高中学生学科素质训练
高三上学期生物同步测试（3）—生物的新陈代谢
一、单项选择题：(每小题2分，共70分)
1．将植物细胞放在有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸存在的情况下，温育数小时。然后收集细胞粉碎并轻摇匀浆，进行分级离心以获得各种细胞结构。放射性3H将主要存在于 （ ）
A．核仁、质体和高尔基体 B．细胞核、核仁和溶酶体
C．细胞核、核糖体和液泡 D．细胞核、线粒体和叶绿体
2．有的植物能生存在干旱的地方。下列关于耐旱植物细胞的叙述中正确的是 （ ）
A．细胞液浓度高，自由水少，代谢缓慢 B．细胞液浓度高，自由水多，代谢旺盛
C．细胞液浓度低，自由水少，代谢缓慢 D．细胞液浓度低，自由水多，代谢旺盛
3．人类中，有的疾病与线粒体DNA突变有关。某人的线粒体因DNA突变而导致生理功能减弱，下列器官中受影响最明显的应该是 （ ）
A．皮肤 B．骨骼 C．心脏 D．大肠
4．有一种蓝色的染色剂DCPIP被还原后成为白色，下面条件能使DCPIP产生最大程度颜色变化的是 （ ）
A．分离的叶绿体，置于黑暗中 B．分离的叶绿体基粒，置于光下
C．叶绿体提取液，置于黑暗中 D．叶绿体基质提取液，置于光下
5．水分的吸收与矿质元素离子的吸收有着广泛的联系，下面的说法错误的是 （ ）
A．水分的吸收可以及时将矿质元素离子运走，因而可以促进矿质元素离子的吸收
B．矿质元素离子的吸收增加了细胞液的浓度，因而能够促进水分的吸收
C．矿质元素离子的主要吸收部位与水分的主要吸收部位是相同的
D．水分的吸收与矿质元素离子的吸收具有正比例的关系
6．右图为酵母菌细胞结构模式图，下列与发酵有关的叙述中，错误的是 （ ）
A．发酵过程中，营养物质可自由通过[4]结构
B．[1]的形成与细胞核的存在有密切关系
C．发酵时，处于稳定期的细胞，细胞核的代谢最活跃
D. 生产酒精时，葡萄糖进入[3]的方式是主动运输
7．下列有关蛋白质叙述中，错误的是 （ ）
A．人体每天都必须摄入一定量的蛋白质
B．植物性食物中的蛋白质，各种氨基酸比较均衡
C．纯化的单细胞蛋白中的营养成分不全是蛋白质
D．孕妇以及恢复期的伤病员需摄入足够量的蛋白质
8．下图曲线表示农田中：Ⅰ昼夜温度变化；Ⅱ光照强度；Ⅲ植物吸收CO2的变化，请判断下列说法中不正确的是 （ ）
A．在Ⅲ曲线与时间轴交点c和e时，光合作用吸
收的CO2和呼吸作用释放的CO2量相等
B．a点的形成是由夜间的低温造成的
C．在从时间轴上的c点开始合成有机物，到e
点有机物的合成终止
D．增大曲线Ⅲ与时间轴所围成的正面积措施包括
提高光照强度，CO2浓度和充足的水分供应
9．如下图所示，若甲表示CO２和H２Ｏ，则 （ ）
A．Ⅰ是光合作用，乙是糖类和氧气，Ⅱ是呼吸作用
B．Ⅰ是光合作用，乙是呼吸作用，Ⅱ是糖类和氧气
C．Ⅰ是化能合成作用，乙是呼吸作用，Ⅱ是葡萄糖
D．Ⅰ是化能合成作用，乙是糖类和氧气，Ⅱ是呼吸作用
10．下列生物科学项目的研究成果与指导农业生产关系密切的是 （ ）
①探索光合作用机理 ②研究生物固氮原理 ③培育农作物新品种 ④微生物与发酵工程
A．①②③④ B．①②③ C．①③ D．②④
11．小麦植株最上面的一片叶称为旗叶，它对小麦籽粒的产量有决定性的作用，与这种功能关系最密切的结构特点是 （ ）
①细胞排列紧密 ②细胞中叶绿体数目较多 ③细胞中线粒体较少
④叶绿体中基粒片层数量多 ⑤细胞中具有中心粒
A．①② B．④⑤ C．②④ D．③⑤
12．现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液，吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为1∶2。这是因为 （ ）
A．有1／4的酵母菌在进行有氧呼吸 B．有1／3的酵母菌在进行有氧呼吸
C．有1／2的酵母菌在进行有氧呼吸 D．有2／3的酵母菌在进行有氧呼吸
13．经实验测得衣藻DNA在细胞中分布如下：84%在染色体上，14%在叶绿体上，1%在线粒体上，1%游离于细胞质中。这些数据说明 （ ）
A．衣藻的遗传物质主要是DNA B．衣藻DNA的主要载体是染色体
C．衣藻细胞质中无DNA D．衣藻染色体由DNA、蛋白质和少量RNA组成
14．如下图为某种营养物质在血液中含量的变化曲线，对该图的相关叙述中错误的是（ ）
A．此营养物质是葡萄糖，因为其在血液中的
质量分数为0.1%
B．AB段上升的主要原因是消化吸收
C．由于血糖被用于氧化分解等途径而使BC
段显著下降
D．CD段逐渐上升并趋于稳定是由于肝糖元
和肌糖元的不断分解，并把产生的葡萄糖释放进入血液
15．下图是向日葵幼叶的含水量与光合强度之间的关系。下列叙述中不确切的一项是（ ）
A．幼叶含水多，枝叶挺拔舒展，因而有利于光合作用
B．幼叶含水多，细胞内结合水比例上升，因而有利于光合作用
C．幼叶含水少，大部分气孔关闭，因而不利于光合作用
D．幼叶含水少，叶片温度偏高，因而不利于光合作用
16．把小球藻培养液放在明亮处一段时间后，向其中滴加酚红pH指
示剂(遇碱变红)，培养液变为红色；若将此培养液分为两份，一
份放在暗处，一份放在明处，结果放在明处的仍为红色，而在暗
处的又恢复为原色。其原因是（ ）
A．光合作用消耗了CO２ B．光合作用产生了氧
C．光合作用产生了CO２ D．光合作用消耗了氧
17．维持光合作用的光反应和呼吸作用的第三阶段的结构基础分别是 （ ）
A．叶绿体内膜和线粒体内膜 B．叶绿体片层结构薄膜和线粒体的类囊体膜
C．叶绿体片层结构薄膜和线粒体内膜 D．叶绿体基质和线粒体基质
18．为了研究不同颜色的光对种子萌发的影响，进行了如下实验：取甲、乙、丙、丁4个培养皿，培养皿中有潮湿的滤纸，各放入100粒莴苣种子，然后分别给予不同的光照，数天后结果如下表：
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
| 光照条件 | 用黑纸遮光 | 照橘红光 （λ=660μm） | 先照橘红光 再照远红光 （λ=735/μm） | 先照橘红光 再照远红光 最后再照橘红光 |
| 数天后萌发 的种子数（粒） | 0 | 99 | 40 | 98 |
根据上述实验数据，作为最恰当的一个结论是 （ ）
A．只要有光照，莴苣种子就能发芽
B．不照光，莴苣种子不能发芽，远红光能抑制其发芽
C．橘红光可促进莴苣种子发芽，远红光可抑制其发芽
D．橘红光可促进莴苣种子发芽，但远红光可抵消橘红光的作用
19．用打孔器取同一萝卜
20．与下列几中微生物有关的叙述中正确的是 （ ）
①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化细菌 ④蓝藻 ⑤烟草花叶病毒
A．从结构和成分看，①具有成形的细胞核，⑤的遗传物质中不含胸腺嘧啶
B．从同化作用类型看，②是厌氧型，③④是需氧型
C．从异化作用类型看，①②异养型，③④是自养型
D．从生态系统中的成分看，①②③是分解者，④是生产者
21．下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是 （ ）
A．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生
B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程
C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程
D．胰岛素促进④、⑤、⑥等过程
22．将等量的NH4-、PO43-、K+、Ca2+共同置于500 mL水中，再放入一些新鲜的水稻根尖，几小时后，测定混合液中上述四种离子和水的含量变化如下：
| 项目 | H2O | NH4- | K+ | Ca2+ | PO43- |
| 减少量 | 0% | 83% | 72% | 97% | 84% |
下列分析与解释正确的是 （ ）
①离子大量减少而水却没有减少，说明根对水分的吸收和对矿质离子的吸收是两个相对独立的过程
②四种离子都减少，说明根对这些离子都有吸收
③根对四种离子的吸收量有差异，说明根对离子的吸收具有选择性
④Ca2+比K+明显减少，说明水稻根细胞膜上运输Ca2+的载体比运输K+的载体多
A．①② B．①③ C．②③ D．都正确
23．盛花期的连续暴雨影响了大田油菜的正常授粉。防止减产的补救措施是 （ ）
A．喷施硼肥 B．追施氮肥
C．喷施一定浓度的生长素类似物溶液 D．均不可取
24．人体发生花粉等过敏反应时，由于毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部 （ ）
A．血浆量增加 B．组织液减少 C．组织液增加 D．淋巴减少
25． 下图示人体糖代谢的部分过程，图解存在的错误是 （ ）
A．③和④ B．⑤和⑥ C．⑦和⑧ D. ⑧和⑨
26．糖类、脂类和蛋白质三种有机物在动物体内代谢过程中都出现的变化是 （ ）
①分解后能释放能量 ②可在体内储存 ③其中一种有机物完全可以由另两种物质转变来 ④能成为某细胞的成分 ⑤氧化分解后能生成水、CO2和尿素
A．①② B．③④ C．①④ D．②⑤
27．在医学上，常把血清中某些转氨酶的数值高低作为诊断肝脏疾病的主要依据之一，对这一事实，正确的叙述是 （ ）
A．转氨酶对肝脏是有害的 B．肝脏是蛋白质转化的重要器官
C．人体中只有肝脏存在转氨酶 D．肝脏是合成酶的唯一场所
28．运动员在进行不同项目运动时，机体供能方式不同。对三种运动项目的机体总需氧量、实际摄入氧量和血液中乳酸增加量进行测定，结果如下： （ ）
| 运动项目 | 总需氧量(升) | 实际摄入氧量(升) | 血液乳酸增加量 |
| 马拉松跑 | 600 | 589 | 略有增加 |
| | 16 | 2 | 显著增加 |
| | 8 | 0 | 未见增加 |
根据以上资料分析马拉松跑、
A．有氧呼吸、无氧呼吸、磷酸肌酸分解 B. 无氧呼吸、有氧呼吸、磷酸肌酸分解
C．有氧呼吸、无氧呼吸、无氧呼吸 D．有氧呼吸、磷酸肌酸分解、无氧呼吸
29．在严寒的冬天，利用温室进行蔬菜种植，可以提高经济效益，但需要调节好温室的光照、湿度、气体和温度，以提高产品的质量和品质。下列措施及方法正确的是 （ ）
①由于温室内外温差大，在温室薄膜(或玻璃)上结成一层水膜，要及时擦干，以防止透光率降低 ②适当地增加光照，以补充冬季阳光的不足 ③尽量增加空气湿度，以降低植物的蒸腾作用 ④向温室内定期施放二氧化碳气体，以增加光合作用强度 ⑤向温室内定期施放氧气，以降低呼吸作用强度 ⑥冬季温室内温度尽量维持恒定
A．①②④ B．①②④⑥ C．②③⑤⑥ D．③④⑥
30．用培养液培养三种细菌，让它们在三个不同的试管中生长，下图显示了细菌的生长层。如果此时往三支试管中通氧气，则细菌的繁殖速度将如何变化 （ ）
| 选择项 | Ⅰ号试管 | Ⅱ号试管 | Ⅲ号试管 |
| A | 加快 | 减慢 | 不变 |
| B | 减慢 | 加快 | 加快 |
| C | 加快 | 减慢 | 减慢 |
| D | 减慢 | 加快 | 不变 |
31．某校科技活动小组的同学在考察被严重污染的地表水体时发现两类景观：有机型污染水体是变黑发臭，无机型污染水体一般是变绿。前者、后者生活着的主要生物依次是（ ）
A．光能自养生物、异养厌氧生物 B．异养厌氧生物、光能自养生物
C．化能自养生物、异养需氧生物 D．异养需氧生物、化能自养生物
32．需氧型生物与厌氧型生物的根本区别在于 （ ）
A．参加呼吸作用的原料不同 B．两类生物的生活环境不同
C．细胞中参与呼吸作用的酶不同 D．控制酶合成的核酸不同
33．冬天，种植大棚蔬菜的专业户，白天要盖严塑料薄膜，使阳光能透进棚内并提高棚内的温度；夜间要揭开塑料薄膜进行换气并适当降温。下列4个曲线中，能表示白天大棚内氧气和二氧化碳浓度变化的依次是 （ ）
A.③和② B.④和③ C. ②和③ D.①和②
34．科学家在用无土栽培培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素。其配方如下,其中植物吸收最少的离子是 （ ）
| 离子 | K＋ | Na＋ | Mg2＋ | Ca2＋ | NO3－ | H2PO4－ | SO42－ | Zn2＋ |
| 培养液浓度（m mol/L） | 1 | 1 | 0.25 | 1 | 2 | 1 | 0.25 | 1 |
A. Ca2＋ B. SO42－ C. Zn2＋ D. H2PO4－
35．下图表示3株脱淀粉(经充分“饥饿”处理)的同种相似植株放在不同的钟罩内，以下关于本实验的目的叙述中最准确的是（ ）
A．证明NaOH能促进光合作用
B．证明光合作用的必需条件是C02
C．证明过多的C02阻碍光合作用
D．证明光合作用的速率随CO2浓度的增大而增大
二、简答题：(共80分)
36．（14分）下面是探索影响酶活性的条件的两个实验。
Ⅰ.（10分）在研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响实验中，某同学进行了如下操作：
| 试管编号 | 水浴温度℃ | 凝乳时间min |
| A | 10 | 不凝固 |
| B | 20 | 7.0 |
| C | 30 | 4.0 |
| D | 40 | 1.5 |
| E | 50 | 4.0 |
| F | 60 | 不凝固 |
① 取6支洁净的试管，编上号，并且分别注
入2mL新鲜乳汁。
② 将6支试管中分别放入不同水浴温度下，
维持各自的温度5min.
③ 在6支试管中各注入1mL新鲜凝乳酶溶
液，摇匀后，在各自的水浴温度下保温。
④ 观察记录凝乳所需时间。结果如右表所示。
请回答：
（1）将装有凝乳酶和新鲜乳汁的A、F两支试管在各自的水浴温度下保温20分钟后，同时转入40℃的水浴温度下保温，两支试管内的反应为：A 。F 。
（2）根据以上所有实验结果的分析，可以得出哪些实验结论？（6分）
。
Ⅱ.（4分）受上述实验的启发，某同学设计了一个在室温20℃条件下，证明pH影响过氧化氢酶催化过氧化氢分解的实验方案。
实验材料和用具：（略）
实验方法和步骤：
① 取3支洁净的试管，编上号（A、B、C）。
② 向3支试管分别注入体积分数为3%的过氧化氢溶液。
③ 向3支试管分别注入新鲜的家鸡肝脏研磨液（其内含有过氧化氢酶）。
④ 向3支试管分别注入蒸馏水、质量分数为5%的盐酸、质量分数为5%的氢氧化钠溶液。
⑤ 堵住试管口，轻轻振荡这3支试管，使试管内的物质混合均匀。
⑥ 将点燃但无火焰的卫生香分别放入3支试管内液面的上方，观察哪支卫生香燃烧猛烈。该实验方案经过其他同学参与讨论后，一致认为：
（3）实验步骤出现了明显的错误。最佳的实验步骤应该是：①→ → → → → 。
（4）实验方法上也有一处错误。在整个实验过程中，应注意： 。
37．（15分）生物科技活动小组的同学将重量相等、生长良好的水稻和菠菜幼苗放入具有营养液的瓶内进行无土栽培实验。营养液由同一种配方的矿质元素溶于自来水中制成。把栽有菠菜和水稻的瓶子平均分为A、B、C三组，各组的管理和生长状况如下表：（各组的其他实验条件相同）
| 实验组 | 管理 | 水稻生长状况 | 菠菜生长状况 |
| A | 营养液每天一换 | 好 | 好 |
| B | 营养液每7天一换 | 好 | 较差 |
| C | 营养液每15天一换 | 较差 | 差 |
请分析回答下列问题：
（1）对A组换下来的营养液成分进行分析，发现水稻吸收的Si多，而菠菜吸收的Ca多，原因是__________________________。
（2）B组中的水稻与菠菜相比，水稻生长好的原因是其根_________________________。
（3）某同学突然发现加入营养液的矿元素中不含Cu等必需元素，为什么A组植物都能很好生长呢？你认为可能的原因是_______________________________________。
（4）一同学推测，C组菠菜生长差是因为缺少矿质元素造成的。便设计了如下实验：将C组菠菜分为两等份，一份栽培在新换的营养液中，并且，营养液每天一换；另一份仍栽培在原瓶的培养液中。根据一段时间后，菠菜在新换的培养液中生活是否良好来验证实验假设。此同学的实验设计是否正确？请说明原因。
（5）经实验验证C组营养液中不缺乏矿质元素。于是，一同学推测C组中水稻生长较差，是因培养液缺氧引起的。请你设计一个验证实验，写出实验步骤和实验预期结果。
38．(21分)以下实验研究水分在植物体内的移动情况。把洋紫苏的茎放在盛有红色染液的烧杯中，3小时后，把枝条洗净，并在距枝条底部的不同位置切出切片。含有染液的部分显示有水分经过。实验装置和结果如图所示。
(1)水分上升的主要动力来自 ，
茎部横切面显红色的结构是 。
(2)在不同外界条件下，水分向上运输的速率会
有所不同，试改变两种条件，使水分移动速
率加快。 。
(3)给你提供数枝洋紫苏，试利用类似上述的实
验，研究叶的表面积与水运输速率的关系。
实验步骤：
第一步： 。
第二步：把洋紫苏的茎放在盛有红色染液的烧杯中。
第三步：2小时后，洗净枝条，并在距离枝条底部的不同位置切出切片。
实验预期： 。
实验结论： 。
对实验结论的解释：
。
39．(12分)研究性学习小组的同学做了“观察被子植物花粉管”的实验后，所写的实验报告如下：
实验材料及条件：葱兰的成熟花粉 5％蔗糖液 吸管 载玻片 低倍显微镜 脱脂棉 室温20℃
方法步骤：
① 5%蔗糖液滴2滴于载玻片上，用少许脱脂棉蘸取适量花粉弹落于蔗糖液面上，保持悬浮。
② 轻轻将载玻片放置在显微镜载物台上，防止花粉粒下沉影响萌发。大约经过2小时，仅观察到个别花粉粒伸出很短的花粉管。
实验结论：在蔗糖液面上，花粉不易萌发，花粉管不易生长。
可能的原因是：
① 作为能源物质，蔗糖不易被花粉吸收、利用；
② 缺乏能促进花粉萌发和花粉管生长的某种微量元素。
现请你根据研究性学习小组的实验报告，改进该实验。
| 实验组 | 培养液成分 |
| 1 | 5%蔗糖液 |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 |
（1）选择合适的实验材料，另外配制3组培养
液，将其成分填在表格中，以便进行实验
观察并比较结果，找出最佳培养液配方。
（2）你预期能使花粉萌发和花粉管生长都最迅
速的营养液成分是 。
40．(18分)生物体内的细胞代谢率与物质扩散的速率有关。同种物质虽然在细胞中扩散的速率基本相同，但细胞大小不同，扩散发生的快慢也有差异。有人设计了一种模型，用于研究这一问题。
实验目的(略)//实验材料(略)//实验步骤：
a.用小刀将琼脂块(内含酚酞)切成3块边长分别为
b.将以上3种琼脂块样品，浸入0.1%NaOH溶液中处理10min。
c.取出琼脂块样品，吸干浮液后，分别将每一样品切成两半，观察切面，测量每一切面上NaOH扩散的深度，记录结果并分析。
（1）请你以此研究确定一个课题名称 。
（2）该研究中所用的细胞模型是 ，考虑在样品中加入酚酞是为了 检测NaOH在琼脂块中扩散的深度，原因是 。
（3）计算得出样品相关数据如下表：
| 琼脂块样品 | 表面积(cm2) | 体积(cm3) | 比值(表面积∶体积) |
| 1号样品 | 54 | 27 | 2∶1 |
| 2号样品 | 24 | 8 | 3∶l |
| 3号样品 | 6 | l | 6∶1 |
通过上表比值分析，你的结论是 ，据此推测3个样品中扩散深度依次为 。
（4）通常情况下，细胞边长小于0.1cm。根据上述模型研究，可以对细胞大小与物质扩散之 间的关系作出合理解释：
。
参考答案
1—5 DACBD； 6—10 CBCDB； 11—15 CABDB； 16—20 ACBDA；
21—25 DDDCC；26—30 CBAAB； 31—35 BDACD；
36．（14分）Ⅰ.（10分）（1）A.反应速度加快（乳汁凝固）（2分），//F.无反应（乳汁仍然不凝固）（2分）。 （2）
37．（每空3分，15分）（1） 水稻与菠菜根细胞膜上栽体的种类和数量多少不同 （2） 比较适应无氧呼吸（3） 自来水中含有Cu等微量元素（4） 不正确；新换的营养液中既有必需矿质元素，又有充足的氧气，不能确定C组菠菜是因缺乏矿质元素而生长差。（5） 将C组水稻分为两组，向一组的营养液中每天泵入空气，另一组不泵入空气，一段时间后观察，若泵入空气的一组恢复正常生长，则说明C组是营养液内缺氧引起的。
| 实验组 | 培养液成分 |
| 1 | 5％蔗糖液 |
| 2 | 5％蔗糖液加入微量硼(硼酸) |
| 3 | 5％葡萄糖液(或ATP液) |
| 4 | 5％葡萄糖液(或ATP液)加入微量硼(硼酸) |
38．(21分)(1)蒸腾作用//导管(每空2分，共4分) (2)增强光照/提高温度//加大风速(任答两项，其他正确答案也可得分)(每空2分，共4分) (3)实验步骤：第一步 取二枝洋紫苏，一枝留6片叶，一枝留3片叶(其它正确答案也给分)(3分) 实验预期：相同时间内，6片叶的洋紫苏茎中染液上升的长度约是3片叶的2倍(其它正确答案也给分)(4分) 实验结论：植物运输水的速率与叶面积成正比(3分) 对实验结论的解释：叶面积越大，气孔越多，蒸腾作用越强(3分)
39．(每空3分，共12分)
（1）
（2）5％葡萄糖液(或ATP液)加入微
量硼(硼酸)
40．(每空3分，18分)（1）细胞大小与物质扩散快慢之间关系的研究；（2）不同大小的琼脂块//酚酞遇NaOH变红色；（3）细胞边长越大，其表面积与体积之比越小//深度为3号>2号>1号；（4）当细胞的边长为