第四章生命活动的调节检测题
一、选择题
1．温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救方法是
A、喷洒氮肥 B、提高CO2浓度 C、喷洒磷肥 D、喷洒生长素类似物
2．人体下列活动中只受神经调节，而不受激素调节的是
A．生长 B．发育 C．生殖 D．强光刺激而眨眼
3．切除老鼠体内的甲状腺，10d后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比．切除甲状腺的老鼠的代谢能力明显下降．并且无法检验出其血液中甲状腺激素。切除5d后，将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5d，过10d后观察，其物质代谢能力没有下降。由此可推测, 甲状腺激素能增强物质的代谢能力,为了证明这一摧论有必要进行对比试验, 以作观察比较, 你认为下列哪项为最适宜的对比实验组
A. 既没有切除甲状腺，又未注射甲状腺激素的实验组
B. 增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术。过5d后再移植甲状腺的实验组
C. 从进行切除后的第5d开始，只注射用于该实验的溶剂的实验组
D 将溶解于另一种溶剂的(与上述溶液不同)的甲状腺激素注射到刚刚做完切除手术的实验组
４. 用同位素
A．处理甲图中的A端．不可能在甲图中的B端探测到
B. 处理乙图中的A端。能在乙图中的B端探测到
C. 处理乙图中的B端．能在乙图中的A端探测到
D．处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到
５.下列对有关曲线所表示的生物学意义的叙述错误的是
A. 由甲图中光合作用强度与CO2含量关系可知．CO2的含量直接影响植物的光合作用效率
B. 由乙图中根细胞吸收矿质元素与氧浓度关系可知．B点以后，载体数量是限制根细胞吸收矿质元素的因素之一
C. 由丙图中的日照长度与植物开花前的时间关系可知，缩短光照时间可促使A种植物提前开花
D．由丁图中生长素浓度对植物生长的促进作用可知，A——B段生长素浓度起促进作用
６ ．某生物小组为了研究阳光对大豆发芽的影响而在两个花盆里种了大豆, 并设计了
如下实验, 在这一实验设计中，应该改正的错误是
A． 个花盆都应该在向阳的地方
B．两个花盆都应该在黑暗的地方
C．两个花盆的温度不应该一样高
D．两个花盆都应该浇给充足的水
７．下列关于人处在寒冷环境中体温调节的叙述中，错误的是
A．皮肤血管收缩 B．立毛肌舒张 C．肾上腺素分泌增加 D．骨骼肌战栗
８．下列人体平衡不受激素调控的是
A．水的平衡 B．盐的平衡 C．CO2和O2的平衡 D．血糖的平衡
９．将狗的双侧肾上腺切除，当其出现症状后注射某种激素，接着测定随尿液排出的Na+、K+，结果如下图，注射的激素是
A．抗利尿激素 B．肾上腺素
C．醛固酮 D．促肾上腺皮质激素
10．燕麦胚芽鞘如图处理，经过几天会变化的情况是
A． 向左弯曲生长 B．向右弯曲生长
B． 直立生长 D．停止生长
11．对燕麦胚芽鞘作如下处理，并都用单侧光照射：
①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住；③在尖端横向插人云母片；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端；⑥切去尖端，在切口上放含有一定浓度的生长素的琼脂块；⑦切去尖端，在切口上放含有一定浓度的生长素的琼脂小块，放在暗盒里；⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里； 以上实验中，弯向光源生长的有
A．②③④ B．②③⑥ C．② ④ D．③④
12．对果树压条时，需要把压条的树皮环割一圈，环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育成侧枝，这是因为
A．顶芽不会产生生长素 B．剥圈以下的侧芽部位生长素浓度低
C．剥圈以下的侧芽部位生长素浓度高I D．剥圈以上的侧芽部位生长素浓度低
13．把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，是由于苹果放出了
A．乙烯 B．赤霉素 C．脱落酸 D．细胞分裂素
14．下列各项生产实践，与植物激素无关的是
A．果树的整枝修剪 B．摘心促进侧芽发育
C．无籽番茄的获得 D．嫁接保持原品种的特性
15．农业上用生长素类似物，2，4一D进行麦田除草，其原理是
A．高浓度促进杂草衰老 B．高浓度抑制杂草生长
C．低浓度抑制杂草生长 D．高浓度促进小麦生长
16．下列说法正确的是
A．用生长素处理扦插的枝条是其成活的必要条件
B．生长素的浓度越高植物生长越快
C．发育着的种子能产生大量的生长素，是子房发育成果实的必要条件
D．只有顶芽能产生生长素，所以顶芽能优先生长而侧芽受抑制，此现象称顶端优势
17．发育着的幼果，若被虫蛀后，不再生长的主要原因是蛀食了幼果的
A．子房壁形成的果皮 B．受精卵 C．幼嫩种子 D．幼果果肉
18.下列关于生长素的叙述，不正确的是
A．生长素能够促进插条生根 B．生长素浓度越高，植物生长越快
C．除掉顶芽可以促进侧芽生长 D．植物的向光性运动是生长素不均分布所致
19．在棉花栽培过程中，需要摘心(打顶)使侧芽的生长素量
A．增加，以抑制其生长 B．增加，以利其生长
C．减少，以抑制其生长 D．减少，以利其生长
20．下图表示根和茎对生长素的不同反应，其中正确的是
21．为了观察小狗甲状腺功能亢进引起的病变，可以采取哪项实验措施
A．切除发育正常的小狗的甲状腺体
B．向甲状腺功能不足的小狗注射一定剂量的甲状腺激素
C．用碘制剂连续饲喂发育正常的小狗
D．用甲状腺制剂连续饲喂发育正常的小狗
22．下列四组中，都因内分泌活动不正常而引起疾病的是
A．巨人症和夜盲症 B．糖尿病和佝偻病
C．坏血病和侏儒症 D．呆小症和肢端肥大症
23．对结扎了输卵(精)管的人来说，下列哪一项是正确的
A．不能产生生殖细胞 B．不能产生性激素
C．性功能迅速下降 D．性功能基本不受影响
24．下列关于生长素和生长激素叙述正确的是
A．化学本质相同 B．均由专门腺体产生
C．均能影响生物体的代谢、生长、发育和生殖等 D．含量少，作用大
25．较大剂量地注射一种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减少，以致昏睡，该激素是
A．甲状腺激素 B．雄性激素
C．雌性激素 D．胰岛素
26．下列各项技术中与激素无关的是
A．番茄摘心提高产量 B．糖尿病的治疗
C．阉割幼猪以育肥 D．人工诱导多倍体
27．下列哪种器官不受垂体的直接控制
A．甲状腺 B．胰岛 C．卵巢 D．肾上腺
28．当血液中甲状腺激素增多时
A．甲状腺的功能增强 B．下丘脑神经内分泌细胞的功能增强
C．垂体的功能增强 D．以上三项都不对
29．下列两种激素同属于拮抗作用的是
A．胰高血糖素和胰岛素 B．生长激素和甲状腺激素
C．雌激素和孕激素 D．促甲状腺激素和甲状腺激素
30．下列有关激素和酶的叙述中，不正确的是
A． 激素的作用与神经系统的作用密切联系
B． 能产生激素的细胞不一定能产生酶
C．激素产生后一般作用于其他细胞
D．能产生酶的细胞不一定能产生激素
31．如果给呆小症、侏儒症和糖尿病患者分别口服相应的激素，有疗效的是
A．呆小症和侏儒症 B．侏儒症和糖尿病
C．侏儒症 D．呆小症
32．关于高等动物激素的正确叙述是
①由无导管的腺体分泌 ②化学成分都是蛋白质 ③直接进入血液
④血液里含量极少，但作用显著
A．①④ B．①②④ C．②③ D．①③④
33．对糖类、脂肪、蛋白质三大物质代谢都有影响的激素是
A．甲状腺激素和生长激素 B．生长激素和胰岛素
C．性激素和生长激素 D．甲状腺激素和胰岛素
34．在人体内，都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是
①呆小症 ②糖尿病 ③白化病 ④血友病 ⑤巨人症 ⑥侏儒症
A①②④⑤ B②③⑥ C①②⑥ D①④⑥
35．下列哪一项活动没有大脑皮层上有关的中枢参与
A．感觉 B．非条件反射 C．条件反射 D．思维
36．下列关于非条件反射和条件反射的叙述，哪一句是错误的
A．非条件反射的中枢在大脑皮层下
B．条件反射不需要大脑皮层下的中枢参与
C．条件反射过程有大脑皮层上的中枢参与
D．条件反射需要以非条件反射为基础才能建立
37．下列哪一项不是突触的结构
A．轴突末梢膜 B．树突末梢膜 C．神经细胞膜 D．神经胶质细胞膜
38．当一个人脊髓上部受到严重损伤，针刺其大腿时，该患者
A．能产生缩腿反射，并感到疼痛 B．能产生缩腿反射，但不感到疼痛
C．不产生缩腿反射，但能感受疼痛 D．不产生缩腿反射，不感到疼痛
39．兴奋在神经细胞间的传递方向，下列哪一项是正确的
A．轴突→另一神经元的树突或胞体 B．树突→另一神经元的树突或胞体
C．轴突→另一神经元的轴突 D．树突→另一神经元的树突
40．下列关于动物趋性行为的叙述，哪一句是不正确的
A．趋性是动物对环境刺激的最简单的定向反应
B．趋性行为一定是由大脑皮层下（如脊髓）的神经中枢控制完成的
C．趋性是应激性的一种方式 D．低等动物也具有趋性行为
41．动物的本能实际上是由
A．一系列非条件反射按一定顺序连锁发生构成的
B．一系列条件反射按一定顺序连锁发生构成的
C．一系列印随．模仿学习按一定顺序连锁发生构成的
D．一系列判断和推理按一定顺序连锁发生构成的
42．下列有关突触的结构和功能的叙述中，错误的是：
A．突触前膜与后膜之间有间隙
B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号
C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜
D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的
43． 下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是
A．a和b处 B．a、b和c处
C．b、c、d和e处 D．a、b、c、d和e处
44．用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为
A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低 B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强
C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低 D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强
 |
45．下图表示有关生长素的一项实验。
经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
班级 姓名 学号 成绩
二、简答题
46、如图所示是胚芽鞘生长与生长素发现示意图。请据图回答：
(1)
综合实验步骤1和2可以证
明胚芽鞘具有 。
(2) 综合实验步骤2和3可以证
明生长和弯曲须有胚芽鞘 。
（3）实验步骤4和5证明感受光刺
激的部位是胚芽鞘 ，而仔细
观察可以发现发生弯曲的部位是尖
端 。
(4)综合实验步骤6和7可以证明胚芽鞘 ，能够产生某种 的物质并且向下部运输。
(5)经科学家努力从植物组织中分离出了生长素并鉴定出了它的化学本质就是 。
47． 将成熟雄鼠的甲状腺进行手术切除，从第三周开始每天注射激素甲，结果激素甲和乙在血液中浓度变化曲线如图所示。(已知乙非下丘脑分泌)请回答
(1)激素甲是
，激素乙是
；
（2） 段，激素乙迅速上升的原因是
，
(3)BC段，激素乙含量明显下降的原因
；
(4)激素甲的变化除了引起激素乙的变化以外，还会引起 分泌的 的变化。
48．取出枪乌贼完整无损的粗大神经纤维并置于适宜环境中，进行如下图所示的实验。C表示灵敏电流计，a．b为两个微型电极，阴影部分表示开始发生局部电流的区域。
请据图分析回答下列各题：
(1)静息时，神经纤维膜内外的电位状况是_______________。
(2)如果将a．b两电极置于神经纤维膜外，同时在c处给以一个强刺激(如图)，电流计的指针会发生两次方向_____________(填“相同”或“相反”)的偏转。若将b电极置于d处膜外(ab=bd)，a电极位置不变，则刺激c处后，电流计是否偏转?_____________。
(3)另取一完整无损的粗大神经纤维，置于纯氮环境中，数小时后仍可完成兴奋的传导，然后才逐渐丧失兴奋性和传导性。恢复氧供应，兴奋性和传导性则立即恢复。上述现象说明：____________________________________________________ 。
49．胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了验证“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”，请以小白鼠为实验对象设计实验步骤，预测和解释实验应出现的结果，并写出实验结论。
（一）实验材料和用具：
正常实验小白鼠2只，生理盐水，用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液，班氏糖定性试剂，注射器，试管，烧杯等。
（二）实验步骤：
（实验提示：采用腹腔注射给药，给药剂量不作实验设计要求；给药1小时后，用注射器在小鼠膀胱处穿刺取尿液。）
（三）实验结果的预测、解释和结论：
50．人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题：
（1）激素A是_______________________。
（2）当体内缺乏__________元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进人甲状腺细胞的运输方式是_______________________。
（3）人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会___________，这是由于激素A、
 |
B的含量_____________所致。这种生理过程是由_______________________共同调节的。
（4）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化B势是___________。这是一种___________调节机制。
51．正常情况下，狗的血糖含量维持在90mg/dL左右。在运动前后，狗的血糖及相关激素的变化如图所示。请分析回答：
（1）1.8～4.5min内，血糖的变化是 ，这种变化满足了运动时机体对 的需求。该时间段血液中增加的激素是 ，与此激素起协同作用的激素是 。
（2）4.5~5min内，引起血糖变化的激素是 和 。他们之间具有 作用。
（3）9min后血糖逐渐恢复到运动前的水平，表明机体通过 调节，可以实现 。
参考答案
一、选择题
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| D | D | C | C | C | D | C | C | C | A | C | B | A | D | B |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
| C | C | B | D | C | D | D | D | D | D | D | B | D | A | B |
| 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 |
| D | D | A | C | B | B | D | B | A | B | A | D | C | B | A |
二、简答题
46．（1）向光生长现象 （2）尖端 （3）尖端 下面的一段 （4）尖端 促进生长 （5）吲哚乙酸
47．（1）甲状腺激素 促甲状腺激素 （2）血液中甲状腺激素含量急剧下降反馈给垂体，促进垂体合成和分泌促甲状腺激素 （3）血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时，就会抑制垂体活动，促甲状腺激素合成和分泌减少 （4）下丘脑 促甲状腺激素释放激素
48．（1）外正内负（2分） （2）相反（2分） 偏转（2分）
（3）神经纤维上兴奋传导的直接能源可来自无氧代谢，而兴奋后的恢复过程需要O2（或：O2对兴奋的传导并非绝对必须，但对于恢复过程则是必需的）（2分）
49．（二）（1）确定1只鼠为实验鼠，腹腔注射胰高血糖素溶液；另一只鼠为对照鼠，腹腔注射等量生理盐水。（2）将两支试管分别编号为1号和2号，各加入等量的班氏糖定性试剂。（3）给药1小时后，对两只小白鼠采尿液，实验鼠尿液放入1号试管内，对照鼠尿液放入2号试管内。（4）将两支试管摇匀后，放入盛有开水的烧杯内加热煮沸，待冷却后，观察两支试管溶液颜色的变化。
（三）1号试管中应该出现砖红沉淀，青蛙实验鼠尿液中有葡萄糖；2号试管中仍为蓝色溶液，表明对照鼠尿液中无葡萄糖。实验结论：实验鼠血糖升高，超过一定数值而出现糖尿，是胰高血糖素具有升高血糖的生理作用所引起的。
50．（8分）（1）促甲状腺激素释放激素 （２）碘 主动运输（３）增加 增加 神经和体液（激素）（４）下降 （负）反馈
51．（1）升高 能量 胰高血糖素 肾上腺素（2）胰高血糖素 胰岛素 拮抗（3）神经和体液 稳态