高三四月调考理科综合生物部分试题
一、选择题
1、内质网内连核膜，外连细胞膜的结构特点适于（ ）
A、物质运输 B、细胞之间的识别 C、核糖体和酶的附着 D、能量的转换
2、比较植物的有氧呼吸与无氧呼吸，正确的是（ ）
A、葡萄糖是有载呼吸的主要能源，不是无氧呼吸的主要能源
B、CO2是有氧呼吸的产物，不是无氧呼吸的产物
C、有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量
D、有氧呼吸产生还原性氢，无氧呼吸也能产生还原性氢
3、转基因育种与单倍体育种、多倍体育种、杂交育种、诱变育种相比，最突出的特点是（ ）
A、打破种间隔离 B、缩短育种年限
C、实现种间遗传性状的定向改造 D、提高突变频率
4、试分析微生物在生态系统中的作用，下列不正确的是（ ）
A、微生物是生态系统中的主要分解者
B、所有的微生物参与了物质循环
C、光能和化能自养型微生物是生态系统中的生产者
D、固氮微生物为豆科植物光合作用提供必不可少的物质和能量
5、用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是（ ）
①将某地分10等份，在每份的中央划一个大小为
②将某地分10等份，在每份的中央划一个大小不同的样方
③计数每个样方内该种群数量，再计算平均值
④计数每个样方内该种群数量，相加获得总数值
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
30、（22分）（一）下图示意人体蛋白质代谢：
据图分析：
（1）人体长期营养不良，会影响肝细胞中的蛋白质代谢，使血浆 含量下降而导致身体浮肿。
（2）氨基酸进入胰腺细胞合成物质:b为 ；c能抑制图中代谢④过程，c物质为 。
（3）生长激素能促进氨基酸进入细胞，促进①过程，抑制⑤过程。若生长激素分泌过多，尿氮含量会 。
（二）验证甲状腺激素和生长激素对动物生长调节的效应具有协同作用，试以幼年狗生长情况作为观测指标，根据下列实验材料和用具，设计简单的实验步骤，并加以分析。
（1）材料用具：性别相同，体重相似的幼年狗3只，分为甲、乙、丙三组（实验中饲养条件都相同）。手术器械（手术具体步骤不做要求），甲状腺激素制剂，生长激素制剂，注射器，皮尺等。
（2）实验步骤及现象：
甲组： ；
乙组： ；丙组： 。
（3）通过以上实验结果可推知，当体内缺乏 时，将影响 正常的发挥作用，由此说明甲状腺激素和生长激素对动物生长的调节具有协同作用。
31、（20分）生物基因组的研究已成为重大科研课题。
（一）下图为正常男性的染色体分组图
（1）人类单倍体基因组是指存在于图中的 （写序号）染色体DNA上的全部遗传信息。
（2）图中圈住的部分称为 染色体，含 个DNA分子。
（3）若该男子为色盲，请将色盲基因b标在图中所在的染色体上。
（二）基因检测与表达
已知鸡的成红细胞合成β珠蛋白，胰岛细胞合成胰岛素。用编码上述两种蛋白质的基因作探针，分别对两种细胞中提取的总DNA片段进行杂交，结果显示为实验一；分别对两种细胞中提取的总RNA片段进行杂交，结果显示为实验二：
| 实验一 | 实验二 | |||
| 细胞总DNA | 细胞总RNA | |||
| 成红细胞 | 胰岛细胞 | 成红细胞 | 胰岛细胞 | |
| β珠蛋白基因 | ＋ | ＋ | ＋ | 一 |
| 胰岛素基因 | ＋ | ＋ | 一 | ＋ |
注：＋为阳性结果；一为阴性结果
（1）实验一结果表明： ；
实验二结果表明： 。
（2）试分析：成红细胞合成β珠蛋白而不合成胰岛素的原因是：
。
（3）在实验二的DNA探针杂交实验中碱基配对的原则是 。
（4）试判断：合成蛋白质的遗传密码是否在探针上，并说明理由：
。
参考答案ADCDA
30．（22分）
（一）（8分）（1）蛋白质 （2）消化酶 胰岛素 （3）下降
（二）（14分）
（2）甲组：空白对照组，正常生长（2分）
乙组：摘除甲状腺体，幼狗生长明显停滞，再注射甲状腺激素，幼狗恢复生长。（3分）
丙组：摘除垂体，幼狗生长立即停滞，再注射生长激素，又可正常生长。（3分）
（3）甲状腺激素（或生长激素）（3分）生长激素（或甲状腺激素）
31．(20分）
（一）（8分）（1）1-22号常染色体十XY （2）同源 4 （3）
（二）（12分）（1）两种细胞均存在β珠蛋白基因和胰岛素基因（2分）
成红细胞中有表达β珠蛋白的mRNA,而没有表达胰岛素的mRNA；胰岛细胞反之。(2分）
（2）基因选择性表达的结果（2分）
（3） A一U，G一C（2分）
（4）不在。（2分）
因为探针是用DNA片段做的，而遗传密码存在于mRNA上。（2分）