．人类排放废物的增加 B．物质循环回路完全被阻断
C．自动净化能力被阻断 D．物质循环回路被一定程度上阻断
8．对于某地区新引入的一种鸟类进行种群调查研究，资料如下：
| 年份 | 1970 | 1971 | 1972 | 1973 | 1974 | 1975 |
| 种群数量（只） | 50 | 80 | ||||
| 捕捉标志数（只） | 80 | 80 | 80 | 80 | ||
| 第二次重捕数（只） | 80 | 80 | 80 | 80 | ||
| 重捕个体中的标志数（只） | 16 | 8 | 10 | 13 |
那么1970~1975年该鸟类种群的增长曲线是：
9.下列曲线表示四个不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后，初级消费者数量的变化情况。其中抵抗力稳定性最高的生态系统是
10、生物多样性的价值包括：①直接使用价值 ②药用价值民 ③美学价值 ④间接使用价值 ⑤重要工业原料 ⑥潜在使用价值 ⑦科学研究价值
A、①②⑦ B、③⑤⑥ C、①④⑥ D、②⑤⑦
11、倒置的生物种群数量金字塔比较适于描述：①放牧牛羊的草原 ②养殖家鱼的池塘 ③松毛虫成灾的松林 ④鼠害泛滥的草地 ⑤蚜虫聚集的果树
A、①②③ B、④⑤ C、①②③ D、③⑤
12．下图表示某国1950-2000年死于肺癌的人数变化曲线图。
图中数据最可能的收集方法是
A．科学家打电话调查 B．科学家比较医学数据库的信息 C．科学家做实验 D．科学家进行网络搜索
13．下图代表生活在同一生态系统中两种群在夏季和秋季的食区范围。两种群均以橡树为食，图中X所指部分最可能表明
A．两种群在夏季产生地理隔离 B．这两种群在秋季竞争食物，但在夏季不发生竞争
C．夏季氧气供应充分，但在秋季供应不充分 D．两种群在夏季分别生活在不同的地域内。
14．在牧草中，白花三叶草有两个稳定遗传的品种，叶片内含氰(HCN)的和不含氰的。现已研究查明，白花三叶草的叶片内的氰化物是经下列生化途径产生的：位于两对同源染色体上的基因D、H分别决定产氰糖苷酶和氰酸酶的合成，该两种酶在氰(HCN)的形成过程中先后发挥作用，基因d、h无此功能。现有两个不产氰的品种作为亲代杂交，F1全部产氰，F1自交得F2,F2中有产氰的，也有不产氰的。下列说法不正确的是
A．在F2中产生氰和不产氰的理论比为3：1 B.亲代两个不产氰品种的基因型是DDhh和ddHH
C.氰化物产生的生化途径可以看出：生物的一个性状可由多个基因决定
D．该实例能说明基因可通过控制酶的合成控制生物的代谢从而控制生物的性状
15．果蝇的红眼(A)对白眼(a)是显性，控制眼色的基因在x染色体上，双亲的—方为红眼另一方为白眼，杂交后，后代中雌果蝇与亲代雄果蝇眼色相同、雄果蝇与亲代雌果蝇眼色相同，则亲代雌果蝇、亲代雄果蝇、后代雄果蝇、后代雌果蝇的基因型分别为
A．XaXa XAY XaY XAXa B．XAXa xAy XaY XAXa
C．XaXa XAY XaY XAXA D．xAxA XaY XAY XaXa
16．在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表：
| 刺激部分 | 反应 | |||
| 破坏前 | 破坏后 | |||
| 左后肢 | 左后肢收缩 | 右后肢收缩 | 左后肢不收缩 | 右后肢不收缩 |
| 右后肢 | 左后肢收缩 | 右后肢收缩 | 左后肢不收缩 | 右后肢收缩 |
上述结果表明，反射弧被破坏部分可能是
A.感受器 B．感受器和传入神经 C.传人神经和效应器 D．效应器
17．以下关于生态系统信息传递的说法不正确的是
A．任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力，就淡不上对环境的适应，就不可避免地要被大自然所淘汰
B．信息传递应用在农业生产中，不仅可提高农产品和畜产品的产量，也可对有害动物进行控制
C．短日照作物黄麻，南种北移可延长其生长期并提高麻皮产量，这是对行为信息的合理利用
D．在任何生态系统中，能量、物质和信息三者之间的关系是密不可分的
18．止痛药(如“度冷丁”)并不损伤神经元的结构，在阻断神经冲动传导过程中，检测到突触间隙中神经递质(乙酰胆碱)的量不变。试推测它的作用机制是
A．与突触后膜的受体结合 B．与突触前膜释放的递质结合
C．抑制突触前膜递质的释放 D．抑制突触小体中递质的合成
19．右图表示某生态系统的食物网图。下列有关叙述中不正确的是
A.生态系统中，食物链交错连结成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级
B.该图中只体现生态系统的两种成分，未休现的成分是非生物环境、分解者
C.从理论上分析，维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分是生产者 —绿色植物
D.该食物网由6条食物链组成，鹰为最高营养级
20、动物A和B生活在同一环境中，现将它们置于某一相对独立的环境并通过实验研究两者之间的关系，如右图表示A、B在120d（d表示天）内的种群变化。以下说法错误的是
A．A作为被捕食者，营养级较低，所含总能量多且个体一般较小，故总个体数较多
B．B的突然增加，A会由于被大量捕食而减少，而B由于缺乏食物也会减少
C．物种B在第17天时比在第90天时能量传递效率高
D．在实验条件下两者分别在116天和120天后死亡，这种情况在自然条件下也是如此。
二、多选题
21．下列关于生态系统中分解者的叙述，正确的是 ( )
A．各种细菌、真菌都是分解者 B．将动植物遗体中的有机物分解成无机物，供生产者再利用
C．有的动物也能成为分解者 D．在分解动植物遗体时，将有机物中的能量释放出来，供生产者再利用
22．如右图装置，若使植物周围空气中的二氧化碳为C*O2，瓶中的水为H2O，则瓶中植株是否有可能产生*O2，对该实验的结果及原因解释不正确的是
A．不可能，因为C *O2中*O的只能转移到葡萄糖中，不能转移到O2中
B．不可能，因为O2是光反应中H2O的光解释放的，而C *O2只参与暗反应
C．可能，因为C *O2可参与形成H2*O，生成的H2 *O作为光合作用的原料时，就可产后*O2
D．可能，因为C *O2也可光解，生成*O2
23．甲、乙、丙三种萤火虫对环境条件的适应能力不尽相同。它们分布区域的温度和湿度的范围如图所示。据图分析下列叙述合理的是
A．乙能适应的环境温度范围较甲为广
B．丙能适应的环境湿度范围较甲为广
C．甲能适应的环境温度范围较丙为窄
D．这三种萤火虫有可能同时分布于温度、湿度范围很窄的
同一栖息地中
24、面对生物多样性面临危胁的原因叙述正确的是
A．生存环境的改变和破坏 B．环境污染 C．掠夺式的开发和利用D．外来物种引种到天敌较多地区
25．下列各选项与所给模型相符的是
A．若X表示血糖含量，则a代表胰高血糖素，b代表胰岛素
B．若X表示所有酶的活性，期a代表PH大于7，b代表pH小于7
C．若X表示初级消费者，则a代表生产者增多，b代表次级消费者增多
D．若X表示促甲状腺激素，则a代表促甲状腺激素释放激素，b代表甲状腺激素
26．右图中a、b、c、d表示某生态系统的四种成分，箭头表示各成分之间的关系，下列相关叙述中不正确的是 ( )
A．a和c所包含的所有种群构成群落
B．c1的同化量越大，流向c2的能量就越少
C．d不一定是原核生物 D．b的含量增加将减缓温室效应
27.美国得克萨斯州科学家在
A.表现型是基因型和环境共同作用的结果 B.发生了基因重组所造成的结果
C.提供卵细胞的雌猫细胞质基因的调控作用 D.生养它的花斑猫妈妈的基因的调控作用
28．在证明酶的催化作用受温度影响的实验时，有学生取两支试管分别将淀粉溶液与唾液混合后，分别将试管放在冰水、沸水中5min后，待试管冷却后分别加入3滴碘液，结果两支试管都变蓝，证明酶的催化作用需要适宜的温度。此实验的不足之处是（ ）
A．酶与淀粉不能在设置各自温度之前接触
B．缺少温度为
C．这两支试管都不应变蓝 D．不能用碘液检验是否存在淀粉
29．一个外来物种种群侵入到一个新的环境，可能会出现的情况是 （ ）
A．该种群由于不适应新环境而遭淘汰 B．该种群威胁到新环境内物种多样性
C．该种群数量增长不受新环境中已有天敌的制约 D．种群数量在一段时间内呈“J”型增长
30．几百年来在珠江三角洲地区流行的“桑基鱼塘”是将低洼稻田挖深作塘，塘内养鱼，塘基上种 桑，用桑养蚕，蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，塘泥作肥料，从而获得稻、鱼、蚕三丰收。下列有关“桑基鱼塘”的说法正确的是
A．该生态系统在一定程度上实现了对能量的多级利用 B．该生态系统是生态农业的雏形
C．该生态系统物种多样性得到了较好的保护 D．该生态系统稳定性的维持需要人的干预
三、非选择题
31（4分）．我国北方一些地区每年都会发生不同规模的蝗虫灾害，严重时当地的农作物和牧草全部被毁坏。发生虫害时，农牧民通常采用喷洒农药的方法来灭蝗虫，但灭虫效果并不理想。2003年河北某地邀请一批养鸭户，把几十万只经过训练的鸭放养到虫害严重的草原上，获得了良好的灭虫效果。根据上述实例回答：
(1)从生态系统的组成分析，鸭属于_______________。鸭与在当地草原上生活的食虫鸟之间的关系_______________。
(2)利用鸭来消灭蝗虫，除有良好的经济效益外，还有__________________等优点。
(3)已知1摩尔葡萄糖彻底氧化分解可释放2872kJ的能量，其中有1161kJ左右的能量储存在ATP中。若草原中生产者光合作用消耗了240摩尔的二氧化碳气体，此过程累积的氧气全部用于蝗虫分解葡萄糖，则其释放并储存在ATP中的能量被三级消费者获得最多的大约是____________焦耳。
32（5分）．某校生物研究性学习小组在对某森林生态系统进行种群密度调查后，得到如下统计数据：
| 第一年 | 第二年 | 第五年 | 第八年 | |
| 甲种群 | 4490 | 4120 | 67 | 10 |
| 乙种群 | 0 | 120 | 3210 | 4500 |
请根据以上调查结果回答下列问题：(1)甲种群与乙种群之间存在着_________________关系，可能是导致甲种群密度变化的重要因素。而影响甲种群密度变化的其他生物因素可能还有__________________。(2)甲种群和乙种群作为生态系统的生产者，为其他生物的生存提供所需的_________________________。(3)从甲、乙两个种群的演潜过程，可以说明生态系统具有______________________能力。(4)甲种群逐渐减少，甚至可能灭绝的情况，给该生态系统可能造成的影响是_________________________。(5)甲种群植物可能灭绝的内在因素是___________________。
33（9分）．回答有关生态系统的问题。
(1)右图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。请回答：
①写出图中含有三个营养级的食物链(用字母表示)
②在物质循环的过程中，同时伴随着__________________________。若生产者有
①此生态系统中处于第三营养级的种类有__________________。两者既有捕食关系又有竞争关系的种类是___________________。②当除去全部海星一年后，与对照地区相比较，该处生物种类组成发生了很大变化，其中________________成为优势种，而石鳖和石槭数量大为减少，其原因是_______________________。
|
据图回答:
（1）在远洋水域,从水深
量逐渐减少,影响这一变化的主要非生物因素是 。生产者中,
主要的生物类群是 。（2）近海水域水深 米
左右处生产者的数量最多。（3）生活在水深100米以下的生物,从
生态系统的成分看主要是________者和_______者。
35（8分）.水簇箱是一个人工生态系统，请运用已学知识说明水族箱的设计原理。
（1）水族箱至少有一面由透明材料制成，这是为什么？
____________________________________________________________。
（2）水族箱中应包括哪些生物类群？ 。
（3）水族箱一般在较长时间内不需要喂食和通氧，请说明其原因。
。
（4）应按照什么规律来设计水族箱中各类生物的数量？请说明原因。
____________________________________________________________。
（5）水族箱中的生物之间，彼此有直接或间接的联系，通过这些关系构成的整体在生态学中称
。
36（6分）. 右边是一幅农业生态系统模式图，请据图分析回答下列问题：
（1）农业生态系统的主要成分是 ，建立生态农业的指导思想是 。（2）农业生态系统与天然生态系统相比，其抵抗力稳定性较 ， 主要原因是 。
（3）将农作物秸秆做饲料；牲畜粪便倒入沼气池；发酵产生的沼气做燃料；沼气池中的沼渣做肥料。这样做的目的是 。
37（8分）、有一位生态学家，对5个生态系统中的生物群落的组成情况进行了调查，调查结果如下表：表中种l、种2……代表不同的物种；A、B……代表不同的生物群落；表中的数据表示每个物种的种群密度(单位：个体数／
| 生物群落 | 种1 | 种2 | 种3 | 种4 | 种5 | 种6 | 种7 | 种8 | 种9 | 种10 |
| A | 0 | 900 | 40 | 0 | 0 | 30 | 20 | 0 | 0 | 0 |
| B | 0 | 220 | 240 | 200 | 210 | 100 | 10 | 20 | 0 | 0 |
| C | 700 | 200 | 50 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| D | 560 | 400 | 40 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| E | 5 | 5 | l | 2 | 3 | 4 | 30 | 50 | 800 | 100 |
请对上述数据仔细分析后回答下列问题：
(1)上述5个生物群落中，当同时受到大规模虫害袭击时，你认为受影响最小的是 。
(2)在生物群落E中，若物种l是由物种2进化来的，在进化过程中 成为必要的条件。
(3)根据你对上述调查数据的分析，你认为建立一个人工生态林应注意的问题是 。其目的是 。
38（6分）、下面是关于蝇的培养记录，请根据结果回答问题：
| 海拔高度 | 温度 | 突变率（每一百万个体中） |
| | | 0.23 0.63 0.21 0.62 0.22 0.63 |
(1) 本实验说明了什么问题?
（2）果蝇在海拔
39（10分）．为了研究微生物的抗药性突变是自发产生的还是在环境因素的作用下产生的，1952年Lederbeg夫妇利用大肠杆菌设计了一个影印培养法实验。影印培养法的实验原理是：把长有数百个菌落的细菌母种培养皿倒置于包有一层灭菌丝绒布的木质圆柱体(直径略小于培养皿平板)上，使其均匀地沾满来自母培养皿平板上的菌落，然后通过这一“印章”把母板上的菌落“忠实地”一一接种到不同的其它培养基上。 下图就是利用影印培养技术证明大肠杆菌产生抗链霉素突变的实验。
具体方法是：
①首先把大量对链霉素敏感的大肠杆菌涂布在不含链霉素的平板(1)的表面，待其长出密集的小菌落后，用影印法接种到不含链霉素的培养基平板(2)上，随即再影印到含有链霉素的培养基平板(3)上。经培养后，在乎板(3)上出现了个别抗链霉素的菌落。
②对培养皿(2)和(3)进行比较，在乎板(2)上找到与平板(3)上那几个抗性菌落的“孪生兄弟”。
③把平板(2)上与平板(3)上菌落相对应的一个部位上的菌落挑至不含链霉素的培养液(4)中，经培养后，再涂布在平板(5)上。
④并重复以上各步骤，最后在试管12中获得了较纯的抗性菌落。 根据以上材料回答下列问题：
(1)大肠杆菌的同化作用类型为 ，与酵母菌相比，大肠杆菌细胞在结构上的主要特点是 。 、
(2)大肠杆菌抗链霉素基因存在于细胞的 结构上，在基因工程中，该结构常作 。
(3)3号、7号、11号培养基中加入链霉素的作用是 ，3号培养皿中的菌
落比1号、2号中的菌落少很多，这说明了 。
(4)该实验最关键的设计思路是 。
(5)你认为该实验得到的结论是 。
40（7分）．让庄稼的秸秆“过腹还田”转化为牛的肉、奶、皮革，不仅能帮助农民致富，还有重要生态学意义。然而，干的秸秆饲料难消化、不适口且蛋白含量低，用适宜浓度的氨水或尿素处理能使之软化，提高营养价值，值得提倡。牛是反刍动物，瘤胃内的多种微生物对粗饲料的分解和营养物质的合成起着极其重要的作用。根据上面所给信息回答如下问题：
（1）牛的瘤胃内多种微生物与牛彼此之间形成了________________关系。有人把牛的瘤胃比喻为活体内的、高度自动化的“发酵罐”，据此判断这些微生物的代谢类型主要是___________________________。
（2）要想提高饲料利用率，让牛多出肉和奶，还要加快优良品种的选育和繁殖，胚胎分割是有效途径之一。胚胎分割技术的理论基础主要是_________________________。若欲加快奶牛繁殖就需对移植前的胚胎先进行性别鉴定。已经查明Y染色体上含有睾丸决定基因（SRY）。用含有SRY的核酸探针与少数早期胚胎细胞DNA扩增的产物进行分子杂交，植入的胚胎应该选择的是_______________________（能杂交的／不能杂交的）。核酸探针能与SRY实现杂交依据的原则是____________________，杂交分子之间由_____________________连接。
41．（5分）2005年10月据深圳市农科集团透露，该集团第二次在全市范围内公开征集的15种生物育种材料（8种蔬菜：紫叶生菜、深红玉番茄、深丰一号紫茄、芥菜、水葱、芹菜、苦瓜和丝瓜；4种花卉：孔雀草、蟛蜞菊、地被菊、杂交石竹；1种水果：火龙果；2种水产饲用藻类：金藻和角毛藻）随“神六”在太空遨游110多个小时后返回地面。该集团由此又确立了一批太空农业项目。
（1）如果在孔雀草的种植过程中发现开出了不常见的墨色花时，为了快速大量生产，宜采用的技术
，这种技术依据的原理是 ______________________________ 。
（2）孔雀草开出不常见的墨色花，其根本原因最可能是 。
（3）用于育种的15种生物材料中，大部分要选用植物的 （器官），其中有 种植物不能选用此器官。
42（8分）我省地处祖国的南大门，有3千多公里的海岸线，很多地方都分布有红树林。红树林就是生长于热带或亚热带海岸最高潮线以下及平均高潮线以上之间的乔木或灌木。它们受周期性潮水淹没，退潮时会暴露出呼吸根，红树林对生物多样性的保护、气候调节、减少环境污染等方面具有重要的作用。就像海岸边的绿色长城。
（1）红树林属于____________________生态系统，红树林内物种较多、种群数量大，他们所拥有的全部基因及生态系统，共同构成了__________________________，红树林中很多生物种类还没有被我们充分认识，它们有着巨大的_____________价值。与农田生态系统相比，红树林______________稳定性较低。
（2）红树林能在海岸正常生长，说明其根部细胞的细胞液浓度比一般的陆生生物_______。
（3）现在要调查红树林中红树的种群密度，在取样时，除应考虑样方的大小和数量外，还应注意_______________，种群密度的计算方法是_______________。如果表示出红树林种群的调查结果，比较好的直观形式是___________________。
2007届高三生物专题三强化训练答案
一、单选题
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 答案 | D | C | A | B | D | D | D | C | C | C | D | B | B | A | A | C | C | A | C | D |
二、多选题
| 题号 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 答案 | BC | ABD | AC | ABC | ACD | ABD | AC | ABC | ABD | ABD |
31、（4分）（1）次级消费者 竞争 （2）减轻对环境的污染， 1.858×106
32、（5分）(1)竞争 种内斗争、寄生、捕食等 （2）能量和有机物 （3）自动调节能力 （4）以甲种群为食的其它生物也随之之减少甚至灭绝 （5）缺乏有利变异
33、（9分）（1）A→D→E，能量流动，200 （2）海星、荔枝螺、海葵，海星、荔枝螺，藤壶，藤壶大量繁殖，占据了岩石表面使海藻不能生长，石鳖和石槭因失去食物而数量减少。
34、（5分）（1）光 藻类（浮游植物）（2）
35、（8分）（1）因为水簇箱内的绿色植物要有光才能正常生活 （2）生产者 消费者 分解者
（3）绿色植物的光合作用可以释放氧气，为系统提供氧气，并为消费者提供食物，消费者和分解者为生产者提供光合作用的原料，生产者和消费者为分解者提供所需有机物供分解利用；
（4）应按“十分之一”规律，因为一个种群所具有的物质和能量一般只有10％能被下一落千丈个营养级利用，所以水簇箱中的绿色植物的数量应是植食性动物的10倍，植食性动物的数量应是肉食性动物的10倍。 （5）群落
36、（6分）（1）农作物 环境与经济协调发展 （2）低 生物种类少、营养结构简单，自动调节能力小 （3）实现能量的多级利用，提高了能量利用率
37、（8分）（1） E （2）生殖隔离 （3）不要用单一树种营造人工林，应选择适宜该地区的多个树种混载，营造人工混交林，提高人造森林生态系统的稳定性； 连续培养
38、（6分）（1）说明果蝇的突变率与温度有关 （2）酶的活性 （3）将同一批果蝇分成相等数量的几个组，分别放在25OC左右具一定梯度的温度下（21、23、27、29OC下）培养，检验其突变率。
39、（10分）73(1)异养型 没有成形的细胞核 (2)选择 深紫色，并带有金属光泽
(3)质粒 运载体 (4)选择混合菌种中的抗药性菌落 生物的突变率{艮低
(5)通过影印接种的方法，在没有链霉素的培养基中获得了抗链霉素的菌落(2分)
(6)微生物的抗药性突变是自发产生的，而不是在环境因素的作用下产生的
40、（7分）（1）共生 异养厌氧型 (2)动物早期胚胎细胞具有全能性 无性 不能杂交的 碱基互补配对 氢键
41、（5分，每空1分）
（1）植物组织培养， 植物细胞的全能性。 （2）基因发生了突变。 （3）萌发的种子， 2。
42、（4分）（1）湿地 生物多样性 潜在（使用） 恢复力 （2）高
（3）随机抽样 计算所有样方株数的平均值 曲线图、直方图等
高考生物专题三强化训练答题卷
姓名 学号
31、（4分）（1）___________________ __________ （2）____________________________，____________
32、（5分）(1) _________ ___________________________（2）_________________（3）________________
（4）______________________________________________________（5）__________________________
33、（9分）（1）________________，_____________，_________（2）___________________________
，__________________，_________，___________________________________________________________
34、（5分）（1）_________ __________________（2）________________（3）___________ _________
35、（8分）（1）____________________________________________________________________________
（2）________________ ________________ ________________
（3）
（4）
（5）________________
36、（6分）（1）___________ ______________________（2）______ ________________________________
_________________________________（3）________________________________________________
37、（8分）（1）___________ （2）______________________
（3）
38、（6分）（1）______________________________________ （2）___________________
（3）
39、（10分）(1) ______________ ___________________________ (2) ____________ ____________
(3) ________________________________ ________________________________
(5) ________________________________________________________________________________
(6) __________________________________________________________________________________
40、（7分）（1）________ ________________ (2) ________________________________________
____________ ________________ ________________ ________________
41、（5分，每空1分）（1）______________________________，________________________________。
（2）________________________________。 （3）________________________________，____________