湖南省重点中学高三生物适应性训练卷（五）
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一、选择题（共30分）
１、一密闭透明薄膜大棚内，一天中的光照强度与棚内植物制造有机物量分布如下图中曲线Ⅰ、曲线Ⅱ所示。在采取某项措施后，棚内制造的有机物量则如曲线Ⅲ所示。这项采取的措施最可能是 （ ）
A.通风，增加大棚内氧气浓度
B.通风，增加大棚内二氧化碳浓度
C.提高大棚内温度
D.提高大棚内阳光强度
| 突变株 | 添加物 | |||
| x | y | z | w | |
| １ | － | － | － | ＋ |
| ２ | － | ＋ | ＋ | ＋ |
| ３ | ＋ | ＋ | ＋ | ＋ |
| ４ | － | ＋ | － | ＋ |
２、某细菌有四种营养缺陷型的突变株１、２、３、４，它们不能合成生长所需的营养物质w。当分别添加中间产物x、y或z于培养基中，测试四种突变型细菌在这些培养基中的生长情况，结果如右图。营养物质w的合成顺序是（“＋”表示能生长，“－”表示不能生长）( )
A.x→y→z→w B.x→z→y→w
C.z→x→y→w D.y→z→x→w
3、右图所示的遗传系谱图中，2号个体无甲病致病基因。1号和2号所生的第一个孩子表现正常的几率为 ( )
A．
B．
C．
D．
4、现有通过生物技术培养的新品种：Ⅰ杂交水稻、Ⅱ无籽西瓜、Ⅲ高产青霉素菌株、Ⅳ薯番茄、Ⅴ抗虫棉，培养这些新品种的育种方法有：①三系配套法 ②细胞工程 ③人工诱变 ④基因工程 ⑤多倍体育种 ⑥杂交，这些新品种培育的最佳方法是： （ ）
A.Ⅰ－①、Ⅱ－②、Ⅲ－③、Ⅳ－④、Ⅴ－⑤
B.Ⅰ－⑥、Ⅱ－⑤、Ⅲ－④、Ⅳ－⑤、Ⅴ－②
C.Ⅰ－①、Ⅱ－⑤、Ⅲ－③、Ⅳ－②、Ⅴ－④
D.Ⅰ－①、Ⅱ－⑤、Ⅲ－④、Ⅳ－②、Ⅴ－③
5、下列说法不正确的是 （ ）
A.体内某个神经元的兴奋传导方向是：树突→细胞体→轴突
B.幼年缺碘会得呆小症
C.次级精母细胞中可能含有两条X染色体
D.C4植物维管束鞘细胞含有结构完整的叶绿体，而C3植物维管束鞘细胞不含叶绿体
二、非选择题（42分）
1．（13分）某小组以养蛙及相关科研作为研究性学习的课题．请分析并回答以下问题：
（1）他们用猪的某种内分泌腺（记为A）制成粉末来饲喂一组蝌蚪，发现它们长成蛙的时间比对照组大大提前，但个体很小．分析：内分泌腺A很可能是________，它分泌的激素能使蛙提早完成变态发育．
（2）根据实验（1），有的同学设想若把蝌蚪的内分泌腺A切除，同时注入另一种内分泌腺的分泌物B，过一段时间后蝌蚪的变化会怎样?有位同学提出如下预测：该蝌蚪会长成大蝌蚪，但不会变态发育成蛙．若该同学的预测正确，则B为________，它能促进动物的生长．
（3）同学们在讨论中，从蛙的发育过程联想到新闻报道中运动员服用兴奋剂事件，他们认为服用兴奋剂不仅不道德，而且还对自身有害．因为兴奋剂多为激素类药物，会直接造成________系统紊乱，干扰正常的生命活动．
（4）他们研究蛙的代谢与环境温度的关系，得到如下所示曲线，你认为正确的一项是________．
（5）同学们发现青蛙只能捕食飞行或者活动着的昆虫，于是他们将饲料做成小颗粒，用弹射的方式让蛙捕食．这是利用蛙的________性，蛙完成该生理活动过程的神经结构是______________________________________________________________________________．
（6）有的同学在显微镜下观察正在分裂的蛙红细胞，但总不能观察到染色体和纺缍体变化，你认为其原因是________．
（7）两只标签脱落的滴瓶中分别装有蛙的生理盐水和蒸馏水．为鉴别这两种液体，他们取少量蛙血，滴加到其中一只瓶的液体中，制成装片在显微镜下观察．若________，则该液体为蒸馏水，若________，则该液体为蛙的生理盐水．
2．（14分）生物的形态结构及生理、代谢与其长期生存的环境相适应，有密切关系。
（１）关于下列生物的能源、碳源、氮源及代谢类型的描述，完全正确的是 。
| 硝化细菌 | 乳酸菌 | 根瘤菌 | 衣藻 | 草履虫 | |
| 能 源 | 氧化NO3－ | 分解有机物 | 分解有机物 | 光能 | 分解有机物 |
| 碳 源 | CO2 | 有机物 | 有机物 | CO2 | 有机物 |
| 氮 源 | NO3－ | N2 | NH3 | NH3 | 有机物 |
| 代谢类型 | 自养需氧型 | 异养厌氧型 | 异养需氧型 | 自养需氧型 | 异养需氧型 |
A.能源 B.碳源 C.氮源 D.代谢类型
（２）若要培养上述生物，需根据代谢类型选择不同的培养条件，培养乳酸菌，必须选择
条件，培养硝化细菌和根瘤菌的氮源依次是 。
（３）与草履虫相比较，硝化细菌具有含 成分的细胞壁，没有 。
（４）以上生物在生态系统中属于生产者的是 ，属于分解者的是 。
3．(１５分)大气污染物可普遍引起植物中游离脯氨酸含量的变化，并认为这是植物受环境胁迫的一种生理反应和细胞结构及功能受损的表现。酸雨胁迫对植物脯氨酸的变化和危害的关系如何呢?某小组在老师的协助下，制定了课题研究的初步计划并进行下述实验过程。
一、材料与方法
本研究的供试植物为钟萼木科的伯乐树、苏木科的翅荚木、楝科的香椿、蝶形花科的刺槐。
种子首先进行消毒与育苗，当苗木生长到一定高度后，选取生长好和长势相近的苗木移至适宜的培养钵或木箱中栽培，按常规盆栽方法管理，经20天左右的缓苗期，分别用pH＝5、pH＝3、pH＝2的硫酸型人工模拟酸雨进行喷洒处理，每三天喷洒1次，每次喷洒量约为500 mL（能完全喷湿植株），重复7~9次。每次喷洒前观察和调查植株生长和受害情况，并分别收集和统计落叶，对脯氨酸含量进行测定。
二、试验结果
1.叶片脯氨酸平均含量的变化，随酸雨pH下降而递增，酸雨pH越低，脯氨酸增加的幅度越大。当pH＝2时，伯乐树、翅荚木、香椿、刺槐的增加幅度分别为131.4％、126.1％、124.5％和99.1％。
2.根系脯氨酸含量的变化与叶相反，随酸雨pH下降而递减，当pH＝2时，其减少幅度在3％~8％之间。
三、分析并回答：
（1）该实验为________________实验(探索性或验证性)。
（2）从实验结果看该实验方法中还应增设何种处理？__________________________。
（3）若要得出叶中脯氨酸含量的变化与危害的关系，实验中还应增加叶的危害程度这一指标，叶的危害程度可以用__________________作为指标。
（4）由实验结果可以得出：
①叶片脯氨酸随酸雨pH下降而递增，根系则相反，这说明_____________________
____________________________________________________________。
②叶片脯氨酸增幅的比例不同说明________________________________________。
参考答案（五）
一、选择题（共30分）
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| B | B | A | C | D |
二、非选择题（42分）
1．（1）甲状腺
（2）生长激素
（3）内分泌
（4）B
（5）应激 反射弧
（6）蛙的红细胞是进行无丝分裂，无上述变化
（7）红细胞吸水胀大或胀破 红细胞大小不变
2．（１）B D （２）缺氧 NH3、N2 （３）肽聚糖 成形的细胞核、复杂的细胞器（具膜结构的细胞器、、线粒体均可）（ ４）硝化细菌、衣藻 乳酸菌、根瘤菌
3．(1)探索性
（2）以pH 6.5~7.0左右清水作为对照组与其他三组同时喷洒处理
（3）脱落叶率或伤斑叶率或叶颜色变化程度(凡符合实际且能说明叶的危害程度的指标均可) （4）①同一植物不同器官对酸雨的反应不同 ②不同植物同一器官对酸雨的反应不同