生物与环境专题练习
一、选择题：
1． 森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是（ ）
①生物多样性是自动调节能力的基础②其抵抗力稳定性要比草原生态系统高③其恢复力稳定性要比农田生态系统高④有比较复杂的营养结构⑤太阳能是维持生态 系统正常运转的动力⑥生产者和分解者构成生物圈无机物和有机物的循环回路⑦一种生物大量减少后，其位置可由同一营养级的多种生物取代⑧能量可以随着季节的变化而产生波动
A、①③⑤⑥⑧ B、②③④⑥⑦ C、①②④⑤⑦ D、 ①③④⑤⑧
2． 生态系统中属于生产者的是（ ）
A、仅限于绿色植物 B、仅限于自养生物
C、全部自养生物和部分异养生物 D、全部绿色植物、细菌和真菌
3．一个完整的生态系统的结构包括（ ）
A、生态系统的成分、食物链和食物网 B、生产者、消费者和分解者
C、物质循环，能量流动 D、生产者、消费者和分解者和无机环境
4．小麦初夏扬花，而菊花秋末盛开这是受到（ ）
A、光照多少的影响 B、光照强度的影响
C、日照持续时间的影响 D、光谱成分的影响
5．对于一个处于平衡状态的生态系统，下列叙述中不正确的是（ ）
A、物质不断循环 B、组成成分相对稳定
C、能量不断流动 D、生物个体数不变
6、“桔生淮南为桔，淮北为枳”，这种现象的产生主要受哪种因素的影响（ ）
A、阳光 B、温度 C、水分 D、地理位置
7、对于一只生活在田野的蝗虫来说，它的环境是指（ ）
A、 田野中的植物和蛇、蛙等动物
B、阳光、空气、水分、温度、土壤等非生物
C、除蝗虫外的其他生物和非生物
D、除这只蝗虫外的其他蝗虫、其他生物和非生物
8．在一般情况下，生态系统中物质流动的主要渠道，正确的图解是（ ）
无机环境 生产者
无机环境 生产者
消费者 分解者 消费者 分解者
A B
无机环境 生产者
无机环境 生产者
分解者 消费者 分解者 消费者
C D
9．在下述核放射性物质进入人体途径示意图中，正确的是（ ）
A、图中表示放射性物质主要通过食物链经消化进入人体的途径有4条
B、图中表示放射性物质经呼吸道进入人体的途径有2条
C、图中表示放射性溶液通过皮肤进入人体的途径有1条
D、图中表示放射性物质直接进入人体的途径有2条
10．对城市建设中发展绿地的看法正确的是（ ）
A、城市土地太紧张，不宜发展
B、城市建设的目的不是植树种草，因此可有可无
C、绿色植物有很大生态效益，应适度发展
D、发展绿地应越多越好
二、简答题：
11．下图是物质循环的简图，请据图回答：
O2
③ ④
⑦
生产者
消费者
⑥ ⑧
① CO2 ⑤
② H2O
（1）与①有关的生理过程是__________________；④⑤⑧共同表示的生理过程
是____________________________。
（2）②③共同表示的生理过程是____________，是在植物体内的_______中进行的。
（3）大气中 CO2的来源有_______________________、______________
_______________________________。
（4）大气中CO2含量的升高会造成__________效应。2001年2月联合国环境规划署的专家警告说，这种效应将使全球每年因气候变暖而造成的损失将达到3000多亿元。为了防止CO2在大气中含量的上升，可采取_______________、______________等措施（写2条）
（5）使用农药DDT的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是在远离施药地区的南极的动物体内也发现了DDT，这一现象说明__________________________________。
（6）在一个由草、兔、狼组成的食物链中，①如果将狼杀绝，则兔群的数量将会场________________________________________；②如果经光合作用产生了60mlO2，则草所固定的太阳能流入狼体内，再转就成可直接利用的能量最多有___________________KJ。
12．请据图回答：
阳光
C、H、O、N等
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绿色植物
细菌
蛇
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蝉
螳螂
黄雀
（1）图解表示一个______________的组成及各成分间的关系。阳光是它的____________。
（2）图中含能量最多的生物类群是__________。含能量最少的生物类群是__________。
（3）若单位时间内绿色植物固定了10
千焦的能量，能量在各营养级间的传递效率为15%，且由一个营养级流向下一个营养级的能量是相等的，则螳螂可获得_________千焦的能量。蛇可获得____________千焦的能量。
（4）蛇占有_______条食物链；占有的营养级有________________。
（5）若螳螂全部迁走，则黄雀的数量将会______________，原因是_____________.
（6）动植物尸体是通过图中的___________通过______________和___________这两种方式分解的，因为该生物在生态系统的______________中起着重要的作用。
13．在一个稳定的池塘生态系统：浮游藻类→浮游动物→小型鱼类→大型鱼类中，一种突然而来的污染使所有植物死亡，请回答：
（1）在此情况下，池塘内氧的浓度将首先_______________________，其原因是______
_______________________________、____________________________________。
（2）据此，你估计在什么时候（白天还是晚上）和什么样的（污染的还是未污染的）水中，湖中的氧浓度最高？___________________________________。
（3）如果污染物浓度较小，则对池塘生态系统不产生明显的影响，这是因为__________。
正因为如此，发展到一定阶段的生态系统，它的___________和______________能够较长时间地保持一种______________________的平衡。
（4）若该污染是脂溶性农药污染，你估计在以上几种生物体内含污染物浓度最高的是
_______________________，此类生物所处的营养级是____________，属于_________级消费者，它在食物链中所能获取的能量值最______________。
14．下图是生态系统中碳循环的简明示意图，请根据下图回答下列问题：
D
A B
C
（1）A过程是__________ 的_______作用，具体包括__________和__________两个类型。
（2）图中缺少的一个重要箭头是_________________________。
（3）与A过程本质相同的是___________________过程（用图中字母代号填写）。
（4）碳在无机环境中以____________形式存在，而在无机环境与生物群落之间以______
形式进行循环。碳循环始终与__________结合在一起进行。
（5）生态系统的四种成分是通过_____________和____________紧密联系在一起而形成的一个统一整体的。
15．很多池塘常出现突然变绿并导致鱼类死亡、水质变坏变臭的现象。发生该现象的地区常有化肥或去污剂被排放到溪流中，然后又进入池塘或湖泊。
请设计实验证明化肥和去污剂是不是引起池水变绿的原因。
供选实验材料：裸藻培养物、滴管、酵母菌培养物、试管及试管塞、试管架、玻璃标记笔、陈化肥水、陈自来水、陈去污水、显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸等。
| 实验步骤 | 目的 |
| 1． | |
实验假设：_______________________________________________________________；
实验结果预测：___________________________________________________________。
产生上述差异的原因：_____________________________________________________ 。
生物与环境专题练习答案
一、选择题：
1、C 2、B 3、A 4、C 5、D
6、B 7、D 8、D 9、C 10、C
二、简答题：
11、（1）光合作用和呼吸作用；有氧呼吸 （2）水的光解，叶绿体的基粒
（3）动植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化石燃料的燃烧
（4）温室 对煤实行固硫 改用天然气等燃料
（5）DDT已进入全球性的生物地化循环 （6）先增加后减少最后达到稳定 502
12、（1）生态系统 能源 （2）绿色植物 蛇 （3）1125 194.0626
（4）2 第四和第五营养级
（5）增多 黄雀由第三和第四营养级变成了单纯的第三营养级，减少了能量的损耗。
（6）细菌 有氧呼吸 无氧呼吸 能量流动和物质循环
13、（1）下降 植物死亡，光合作用停止，氧气不能再生 池塘内需氧型生物通过呼吸作用消耗大量的氧气
（2）白天 无污染的湖水中
（3）生态系统中有一定的自动调节能力 能量流动 物质循环 动态
（4）大型鱼类 第四营养级 三 最少
14、（1）分解者 分解 有氧呼吸 无氧呼吸
（2）从大气中的CO2库到绿色植物
（3）BC （4）CO2或碳酸盐 CO2 能量流动
（5）物质循环和能量流动
| 实验步骤 | 目的 |
| 1．取3支试管标上A、B、C，分别加入等量的陈化肥水、陈自来水、陈去污水 | 设置对照实验 |
| 2．目测各试管浓度并记号（以“+”多少表示） | 记下初始数，以便校正误差 |
| 3．各试管加裸藻培养液（摇匀）1滴管 | 投入指示生物 |
| 4．颠倒试管数次，拔掉管塞重复2 | 测定藻类对浊度的初始影响 |
| 5．各试管置于相同的适宜光照下定时重复4 | 获得结果 |
15、
实验假设：化肥水和去污水都可以促进藻类快速生长
实验结果预测：化肥水和去污水都使裸藻快速繁殖，水质明显变绿
原因：化肥水和去污水中含藻类必需的N、P元素，促进了藻类的生长繁殖。