江苏省常州高级中学高三期中质量检查
命题：周雪峰 校对：冯健
第Ⅰ卷（选择题 共70分）
一．单项选择题（本大题共26小题，每小题2分，共52分）
1．生物界在基本组成上的高度一致性表现在：
①组成生物体的化学元素基本一致 ②各种生物体的核酸都相同 ③构成核酸的碱基都相同 ④各种生物体的蛋白质都相同 ⑤构成蛋白质的氨基酸都相同
A、①②④ B、①③⑤ C、②④⑤ D、①②③
2．两个氨基酸分子缩合脱水生成二肽,脱去的水分子中的氢来自于：
A、羟基 B、氨基 C、R基 D、羧基和氨基
3．青苹果果汁遇碘溶液显蓝色，熟苹果能还原银氨溶液，这说明：
A、青苹果中含淀粉不含糖类 B、熟苹果中只含糖类不含淀粉
C、苹果转熟时淀粉水解为单糖 D、苹果转熟时单糖聚合成淀粉
4．脂肪与糖类都是能源物质，两者在线粒体内氧化分解时，脂肪：
A、产能多、产氢多、产水多 B、产能多、产氢少、产水少
C、产能少、产氢多、产水多 D、产能少、产氢少、产水少
5．某学生用显微镜观察装片时，见视野中有甲、乙、丙三异物。为判断异物的位置，他先转动目镜，见异物不动，然后转换物镜，三异物仍存在。据此，三异物可能在：
A、目镜 B、物镜 C、反光镜 D、装片
6．用14C标记的葡萄糖培养去掉细胞壁的植物细胞，3h后用放射自显影技术观察，该植物细胞内含有14C最多的结构是：
A、核糖体 B、高尔基体 C、内质网 D、细胞核
7．若用放射性同位素15N标记的氨基酸研究胰腺细胞合成和分泌消化酶的过程，则放射性同位素15N先后出现在：
A、高尔基体、内质网、核糖体 B、内质网、高尔基体、核糖体
C、核糖体、内质网、高尔基体 D、核糖体、高尔基体、内质网
8．用植物组织培养技术不能培育或生产出：
A．食品添加剂 B．无病毒植物 C．人工种子 D．杂交水稻
9．不能作为人工诱导细胞融合的方法是：
A、振动 B、PEG试剂 C、重压 D、灭活病毒
10．哺乳动物如牛、羊等是人类生活中重要的肉制品、毛皮制品的原料来源，但哺乳动物妊娠时间长，每胎产子数少，繁殖速度比较慢。要加快良种畜的繁殖速度，目前可行的方法是：
A、动物细胞培养的方法 B、胚胎移植方法
C、动物细胞融合方法 D、核移植方法
11．移栽某些幼树时，常剪去部分叶片；刚收获的小麦种子要凉晒后才能贮存。以上措施的主要目的依次是：
①降低光合作用 ②降低植物的蒸腾作用
③降低呼吸作用减少养料的消耗 ④停止各种代谢活动
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
12．下图中，能正确表示出动物组织内ATP的生成量与氧气供应量之间的关系为：
13．右图是植物的光合作用强度与光照强度之间的关系图，下图哪个能够反映a点时的生理过程及量变关系：
 |
14．C4植物叶肉细胞内CO2的固定方式是：
A、CO2+C5化合物→C3化合物 B、CO2+C3化合物→C4化合物
C、CO2+C4化合物→C5化合物 D、CO2+C4化合物→C3化合物
15．下列措施中哪项不利于光合作用效率的提高：
A、将人参、田七种植在遮荫处 B、在苹果树周围地面铺反光镜
C、用反硝化细菌拌种 D、向温室内输入一定浓度的CO2
16．同一植物体不同部分的呼吸强度可以不同，下列判断错误的是：
A、幼叶的比老叶的高 B、萌发种子胚的比胚乳的高
C、枝条尖端的比基部的高 D、老根部分的比根尖的高
17．通过某些微生物的作用，把空气中游离的氮素固定转变为含氮化合物，这一过程就是一种生物固氮作用。为确定固氮的最终产物，做了如下两个实验：（1）把固氮菌培养在含15N2的空气中，细胞迅速固定氮素，短期内细菌的谷氨酸中出现大量的15N。（2）如果把细菌培养在含有15NH3的培养基中，固氮能力立刻停止，但吸入氨态氮迅速转入谷氨酸中。由此可以推断，该微生物固氮最终产物是：
A、NH3 B、NO2 C、NO3— D、谷氨酸
18．下列哪一个生产或实验过程不能使用吲哚乙酸：
A、处理扦插的月季枝条，促使其加快生根
B、处理青色的生香蕉，使其加速转变为黄色
C、处理去掉雄蕊的番茄花蕾，获得无籽果实
D、处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长
19．下表表示某种食物中的四种氨基酸的含量和人体蛋白质中这四种氨基酸的平均含量。试问：如果人食用这种食物，在人体中发生下列哪种生理过程，才能使食物中的这四种氨基酸得到充分合理的利用：
| 氨基酸 | 丝氨酸 | 组氨酸 | 酪氨酸 | 甘氨酸 |
| 食物中 | 0.01 | 0.10 | 0.05 | 0.20 |
| 人体中 | 0.10 | 0.23 | 0.13 | 0.04 |
A．呼吸作用 B．转氨基作用 C．脱氨基作用 D．氧化作用
20．在血糖调节中，具有协同作用的激素是：
A、甲状腺素和胰高血糖素 B、胰高血糖素和肾上腺素
C、胰岛素和肾上腺素 D、胰岛素和胰高血糖素
21．在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为:
22．目前已知导致人类智力损害的最广泛、最主要的原因是：
A、基因突变 B、染色体畸变 C、碘缺乏 D、近亲结婚
23．高等动物的激素与高等植物激素的主要区别在于：
A、有无特定的分泌腺体 B、是否种类多样和特异性高
C、是否微量高效 D、是有调控代谢的活性
24．下图是某一动物体内与细胞分裂有关的一组图像，下列说法中正确的是：
A、具有同源杂色体的细胞只有②和③
B、动物睾丸中不可能同时出现以上细胞
C、只有④有8条脱氧核苷酸链
D、上述细胞中有8个染色单体的是①②③
25．下列关于大豆发育的叙述，正确的是：
A、个体发育的起点是种子
B、种子无胚乳是由于胚珠内极核没有受精
C、收获的果实有时出现“空瘪粒”是由于胚珠内卵细胞未受精
D、对未授粉的花蕾喷洒一定浓度的生长素溶液可以避免“空瘪粒”
26．下面表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中，DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势（横坐标为发育时间）。其中正确的是：
A、①② B、①③ C、②④ D、③④
二．多项选择题（每小题3分，共18分）
27．下列关于细胞主要化学成分的叙述，正确的是：
A、蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关
B、脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一
C、胆固醇、性激素、维生素D都属于脂类
D、动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖
28．下列构造中能产生CO2的是：
A、小麦细胞的细胞质基质 B、人体细胞的线粒体
C、酵母菌的细胞质基质 D、乳酸菌的细胞质基质
29． 下列关于氮循环的叙述中，正确的有：
A、N2不能被植物直接吸收利用
B、氮元素在生物群落中以有机物的形式传递
C、在氧气不足时，土壤中的一些细菌可将硝酸盐最终转化为氮气
D、硝化细菌能把NH3氧化为植物生命活动需要的部分能量
30．阳光、空气、温度、水是重要的生态因素，下列哪些生理活动，不必在完全满足这四个条件的前提下也能进行：
A、叶肉细胞内ATP的合成 B、蛙的胚胎发育
C、种子萌发成幼苗 D、酵母菌的生活
31． 下列关于酶及激素的叙述中，正确的是：
A、酶与激素在生物体新陈代谢过程中的作用特点都是微量、高效、促进
B、生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶
C、生物体中能产生酶的细胞不一定能产生激素
D、激素产生后一般作用于其它细胞
32．细胞有丝分裂一般是先核分裂，后质分裂，但也有例外，即核分裂而质不分裂。下列属于这种情况的是：
A、精子的成熟 B、蛙红细胞分裂
C、胚乳的早期发育 D、二倍体西瓜体细胞用秋水仙素处理变成四倍体西瓜细胞
第Ⅱ卷 （非选择题 共80分）
三．简答题
33．（10分）蛋白质在动物体内的消化过程可表示为：
现有一种多肽，其化学式是C55H70O19N10，消化后只得到下列四种氨基酸：
请据此回答下列问题：
（1）酶1是指
（2）该多肽是由 个氨基酸通过 反应而形成的。
（3）一分子该多肽被消化后，得到 个谷氨酸分子和 个苯丙氨酸分子。
34．（9分）下图A、B分别表示高等植物和动物细胞的亚显微结构，请据图回答：
（1）在A、B两种细胞中都存在，其生理过程都有水产生的细胞器有[ ] 和[ ] 。
（2）能让大分子物质通过的结构是[ ] ， [ ] 。两种细胞在分裂末期的主要区别是
（3）在细胞工程中，植物体细胞杂交时，必须先完成的步骤是 ；动物细胞融合采用的诱导方法与植物细胞不同的是常用 。
（4）如果B细胞是人体骨髓内的某种细胞，当病菌侵入人体后会迅速增值、分化，则该细胞能分泌 。参与 免疫。
35．（4分）农业上许多作物体内都有病毒寄生。病毒繁殖速度极快，即使是新生的细胞，一段时间后都会被病毒感染，且可通过生殖细胞传递给子代，影响下一代的品质。用农药杀死病毒已无明显效果，请设法用最快的方法培育出大量没有病毒的后代植株（提供简要的文字说明即可）。
36．（11分）右图为碳元素在无机环境和生物群落中转化的部分示意图，依据右图回答以下问题。
（1）完成a、c两过程，生物体需从无机环境中获得的非生物因素分别为_________、_________。
（2）在人体细胞里产生的二氧化碳，需依次经过__________、__________系统，才能返回到无机环境中去。
（3）图中“X”代表的物质是______。当血糖浓度大于0.1％时，某种激素进行调节，加速b、c过程和X物质的合成，该激素是______________。
（4）完成b、c两过程的场所依次是________________、______________。
（5）a过程主要是指_________，此过程分为__________和__________两个阶段。
37．（10分）下图中，A、B两图分别是温度和氧浓度对小麦根系吸收K+、NO
的影响。请据图回答：
（1）图A中，在内30℃范围内，根系吸收离子的速度随温度升高而加快，是因为温度升高能通过提高___________的活性来提高___________作用的强度，从而促进根系对矿质元素的吸收。温度提高到40℃后，根系吸收离子的速度随温度升高而迅速减慢。这因为过高的温度_______________。这说明矿质元素的吸收与___________有密切关系。
（2）图B中，随着氧浓度增加，根吸收离子的速度___________，而细胞液中的糖浓度___________。当氧的体积浓度达30%以后，对K+、NO的吸收曲线呈平行状态，这是受到_________________的限制；糖浓度曲线也呈平行状态，这是受_____________的限制。
（3）图A和图B中，当温度和氧浓度相同时，根细胞对K+、NO的吸收速度不同。这说明根对矿质元素离子的吸收___________，这一现象与_______________有关。
38．（6分）现用体重等方面大体相同的三组兔子进行实验。将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内，然后，定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后，向A组兔子注射无放射性的甲状腺激素，向B组兔子注射无放射性的促甲状腺激素，向C组兔子注射生理盐水，实验结果如图所示。据图回答：
（1）开始的4天内，三组兔子体内甲状腺放射量升降的原因是：
（2）第二次注射后，三组兔子甲状腺放射量下降的速率不同，原因是：
39．（9分）一种水溶液染料对细胞无任何毒害，且有O2时会变成蓝色。某同学为研究光照强度与光合速度的相对关系，设计了如下实验装置。请分析回答：
（1）在溶液顶部加一层油层的目的是 。
（2）为什么要在无色溶液中加一定是的NaHCO3？
（3）此实验的操作方法是
。
（4）依据预测的实现现象，绘出光合作用速度与光照强度关系的坐标图。
40．（5分）医用葡萄糖、氯化钠注射液的制备流程可简单表示如下：
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自来水—————→纯水———————————→混合液——————→注射液
（1）人体内水排出的主要途径是 。
（2）注射液中加入葡萄糖的主要目的是 。
（3）注射液在配制的过程中，必须严格控制其中葡萄糖含量为5%，氯化钠含量为0.9%，之所以要保证氯化钠的含量稳定是因为 的稳定主要靠钠盐维持，否则会引起细胞的吸水或失水。
41．（6分）生长素对植物生长的作用往往表现为两重性。若右图代表白杨树主干的上端，其中⑤为顶芽，①、②、③、④分别表示四个正常的侧芽，在自然条件下，四个侧芽生长素浓度由高到低依次是
。如果把顶芽去掉，则首先发育的侧芽是
。
42．（10分）过氧化氢酶能催化过氧化氢的分解，产生氧气和水。在一个研究马铃薯块茎中过氧化氢酶作用的实验中，先将马铃薯用钻孔器钻出2cm长的圆条，再将圆条横切成10个小圆片，然后放入一个针筒内。继而用针筒吸入10cm3稀过氧化氢溶液，将针嘴用橡胶盖密封。下图显示针筒收集气体时的情况。在整个实验过程中，所收集的气体体积的情况记录如下：
| 时间（分钟） | 0 | 1 | 2 | 3 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
| 收集所得气体的体积（cm3） | 0 | 1.0 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
（1）请用表中数据，在下面的方格内将实验结果绘成一曲线图。
（2）反应速度最快的时段在 ，最慢的时段在
（3）试解释整个实验中反应速率的变化。
（4）假设本实验所用的马铃薯小圆片不是10片，而是20片，请在题（1）答案的曲线图上草绘另一曲线以表示此实验过程所可能收集的气体体积。
江苏省常州高级中学高三期中质量检查答卷纸
第Ⅰ卷（选择题 共70分）
请将正确答案填涂在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题 共80分）
三．简答题
33．（10分）
（1）_______________________________________
（2）____________，____________ （3）____________，____________
34．（9分）
（1） [ ] ， [ ] 。
（2） [ ] ， [ ] 。
。
（3） ； 。
（4）
35．（4分）
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
36．（11分）
（1）__________、______________。（2）_____________、______________
（3）__________。______________。（4）_____________、______________。
（5）_________， __________ __________
37．（10分）
（1）___________ ___________ _______________。___________。
（2）___________， ___________。 _________________ _____________
（3） ___________， _______________ 。
38．（6分）
（1）
（2）
39．（9分）
（1） 。
（2）
（3）
。
（4）
40．（5分）
（1） 。
（2） 。（3）
41．（6分） ；
42．（10分）
（1）
（2） ，
（3）
（4）绘在上图中。
期中参考答案
一．单项选择题（本大题共26小题，每小题2分，共52分）
1．B 2．D 3．C 4．A 5．D 6．B 7．C 8．D9．C 10．B11．C 12．B 13．A 14．B
15．C16．D 17．A 18．B 19．B 20．B 21．B22．C 23．A 24．C 25．C 26．A
二．多项选择题（每小题3分，共18分）
27．ABC28．ABC 29．ABC 30．ACD 31．CD 32．CD
三．简答题
33．（10分，每空2分）
（1）胃蛋白酶、胰蛋白酶（2）10 脱水缩合（3）4 3
34．（9分，每空1分）
（1）[ 3 ]线粒体 [ 9 ]核糖体。
（2）[ 1 ]细胞壁 [ 8 ]核孔 A细胞的中央出现细胞板，扩展形成新的细胞壁；B细胞的细胞膜向内凹陷，将细胞缢裂成两子细胞。
（3）通过酶解法去除细胞壁；灭活的病毒 （4）抗体 体液
35．（4分，文字说明2分，制备过程2分）
（1）最好用植物细胞的全能性，采用组织培养的方法来进行。因为组织培养能够在短时间内大量繁殖，且能保持亲代的优良品质。
（2）植物茎尖分生区刚分裂的细胞不含病毒。取此处细胞进行组织培养，诱导成植株，就能获得大量无病毒的植株。
植物茎尖分生区刚分裂的细胞
36．（11分，每空1分）
（1）光 O2 （2）血液循环 呼吸 （3）肝糖元 胰岛素
（4）细胞质基质、线粒体 （5）光合作用 光反应 暗反应
37．（10分，每空1分）
（1）酶 呼吸 会使酶失去活性 呼吸作用
（2）增加 降低 细胞膜上载体的数量 与呼吸作用有关的酶
（3）具有选择性 细胞膜上载体的种类和数量
38．（6分，每小题3分）
（1）甲状腺能聚集体内的碘合成甲状腺激素，所以在开始一段时间内甲状腺放射量增高。以后甲状腺激素逐渐进入血液，所以甲状腺的放射量下降。
（2）B组：注射促甲状腺激素，促进了甲状腺的生理功能，加快了甲状腺激素的合成与分泌，所以甲状腺放射量降低；C组为对照组；A组：注射无放射性的甲状腺激素，血液中甲状腺激素升高，反馈调节，使甲状腺合成、分泌甲状腺激素的量减少，故甲状腺内的放射量下降速率最慢。
39．（9分）
（1）（2分）隔绝空气，避免空气中O2对实验结果产生影响。
（2）（2分）维持装置中CO2浓度相对稳定，并保护光合作用对CO2的需求。
（3）（2分）移近或移远台灯或调节灯光亮度，记录实验现象
（4）（3分）
40．（5分）
（1）（2分）肾脏以尿液形式排出（2）（2分）为患者提供能源（3）（1分）内环境渗透压
41．（6分，每空3分）1 2 3 4 1
42．（10分）
（1）（2分）（实线部分）
（2）（每空2分）0——2分钟，20——30分钟
（3）（2分）反应物（H2O2）被逐渐消耗，所以反应速率逐渐减慢，最后被完全分解完，所以不再产生O2。
（4）（2分）（上图虚线部分）