高三生物模拟试题
（考试范围：必修1第1—6章）
第Ⅰ卷 选择题 (共70分)
一、选择题（本题包括26小题，每小题2分，共52分。每小题只有一个选项符合题意。）
1．下列各项关于蓝藻、人的肌肉细胞、洋葱根尖分生区细胞相同点的叙述错误的是
A．含有C、H、O、N、P、S等基本元素
B．由糖类、脂质、蛋白质、核酸、水、无机盐等物质组成
C．有两种类型的核酸，有核糖体，能够合成蛋白质
D．以一分为二的方式进行分裂，遗传物质在分裂前复制加倍
2．纤维素被称为第七营养素。食物中的纤维素虽然不能为人体提供能量，但能促进肠道蠕动、吸附排出有害物质．以下叙述正确的是
A．纤维素是一种二糖 B．纤维素中不含有能量 C．人体内没有消化纤维素的酶
D．人体细胞没有高尔基体，所以无法利用纤维素合成细胞壁
3．下面是几个同学对有关蛋白质和核酸之间关系的总结，你认为其中错误的是
A．在同一个生物体内，不同的体细胞核中DNA分子是相同的，但蛋白质和RNA是不同的
B．基因中的遗传信息通过mRNA传递到蛋白质，遗传信息通过蛋白质中的氨基酸的排列顺序得到表达
C．在蛋白质合成旺盛的细胞中，DNA分子多，转录成的mRNA分子也多，从而翻译成的蛋白质就多，如胰岛腺细胞与口腔上皮细胞相比较就是如此
D．在真核细胞中，DNA的复制和RNA的转录主要在细胞核中完成，而蛋白质的合成均在细胞质完成
4．某广告宣称某种品牌的八宝粥（含桂圆、红豆、糯米等）不加糖，最适合糖尿病人食用，你认为下列分析不正确的是
A．糖尿病病人应少吃含糖的食品，该八宝粥未加糖，可以放心食用
B．这个广告有误导消费者的嫌疑，不加糖不等于没有糖
C．红豆和糯米等食物中有较多的淀粉，糖尿病人食用该八宝粥需慎重
D．不能盲目听信厂商或广告商的宣传，应询问医生
5．美国科学家日前在实验室里培育出一种类似于细菌的“人造细胞”。这种简单的“细胞”并不是真正的生命体，不能分裂和分化，但能连续数日生成蛋白质。蛋白质是构成人体所有细胞的基本物质，人体中最重要的活性物质如酶、激素、抗体等也都是由蛋白质组成。下列关于蛋白质的叙述中，正确的是
A．蛋白质是肽链以一定方式形成具有复杂空间结构的高分子化合物
B．所有的酶都是蛋白质 C．每种蛋白质都由20种氨基酸组成
D．每种蛋白质都含有C、H、O、N、S、P、Fe等元素
6．歌曲《老鼠爱大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠体内最终被分解成下列哪种成分才能被吸收？
A．麦芽糖 B．葡萄糖 C．氨基酸 D．甘油
7．近年来南极上空的臭氧空洞逐渐增大，地表紫外线照射量增加。紫外线为高能量光线，在生物体内易激发超氧化物形成，致使脂质氧化而破坏其功能。据此分析，植物短暂暴露在高紫外线条件下，光合作用能力立即明显受到抑制的原因主要是
A．光合作用酶受到破坏 B．囊状膜受到破坏 C．暗反应受抑制 D．DNA受到破坏
8．把鼠肝细胞磨碎后放入高速离心，细胞匀浆分成a、b、c、d四层，其中往c层加入葡萄糖，没有CO2 和ATP产生；可是加入丙酮酸，马上就有CO2 和ATP产生。c层必定含有的成分是
①线粒体 ②核糖体 ③细胞质基质 ④ADP
A．①和③ B．②和④ C．①和④ D． ②和③
9．对于染色体和DNA分子的关系叙述中，正确的是
①DNA分子数目加倍时，染色体数目也加倍 ②染色体数目减半时，DNA分子数目也减半
③染色体数目加倍时，DNA分子数目也加倍 ④DNA分子复制时，染色体也复制
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
| 选项 | 实验目的 | 主要实验步骤 |
| A | 酶催化具有高效性 | 实验组：2mL3% H2O2＋1mL过氧化氢酶 保温5min 对照组：2mL3%H2O2＋1mL蒸馏水 保温5min |
| B | 酶催化具有专一性 | 实验组：2mL 3%可溶性淀粉＋1mL新鲜唾液 保温5min后碘液检验 对照组：2mL 3%蔗糖＋1mL新鲜唾液 保温5min后碘液检验 |
| C | 探究酶作用的适宜温度 | 5mL 3%可溶性淀粉＋2mL新鲜唾液＋碘液→每隔5分钟将溶液温度升高 |
| D | pH影响酶的催化活性 | 向三支试管中依次各加入：2mL 3%可溶性淀粉、1mL不同pH缓冲液和1mL新鲜唾液 在适宜温度下保持5min 斐林试剂检验 |
10．“获得细胞蛋白质详图”是2005年全球十大科技成果之一。科学家揭示出的电压控制的钾通道，这是迄今为止获得的最高分辨率的分子图像。这些通道是负责钾离子进出细胞的看门蛋白质，它们在神经和肌肉细胞上的作用，与晶体管在计算机中的作用一样。这是继2003年诺贝尔化学奖表彰的成果后，又一个关于细胞膜上离子通道的研究成果。这一成果从另一侧面证明了细胞膜具有
A．免疫功能 B．进行细胞间的信息传递的功能
C．识别功能 D．控制物质进出细胞的功能
11．将1毫升唾液滴入装有20毫升浆糊的试管内，置于
A．把实验温度提高到
C．在试管内加入1毫升盐酸 D．在试管内加入1毫蒸馏水
12．下列有关酶特性的实验设计中，最科学、严谨的一项是
13．下列关于ATP、ADP的说法中不正确的是
A．ATP是生命活动的直接能源
B．ATP的A代表腺嘌呤，T代表三个，P代表磷酸基团
C．叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动，ATP则是向相反方向运动
D．动物有氧呼吸过程中产生大量ATP的阶段需要氧气参与
14．关于细胞呼吸正确的说法是
A．无氧呼吸是不需氧的呼吸，但对底物的分解反应也是属于氧化反应
B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度
C．蓝藻进行有氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体
D．无氧呼吸对生物体的生存都是有害的
15．右图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2 释放量和O2 吸收量的变化。下列相关叙述正确的是
A．氧浓度为a时最适于贮藏该植物器官
B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱
D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
16．很多实验中必须先制作玻片标本，然后在显微镜下观察。下面的实验过程错误的是
A．脂肪鉴定：切取子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察
B．有丝分裂观察：解离根尖→染色→漂洗→制片→观察
C．质壁分离观察：撕取鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察
D．细胞质流动观察：取黑藻小叶→制片→观察
17．在观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布、黑藻叶片细胞的细胞质流动、植物根尖细胞的有丝分裂和花生子叶中脂肪鉴定的四个实验中，它们的共同点是
A．实验全过程都要使实验对象保持活性 B．适当提高温度将使实验结果更加明显
C．都使用高倍显微镜观察 D．都需要对实验材料进行染色
18．有甲、乙、丙、丁4盆长势均匀的植物置于阳光下，甲品红光照射；乙绿色光照射；丙添加品红色滤光片A；丁添加绿色滤光片B(如下图)，经过一段时间，各盆中长势最旺的和长势最差的依次是下列哪一组
A ．甲、乙 B． 乙、丙 C．
甲、丁 D． 丙、丁
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19．在光合作用实验里，如果所用的水中有0.2%的水分子含18O，二氧化碳中有0.68%的二氧化碳分子含18O，那么，植物进行光合作用释放的氧气中，含18O的比例为
A．0．2% B．0． 44% C．0． 68% D．0．88%
20．右图是从某生物体内获得的一种细胞状态示意图，下列有关说法正确的是
A．此时细胞内染色体上的DNA不能进行复制
B．该生物细胞内含有的多糖是糖原
C．此时细胞中不能进行呼吸作用
D．此种生物整个发育过程中细胞的染色体数目最多为4条
21．下图表示在不同光照强度下，某植物的氧气释放量。该植物在2000lx光强度下，每小时光合作用所产生的氧气量（毫升）是
A．17 B．12 C．23 D．18
22．对于白血病患者，目前较为成功的治疗方式主要是骨髓移植，其主要原理是利用正常人骨髓中的造血干细胞分裂、分化来产生正常的白细胞，从而使病人的生理机能恢复正常，在造血干细胞形成白细胞的过程中经过了哪两个过程
A．先细胞分裂，后细胞分化 B．先细胞分化，后细胞分裂
C．先细胞融合，后细胞分裂 D．先细胞融合，后细胞分化
23．下列叙述中不正确的是
A． 在不断增长的癌组织中，癌细胞一般都能合成蛋白质
B． 人的卵细胞虽然分化程度很高，但仍然具有较高的全能性
C． 硝化细菌的代谢类型是自养需氧型，该细菌还能够产生O2
D． 人体骨骼肌细胞能合成多糖，当处于相对缺氧时，可进行无氧呼吸产生CO2
24．下列有关细胞全能性的含义，正确的是
A．每个动物体内的所有细胞都具有相同的功能
B．生物体内的任何一个细胞可以完成该个体的全部功能
C．生物体的每一个活细胞都具有发育成完整个体的潜能
D．生物体的每个细胞都经过产生、分裂、分化、生长、衰老、死亡的全过程
25．植物的生长包括细胞分裂使细胞数目增多和细胞伸长使细胞体积增大两个方面。水稻种子萌发时，往往表现有“干长根、湿长芽”的现象。对此正确的解释是
A．根的生长需要的水份比芽的少 B．芽的生长只有细胞伸长
C．根的生长只有细胞分裂 D．根的生长需要充足的氧气，芽的生长需要充足的水分
26．2002年诺贝尔生理或医学奖获得者英国科学家约翰·苏尔斯顿，发现了存在于高等生物细胞中nuc-1基因，它能编码的蛋白质能使DNA降解（nuc-1基因被成为细胞“死亡基因”）。下列有关叙述中不正确的是
A．生物发育过程中，细胞的产生和死亡始终保持动态平衡
B．如能激活细胞死亡基因，则可特异性杀死癌细胞
C．蝌蚪尾的自溶现象是细胞程序性死亡的具体表现
D．细胞中遗传信息表达受阻是细胞死亡的重要原因之一
二、选择题（本题包括6个小题，每小题3分，共18分。每题有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不给分。）
27．实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量如右图，有关论述正确的是
A．形成同样质量的种子，小麦需要矿质元素最少
B．种子中的有机物最终都来自光合作用
C．萌发时，三种种子中酶的种类、含量不同
D．萌发时，同质量种子需O2 量和产生CO2 量相同
28．以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述错误的是
A．滴加30％的硝酸钾溶液比10％蔗糖溶液引起细胞质壁分离效果更显著
B．可以观察到发生质壁分离的细胞中细胞质流动速度比未分离的细胞快
C．用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离
D．在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小
29．下列关下细胞结构和功能的叙述中，正确的是
A．只有含叶绿体的细胞才能进行同化作用 B．乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA C．根尖分生区细胞和叶肉细胞不是都有细胞周期，但化学成分却不断更新
D．抑制膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素都会阻碍根细胞吸收矿质离子
30．在人的个体发育过程中会出现
A．细胞数目增加 B．细胞种类增加 C．细胞全能性增加 D．细胞分裂方式增加
31．下面是人体细胞内酶的催化效率与温度的关系曲线图，下列有关说法正确的是
A．B点表示在
B．在A、C两点，酶的催化效率很低，是因为酶的分子结构发生了不可逆的变化
C．曲线的AB段表示在O℃ ～
D．曲线的BC段表示超过
32．在观察植物细胞有丝分裂的实验中，在光学显微镜下可能看到的现象有
A．细胞呈长方形，没有进行细胞分裂 B．细胞呈正方形，排列紧密，有的正处于分裂期
C． 大多数细胞处于分裂期 D．分裂后期的细胞着丝点已分裂，同源染色体己分离
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第Ⅱ卷 非选择题 (共80分)
三、非选择题（本大题包括9个小题，共80分）
33．（9分）某同学完成了以下关于酶特性的实验操作：取两支试管并编号1、2号，各注入2 ml 3%的H2O2溶液；向1号试管内滴入FeCl3 溶液，向2号试管内滴入2滴肝脏研磨液；堵住试管口，轻轻振荡两试管，观察并用带火星的木条检验，记录结果。
（1）该实验的目的之一是探究 的高低。滴加FeCl3溶液的1号试管起到 作用。
（2）该实验的两项观察指标是
、
。若现象不明显，可能的原因是
。
（3）该同学继续研究温度对肝脏研磨液和FeCl3催化效率的影响，结果如右图所示。
①代表肝脏研磨液催化效率曲线的是 ，理由是 。
②反应速度除了受酶活性的影响外，同时还受 、 的影响。
34．（10分）在低温条件下，将叶片置于研钵中，加入某种溶液研磨后，将细胞碎片和细胞器用离心法进行分离，第一次分离成沉淀P1 (含细胞核和细胞壁碎片)和上层液体S1 ；随后又将S1 分离成沉淀P2 (含叶绿体)和上层液体S2 ；第三次离心将S2 分离成沉淀P3 (含线粒体)和上层液体S3 ；最后一次将S3 分离成沉淀P4 (含核糖体)和上层液体S4 。请根据下列问题填入相应的符号（S1 ~ S4 和P1 ~ P4 ）。
（1）含DNA最多的部分是 。（2）与光合作用有关的酶存在于 部分。
（3）与呼吸作用有关的酶存在于 部分。（4）蛋白质含量最多的部分是 。
（5）合成蛋白质的细胞器存在于 部分。
35．（7分）请阅读下列文字：在食用苹果、梨时，常会看到鲜嫩的果肉很快就变成暗褐色，极像生锈的样子，这是为什么呢？原来这不是生锈，是植物的这些细胞存在的酚类物质发生了化学变化。本来细胞里酚氧化酶与酚类底物是分开存放的，但若组织细胞受损或衰老，结构解体时，酚氧化酶便有机会与酚类底物接触而使底物氧化成棕褐色的物质。
 |
（1）上段文字中“本来细胞里酚氧化酶与酚类底物是分开存放的”你联想到学过的什么知识？即分开存放是由于细胞内具有 的缘故。这种“分开存放”的现象也表明细胞的这种结构具有 的特性，而这种特性是与细胞内 物质的决定分不开的。
（2）细胞含有酚氧化酶，人们利用酚氧化酶活性可加工制作商品。请试回答红茶制取过程中必须有 关键过程（提示：红茶颜色为褐色）。这一过程的目的是 。
（3）试回答绿茶制取过程中必须有 关键过程（提示：绿茶颜色为绿色）。这一过程的目的是 。
36．（7分）瑞典皇家科学院宣布，将2003年诺贝尔化学奖授予美国科学家彼得·阿格雷和罗德里克·麦金农，以表彰他们在细胞膜通道方面做出的开创性贡献。阿格雷的得奖是由于发现了细胞膜水通道，而麦金农的贡献主要是在细胞膜离子通道的结构和机理研究方面。他们的发现阐明了离子和水如何进出活细胞。比如，肾脏怎么从原尿中重新吸收水分，以及电信号怎么在细胞中产生并传递等等，这对人类探索肾脏、心脏、肌肉和神经系统等方面的诸多疾病具有极其重要的意义。请分析回答。
（1）水分子通过细胞膜的方式是 ，离子通过细胞膜的方式是 。
（2）如果用胰蛋白酶处理细胞表面，发现水分子和离子均不能通过细胞膜了，说明了细胞膜上的水通道和离子通道都是 。
（3）如果在细胞内注入呼吸作用抑制剂，将会强烈抑制细胞膜上 通道的作用。
（4）神经元在受到刺激后，细胞膜上的电位变化是 ，由题干中信息可知这种电位变化可能和 有密切关系。
（5）有人在研究物质出入细胞的速率和各种条件的关系时，绘出了如下曲线：如果表示的是K+ ，正确的曲线是 。（多选）
37．（8分）下图示某植物光合作用速度与环境因素之间的关系。据图回答：
（1）图甲表示在光线弱的情况下，光合作用速度随 的增加，成正比例增加。这种情况下，可以认为此时主要影响的是光合作用过程的 阶段。
（2）从图甲可见，光照超过某一强度时，光合作用的速度不再增加，且具有稳定发展的趋势，这种变化主要决定于 ，此时光合作用的 阶段受到限制。
（3）图乙中C点表示光照强度为B时，植物生长的 ；出现CD段的原因是 。
（4）作为限制光合作用速度的环境因素，此外还有 、 等。
38．（9分）阅读以下材料后回答问题：科学家在进行细胞膜化学成分的分析时，需制备较纯净的细胞膜。从真核细胞分离出纯的细胞膜较为困难，因为会有细胞内其他膜的混杂。而哺乳动物（或人）的成熟的红细胞没有内膜，没有细胞核，将其特殊处理后，造成红细胞破裂发生溶血现象，再将溶出细胞外的物质冲洗掉，剩下的结构就是较纯净的细胞膜，在生
物学上称为“血影”。有的科学家将“血影”中的脂质提取出来，使其在空气一水界面上铺展成单分子层，所形成的薄膜面积是原来细胞整个表面积的2倍。
（1）哺乳动物细胞内其他的膜有哪些？ 。如何处理红细胞才能使其发生溶血现象？
（2）红细胞溶血后，溶出细胞外的物质应该是 ，因而使红细胞具有 的功能。
（3）“血影”的化学成分中脂质主要是哪一种？
。它是构成细胞膜的 。
（4）脂质单分子层的面积是细胞表面积的2倍，这说明了 。
39．（5分）将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以CO2 的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。
| 温度（℃） | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 光照下吸收CO2（mg/h） | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.5 | 3.00 |
| 黑暗中释放CO2（mg/h） | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
（1） 昼夜不停地光照，温度在
（2）昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是多少度？
（3）每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在
| 温度 | mg·h-1 |
| | 0.30 |
| | 0.35 |
| | 0.50 |
| | 0.70 |
 |
40．（6分）将金鱼藻置于一烧杯中培养，在不同温度下，金鱼藻光合速率(用每小时O2 释放量表示)与光照强度关系如下图所示。呼吸速率 (用每小时O2 消耗量表示）与温度关系如下表。请据图表回答：
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（1）从图中可见，金鱼藻的光合速率与 等因素有关。
（2）金鱼藻的呼吸速率随温度升高而升高。其原因是 。
（3）金鱼藻生成的O2 若在同一细胞内被消耗，在其整个过程中，O2 穿过了 层磷脂分子层。
（4）
 |
（5）适宜光照和温度条件下的金鱼藻，开始时O2 产生较快，但3d后O2 生成减慢，其最主要原因是 。
41．（10分）图甲表示利用溶液培养法栽培某植物的简图，图乙表示该植物光合作用强度与光照强度的关系。请分析回答下列问题：
 |
（1）若用放射性32P标记培养液中的KH2 PO4 ，则一段时间后在叶肉细胞中能够检测到放射性的结构或物质有 。（从下列选项中选择）（2分）
A．核糖核酸 B．脂肪 C．ATP D．高尔基体 E．辅酶Ⅱ F．核糖
（2）若该装置不通气，则培养一段时间后发现叶片发黄（此时培养液中不缺Mg2+ ）。分析其原因可能是 。正常通气状况下，当植物缺乏Mg2+ 时，图乙中曲线b点位置应 （填“左移”、“右移”或“不变”）。
（3）在曲线a点，该植物叶肉细胞中能够产生ATP的部位是 和 。
（4）正常通气状况下，培养较长时间后，图甲装置中含Ca2+ 量最大的叶是 。（填图甲中序号）
（5）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为
a点 （填“上移”、“下移”或“不动”），
b点 （填“左移”、“右移”或“不动”），
d点 （填“上移”、“下移”或“不动”）。
42．(9分)下图是一种可测定种子呼吸作用的密闭系统装置。U形毛细玻璃管（带刻度）作为检压计。锥形瓶内放入一盛有20％KOH溶液的小烧杯，杯中插入一根滤纸折叠条。瓶底放入一些用蒸馏水浸泡过的滤纸圆片，再将经消毒并充分吸胀的小麦种子若干平铺在滤纸圆片上，加入适量蒸馏水。整个装置密封，并置到
 |
（1）小烧杯中插入一根滤纸折叠条的作用是________________
（2）检压计(U形管)左管口与大气相通，实验时室内气压的微小变化对读数都产生影响，必须进行校正。具体方法是： 。
（3）若用该装置继续测定单位质量小麦种子呼吸时CO2 释放量与O2 消耗量的比值，请写出主要的方法步骤。
（4）干重相同的油菜和小麦种子相比，萌发时有氧呼吸CO2 释放量与O2 消耗量的比值，油菜种子 (大、等、小)于小麦种子。
高三生物模拟试题
（考试范围：必修1第1—6章）
参考答案
一、选择题（本题包括26小题，每小题2分，共52分）
| 题 号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 答 案 | D | C | C | A | A | B | B | C | B | D | B | D | D |
| 题 号 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 答 案 | A | B | B | C | C | A | A | C | A | D | C | B | A |
二、选择题（本题包括6小题，每小题3分，共18分）
| 题 号 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 |
| 答 案 | ABC | BCD | BCD | ABD | ACD | AB |
三、非选择题（本题包括10小题，共80分）
33．（9分）（1）过氧化氢酶和Fe3+ 催化效率 对照
（2）气泡产生量 木条燃烧的猛烈程度 H2O2溶液放置时间过长或肝脏不够新鲜
（3）①乙 随温度升高，酶的活性增强，超过一定的温度后，随温度升高，酶的活性减弱
②酶浓度 底物浓度
34．（10分，每小题2分）（1）P1 （2）S1、P3 （缺一不给分）
（3）S1、S2、P3 （缺一不给分） （4）S1 （5）S1、S2、S3、P4 （缺一不给分）
35．（7分）（1）生物膜系统 选择透过性 遗传 （2）将细胞揉破 破坏生物膜系统 （3）热锅炒制 使酶失活
36．（7分）（1）自由扩散（或渗透作用） 主动运输
（2）蛋白质 （3）离子 （4）由外正内负变为外负内正 离子通道 （5） AB
37．（8分）（1）光照强度 光反应 （2）温度的高低 暗反应
（3）最适温度 随温度的升高，酶活性降低，光合作用速度降低
（4）CO2浓度 矿质元素的供应
38．（9分）（1）核膜、线粒体膜、内质网膜、高尔基体膜（只要填出3个给满分2分）
将红细胞置于蒸馏水中使其渗透吸水而胀破（2分）
（2）血红蛋白 运输氧（每空1分，共2分）
（3）磷脂 基本支架（每空1分，共2分） （4）磷脂在细胞膜中是双分子层
39．（5分）（1）能 （2）
40．（6分）（1）光照强度和温度 （2）一定范围内随温度升高，酶的活性随温度的升高而增强
（3）8 （4）80 5 （5）水中CO2 逐渐被光合作用消耗而没有得到及时补充
41．（10分）（1）ACDE（2分）
（2）缺氧不能进行有氧呼吸，产生能量少，抑制了根对矿质元素的吸收 右移
（3）细胞质基质 线粒体（顺序可调） （4）③ （5）下移 右移 下移
42．（9分）（1）增大吸收CO2 的能力
（2）锥形瓶中加入与实验组等量的死种子，其他处理及装置与实验组完全相同，记录相同时间内的读数变化（3分）
（3）①锥形瓶中不加入KOH溶液，代之以等量清水；
②用同质量的小麦种子在相同环境下进行与上述实验相同的操作；
③测出相同时间内密闭系统的气体体积净变化；
④再计算出CO2 释放量（4分）
（4）小（1分）