高三生物考前练习一
第I卷（选择题，共70分）
一、选择题（本题包括26小题，每小题2分，共52分。每小题只有一个选项最符合题意）
1．我国政府为把2008年的北京奥运会办成绿色奥运，目前正在北京地区实施大规模的绿化工程。绿化北京的根本目的是为了调节
A．北京地区的气温 B．北京地区的湿度
C．北京地区氧气和二氧化碳的浓度 D．北京地区氧气和二氧化硫的浓度
2．种子植物最典型的特征是依靠种子繁殖。下列关于种子繁殖特点的叙述中正确的是
A．后代适应环境的生活力较强并可能出现较多的变异
B．能使后代保持亲本的优良性状，不易发生性状分离
C．繁殖速率快，有利于人工选择后的品种大规模的繁殖
D．基因重组和突变的频率高，能够产生新的优良品种
3． 在叶绿体中，NADP+ 增多的部位和利用CO2的部位分别是
A．基粒、基粒 B．基质、基质 C．基粒、基质 D．基质、基粒
4．下列有关生命活动调节的叙述正确的是
A．兴奋以电信号的形式在突触上单向传递 B．调节血糖的激素有多种，它们之间的关系是拮抗作用
C．只要向培养基中添加乳糖，大肠杆菌就能合成利用乳糖的诱导酶
D．生产上常用生长素类似物作为双子叶植物杂草的除草剂，是利用了生长素对植物生长作用的两重性原理
5．将少量酵母菌接种于恒定容积培养液中进行培养，下列曲线对应的物质或结构正确的一组是
| 1 | 2 | 3 |
| |
| A | RNA | 蛋白质 | DNA | 菌体 |
| B | DNA | RNA | 蛋白质 | 菌体 |
| C | 菌体 | 蛋白质 | RNA | DNA |
| D | 蛋白质 | DNA | 菌体 | RNA |
4
6．今年7月，四川资阳市发现20多名感染“猪链球菌”患者。菌体裂解释放类毒素，患者出现中毒性休克综合症。从病愈患者血清中提取的抗毒素对“猪链球菌”患者有显著疗效。下列说法正确的是
A．类毒素是大分子化合物，抗毒素是小分子化合物
B．类毒素是一种抗原，抗毒素是一种抗体
C．类毒素是一种过敏原，抗毒素是一种抗原
D．抗毒素是效应T细胞产生的一种淋巴因子
7．如图是一个生态系统主要成分示意图，相关叙述错误的是
A．蝗虫、青蛙和细菌所获得的能量的总和等于草所固定的太阳能
B．CO2、H2O可以被生物群落反复利用
C．圆褐固氮菌是自生固氮菌，但不是生产者 D．该生态系统营养结构简单，抵抗力稳定性低
8．下图是真核生物信使RNA合成过程图，请根据图判断下列说法中正确的是：
A．R所示的节段①正处于解旋状态，形成这种状态需要解旋酶
B．图中②是以4种脱氧核苷酸为原料合成的。
C．如果图中③表示酶分子，则它的名称是DNA聚合酶
D．图中的②合成好后，直接进入细胞质中与核糖体结合并控制蛋白质的合成。
9．下图中的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂过程中的三个阶段，a是染色体数，b是染色单体数，c是DNA分子数，a、b、c的数量关系正确的是
A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丙 D．甲、乙、丙
10．干细胞是一类保持旺盛分裂能力，将来可以分化成不同组织细胞的细胞群。在高等动物胚胎发育过程中，不能作为胚胎干细胞来源的是哪些时期的细胞
①受精卵 ②卵裂期 ③囊胚期 ④原肠胚期 ⑤原肠胚晚期
A．①⑤ B．③④⑤ C．①③⑤ D．④⑤
11．下列关于细胞结构的说法中，正确的是
A．植物细胞的细胞壁都可以通过纤维素酶把它分解掉 B．乳酸菌、霉菌都含有核糖体和DNA
C．蓝藻在生物进化中起着重要的作用，是因为它具有叶绿体能进行光合作用
D．细胞中具双层膜结构的细胞器是叶绿体、线粒体和细胞核
12．利用生物学知识和生物学观点判断以下说法，正确的是
A．甘蔗的“花环型”两圈细胞中的叶绿体形态、结构、酶系统、功能均不同，代谢也无联系
B．将C4植物叶绿体移入C3植物体内使光合效率提高，属于基因工程的应用
C．将豆科植物的种子沾上根瘤菌，就可提高豆科植物产量
D．从结构与功能统一的生物学观点看，汗腺细胞和效应B细胞中含有较多的细胞器都是高尔基体
13．某同学将必修与选修教材中细菌部分的知识进行归纳总结，得出系列结论，其中全部正确的一组是
①拟核由一条大型环状DNA折叠组成，不构成染色体 ②含多个质粒，每个含几个到几百个基因
③细胞质中含许多核糖体，但无其他细胞器 ④细胞壁坚固，主要成分是糖与蛋白质结合的化合物，不含纤维素 ⑤使用CaCl2可增大细胞壁的通透性，利于重组质粒进入 ⑥单个或少数细菌在液体培养基大量繁殖，可形成菌落，可作为菌种鉴定依据 ⑦表面积与体积比很大，物质交换迅速，代谢异常旺盛，分解的原料形成产物可为自身千倍
A．①②③④⑤⑥⑦ B．①②③④⑤⑦ C．①②③④⑤ D．① ③④⑥⑦
14．CCTV—4于
A．它们的抗原性很相似， B．禽流感病毒的囊膜与S型肺炎双球菌的荚膜都会有多糖
C．都是原核生物，但禽流感病毒的遗传物质是RNA，S型肺炎双球菌的遗传物质是DNA。
D．长有S型肺炎双球菌菌落的蛋白胨培养基可以用来培养禽流感病毒
15．在一般气温条件下，人体的代谢强度随气温的升高而逐渐减弱，其原因主要是
A.随气温升高人体的散热速度逐渐变慢 B.人体酶的最适PH较低，随气温升高体内PH会因之升高
C.气温升高引起人的食欲不振，从而引起代谢减弱 D.气温升高使体温升高，从而使酶的活性降低
16．某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为
A．2:1 B．9:3:3:
17．在下列实验中，必须始终用活组织作实验材料的是
①观察植物细胞的有丝分裂 ②观察植物细胞的质壁分离和复原 ③观察细胞质的流动 ④叶绿体中色素的提取和分离 ⑤DNA的粗提取与鉴定
A．①② B．②③ C．①⑤ D．②④
18．有一多肽，分子式为C55H70O19N10，将它彻底水解后，只得到下列4种氨基酸：
控制该多肽形成的基因中至少含有碱基对是
A．10
B．
19．下列关于外界条件对光合作用强度影响的叙述中，正确的是
A．在相同光照条件下，各种植物的光合作用强度相同
B．温室栽培时，在晴朗的白天适当提高温度，可增加作物的光合作用强度
C．在相同光照和温度条件下，空气中CO2的浓度越高，光合作用的强度就越大
D．若土壤中缺乏N、P、Mg元素，农作物的光合作用强度不会受影响
20．在啤酒生产过程中，发酵是重要环节，生产过程大致如下：将经过灭菌的麦芽汁充氧，接入啤酒酵母菌菌种后输入发酵罐。初期，酵母菌迅速繁殖，糖度下降，产生白色泡沫，溶解氧渐渐耗尽，随后，发酵罐隔绝空气，酵母菌繁殖速度迅速下降，糖度加速降低，酒精浓度渐渐上升，泡沫不断增多。当糖度下降到一定程度后，结束发酵。最后分别输出有形物质和鲜啤酒。根据上述过程，判断下列答案中错误的是：
A．该过程表明啤酒酵母菌异化作用的特点是既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸
B．初期，酵母菌迅速繁殖的主要方式是出芽生殖
C．酒精主要是啤酒酵母菌稳定期产生的初级代谢产物。
D．如果经测定酵母菌消耗的糖中，98.5%形成了酒精和其他发酵产物，则其余1.5%用于酵母菌自身的生长和繁殖
21．紫茉莉的花斑叶色遗传属于细胞质遗传，天竺葵的花斑叶遗传是否也属于细胞质遗传呢？某同学进行了实验探究，并将它们的花斑遗传列表如下：
| 紫茉莉 | 天竺葵 | |||
| 亲代 子一代 | ♀ ♂ 绿色×花斑 ↓ 绿色 | ♀ ♂ 花斑×绿色 ↓ 绿色、花斑、白色 | ♀ ♂ 绿色×花斑 ↓ 大部分绿色 少部分花斑 | ♀ ♂ 花斑×绿色 ↓ 大部分花斑 少部分绿色 |
分析上表可得出的最可能结论是
A．天竺葵的花斑叶遗传不属于细胞质遗传 B．天竺葵的花斑叶遗传属于细胞核遗传
C．天竺葵的花斑叶遗传和紫茉莉花斑叶遗传没有区别
D．天竺葵的花斑叶遗传由双亲传递，但母本是叶绿体的主要供体
22．科学家通过对前列腺癌细胞系的研究发现，绿茶中的多酚可减少BCL－XL蛋白，而这种蛋白有抑制癌细胞凋亡的作用。这表明绿茶具有抗癌作用的根本原因是由于绿茶细胞中具有
A、多酚 B、多酚酶基因 C、BCL－XL蛋白 D、BCL－XL蛋白酶
23．1．图中①、②、③三个图分别代表某个概念或某类物质。以下各项中，能构成图中关系的是
A．DNA、染色体、基因 B．反射、应激性、适应性
C．酶、蛋白质、激素 D．减数分裂、有丝分裂、无丝分裂
24．经测定某化合物含C、H、O、N、S等元素，该化合物不可能具有的一项功能是
A.与抗原体物质发生特异性结合 B.携带氨基酸进入核糖体
C. 用于基因工程获得黏性末端
D.可连接上抗癌药物制成“生物导弹”
25．将阴生植物移至强光下，植物迅速发生萎蔫，此时比较右图中①、②、③三个部位的细胞液浓度，正确的是
A．③>②>① B．①>②>③ C．①>③>② D．②>③>①
26．假若某生态系统有四种生物，并构成一条食物链a→b→c→d，在某一时间分别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为m1、m2、m3和m4。下列叙述中，不正确的是
A．四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能
B．在一段时间内，若b种群数量增加，则a种群数量下降，d种群数量增加
C．若m1＜
D．d个体所含的有机物的质量一定比c个体所含的有机物的质量小
二、选择题：（本题包括6小题，每小题3分，共18分。每小题有不止一个选项符合题意。）
27．下列生化反应在细胞器中进行的是
A、丙酮酸的彻底氧化分解 B、各种消化酶的合成
C、谷氨酸棒状杆菌利用葡萄糖进行有氧呼吸 D、二氧化碳的固定
28．下列对农业生产措施作用的叙述，正确的是
A、田间松土能促进作物根系吸收矿质元素 B、延长光照时间能提高作物的光合作用效率
C、适时地给番茄等农物摘心可提高产量 D、合理密植能提高光能利用率
29．每年2月2日是“世界湿地日”，下列有关湿地生态系统的叙述正确的有
A．湿地包括沼泽、泥炭地、滩涂、河流湖泊、水库、稻田、甚至包括水深不超过
B．湿地能通过物理沉降或生物分解等方法净化污水，并且具有调洪蓄水能力
C．近年来我国旱、涝、洪灾频繁发生，生物多样性受到严重威胁等与湿地的破坏有很大关系
D．湿地中细菌的硝化作用实现自然界N2向硝酸盐的转化
30．下列叙述不正确的是
A.受抗原体刺激后的淋巴细胞，细胞周期变长，核糖体活动加强
B.动物的性行为主要是由性激素决定
C.子房壁发育为果皮，其性状由母本决定，属于细胞质遗传
D.异体骨髓移植成功后，康复者的血型有可能发生改变，但不会遗传
31．右图为正在进行分裂的某二倍体生物细胞，关于此图的说法不正确的是 （ ）
A．是次级精母细胞，处于减数分裂第二次分裂后期
Ｂ．含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个
C．正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合
D．每个子细胞含一个染色体组，仅1个子细胞具有生殖功能
32．下列在肝脏中发生的化学反应有
A．将葡萄糖合成为糖元 B．将多余的脂肪大量转化为糖类
C．将氨基酸合成消化酶 D．将多余的脂肪合成脂蛋白
第Ⅱ卷 （简答题 共80分）
33（5分）．植物的抗逆性是指植物在不利的环境条件下出现的如抗寒、抗冻、抗盐、抗病虫害等的抗逆性状。请分析回答下列问题：
（1）一种植物出现的优良抗逆性状，在自然状态下很难转移到其他种类的植物体内，主要是因为存在 。
（2）自然界抗性基因的来源是 ；目前用于育种的优良基因大多是来自于丰富多彩的野生植物，说明 是培养农作物新品种不可缺少的基因库。
（3）在不利的环境条件下，许多植物发生遗传变异，以适应恶劣的环境条件，表现出一些抗逆性，如抗寒等，这说明突变的有害和有利并不是绝对的，它取决于 。
（4）请用现代生物进化理论分析基因工程育种与传统育种技术相比具有哪些优点。
34(10分)下面是关于生物群落多样性的问题探索
(1)生物多样性包括_________、________、____________。
(2)从分子水平分析，生物多样性的直接原因是_______________________，根本原因是____________________。从进化分析，生物多样性的原因是___________________。
(3)研究草原生态系统中，植物多样性与兔捕食强度的关系时，发现它们之间的关系是
A.单峰出现 B.正相关
C.反相关 D.双峰出现
(4)研究鸟类多样性与植物物种多样性和取食高度多样性的关系如下图，(取食高度多样性是对植物垂直分布中分层和均匀性的测度。层次多，各层次具更茂密的枝叶表示取食高度多样性高。)分析该图可得出哪些结论：
①_________________________________________________________；
②_________________________________________________________；
③__________________________________________________________。
35（8分）．1982年，澳大利亚学者巴里·马歇尔和罗宾·沃伦发现了幽门螺杆菌，并证明该细菌感染胃部会导致胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡。这一成果革命性地改变了世人对胃病的认识，大幅度提高了胃炎等患者获得彻底治愈的机会，为改善人类生活质量作出了贡献，并最终获得2005年诺贝尔生理学和医学奖。
幽门螺杆菌是一种单极、多鞭毛、末端钝圆、螺旋形弯曲的细菌（如图）。人类是幽门螺杆菌唯一自然宿主。据估计，全世界约50％的人胃部都“藏”有幽门螺杆菌，但只有极少数受感染的人会患上胃溃疡等胃病。
（1）目前，已经可以通过抗体试验、内窥镜检查和呼气试验等诊断幽门螺杆菌感染。抗生素（如青霉素、庆大霉素等）的治疗方法已被证明能够根治胃溃疡等疾病。对于抗生素杀菌的原理，有人做了如下探究实验：将不同浓度的新鲜血清，分盛在特定的容器中。分别加入等量的幽门螺杆菌菌种，培养一段时间后，测定各容器中菌体数量I；再往各容器中加入等剂量的青霉素，继续培养一段时间后，测定各容器中菌体数量II。如下表所示：
| 容器编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
| 不同浓度的血清 | 浓缩1倍 | 浓缩0.5倍 | 标准血清 | 稀释0.5倍 | |
| 菌体数量（个/mL） | I（未加入青霉素） | 2200 | 2180 | 2180 | 2000 |
| II（加入青霉素） | 3000 | 2000 | 0 | 0 | |
根据表中数据，回答下列问题：
①抗生素杀菌原理是__________________________________________________ (2分)
②请你在上述实验的基础上增设一个简便易行的步骤（所需材料自定）验证这一杀菌的原理：
A．增设的实验步骤是：_________________________________________________(2分)
B．预测实验结果并分析：_______________________________________________(2分)
（2）在该实验的基础上，根据你所学的知识对影响幽门螺杆菌种群生长的因素的推测，进一步确定一个探究实验的课题：_____________________ (2分)
36．（13分）下图表示碳在人体内的转移途径以及在无机环境和生物群落中的循环流动，请据图回答：
（1）若图中的X是在胰岛A细胞中合成的，且与血糖调节有关，则X是 ；若图中的X是一种抗病毒的特效药，它在效应T细胞内合成，并可干扰、破坏病毒DNA在宿主细胞中的复制，则X是 ；若X是抗体，则e过程发生在 细胞中。
（2）若F以大出汗的形式排出，一般而言体内的抗利尿激素的分泌量将 ，醛固酮的分泌量将 。
（3）当某人进食后，胰岛素的分泌量增加，可促进 进行。（用图中字母回答）
（4）d表示的生理过程是_____________。
（5）从生态系统的角度看，能发生a、b两个生理过程的是生态系统中的（成分），能发生c过程的可能是生态系统中的 （成分）。
（6）f之前的（C6H10O5)n和g之后的（C6H10O5)n所指的物质和分布有什么不同？f之前的（C6H10O5)n是________，分布在 ；g之后的（C6H10O5)n是 ，分布在 。
37．（13分）图a是某种细胞结构的模式图，图b是图a的局部放大。请根据图回答下列问题：
图a 图b
（1）图a可能是下列哪种细胞
A．黑藻的叶肉 B．硝化细菌 C．洋葱根尖分生区 D．蓝藻
（2）具有这样结构的生物的同化作用类型是 。如果是洋葱根尖成熟区的表皮细胞，则不具有图上哪个标号所示的结构?[ ] (填标号和名称)。
（3）右图表示的是生物膜具有 。图b中具有膜结构的是 （填标号）。
（4）能把光能转化为电能的是存在于图b[ ] 中的 （填色素名称），此细胞中可能含有色素的结构是 。
（5）细胞色素C是动植物细胞普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物，在生成ATP的过程中起着重要作用。那么，细胞色素C的合成场所是[ ] ，发挥生理作用的场所是 。控制细胞色素C合成的信使RNA，从其合成场所到细胞色素C合成场所的过程中，通过的生物膜层数是 。
（6）以下几类细胞分裂时观察不到纺锤体的是
①细菌细胞②根的分生区细胞③蛙红细胞④蛙的次级精母细胞
A．①③ B．③④ C．②③ D．①④
（7）下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是
A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同
B．个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的
C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的
38．本题为分A、B两题题。请考生在A和B中任选一题，两题都做以A给分。
A（5分）、根据你对所做实验的方法与结果的理解，完成下列空格的填充。
（1）在蛋白质的鉴定中，需经95％的酒精反复处理，其目的是 。
（2）鉴定DNA的常用试剂是 。
（3）用洋葱根尖作材料观察植物细胞的有丝分裂，无法通过跟踪分生区的某个特定细胞观察有丝分裂的各个时期，原因是 。
（4）用新鲜的韭黄或者蒜黄做色素的提取和分离实验，几分钟后滤纸条上不能呈现的色素带名称是 。
（5）某同学用0.5g／mL的蔗糖溶液做植物细胞的质壁分离与复原实验，结果是质壁分离明显，但不能复原。原因是 。
B（5分）、有几位学生想要研究细胞与细胞核的大小关系，你作为小组长和它们一起完成以下实验并请回答问题：
（1） 你认为最佳的实验材料是…………………………………………………（ ）
A 洋葱鳞叶 B 颤藻 C 大肠杆菌 D 水绵
（2）已知：目镜测微尺每格的长度（μm）= (物镜测微尺的格数÷目镜测微尺的格数)×10
在使用低倍镜时可以看到下图，请计算下图中目镜每格是多少μm ？答：
 |
目镜测微尺
物镜测微尺
（3）右图是在低倍镜下看到的物象，请观察后回答：
该细胞长 格，宽 格。
细胞核的直径是 格。
请计算该细胞的面积是 um2 。细胞核的面积是 um2 。
39（6分）．巨胚稻因胚的增大而胚重增加，具有独特的经济价值。巨胚与正常胚是一对相对性状，由一对等位基因Ge、ge控制，为研究巨胚的遗传特性，科学家用经典遗传学的研究方法获得了以下数据：
| 组别 | 纯种亲本组合 | 观测粒数 | F1平均胚重（mg） | F1平均粒重（mg） |
| 甲 | 巨胚×巨胚 | 30 | 0.92 | 19.47 |
| 乙 | 正常胚×正常胚 | 30 | 0.47 | 21.84 |
| 丙 | 正常胚♀×巨胚♂ | 30 | 0.47 | 21.30 |
| 丁 | 巨胚♀×正常胚♂ | 30 | 0.48 | 21.37 |
根据实验数据分析
（1）上述一对相对性状中，巨胚为 性状。
（2）现有两种观点：第一种观点认为母本为胚发育提供营养而决定胚的性状；第二种观点认为胚的基因型决定胚的性状。你同意哪种观点？请结合上述实验，用遗传图解和文字加以说明。
观点：
遗传图解：
文字说明：
（3）如果粒重与粒轻、胚重与胚轻分别为两对相对性状，现有粒轻、胚重的巨胚稻与粒重、胚轻的正常胚稻。想要获得粒重、胚重的新品种，最好用 育种方法。
40．病毒是一类没有细胞结构的分子生物，与人类关系特别密切。今年世界上发现了能感染人类的高致病性禽流感病毒（简称禽流感），我国参与了抗击禽流感的国际性合作，并已经研制出禽流感的疫苗。要与禽流感作斗争，必须了解它、研究它，需要大量的供实验用的病毒结晶。根据所学的知识回答下列问题：
Ⅰ．在免疫学上，侵入到鸟体内的禽流感病毒属于__________________，往往先通过__________________的作用阻止病毒的散播，再通过_________________的作用予以彻底消灭。
Ⅱ．在病禽中分离出禽流感病毒样本后，实验室中如何获得大量的禽流感病毒？为什么？
⑴_______________________________________________；
⑵_______________________________________________。
Ⅲ．要研制禽流感疫苗，必须知道其大分子组成，请设计实验探究禽流感的物质组成：
⑴实验原理：RNA液在浓盐酸中与苔黑酚试剂共热显绿色
还需补充的两个实验原理是：
①______________________________________________________；
②______________________________________________________。
⑵去掉病毒中大分子成分的简便方法是________________________。
⑶设计—个表格记录实验结果：
41（8分）．某研究小组研究了某地的两个湖泊。这一地区有时会发洪水。每个湖中生活着两种相似的鱼：红褐色的和金黄色的。他们不清楚这两种鱼之间的关系，于是作出两种假设，如图所示。
|
灰色鱼
金黄色
红褐色
（1）在假说甲和假说乙中，湖泊Ⅰ和湖泊Ⅱ中的两种鱼的祖先各是哪种鱼?
（2）关于红褐色鱼和金黄色鱼种群的形成，假说甲和假说乙的主要区别是什么?
（3）DNA分析表明，湖泊Ⅰ中红褐色鱼与湖泊Ⅱ中的红褐色鱼亲缘关系最近，这一证据支持哪个假说?
（4）什么证据可以帮助你确定湖泊Ⅰ中的红褐色鱼和金黄色鱼不是一个物种?
42（12分）．1943年，曾获诺贝尔生理及医学奖的美国科学家鲁里亚和德尔布吕克，设计实验研究大肠杆菌的抗噬菌体突变是发生在接触噬菌体之前还是之后。请阅读下列有关资料并回答问题。
（1）实验的方法步骤如图所示：
注：每个培养皿中接入的菌液均为0．2mL
（2）培养皿中培养基的基本配方如表：
（3）实验分析：
①在培养皿中加噬菌体的作用是 ；
加伊红一美蓝的目的是
②由于大肠杆菌的同化作用类型是＿＿＿＿＿，因此，在培养基中还加入了一些相应的物质，其中 是大肠杆菌生长的碳源， 是氮源。
③从生态学的角度看，噬菌体与大肠杆菌这两种生物之间的关系是 。
④该实验有两个假设：
假设一：大肠杆菌的抗噬菌体突变发生在大肠杆菌与噬菌体接触之前
假设二：大肠杆菌的抗噬菌体突变发生在大肠杆菌与噬菌体接触之后
你认为图中的实验结果支持上述哪个假设＿＿＿＿ ．如果另一个假设成立的话，实验结果应该是
⑤在这个实验设计中，研究者是根据培养皿中菌落数的差异来推断 ，从而证明了假设的成立。请你分析出现A4和A5实验结果的原因＿＿＿
参考答案
第I卷（选择题，共70分）
一、 单选题
1．C（本题以生态系统为核心命题点，考查植物在生态系统中的作用、物质循环等知识点，综合考查推理分析能力。绿化即植树种草，结果是增加生态系统的生产者，生产者在进行光合作用时，吸收CO2，释放O2，从而调节氧气和二氧化碳的浓度，改善环境。）
2．A(种子繁殖能使后代具有两个亲本的优良性状，具有更大的生活力和变异性，易发生性状分离，但繁殖速率比无性繁殖慢。)
3．B（本题考查了考生对光合作用过程的理解和推理能力。正确选项为B，平时有的学生易错选成了C。究其原因，考生对CO2参与暗反应阶段，该阶段在叶绿体基质中进行这一知识点的掌握是非常到位的，所以，选A和D的考生很少。而对NADPH也参与了暗反应阶段，并生成NADP+的知识掌握不到位，且缺乏简单的推理能力，导致错选。
4．D（本题综合考查了考生对生命活动调节的相关知识的理解程度，正确选项为D）
5．A（考查学生对微生物生长规律及物质变化的理解以及曲线分析能力。将少量微生物接种于恒定容积培养液中，最初的调整期不立即进行个体的增殖，但合成初级代谢产物。因此，最先进行的是转录形成mRNA，然后翻译出蛋白质，个体的增殖前要进行DNA的复制，故1、2、3、4分别表示mRNA、蛋白质、DNA、菌体数量的变化。）
6．B（本题根据最新科技材料命题，主要考查考生获取信息的能力。主要考查知识点是：免疫的原理及其相关的概念。类毒素相对于人体而言是异己成份，是抗原；抗毒素是人体效应B细胞产生的一种抗体，其化学本质是球蛋白，也是大分子化合物。）
7．A（本题考查了考生对生态系统的能量流动、物质循环、成分及稳定性等相关知识点的理解与运用，正确选项为A）
8．A（本题主要考查了真核生物信使RNA合成过程以及控制蛋白质的合成的有关知识。图中所示的过程为一段DNA分子正在解旋并转录形成信使RNA，要求学生知道在DNA分子正在解旋过程中需要解旋酶，形成信使RNA分子需要4种核糖核苷酸作为原料，并通过RNA聚合酶催化转录过程，对于真核细胞来说信使RNA分子合成好后，还需要将内含子转录部分剪切掉，再进入核糖体控制蛋白质的合成。因此BCD答案均不正确。）
9．B（本题以有丝分裂为核心命题点，考查有丝分裂过程中染色体、染色单体和DNA的数目变化，综合考查图形分析能力和识记能力。由于染色单体是染色体复制后形成的，所以，只要存在染色单体，其数目就比染色体多一倍（甲图）；在分裂后期，由于着丝点分裂，染色单体消失，数目为零（丙图）。因此乙图错误，所以选B。）
10．A（本题以动物个体发育为核心命题点。考查胚胎干细胞、卵裂、囊胚、原肠胚等知识点。受精卵不属于胚胎干细胞，原肠胚晚期已不存在胚胎干细胞。）
11．（B本题以细胞结构为核心命题点，考查细胞壁的成分、真核细胞与原核细胞的结构区别、细胞核结构和细胞器结构等知识点，综合考查分析能力和知识迁移能力。植物细胞的细胞壁主要成分是纤维素；乳酸菌是原核生物，霉菌是真核生物，不管原核、真核，都有DNA和核糖体；蓝藻是原核生物，没有叶绿体，而用于光合作用的色素在叶绿体上；细胞核具有双层膜，但不是细胞器。
12．D本题以生物学知识、生物学观点为核心命题点，考查C4植物、细胞工程、生物固氮、细胞器等知识点，综合考查学生运用所学的生物学知识和观点正确分析、判断的能力。C4植物“花环型”两圈细胞中的叶绿体代谢有联系，叶肉细胞主要完成CO2的初步固定，维管束鞘细胞主要完成CO2的再次固定和有机物的生成，所以A选项错误；B选项应属于细胞器水平的细胞工程；根瘤菌拌种时应与该种豆科植物相适应的根瘤菌拌种，所以C选项错误。）
13．B（考查与细菌有关的知识，包括：细菌的结构、菌落、细菌代谢特点及基因工程细菌的菌落在固体培养基上才能形成，在液体培养基上不能形成，只有⑥是错误的，其余均正确。）
14．B （禽流感病毒是无细胞生物，其寄生具有专一性（培养基必须含有相应的宿主细胞），遗传物质是RNA；而S型肺炎双球菌是有细胞结构的原核生物，遗传物质是DNA。遗传物质的不同决定了它们的抗原性不同。但禽流感病毒的囊膜与S型肺炎双球菌的荚膜都会有多糖成分。故只有B正确。）
16．A 如果胚胎不致死，根据基因组合定律可知，现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为9:3:3:1。现在基因A或b在纯合时使胚胎致死，即只有基因型为AaBb（4/16）、AaBB（2/16） 、aaBB（1/16） aaBb（2/16）的个体不致死，所生的子代表现型2种且比例为2:1。）
17．B（考查对课本实验材料选择的注意点）
18．B（解这类试题，一定要注意选好切入点：本题通过观察可得知，每种氨基酸均只含一个N原子）
19．B(不同植物对光照的需求不同，所以光照相同时，不同植物的光合作用强度不同，A项错误。在一定范围内，随CO2浓度的升高，光合作用强度增加，但超过一定的浓度范围，光合作用强度反而降低，即CO2中毒，C项错误。N、P、Mg元素是植物生长的必需元素，缺乏时会影响生长，从而影响光合作用强度，D项错误。)
20．C（本题主要考查微生物生长的有关知识。同时考察了有关代谢类型，出芽生殖，初级代谢产物和次级代谢产物的概念。由题意可知，酵母菌接入的初期，酵母菌进行了旺盛的有氧呼吸，繁殖及代谢旺盛，而随后代谢及繁殖仍在进行，只是繁殖速度下降，由于氧气的消耗，酵母菌开始进行无氧呼吸，在条件适宜时其繁殖方式为出芽生殖。酒精属于次级代谢产物，不是初级代谢产物，产生于微生物生长一段时间后的稳定期，而环境中的糖是作为酵母菌繁殖的生命活动的碳源和能源，除了形成酒精和其他代谢产物以外，其余部分则用在了自身的生长繁殖上。）
21．D
22．Ｂ （多酚不是蛋白质，并非由基因直接控制，而其合成需要相应的酶催化。）
23．C(大多数酶是蛋白质，有些激素(如胰岛素)也是蛋白质，因此酶和激素与蛋白质之间为交叉关系；酶和激素是两类物质，为并列关系。)
24．B （ 某化合物含C、H、O、N、S等元素很可能是蛋白质，可以发挥A（ 抗体）、C（内切酶）、D（单克隆抗体）项的功能。B项是核糖体RNA的功能。）
25．B（要理解此时“萎蔫”的生物学含义：植物失水量>植物吸水量,因此植物仍然能“吸水。）
26D （食物链中有机物能量是逐级递减的，但是有机物的质量并非一定递减。）
二、多选题
27．ABD （丙酮酸的彻底氧化分解在线粒体中进行；消化酶的本质是蛋白质，是在核糖体上合成的；二氧化碳的固定在叶绿体的基质上；谷氨酸棒状杆菌中无复杂的细胞器，利用葡萄糖进行有氧呼吸是在细胞膜上进行的。）
28．ACD （光合作用效率是指绿色植物通过光合作用制造的有机物中所含有的能量，与光合作用中吸收的光能的比值。它与延长光照时间无关。）
29 ABC（D，硝化细菌是促进氨盐向硝酸盐的转化，而反硝化细菌则是在无氧的情况下将硝酸盐转化成氮气）
30． ABC （受抗原体刺激后的淋巴细胞，分裂加快，细胞周期变短；动物的性行为在性激素调节方面更为明显，仍然主要是由神经调节控制；子房壁发育为果皮，其果皮性状当年由母本决定，核遗传控制果皮的性状第二年才能表现出来，属于核遗传；异体骨髓移植根本没有涉及到生殖细胞的遗传物质的改变，所以不会遗传。）
31．ABC （从此图可以看出,出现细胞质不均等分裂和染色单体分离，可以判断此图处于减数分裂第二次分裂后期，为次级卵母细胞，没有发生非等位基因自由组合了。又因为是正在进行减数分裂第二次分裂后期的某二倍体生物细胞，所以没有同源染色体。按理说，也没有等位基因，但有1对等位基因出现，其原因就是DNA复制出现差错即基因突变或染色单体交叉互换所导致的。这样的次级卵母细胞分裂后的2个子细胞都含一个染色体组，其中卵细胞才具有生殖功能。）
32．A D （肝脏是3大有机物合成的场所，如将葡萄糖合成为糖元或分解肝糖元、将多余的脂肪合成脂蛋白运输出去、将多余的脂肪转化为糖元但不能大量转化；肝脏可以合成并分泌不含消化酶的胆汁，起乳化脂肪的作用。B 、C说法不正确。）
第Ⅱ卷 （简答题 共80分）
33（5分）．（1）生殖隔离 （2）基因突变 植物多样性 （3）生物的生存环境 （4）基因工程育种可将特定的抗性基因进行定向转移，提高了变异基因出现的频率，同时打破了自然状态下的生殖隔离
34．(每空1分，共10分)(1)遗传多样性 物种多样性 生态系统多样性 (2)蛋白质多样性 遗传物质多样性 不同环境的自然选择 (3)A (4)①鸟类物种多样性与植物物种多样性成正相关②鸟类物种多样性与取食高度多样性成正相关 ③鸟类多样性与取食高度多样性相关程度比鸟类多样性与植物物种的多样性相关程度更高
35．解析：这是一道以2005年诺贝尔生理学奖有关知识为背景材料的探究性和验证性实验巧妙结合的题型，符合考纲的实验设计能力要求和新课程理念，仍然成为2006年高考的一大亮点。
答案：（1）①抗生素破坏了细胞壁，使细菌过度吸水胀破死亡
②A.往加有青霉素的1、2号容器内加入一定量的蒸馏水
B．加入蒸馏水后菌体数量无变化，说明抗生素不能破坏菌壁；加入蒸馏水后，菌体全部死亡，说明抗生素破坏了细胞壁，导致菌体易吸水胀破死亡。
（2）幽门螺杆菌的种群数量与营养物质（或代谢废物或PH或溶氧等）的变化关系。
36．解析：本题是一道将光合作用、呼吸作用、动物、植物和人体内物质代谢及调节过程有机结合在一起的综合性测试题，重点考查学生综合运用知识的能力。根据题意，（1）图中e过程是氨基酸合成蛋白质或多肽的过程，j是体内蛋白质的分解过程，所以X在胰岛A细胞中合成的是化学本质为多肽的胰高血糖素;X在效应T细胞内合成，并主要抗病毒，则X是干扰素；X是抗体，则由效应B细胞产生。（2）i过程是脱氨基过程，得到的F以尿和汗液的形式排出，则F内考虑到尿素、水、无机盐，若以大出汗的形式排出，则细胞外液渗透压升高，则抗利尿激素和醛固酮的分泌增加。（3）胰岛素的功能是降低血糖的浓度，在进食后，胰岛素分泌会增加，则会促进g、h、c的进行。g是合成糖元过程，h、c是呼吸作用过程，两过程都是使血糖浓度降低。(4)d表示丙酮酸经氨基转换作用形成氨基酸的过程。（5）图中a→b是光合作用的暗反应过程，完成a、b生理过程的是绿色植物，属生态系统中的生产者，c表示是有氧呼吸的过程，所以能完成c过程的有生产者、消费者、分解者。(6)据图可知，f之前的多糖是通过光合作用产生的葡萄糖合成的，应属淀粉，存在于植物细胞中；g之后的多糖是由血液中的葡萄糖进入细胞中合成的糖元，存在于动物细胞中。
答案：（13分，每空1分）答案（1）胰高血糖素干扰素效应B
（2）增加增加（3）g、h、c（4）转氨基（氨基转换）作用
（5）生产者生产者、消费者、分解者
（6）淀粉植物细胞糖元肝细胞和肌细胞等
37．（13分）解析：本题以细胞为核心命题点，考查细胞的结构和功能、生物膜、代谢类型等知识点，综合考查识图和分析能力，推理能力和知识应用能力。（1）从图可知，细胞结构中有细胞壁、叶绿体、大液泡等，可排除原核生物硝化细菌和蓝藻、洋葱根尖分生区细胞。（2）有叶绿体，能够进行光合作用，同化类型为自养型；洋葱根尖细胞不见光，没有叶绿体。（3）能够外排说明生物膜具有流动性；细胞器中除核糖体和中心体外，其他都有膜结构。（4）叶绿体的四种色素中，只有少数叶绿素a具有转化光能的作用。（5）细胞色素C是氨基酸在核糖体上脱水缩合形成的多肽或蛋白质，是合成ATP的复合酶；ATP的合成主要来自叶绿体或线粒体。信使RNA从核孔出来到与核糖体结合，没有通过生物膜，因为核糖体无膜结构。（6）细菌不是真核生物，不能进行有丝分裂；蛙红细胞进行的是无丝分裂；只有有丝分裂和减数分裂才能观察到纺锤体。（7）细胞分化的实质是基因选择性表达的结果；细胞分化发生在整个生命过程中，但在胚胎发育阶段达到最大限度；细胞的衰老在任何时候都进行，而机体的衰老总是在一定时间之后。所以A、C、D项都是错误的。
答案：（1）A（2）自养型①叶绿体（3）流动性①②④⑤⑥（4）①叶绿体少数叶绿素a叶绿体和液泡（5）⑦核糖体线粒体或叶绿体0（6）A（7）B
38．A （1）溶解组织中的油脂；（1分）
（2）甲基绿溶液；（1分）
（3）(解离后)细胞死亡；（2分）
（4）叶绿素a和叶绿素b(答不全不得分)；（2分）
（5）蔗糖浓度太大，细胞严重失水而死亡；（2分）
B （1）A；（1分）
（2）13／9×10=14.44；（2分）
（3）9.5；3.5；1；6933.08；22.67；（5分）
39．⑴隐性
⑵同意第二种
遗传图解：
文字说明：采用正交和反交，不论为胚发育提供营养的母本是巨胚（gege）还是正常胚（GeGe），F1基因型为Gege，都表现为正常胚，说明第二种观点正确。（其它合理答案，酌情给分）
⑶杂交育种
40． I．抗原 体液免疫 细胞免疫（说明：顺序不能颠倒）
II．⑴活鸡胚中培养（或活的鸟胚胎中培养）
⑵病毒是专性活细胞内寄生（或病毒无代谢特征）（或病毒不能独立繁殖）
III．⑴①蛋白质液与双缩脲试剂显紫色（或蛋白质液在碱性条件下与Cu2+显紫色）；
②DNA液与二苯胺试剂共热显兰色 （说明：①与②的顺序可互换）
⑵酶处理（或水解）
⑶
41． （1）假说甲：红褐色鱼和金黄色鱼起源于同一种灰色鱼。假说乙：湖Ⅰ中原来只有红褐色鱼，湖Ⅱ中原来只有金黄色鱼，发洪水时，这两个湖中的鱼发生混杂在一起
（2）假说甲没有考虑到隔离在物种形成中的作用，也没有考虑洪水的作用。
（3）这一证据支持假说乙。
（4）如果红褐色鱼和金黄色鱼不能杂交，或杂交后不能产生可育后代，说明它们不是一个物种。
42．①选择具有抗噬菌体突变的大肠杆菌 便于识别（鉴别）大肠杆菌的菌落 ②异养型 乳糖、蛋白胨 蛋白胨 ③寄生 ④支持假设一 A、B两组所有的培养皿中菌落数没有显著差异 ⑤抗噬菌体变异发生时刻的差异 A5号小试管菌液中比A4号小试管菌液中发生抗噬菌体突变的时间早（A5号小试管菌液中比A4号小试管菌液中发生抗噬菌体突变的大肠杆菌菌株数多；由大试管分装5号小试管菌液中比4号小试管菌液中具有的抗噬菌体突变的大肠杆菌菌株数多等答案也合理，但突变时间是最主要的因素）