高三生物同步测试（1）
第Ⅰ卷（选择题）
一、选择题：每小题只有一个选项最符合题意。
1．如果把细胞搅碎，细胞将死亡；病毒不具有细胞结构，如果把病毒搅碎，病毒也将失去活性；这说明： （ ）
A. 细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分
B. 细胞和病毒被搅碎后都失活，可见两者的特点是一致的
C. 单细胞生物和病毒对环境的适应性很差
D. 细胞和病毒都有严整的结构
2．理论上每一个表皮细胞与神经细胞内所含DNA的质与量是一样的，为何所含蛋白质的质与量不一样？ （ ）
A．不同细胞的基因经过不同的重组，所以合成的蛋白质不一样
B．不同细胞的基因数量不一样多，所以合成的蛋白质不一样
C．不同细胞被转录的基因不一样多，所以合成的蛋白质不一样
D．不同细胞的基因复制速度不同，所以合成的蛋白质不一样
3．研究发现，阴生植物经蒸腾作用散失的水量比阳生植物经蒸腾作用散失的水量要少得多，但阴生植物没有表现出矿质营养缺乏症。这一现象说明 （ ）
A．阴生植物需要的水量少
B．阴生植物需要的矿质营养少
C．蒸腾作用对根吸收水分和吸收矿质元素离子的影响相同
D．根吸收水分和吸收矿质元素离子是两个相对独立的过程
4．在温度、PH等适宜条件下，图中实线表示没有酶时反
应的进程。在T1时，将催化此反应的酶加入反应物中，
则图中表示此反应进程的曲线是 （ ）
A．曲线A B．曲线B
C．曲线C D．曲线D
5．把小白鼠和青蛙从25℃的室温中移至5℃的环境中，
这两种动物的需氧量会发生什么变化： （ ）
A．两种动物的耗氧量都减少 B．两种动物的耗氧量都增加
C．青蛙耗氧量减少，小白鼠耗氧量增加 D．青蛙耗氧量增加，小白鼠耗氧量减少
6．用含有同位素18O的CO2作原料，供给一株绿色植物进行光合作用，这株植物体通过呼吸作用产生CO2和H2O中含有18O的应是： （ ）
A．H2O B．CO2 C．H2O和CO2 D．H2O和CO2都不含
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7．1883年德国生物学家C.Engelman设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将棱镜产生的光谱投射到丝状的水绵体上，并在水绵的悬液中放入好氧细菌，观察细菌的聚集情况（如下图），他得出光合作用在红光区和蓝光区最强。这个实验的思路是： （ ）
A．细菌对不同的光反应不一，细菌聚集多的地方，细菌光合作用强
B．好氧性细菌聚集多的地方，O2浓度高，水绵光合作用强，在该种光照射下植物光合作用最强
C．好氧性细菌聚集多的地方，水绵光合作用产生的有机物多，该种光照射下，植物光合作用强
D．聚集的好氧性细菌大量消耗光合作用产物——O2，使水绵的光合作用速度加快，则该种光有利于光合作用
8．铁细菌在有氧条件下，能将FeSO4氧化为Fe2(SO4)3并利用这一过程所放出的能量来合成有机物，铁细菌的这一新陈代谢类型属于： （ ）
A．自养、需氧型 B．自养、厌氧型
C．异养、需氧型 D．异养、厌氧型
9．用同样方法同时制成的体积相同重量相等的三个馒头，甲馒头是刚蒸出的热气腾腾的，乙馒头是温热的，丙馒头是凉的，其中，人体能获得化学能最多的馒头是 ( )
A．甲馒头 B．乙馒头 C．丙馒头 D．三个馒头一样多
10．关于高等动物的消化、吸收和新陈代谢的叙述，哪一项是正确的 （ ）
A．一切营养物质．都必须经过消化才能吸收
B．一切消化了的营养物质都必须通过血液循环系统吸收
C．一切吸收了的营养物质．必须通过内环境才能被体内细胞获得
D．一切吸收了的营养物质．都是生命活动的能源物质
11. 某种食物中四种氨基酸的含量和人体蛋白质中这种氨基酸的平均含量如表所示。进食该食物后，能使这四种氨基酸在人体内均得到充分合理利用的主要生理过程是 （ ）
| 氨基酸 | 丝氨酸 | 组氨酸 | 酪氨酸 | 甘氨酸 |
| 食物中 | 0.01g/g | 0.10 g/g | 0.05 g/g | 0.20 g/g |
| 人体蛋白质中 | 0.1 g/g | 0.23 g/g | 0.13 g/g | 0.04 g/g |
A．呼吸作用 B．转氨基作用 C．脱氨基作用 D．氧化作用
12．在适宜的温度条件下,在下列装置中都放入干酵母(内有活酵母菌),其中适于产生酒精的装置是 （ ）
13．在剧烈运动时，肌肉处于暂时相对缺氧状态，葡萄糖的消耗剧增，但产生的ATP却不多，这是因为 （ ）
A．大量能量以热能的形式散失了 B．大量能量合成了磷酸肌酸
C．大量能量没有释放出来 D．大量能量随汗水流失了
14. 下列关于神经调节的错误叙述是 （ ）
A．在刺激丰富的环境中生长的正常孩子神经突起及突触数量将会增多
B．当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时，膜内为正电位，膜外为负电位，电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位，在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位
C．在传入神经纤维中兴奋只能由树突→胞体→轴突方向传导
D．传出神经元的轴突上某一点受到刺激，兴奋会向轴突两端进行传导
15．蛙的外胚层进一步发育分化，使得机体能够： （ ）
A．运送02、养料和废物 B．消化食物
C．对刺激发生反应 D．进行呼吸
16．下列农业生产措施中，与激素作用无关的是 （ ）
①果树整枝修剪 ②无籽西瓜的培育 ③无籽番茄的培育
④带芽的枝条扦插易生根 ⑤移栽植物常去掉部分叶片 ⑥阉割猪以利于育肥
A．①④ B．②⑤ C．②③ D．①⑥
17．生产上培养无籽番茄、无籽西瓜、青霉素高产菌株、杂交培育矮杆抗锈病小麦的原理依次是 （ ）
①生长素促进果实发育 ②染色体变异 ③基因重组 ④基因突变
A．①②③④ B．①②④③ C．②①③④ D．②①④③
18．用花药离体培养出了马铃薯单倍体植株，当它进行减数分裂时，观察到染色体两两配对，形成12个四分体，据此现象可推知产生花药的马铃薯是 （ ）
A．二倍体 B．单倍体 C．四倍体 D．六倍体
19．某植物的基因型为Aa，自交所结的某颗种子中，其胚和胚乳细胞的基因型不可能是
A．Aa和AAa B．aa和AAa C．aa和aaa D．AA和AAA
20．一 雌蜂和一雄蜂交配产生F1代，在F1代雌雄个体交配产生的F2代中，雄蜂基因型共有AB、Ab、aB、ab四种，雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四种，则亲本的基因型是 （ ）
A．aabb×AB B．AaBb×Ab C．AAbb×aB D．AABB×ab
21． 与“阿波罗”登月计划相提并论的“人类基因组计划”主要任务有基因组整体序列的测序工作，其序列是指： （ ）
A．DNA的碱基排列顺序 B．信使RNA的碱基排列顺序
C．转运RNA的碱基排列顺序 D．蛋白质的氨基酸排列顺序
22．大棚中的绿色蔬菜进行光合作用，下列有关这方面的叙述中正确的 （ ）
①若用含14C的CO2来追踪光合作用中的C原子，其转移途径是CO2→C3→C6H12O6
②大棚中绿色蔬菜生命活动中ADP转变成ATP所需的能量都来自光合作用
③大棚中绿色蔬菜生长期短，营养元素不能很好富集，其营养价值受到一定影响
④大棚种植中，提高绿色蔬菜产量的有效措施之一是降低大棚中CO2的浓度
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
23．将两种不同种的果蝇进行杂交，得到杂种，观察杂种的染色体，可以看到在减数分裂时染色体的有些部分可以配对，有些部分不能配对。能配对的部分说明了它们具有相同的基因序列。下列关于这个问题的叙述中，不正确的是 （ ）
A．配对的部分具有相同的遗传物质
B．能配对的部分越多，说明亲缘关系越近
C．能配对的部分越少，说明亲缘关系越近
D．具有配对的部分，说明它们有共同的祖先
24．切取某动物合成生长激素的基因，用某方法将此基因转移到鲇鱼的受精卵中，从而使鲇鱼比同类个体大了3—4倍，此项研究遵循的原理是 （ ）
A．基因突变 DNA→RAN→蛋白质 B．基因重组 DNA→RAN→蛋白质
C．基因突变 RAN→DNA→蛋白质 D．基因重组 RAN→DNA→蛋白质
25．下列实例中依据基因重组原理的是 （ ）
A．我国著名育种专家袁隆平运用杂交技术培育出超级水稻品种
B．我国科学家运用花药离体培养选育作物新品种
C．使用生长素溶液处理番茄花蕾获得无籽番茄
D．乘宇宙飞船上过太空的辣椒种子结出的果实较平常的大一倍以上
26．在引进优良家畜(如牛、羊等)时一般引进雄性个体，让其与本地的同种雌性个体杂交，考虑到经济与遗传方面的因素，一般以引进4头雄性家畜为宜。具体做法是：让一头引种雄畜与一头本地种雌性个体杂交得F1，F1与第二头引种雄畜相交得F2，F2与第三头引种雄畜相交得F3，F3与第四头引种雄畜相交得F4。试问F4个体中，细胞核内的遗传物质属本地种的理论上约有多少？ （ ）
A．1／8 B．1／16 C．15／16 D．1／2
27．从分子水平上研究生物之间的亲缘关系常常采用的方法是 （ ）
A．对不同生物体内的同一种蛋白质分子或核酸分子的结构进行比较研究
B．测定不同种生物的不同蛋白质中氨基酸序列
C．测定不同种生物的控制不同蛋白质合成的DNA分子的差异
D．测定不同种生物各组成物质的分子结构
28．通过某些微生物的作用，把空气中游离的氮素固定转变为含氮化合物，这就是生物固氮作用。为确定生物固氮的产物，做了如下两个实验：（1）把固氮菌培养在含15N2的空气中，细胞迅速固定氮素，短期内细菌的谷氨酸中出现大量的15N。（2）如果把细菌培养在含有15NH3的培养基中，固氮能力立刻停止，但吸入氨态氮迅速转入谷氨酸中。由此可以推断，该微生物固氮产物是 （ ）
A．NH3 B．NO2 C．
D．谷氨酸
29．用链霉素或新霉素，可使核糖体与单链的DNA结合,这一单链DNA就可代替mRNA转录成多肽，说明 （ ）
A．遗传信息可由RNA流向DNA B．遗传信息可由蛋白质流向DNA
C．遗传信息可由DNA流向蛋白质 D．遗传信息可由RNA流向蛋白质
30．农民给稻田除草杀虫，从生态学的角度分析，主要目的是为了 （ ）
A．保持生态平衡 B．调整能量在生态系统中流动的方向
C．保持生物群落的单一性
D．加快物质的循环和能量的流动
31．在一个玻璃容器内，装入一定量的符合小球藻生活的
营养液，接种少量的小球藻，每隔一段时间测定小球
藻的个体数量，绘制成曲线，如右图所示： （ ）
下列四图中能正确表示小球藻种群数量增长率随时间变化趋势的曲线是
32．让基因型为Aa和AA的玉米间行种植，所结果实中胚乳的基因型可能是
①Aaa ②aaa ③AAa ④AAA ⑤AA ⑥Aa
A．①③⑤⑥ B．①②③④ C．①③④ D．③④
33．下列叙述的变异现象，可遗传的是 （ ）
A．阉割公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植，因而部分改变的第二性征
B．果树修剪后形成的树冠具有特定的形状
C．用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊得到的果实无籽
D．开红花的一株豌豆自交，后代部分植株开白花
34．在香豌豆中只有基因型含“C_R_”时才开红花，某红花植株（甲）与基因型为ccRr的植株杂交，后代中有3／8开红花，则该红花植株（甲）自交后代中杂合的红花植株占
（ ）
A．9/16 B．1/2 C．1/4 D．1/8
35．栽培菊花有许多的品系，其体细胞中的染色体数目分别为18、36、54、76、85、90、108、148、154、160、171等。菊花的一个正常染色体组有9条染色体，而一个异常染色体组可能有(9-1＝8)条染色体，也可能有(9+1＝10)条染色体。则上述11个品系中，体细胞只含正常染色体组，而且组数为偶数的多倍体品系有 （ ）
A．4种 B．5种 C．6种 D．9种
36. 有关物种的叙述正确的是 （ ）
①不同种群的生物肯定不属于同一个物种
②具有一定形态结构和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一群生物个体
③隔离是形成新物种的必要条件
④在物种形成过程中必须有地理隔离和生殖隔离
A. ①②④ B. ②③④ C. ②③ D. ①②③④
37．我国北方某森林生态系统中的碳元素循环如图所示，箭头和字母
分别表示碳元素传递方向和转移量。下列选项正确的是（ ）
A．夏季，a>b+c+e
B．秋季，e+f<g
C．春季，g=b+e+f
D．冬季，d+c<f
38．植物的开花受光周期的影响，短日植物的花诱导要求长夜，而长日植物则要求短夜。若以短暂的黑夜中断其日照期，或以闪光中断其黑暗(见下图所示)，对长日照植物和短日照植物各会产生什么影响？ （ ）
长日照植物 短日照植物
a
d
b
e
c
f
A．a、b、c开花；d、e、f不开花 B．a、b、d开花；c、e、f不开花
C．b、c、e开花；a、d、f不开花 D．b、c、d开花；a、e、f不开花
第Ⅱ卷（非选择题）
二、非选择题：
39．分别在A、B、C三个研钵中加2克剪碎的新鲜菠菜绿叶，并按下表所示添加试剂，经研磨、过滤得到三种不同颜色的溶液，即：深绿色、黄绿色（或褐色）、几乎无色。
| 处理 | A | B | C |
| SiO2（少量） | + | + | + |
| CaCO3（少量） | － | + | + |
| 95%乙醇（10毫升） | + | － | + |
| 蒸馏水（10毫升） | － | + | － |
注：“+”表示加；“－”表示不加。
试回答：
（1）A处理得到的溶液颜色是 ，原因是 。
（2）B处理得到的溶液颜色是 ，原因是 。
（3）C处理得到的溶液颜色是 ，原因是 。
40．右图示绿色植物体内一些物质相互转变
过程，回答下列各问(注：其中⑴⑶⑷⑸⑹小题用图
中代号答题)。
（1）在叶绿体中进行的过程是_____________；
（2）以上过程中发生_____次能量转换，其中电能转
换成活跃的化学能的产物有两种，写出形成这
两种产物的反应式：
①____________________________ ②___________________________________
（3）有氧呼吸第一阶段，第三阶段依次是____________；
（4）在线粒体中进行的是__________；
（5）以上变化过程中释放能量最多的是_____________；
（6）马铃薯块茎进行无氧呼吸的的反应过程是_____________。
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41. 图中的实验装置用于测量大麦种子的呼吸速率。实验开始时，用夹子夹紧橡皮管并使图中U形管内两侧有色液体均处于“0”标志位。在25℃条件下两套装置都静置1h，实验结果如下图所示。
（1）装置中加入NaOH溶液的目的是 。
（2）装置A中有色液体的变化量表示 。
（3）装置B中对大麦种子进行灭菌处理的目的是 ；装置B中有色液体的变化可能是 造成的，设置B装置的目的是 。
（4）计算大麦种子在25℃条件下的呼吸速率（用单位时间内O2的吸收速率表示，单位为mm3g-1h-1） 。
42．请据图回答：
（1）若甲、乙、丙分别代表生物圈的三种生物成分。
箭头表示能量流动的方向，则甲的新陈代谢类型主要
是 。丙的功能是 。
（2）若图中的箭头表示人体内甲乙丙三大类有机物的部分转化方
向，甲为糖类。那么，发生②过程的条件是 ；胰岛素除
了能促进图中已标出的过程外，还能促进 和 。
（3）若箭头表示人体内环境中三种主要成分（甲、乙、丙）之间的物质交换方向，则图中的 应改为双向箭头。
（4）若太阳能、叶绿素b、特殊状态的叶绿素a对应用甲、乙、丙三者来表示，①②③表示能量的吸收或传递，则 （填甲或乙或丙）将失电子变成一种强氧化剂。
43．某池塘生态系统处于平衡状态，其氮素循环如图所示：
大气中的N2
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（1）水生植物获得氮素的途径有电离固氮、尿素及微生物C氧化产物NO3－和
（除去人为因素影响），在水生生物中能利用大气中的N2的生物主要是 。
（2）图中物质A是 ，微生物C的代谢类型是 。
（3）如水体中单细胞藻类的种类较多，且数量很大，这种水体的污染物是 ，
这种污染称为水体的 ，如开始时较短时间水体中单一种类的纤毛虫（如捕食细菌的草履虫）数量极多，这种水体的污染物是 。
（4）氮是植物光合作用过程中各种酶以及 和 等的重要组成成分。
参考答案
1. D；2. C；3. D；4. C；5. C；6. C；7. B；8. A；9. D；10. C；11. B；12. A；13. C；14. C；15. C；16. B；17. B；18. C；19. B；20. A；21. A；22. A；23. C；24. B；25. A；26. B；27. A；28. A；29 C.；30. B；31. D；32 C.；33. D；34. B；35. A；36. C；37. A；38. D；
39．（1）A 黄绿色，部分叶绿素受到破坏。
（2）B 几乎无色，叶绿素不溶于水。
（3）C 深绿色，大量叶绿素溶于乙醇中。
40．⑴①③⑦；⑵3；NADP+ + 2e + H+ NADPH；ADP+Pi+电能 ATP
⑶⑤②；⑷⑥②；⑸②；⑹⑤④；
41.（1）吸收呼吸产生的二氧化碳。（2）大麦种子呼吸作用消耗氧的体积。（3）灭菌是防止细菌呼吸作用产生或吸收的气体影响实验结果；由于外界环境气压发生变化；对照（排除由物理因素引起的气体热膨胀对实验结果的干扰）。（4）B内气体体积增加20 mm3，A内气体减少60 mm3，故A内实际吸收O2为80 mm3，O2吸收速率＝80 mm3／10g=8mm3g-1h-1。
42.⑴自养需氧型；把甲乙的遗体等有机物分解成无机物。⑵糖类大量过剩；血糖合成糖元；血糖进入细胞并氧化分解。⑶②。⑷丙。
43．（1）生物固氮；蓝藻（或固氮菌）。
（2）NH3 ；自养需氧型（或化能自养需氧型）。
（3）富含N、P等矿质元素的物质；富营养化；有机物。
（4）ATP、NADP+、类囊体膜、叶绿素等（任意两者皆可）