高三生物期末考试
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷1－4页，第II卷5－8页，共8页。满分100分，考试时间100分钟。
注意事项：
1． 答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型（A和B）用铅笔涂写在答题卡上。
2． 每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。
3． 考试结束将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷 （选择题 共60分）
一、选择题：在下列各题的四个选项中只有一个符合题目要求的。
1． 青霉素是一种常用的抗生素，研究表明它能抑制肽聚糖（一种糖类与蛋白质结合的物质）的合成，由此可以判断青霉素能杀死哪种生物
A.SARS病毒 B.霉菌 C.大肠杆菌 D.HIV
2． 电鳗具有一对纵长的“发电器”能利用大量的ATP转变为电能，发出强烈的电流。组成该发电器的细胞中含有较多的
A.线粒体 B.核糖体 C.阴阳离子 D.内质网
3． 细胞分化的结果是形成
A. 形态机能完全相同的细胞群 B.形态相似：机能一致的细胞群
B. 形态相同机能不同的细胞群 D.形态和机能完全不同的细胞群
4． 在动物细胞培养过程中，下列哪项内的遗传物质发生了改变？
A.细胞系 B.细胞株 C.原代细胞 D.传代细胞
5． 在测定唾液淀粉酶的活动时，将溶液PH值由8降到6的过程中，该酶活性将
A.不断上升 B.没有变化 C.先升后降 D.先降后升
6． 人的红细胞和精子的寿命都较短，这一事实体现了
A.环境因素的影响 B.功能对寿命的决定
C.核质相互依存的关系 D.遗传因素的作用
7． 与谷氨酸棒状杆菌代谢类型相同的是
A.根瘤菌 B.破伤风杆菌 C.硝化细菌 D.反硝化细菌
8． 下列生理过程中，可产生水的是
A.脂肪在小肠内被消化 B.核糖体中多肽链的合成
C.氨基转换作用 D.ATP水解为ADP和Pi
9． 要检验绿色植物在呼吸作用过程中释放CO2，下列哪一项条件是必要的
A.要用一株叶子多的植物 B.要在黑暗条件下试验
C.把植物淹没在水中试验 D.用一株幼小的植物
10．通过显微技术处理，破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体培养几天后，观察该根尖细胞，预测会有什么样的结果
A.细胞停止分裂 B.产生多核细胞和多倍体细胞 C.正常分裂 D.不能形成纺锤体
11．人的一种凝血因子的基因含186000个碱基对，其中由26个外显子和25个内含子，能编码2552个氨基酸。下列哪项叙述不符合真核细胞的基因特点
A. 基因中编码序列所占的比例很小 B.基因中调控序列所占比例较大
C.基因结构和功能较复杂 D.编码蛋白质的基因通常是连续的
12．谷氨酸发酵过程中，如果环境条件变化就有可能使代谢产物成为乙酰谷氨酰胺，乙酰谷胺酰胺微下列哪种条件下的代谢产物？
A.PH呈酸性 B.PH呈碱性 C.溶氧不足 D.溶氧过多
13．下列有关单基因遗传病的正确叙述是
A. 单基因遗传病是受一个基因控制的遗传病
B.原发性高血压属于单基因遗传病
C.抗维生素D佝偻病是由X染色体上显性基因控制的遗传病
D.先天性聋哑是常染色体上的隐性基因控制得遗传病
14．下列有关单倍体的叙述中，正确的是
A. 生物的精子或卵细胞一定是单倍体
B．含有奇数染色体组的个体一定是单倍体
B. 含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体
C. 未受精的卵细胞发育呈成的生物体，一定是单倍体
15．下列关于微生物营养物质的正确叙述是
A.作为碳源的物质不可能同时作为氮源 B.凡是碳源都能提供能量
C.除水以外的无机物只能提供无机盐 D.有些无机氮源也能提供能量
16．图1是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中最可能合成
A.呼吸酶 B.分泌蛋白 C.性激素 D.辅酶II
17．下列关于人体内水和无机盐平衡的叙述,不正确的是
A. 长期不能进食的病人应适当补充钾盐B.K+对维持细胞外液渗透压起决定性的作用
C.Na+几乎全部由小肠主动吸收 D.肾脏排尿的主要意义死维持内环境稳定
18.为提高扦插枝条的成活率,要去掉枝条上的一部分枝叶,但必需留一部分枝叶和芽,其原因不包括
A. 降低蒸腾作用 B.利用芽产生的生长素促进插条生根
C.芽在叶腋处,叶可以保护芽 D.促进植物的光合作用和细胞呼吸
19.图2是甲状腺活动的调节示意图.对该图的理解,不正确的是
|
A. 图中X、Y分别是下丘脑和垂体
B. 图中a和b分别是促甲状腺激素释放素和促甲状腺激素
C.甲状腺的活动只受垂体促激素调节
D.血液中的甲状腺激素含量对下丘脑和垂体由反馈调节作用
20.关于遗传信息的叙述中，不正确的是
A. 基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息
B. 遗传信息可通过减数分裂核有性生殖向下代传递
C. 遗传信息可通过有丝分裂核无性生殖向下代传递
D. 在同一生物体中，遗传信息不能传递
21．某蛋白质含n个氨基酸，由m条肽链组成，该蛋白质至少含氧原子数为
A. n-m B. n+m C. 2n+m D. 2n-m
22.栽培的番茄，因某种原因不能完成受精作用，可用生长素溶液涂于花上。生长素的作用是
A.促进受精作用 B.促进染色体加倍 C.促进子房壁发育 D.促进胚珠发育成种子
23．下面对生物工程的应用成果说法正确的是
①用白血病患者细胞中分离出的癌基因制备DNA探针可检测肝炎
②鸡蛋白基因可在大肠杆菌或酵母菌中表达出卵清蛋白
③在单抗上连接抗癌药物可制成定向消灭癌细胞的“生物导弹”
④利用发酵工程可获得大量微生物的代谢产物即单细胞蛋白
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
24．根据孟德尔遗传定律推断，下列结构中含有等位基因的是
①四分体 ②姐妹染色单体 ③一个DNA分子的两条链 ④非同源染色体
A. ① B.①② C. ②④ D. ①③
25．对相关实验现象的描述，正确的是
A. 低倍镜下可见相邻黒藻细胞的细胞质环流方向相反
B. 向含有还原糖的溶液中加入新配制的斐林试剂即可出现转红色沉淀
C. 在溶解有DNA的氯化钠溶液中加入二苯胺试剂，溶液变蓝色
D. 在伊红—美蓝培养基上培养大肠杆菌，菌落呈深紫色
26．将植物培养在缺素培养液中，下面的判断中正确的是
A. 如果培养液中缺Ca，老叶先出现缺素症状
B. 如果培养液中缺Ni，不影响植物的正常生命活动
C. 如果培养液中缺B，植物的花粉会发育不良
D. 如果培养液中缺Mg，新叶先表现出缺素症状
27．在减数分裂过程中，由一个DNA分子复制形成的子DNA分子，存在于
A. 两条同源染色体上 B.两条非同源染色体上
C.两条非姐妹染色单体上 D.减数第二次分裂时，彼此分开的两条染色单体上
28．下列关于生物个体发育的说法中，正确的是
A. 生物的个体发育过程中细胞发生分化，遗传物质没有改变
B. 花生在萌发过程中营养由胚乳提供
C. 动物卵细胞没有分化，全能性最高，所以常作为受体细胞
D.
蛙的受精卵发育至囊胚的过程中，对每个细胞而言，其体积越来越小，整个胚的体积增大
29．图3示酵母菌生长曲线图，各个阶段及其特点对应准确的一项是
A.0—1段是调整期，代谢活跃，能合成大量细胞分裂所需的酶
B. 2－3段是稳定期，细胞形态最稳定
C. 1－2段是对数期，细胞合成大量次级代谢产物
D. 3－4段是衰亡期，代谢过程中只有酶活性的调节
30．假设一个DNA分子含有2000个脱氧核糖，将这个DNA分子用32P标记的脱氧核苷酸的培养液中让其复制一次，则新形成的DNA分子的式量比原来增加了
A.2000 B
31．PCR技术可扩增DNA分子，电泳技术可分离和分析氨基酸和核苷酸等有机物。图4甲是把含有21个氨基酸的多肽进行水解，将氨基酸混合物进行电泳的结果。图中乙是通过提取某小孩B和四位待测男性的DNA进行扩增后，进行电泳所得到的一组DNA指纹图谱。请据图回答，多肽由几种氨基酸组成，B的父亲是
A.
6和F4 B. 4和F
32．在某生物一个DNA分子由遗传效应片段上，把一个碱基对A---T替换成G---C，这种变化应该属于
A.基因重组 B.基因的分离 C.基因突变 D.染色体结构变异
33．下列有关神经系统内突触分布和兴奋传导的叙述，正确的是
A. 突触只分布于神经中枢
B. 感受器产生的兴奋以电位变化的形式，经突触沿感觉神经传导
C. 在突触上，突触前膜释放的递质必然引起突触后膜的兴奋
D. 在神经纤维上，兴奋的传导是双向的
34．假定等位基因b位于X染色体上，隐性致死（使合子或胚胎致死）。一男子与一女性携带者结婚，理论上分析，这对夫妇所生女孩与男孩的比例是
A.1：1
B.2：
35．两个具有两对相对性状（完全显性、独立遗传）的纯合子杂交，其子二代中能稳定遗传的新类型可能占子二代新类型总数的
①1/2 ②1/3 ③1/4 ④1/5
A.①或② B. ②或③ C. ②或④ D. ①或④
36．人类多指（A）对正常（a）为显性，属于常染色体遗传病，在一个多指患者的下列各个细胞中不含或可能不含显性基因A的是
① 神经细胞 ②成熟红细胞 ③初级性母细胞 ④次级性母细胞 ⑤肌细胞 ⑥成熟的性细胞
A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③⑤ D.②④⑥
37.将同一新鲜的马铃薯块茎切成4根粗细相同长为
A. a条马铃薯细胞通过渗透作用吸水
B. b条马铃薯细胞质壁分离逐渐复原
C. c条马铃薯细胞质壁分离
D. d条马铃薯细胞浸泡液浓度增加
38．图6是同一种动物的两个细胞分裂图，下列有关叙述不正确的是
A. 甲是减数分裂图像，乙是有丝分裂图像
B. 该动物的体细胞种有4条染色体
C. 甲细胞中染色体、染色单体、DNA的数目依次是2、4、4
D. 甲细胞的亲代细胞基因型一定是AaBb
39．在开展高中生物研究性学习时，某校部分学生对高度近视的家系进行调查，结果如下表。请据表分析高度近视是
| 双亲性状 | 调查的家庭个数 | 子女总人数 | 子女高度近视人数 | |
| 男 | 女 | |||
| 双亲均正常 | 71 | 197 | 36 | 32 |
| 一方正常，一方高度近视 | 9 | 26 | 6 | 8 |
| 双方高度近视 | 4 | 12 | 4 | 7 |
| 总计 | 84 | 235 | 46 | 47 |
A、 常染色体隐性遗传
B、
X染色体显性遗传
C、 常染色体显性遗传
D、X染色体隐性遗传
40、图7所示为人体体温调节示意图，根据图示过程判断下列说法错误的是：
A.图中T---E---N---F---A途径表示神经调节过程
B.B途径主要是骨骼肌通过有氧呼吸完成
C.某人体温24h内处于39
D.寒冷环境中，甲状腺激素、肾上腺激素含量升高，从而加速体温上升
高三期末考试
生 物
第II卷（非选择题 共40分）
注意事项：
1． 第II卷共4页，用钢笔或圆珠笔直接答在试题卷中（除题目自有特殊规定外）。
2． 答卷前将密封线内的项目填写清楚
| 题号 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 总分 |
| 得分 |
二、非选择题（共40分）
41．（9分）图8是玉米植株代谢过程示意图，分析回答：
（1） 玉米的叶片中，围绕维管束的是呈“花环型”的两圈细胞，这两圈细胞结构上的不同点是
。
（2）图中D,E表示的物质分别是D是 ；E是 。
（3）图中A表示的物质是 ，它是在 中产生的。
（4）图中未表示出的能使①正常进行的非生物因素还有 。
（5）写出①过程中电能转换成活跃化学能的反应式： ，
。
42．（5分）水稻是人类最重要的粮食作物之一。请就下列材料回答有关问题：
(1) 2002年10月，中国科学家率先在世界上完成了水稻基因组的“工作框架图”和数据库。图中甲未水稻的染色体图。
请问：水稻基因组的测序，需要测定其细胞中 条染色体。
（2）如果该图甲表示某水稻花粉细胞中的染色体组成，则产生这种花粉的水稻体细胞中含 个染色体组，该水稻所形成的单倍体的体细胞含 个染色体组。
（3）如水稻高杆（D）对矮杆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易染稻瘟病（r）为显性，两对相对性状是独立遗传的。将一株抗病的高杆水稻（甲）与另一株抗病的矮杆水稻（乙）杂交，其后代出现的各种表现型及其比值如图乙所示。由此可推知，甲的基因型是 。
43．（7分）机体防御系统中有一类结构特殊的抗菌蛋白，这类抗菌蛋白可以直接攻击细菌和病毒，阻碍其遗传物质的复制，当人体感染流行性感冒病毒时受感染细胞可产生相应的蛋白质——干扰素，达到抵御流感病毒蔓延的目的，其具体过程如下图所示，请回答下列问题：
（1）图中A细胞应是 细胞。
（2） 已知控制合成α—2b这种干扰素的基因有990个碱基，则由此基因转录的信使RNA种最多
有 个密码子。
（3） 图中2过程表示正常细胞受病毒感染后，干扰素基因启动的过程。请根据所学知识描述3过程的活动情况 ，参与该生命活动过程的主要细胞结构有 。
（4） 4过程的进行与细胞膜的 有关。
（5） 干扰素能引起B细胞发生反应，这与B细胞膜上的 有关。
44．（10分）科学家在一个海岛的居民中，找到了引起蓝色盲的基因。该岛正常居民约有44％的人为蓝色盲基因的携带者。在世界范围内，正常人群中蓝色盲基因的携带者约为2/100。下图为该岛某家族系谱图，请分析回答下列问题：（注：III13不携带致病基因）
（1）该缺陷基因是 性基因，在 染色体上。
（2）请你以Ⅱ3和Ⅱ4夫妇及其女儿的性状表现为依据，用遗传图解的形式检验你的假设是否成立。（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）遗传图解：
（3）若个体Ⅲ8患蓝色盲的同时有患血友病，当Ⅲ8形成配子时，在相关基因传递中遵循了
遗传规律。
（4）若个体Ⅳ14与该岛某表现型正常的男性结婚，预测他们后代患蓝色盲的几率是 。
（6） 现需要从第Ⅳ代个体中取样（血液、皮肤细胞、毛发等）获得缺陷基因，请选出提供样本的较合适的个体，并解释选与不选的原因：
。
（7） 诊断是否含缺陷基因的操作思路是
。
（8）基因治疗的实质是 。
45．（9分）某校研究性学习小组对影响花粉管萌发的因素进行研究，被子植物花粉的萌发及花粉管长度，受①温度、②促进物、③氧气等条件的影响。请你任意选择其中一项作为研究课题，并在提供的材料用具中选取合理的材料用具进行研究：
实验材料和用具：
（1）你选择的研究课题是 。
（2）你所做的假设是 。
（3）实验步骤：①采取凤仙花的成熟花粉
② ；
③ ；
④ 。
（4）预测结果及分析：
。
高三期末考试
生物试题参考答案及评分标准
说明：
（1）定出评分标准是为了使各校尽可能在统一标准下评定成绩，试题的参考解答是用来说明评分标准的。学生如按其他方法或步骤解答，正确的同样给分，有错误的根据错误的性质。参照评分标准中相应的规定评分。
第I卷 （选择题 共60分）
一、选择题（每小题1.5分，共60分）
1.C 2.A 3.D 4.A 5.C 6.C 7.A 8.B 9.B 10.B 11.D 12.A 13.D 14.D 15.D 16.B 17.B 18.D 19.C 20.D 21.B 22.C 23.C 24.A 25.D 26.C 27.D 28.A 29.A 30.B 31.C 32.C 33.D 34.D 35.C 36.D 37.D 38.D 39.A 40.C
二、非选择题：
41、第（1）小题2分，其余每空1分 （1）里面的一圈是维管束鞘细胞，细胞较大内含较大叶绿体无基粒，外面的一圈是一部分叶肉细胞，含正常的叶绿体。
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（5）NADP+ +
H+ + 2e NADPH； ADP +Pi ＋ 能量
ATP
42、第3小题2分，其余每小题1分 （1）12 （2）4；2 （3）DdRr
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（3）干扰素基因
RNA
干扰素分子； 细胞核、线粒体、内质网、高尔基体、核糖体（答出其中4项得2分，漏答酌情给分，错答不得分） （4）流动性 （5）糖蛋白
44、第（2）（5）小题2分，其余每空1分 （1）隐；常
（2）遗传图解见下图：
（3）基因的分离定律和基因的自由组合定律 （4）11％ （5）Ⅳ14或Ⅳ15较合适，因为它们是杂合子，一定含有隐性基因。Ⅳ16、Ⅳ17、Ⅳ18可能是杂合子或显性纯合子，不一定含有隐性基因 （6）用治病基因单链做探针（荧光或放射性元素标记），利用DNA分子杂交原理鉴定 （7）基因替换（用正常的基因替换有缺陷的基因）
45、（1）探究温度对花粉管萌发及花粉管长度的影响（1分）
（2）温度影响花粉管萌发，适宜温度下花粉管长度较长（2分）
（3）②利用蔗糖、蒸馏水配制适宜浓度的蔗糖溶液，分别向3个培养皿中加入等量的蔗糖溶液，将花粉撒落在蔗糖溶液液面上，悬浮培养（2分）
③将3个培养皿分别置于10℃、25℃、50℃的恒温箱中培养2h左右；（1分）
④将花粉管制成装片，用醋酸洋红液染液染色后用显微镜观察（1分）
（4）置于 25℃ 恒温箱中的花粉管长度较长（1分）；花粉管萌发需要适宜的温度，不同温度条件下花粉管萌发的长度不同，置于适宜温度条件下的花粉管长度较长（1分）。
（1） 探究促进物（如可溶性硼酸盐）对花粉萌发及花粉管长度的影响（1分）
（2） 促进物（如硼酸盐）能促进花粉的萌发和花粉管的伸长（2分）
（3） ②利用蔗糖、蒸馏水配制适宜浓度的蔗糖溶液，分别向2个培养皿中加入等量的蔗糖溶液，向其中一个培养皿加入适量的可溶性硼酸盐，另一个作对照，将花粉撒落在蔗糖溶液的液面上悬浮培养（2分）
③将2个培养皿置于25℃恒温箱中培养2h左右（1分）
④将花粉管制成装片，用醋酸洋红液染色后用显微镜观察（1分）
(4)加入可溶性硼酸盐的培养皿的花粉萌发快且花粉管较长，（1分）硼能促进花粉的萌发和花粉管的伸长。（1分）
（1） 探究氧气对花粉管萌发情况的影响（1分）
（2） 有氧条件下花粉萌发较快且花粉管长度较长。（2分）
（3） ②利用蔗糖、蒸馏水配制适宜浓度的蔗糖溶液，分别向2个培养皿中加入等量的蔗糖溶液， 一个培养皿中，将花粉撒落在蔗糖溶液的液面上悬浮培养，在另一个培养皿中，撒落花粉后轻轻振荡使花粉沉降到液面以下（2分）；
③将两个培养皿置于
④将花粉制成装片，用醋酸洋红液染色后用显微镜观察（1分）
（4）有氧条件下花粉萌发较快，且花粉管较长（1分）；花粉的萌发和花粉管的伸长需要一定浓度的氧气，无氧条件下花粉代谢受到抑制，必然影响花粉萌发（1分）