高三生物总复习测试题

高三生物总复习测试题　

第一卷（共70分）

一、选择题：本题包括26小题，每小题2分共52分。每小题只有一个选项最符合题意。

1．如右图表示生态系统四种成分之间的关系，以下相关叙述中正确的是　　　　　　　 　

　　A．甲和乙所包含的所有种群构成群落

　　B．乙₁的同化量越大，流向乙₂的能量就越少

　　C．丙不一定是原核生物

D.丁的含量增加将导致臭氧层被破坏

2．下列生态系统的抵抗力稳定性最低的是　　　　　　　　　　(　　)

　  A．森林生态系统　 　　 　　　　　　　　 B．草原生态系统

　　C．北极冻原生态系统　　　　　　　　　　 D．湖泊生态系统

3.血友病是由于人类X染色体上的一个基因发生隐性突变而形成的血液凝固机能缺陷病。如果科学家通过转基因工程技术手段，成功地把一位女性血友病患者的造血细胞进行基因改造，使其凝血功能恢复正常，那么，她以后所生的儿子中　　　　　　　　　　　　

A.全部正常　　　　　B.一半正常　　　　　　C.全部患血友病　　　　 D.不能确定

4.人类遗传病中，抗维生素D性佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的，甲家庭中丈夫患抗维生素D性佝偻病，妻子表现正常；乙家庭中夫妻都表现正常，但妻子的弟弟患红绿色盲，从优生角度考虑，甲、乙家庭分别选择生育

　 A.男孩、男孩　 　　　B.女孩、女孩　　　 　C.男孩、女孩　　　　 D.女孩、男孩

5.下列对基因突变描述不正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A.　　 由于人们可定向诱导突变性状，诱变育种能明显缩短育种年限

B.　　 它是生物进化的重要原因之一

C.　　 丰富了生物的“基因库”是生物变异的主要来源

D.　　 突变频率低、且突变性状一般有害，少数有利

6.下列各遗传系谱中，肯定不是伴性遗传病的是（■●分别为患病男、女）　　　　　　　

7．用TMV的烟草花叶病毒的RNA与HRV型烟草花叶病毒的蛋白质外膜组成的新品系侵染烟草后，烟草所患花叶病的症状是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　A．TMV型病症　　　　　　　　　　　 B．HRV型病症

　C．两种类型的综合症　 　　　　　　  D．两种症状都不出现

8．某DNA分子有2000个脱氧核苷酸，已知它的一条链上碱基A：G：T：C：=1：2：3：4，若该分子复制一次，则需要腺嘌呤脱氧核苷酸的数量是　　　　　　　　　　　　

　A．200个 　　　　　B．300个 　　　　C．400个　　　　 D．800个

9．下图为正常情况下某种二倍体生物的一组细胞分裂模式图，以下说法错误的是 　　　

 

A．中心法则所表示的生命活动主要发生在图⑤时期

　B．等位基因分离、非同源染色体上的基因自由组合发生在图④时期

　C．图①细胞中的DNA分子数等于染色体数

　D．图⑤中突变产生的新基因经图②过程传给后代的可能性要大于图③

10．据研究，酵母菌进行出芽生殖时，子代与亲代之间，子代个体之间仍有些差异，导致这些差异的可能原因是

　　①基因突变　②基因重组　③染色体变异

　　A．①　　　　  B．①③　　　　  C．②③　　　　  D．①②③

11．用生长素处理获得无子番茄和用多倍体育种获得无子西瓜，下列有关叙述正确的是

　　A．生长素处理获得无子番茄的变异属于不能遗传的变异

　　B．无子番茄植株扦插后长出的植株仍结无子果实

　　C．三倍体西瓜无子的变异属于不能遗传的变异

　　D．无子番茄由没有完成受精的子房发育而成，因此属于单倍体

12．在噬菌体侵染细菌实验中，如果细菌体内的DNA和蛋白质分别含有³¹P和³²S，噬菌体中的DNA和蛋白质分别含有³²P和³⁵S，噬菌体DNA在细菌体内复制了三次，那么从细菌体内释放出的子代噬菌体中含有³²P的噬菌体和含有³⁵S的噬菌体分别占子代噬菌体总数的

　　A．3／4和0　　 B．1／4和0　　 C．3／4和1　　 D．1／4和l

13．一个双链DNA分子，G+C占全部碱基的44％，其中一条链的碱基中A占26％，C占20％，那么互补链中的A和C分别占该互补链全部碱基的百分比是

　　A．28％和22％　　B．30％和24％　　C．26％和20％　　D．24％和30％

14．下列有关种群的说法错误的是

　　A．生物进化和生物繁殖的基本单位都是种群

　　B．生物进化的实质是种群基因频率的改变

　　C．某种基因型在基因库中所占的比例称基因频率

　　D．自然选择使种群的基因频率定向改变

15．下图表示某杂合子个体的四个细胞，下列叙述中不正确的是

A．正在发生等位基因分离的是图甲所示的细胞，图丙中没有等位基因

B．存在这四种细胞的个体可以是水螅、雄狮或母狼，而细菌不存在这四种细胞

C．图甲和图乙的细胞具有同源染色体，图乙和图丙的细胞具有姐妹染色体

D．在进化历程中，图甲所示的细胞分裂方式使进化速度大大加快

16．如图是某植物一个正在有丝分裂的细胞，下列叙述正确的是

A．该植株的基因型必为AaBB

B．若该植株是由花粉发育而来的，则该植株为二倍体

C．若该植株是由受精卵发育而来，则其配子是二倍体

D．该细胞发生过基因突变

17．有一位同学，看到邻居家的水蜜桃又大又甜，而自家的毛桃既小味道又不好，于是，春天开花前将自家毛桃的一些桃花去雄并套袋，授以邻居家水蜜桃的花粉，到了秋天经过这个同学处理后所结的桃，其口味是

A．水蜜桃的味道　　　　　　　　　　　 　B．毛桃的味道

C．两个品种的混合味道　　　　　　　　 　D．由亲本的显性基因决定

18．下列全球性的环境问题，主要是通过生态系统的营养结构而引起的是　

A．酸雨　　　　　　　　　　　  　　　　 B．温室效应　　

C．臭氧减少，出现臭氧层空洞　　　　　　 D．镉、汞等有毒物质的积累和浓缩。

19．下列叙述正确的是　　

①核酸　②蛋白质　③染色体（质）　④液泡　⑤叶绿体　

⑥线粒体　⑦核膜　⑧核糖体　⑨细胞壁

A．①②③⑧在乳酸菌、酵母菌、噬菌体内都存在

B．①②⑧⑨在支原体、烟草细胞内都存在

C．衣藻、蓝藻的细胞中都存在①②④⑤⑧⑨

D．①～⑤在衣藻体内都存在，⑥～⑨在酵母菌体内都存在

20．科学家用¹⁵N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如下，则下列叙述正确的是

A．蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3h

B．高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛

C．蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低的时期有0～2h、19.3～21.3h、38.6～40.6h

D．基因重组可发生在19.3～21.3h

21．果蝇白眼为伴X染色体隐性遗传，显性性状为红眼。下列哪组杂交子代中，通过眼色就可直接判断果蝇的性别　　
Ａ．白♀×白♂　 Ｂ．杂合红♀×红♂　 Ｃ．白♀×红♂　 Ｄ．杂合红♀×白♂

22．控制细菌合成抗生素的基因、控制放线菌主要性状的基因、控制病毒抗原特异性的基因依次在：①拟核大型环状DNA　②质粒上　③细胞染色体上　④衣壳内核酸上

A．①③④　　　B．①②④　　　 C．②①③　　　 D．②①④

23．有关右图的叙述，正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．若Y表示胰岛素，则该细胞在血糖浓度过低时的活动加强

B．若Y表示抗体，则该细胞是由B细胞或记忆细胞增殖分化来的

C．若Y表示生长激素，则该细胞为下丘脑中的细胞

D．若Y表示单克隆抗体，则该细胞是由效应T细胞与骨髓瘤细胞
　　融合形成的

24. 丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌动的该植物种子先在下表5种物质一定浓度的溶液泡24小时，然后种植。比较最初10节的雌花与雄花平均数，求出性别比，实验观察结果
分析上表数据，其中表述不正确的是　
　A．外源植物生长调节剂或激素打破了内源激素比例的平衡，从而影响雌雄花的性别分化
　B．该实验浓度下的乙烯利对丝瓜性别　　　　分化影响不大，对其他植物也是如此
　C．花器官的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果
　D．该实验浓度下的赤霉素、CP有利雌花的形成，整形素有利雄花的形成

25．假若某生态系统有四种生物，并构成一条食物链a→b→c→d，在某一时间分别测得这四种生物a，b，c，d所含的有机物总量分别为m₁，m₂，m₃和m₄。下列叙述中，不正确的

A.四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能

B.在一段时间内，若b种群数量增加，则a种群数量下降，d种群数量增加

C若m₁＜5m₂，则生态系统的稳定性就会遭到破坏

D.d个体所含的有机物的质量一定比c个体所含的有机物质量小

26．有4个代谢产物：u，p，q，s和影响其代谢的相应的突变基因。第一个突变型的缺陷可以在加有u，s或q的基本培养基上生长，而不能在加p的培养基中生长；第二突变型的缺陷是只有在加q的培养基上才能生长；而第三个突变型在加u或q时均可生长。这些代谢物的形成顺序为（　　）

A.s→p→u→q　 B.p→q→s→u　　C.q→u→s→p　  D.p→s→u→q

二、选择题：本题包括6小题，每小题3分，共18分。每小题有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不给分。

27．某生物体内的嘌呤碱基占总数的44%，嘧啶碱基占总数的56%，该生物可能是

A．烟草花叶病毒　　 B．T₂噬菌体　　　 C．大肠杆菌　　　　　D．酵母菌和人

28．在构成玉米的蛋白质中几乎不存在的是

A．肽键　　 B．矿质元素　 　C．色氨酸　 　　D．赖氨酸

29．连续分裂的细胞，相邻的两个细胞周期可表示为如图，对此叙述正确的是　

　　A.a+b→一个细胞周期

　　B.a段的主要变化是DNA的复制及有关蛋白质的合成

C.c段有染色体的出现　　

D.d段主要完成遗传物质的平均分配

30．下列有关矿质元素与光合作用关系的叙述，正确的是

A．Mg是叶绿素的成分，缺Mg不能合成叶绿素，也就不能进行光合作用

B．N是构成叶绿素、蛋白质、核酸等的成分，N供应不足会使光合作用下降

C．K⁺、Fe²⁺对光合作用没有影响，但能影响到植物的其他代谢

D．P对光合作用的影响是非常广泛的，如影响到能量转移过程、叶绿体膜的稳定等

31．在医学上，常将血液中的谷丙转氨酶数值的高低作为诊断肝脏疾病的主要依据之一。以下说法正确的是

A．转氨酶对肝脏是有害的　　　　　　　B．肝脏是蛋白质转化的重要器官

C．肝炎病人血液中的转氨酶数值偏高  　D．肝脏是合成转氨酶的唯一场所

32．右图为某种遗传病的系谱图(加阴影的表示患者)，可能的遗传方式是

　A．伴X染色体显性遗传　

B．伴X染色体隐性遗传

　C．常染色体显性遗传　　　　　　　　　 

D．细胞质遗传

高三生物答题卷　

班级 　　　 姓名　　　　　  评分　　　　

第一卷（共70分）

一．单项选择题：每小题２分，共５２分。

题号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
答案
题号	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26
答案

二．多项选择题：每小题3分，共18分。

题号	27	28	29	30	31	32
答案

第二卷（共80分）

三、非选择题

33．(10分)下图为无土栽培的装置，请回答下列问题：

　　(1)向培养液中通气的目的是　　　　　　　　　　　　  。

(2)如图所示，将叶片1置于含放射性同位素¹⁴C标记的¹⁴CO₂中，能否在顶芽检测到放射性同位素¹⁴C，并说明原因：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　。

(3)若培养液中镁元素的含量不足，老叶变黄，而幼叶仍然呈现绿色，为什么?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　(4)要使叶片1部位的侧芽迅速发育成侧枝，可以采取的措施是什么?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(5)若使植物尽快积累有机物，可对该装置采取什么措施?(至少写出两点)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　

34.（9分）根据下列实验回答问题

实验一：甲细菌在基本培养基中单独培养——→结果无菌落产生；

实验二：乙细菌在基本培养基中单独培养——→结果无菌落产生；

实验三：甲细菌与乙细菌混合在基本培养基中培养——→结果有菌落产生；

（1）如果实验三出现的一种新菌落，既不是甲菌菌落，也不是乙菌菌落（已排除突变），对这一实验现象的原因提出你的假设：　　　　　　　　　　　　　　 。

请写出验证上述假设的实验方法：　　　　　　　　  　　　　　　　　　 。

（2）如果在实验一的培养基中增添甲物质，则会出现甲细菌的菌落；实验二的培养基中增添乙物质，则会出现乙细菌的菌落；实验三是将甲细菌和乙细菌同时培养，结果出现了甲菌和乙菌两种菌落。

根据上述实验现象提出你的假设：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

在下列步骤1和步骤4的基础上继续完成实验的有关内容：

步骤1：甲细菌 + 基本培养基 + 甲物质——→甲菌落

步骤2：　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　；

步骤3：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ； 

根据步骤1～3，得出的结论是：　　　　　　　　　　　　　　  。

步骤4：乙细菌 + 基本培养基 + 乙物质——→乙菌落

步骤5：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

步骤6：　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

根据步骤4～6，得出的结论是：　　　　　　　　　　　　　　  。

35．(6分)SGID是一种严重缺乏综合免疫力的疾病。在正常情况下，每10万个新生婴儿中，可能只有一个会遭此厄运。研究者曾对两个双亲均正常的患病女婴进行临床试验，发现此病是由于病人体内缺乏一种脱氨基腺苷酶而引起的。若有一男子因此患上了SGID病，该病人所生的一个正常儿子A和一位其父亲是先天性血友病、母亲正常的SGID病女性B结婚。SGID病的相关基因用A、a表示，血友病的相关基因用B、b表示。

　　请根据上述材料回答下列问题：

　  (1)SGID病的遗传方式是　　　　　　  。

　　A．常染色体上的隐性遗传　　　　B．常染色体上的显性遗传

　　C．X染色体上的隐性遗传　　　　D．X染色体上的显性遗传

　　(2)这对夫妻A和B的基因型分别是　　　　　　　  和　　　　　　　　 。

　　(3)这对夫妻A和B所生子女中只患一种病的概率是　　　　 ，所生男孩中患SGID病的概率是　　　　 。

　　(4)在科索沃战争中，北约对南斯拉夫进行了狂轰滥炸，大量使用了石墨炸弹、油气炸弹和贫铀炸弹，战后发现，癌症、SGID病和新生儿畸形等多种遗传性疾病是这一地区的多发病。贫铀炸弹使生物发生癌变的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

36．（10分）研究表明，细胞分裂素可以延缓叶片的衰老。生物学兴趣小组的同学想通过实验检验生长素是否也具有延缓叶片衰老的作用。请你利用离体的叶片设计一个实验来探究这个问题。

(1)实验目的：探究生长素是否具有延缓叶片衰老的作用。

(2)实验原理：离体的叶子会逐渐衰老，叶片变黄，使用一定浓度的细胞分裂素处理之后，可以显著地延长保绿时间，推迟离体叶片衰老。

(3)材料用具：足够数量的植物离体叶片、一定浓度的细胞分裂素和生长素、所需的相关器材和用具。

(4)实验步骤（写出实验的思路即可）：

(5)结果预测和结论：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

②　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

④　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

⑤　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 

37．（7分）水葫芦，又名凤眼蓝、凤眼莲。为水生直立和漂浮草本，繁殖迅速。目前，云南昆明的滇池中水葫芦疯狂扩散，覆盖水面，遮住阳光，耗去水中氧气，使许多鱼类死亡。加之蓝藻的大量繁殖，导致滇池的部分水域水质粘稠，发黑发臭。请回答：

（1）蓝藻和水葫芦在细胞结构上的主要区别是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）生活在滇池中的所有生物构成　　　　　 ，其中全部的水葫芦构成一个　　　　。比较水葫芦和鱼类的新陈代谢类型，共同点是　　　　　　　　　　　  。

（3）水葫芦的疯狂生长严重地破坏了滇池的生态平衡。治理滇池的重要任务之一，是控制水葫芦的疯狂生长。现在，人们一般采用“打捞”的方法，但效果不佳。有人提出：引入水葫芦原产地的天敌物种来进行治理，你认为这种方法是否可行？为什么？

38．（8分）下图是一坐标曲线图，据图回答：

（1）若纵坐标代表一个初级消费者种群，横坐标代表时间，那么出现AB段的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  。

（2）若纵坐标代表酶的催化效率，横坐标代表温度，那么B点所对应的横坐标表示　　　　　　　　　 。

（3）若纵坐标代表人体内的血糖浓度，横坐标代表正常人饭后的时间，从体液调节角度考虑，出现BC段的主要原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）若纵坐标代表植物某一器官的生长情况，横坐标代表生长素浓度的变化，那么，该图反映出生长素的作用特点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  。

39.(6分)将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小大致相同的5块，每块均带有芽眼。取5个同样大小、质地相同的小花盆，分别装满同样的水土，将5块马铃薯块茎分别埋于5个小花盆的沙土中5cm深处，按表中要求连续管理培植20d。请回答：

花盆号	温度	光照	水	其他
1	20℃	黑暗	适量
2	5℃	较弱	适量	置于箱内
3	20℃	较弱	适量
4	20℃	充足	大量	排水孔堵死
5	20℃	充足	适量

（1）影响本实验结果的非生物因素是　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　。

（2）马铃薯的这种繁殖方式属于　　 生殖，其特点是　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）4号花盆中的马铃薯最终死亡，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，相应的反应式表示为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）仅就3号花盆和4号花盆中的结果作比较，能否构成对照实验？　　　　　  （填“能”或“不能”）

40．（8分）豌豆是闭花授粉的植物，在正常的情况下，只能进行自花传粉。现在，实验田里种有一些同一品种的豌豆植株，即将开花。下面的实验方案就是利用豌豆这种材料来证明，子房发育成果实的过程中，需要发育的种子提供生长素。请将以下实验方案补充完整。

（1）器材和药品：纸袋、标牌、镊子、毛笔、烧杯、剪刀、适宜浓度的生长素溶液等。

（2）实验步骤：

　　选材与分组：选择一批生长发育状况基本相同、未授粉的豌豆花，分为3组，然后挂上标牌记着A、B、C。

　　实验处理：

　　A组：不作任何处理。

　　B组：　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　　C组：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）结果预测：

　　3组豌豆生长一段时间后，实验的结果可能是：

　　A组：结出有种子的豆荚果实。

　　B组：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　　C组：　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

41．（7分）在实验条件下培养藻类，在培养液中加入足量的离子和足量的氮和磷，实验过程中，光照适宜，每天测定四项数据：藻类数量的变化、水中有机物总量的变化、细菌的数量变化、溶氧量的变化。根据实测数据绘制出相关的四条曲线，如下图所示。据此回答下列问题：

（1）从图A曲线可以看出，藻类数量增长速度最快的是第　　  天，从第7天起种群数量不再增加的原因是　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　
（2）从图B可以看出水中有机物的含量不断增加，这是由于　　　　　  引起的。

（3）图C反映的是细菌数量变化的情况，藻类的大量增加与细菌数量变化之间存在着什么联系？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（4）水中藻类的增加，通过藻类进行光合作用制造出大量的氧气，理应会使水中含氧量迅速增加，但为什么出现图D的变化？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

42．(9分)下图是细胞分裂的五个示意图以及染色体数目变化的曲线图。请分析回答问题：

　　（1）若这些细胞来自同一个生物，则该生物的体细胞染色体数为_________条，不含同源染色体的细胞是___________；图A、B、C含有的染色体组数分别为______________。若该个体有两对等位基因(YyRr)分别位于两对同源染色体上，则与图D相对应的基因组成可能为_______________。

　 （2）与孟德尔的遗传定律有关的主要是细胞图_________________，使子代细胞与亲代细胞遗传信息相同的过程与细胞图_______________有关。与图F中曲线相对应的细胞图有________________________。

　 （3）在雄牛的个体发育中会出现与细胞图______类似的过程　(4)在雄蜂的个体发育中会出现与细胞图_________类似的过程。

答案：CCCCA　　BACBB　 ABBCC　 DBDDA　　CDBBDD　ACD　CD　ABD　ABD　BC　ABCD

33．(1)促进根的呼吸作用，有利于根对矿质离子的吸收(2分)；

(2)能；因为顶芽不能进行光合作用，顶芽生命活动所需的有机物必须由叶片供给(2分)；(3)镁元素是可以移动的矿质元素，可由老叶移到幼叶用于合成叶绿素(2分)；

(4)摘除顶芽(2分)；

(5)辅助人工光照，延长光合作用时间；适当增加光照强度；适当提高二氧化碳浓度；夜间降温，增大昼夜温差；及时补充必需的矿质元素等(答对其中两项即给2分)。

34.（1）假设：甲、乙细菌间发生了基因重组；

实验方法：甲细菌 + 乙细菌DNA→新菌落

　　（2）假设：甲细菌代谢产生了乙细菌繁殖需要的乙物质，乙细菌代谢产生了甲细菌繁殖需要的甲物质

　　　　步骤2：乙细菌+基本培养基+甲物质→无菌落

　　　　步骤3：乙细菌+培养过甲菌落的培养基→乙菌落

　　　　结论：甲细菌代谢产生了乙物质

　　　　步骤5：甲细菌+基本培养基+乙物质→无菌落

　　　　步骤6：甲细菌+培养过乙菌落的培养基→甲菌落

　　　　结论：乙细菌代谢产生了甲物质

35．(1)A(1分)；　　(2)AaX^BY(1分)；aaX^BX^b(1分)；

(3)l／2(1分)；l／2(1分)；　　(4)辐射引起基因突变(1分)。

36．(4)①把植物的离体叶片随机均分成A、B、C三组（2分）。

②分别用适宜浓度的细胞分裂素和适宜浓度的生长素处理A、B两组叶片，C组不作任何处理（2分）。　　③观察并记录叶片的保绿时间（1分）。

(5)①B组叶片与A组叶片的保绿时间相差不大，说明生长素也具有延缓叶片衰老的作用（1

②B组叶片与C组叶片的保绿时间相差不大，说明生长素对叶片的衰老无影响（1分）。

③B组叶片的保绿时间在A组与C组之间，说明生长素具有延缓叶片衰老的作用，但是没有细胞分裂素作用明显（1分）。

④B组叶片比C组叶片的保绿时间更短，说明生长素具有加速叶片衰老的作用（1分）。

⑤B组叶片比A组叶片的保绿时间更长，说明生长素比细胞分裂素更具有延缓叶片衰老的作用（1分）。

37．（1）无成形的细胞核（无核膜）（2分） （2）生物群落；种群；异化作用类型均为需氧型（2分）

　 （3）可行，因为水葫芦和天敌物种之间存在相互制约的关系，可以有效控制水葫芦的数量。或不可行，因为容易导致新的生态入侵现象。（可行或不可行均可，只要言之有理。答“可行”或“不可行”给1分，理由给2分。）

38．（1）食物丰富，天敌较少，气候条件适宜　（2）酶催化作用的最适温度 （3）胰岛素分泌增多，使血糖浓度降低　（4）不同浓度的生长素对植物生长的促进作用不同

39．1、温度、光照、水，2、营养生殖，保持亲本的性状。3、排失孔堵死，只能进行无氧呼吸，产生的乳酸的毒害及产生的能量少。4、不能

40．（2）轻轻打开花冠，剪去雄蕊，并套袋。剪去雄蕊，待花开后，在雄蕊柱头上涂一定浓度的生长素，再套袋。（3）子房脱落，不结果。结出无子的豆荚果实

41．（1）  4　种群的数量达到环境的容纳量、种群的生出率和死亡率相等　（2）藻类光合作用 （3）藻类的大量生长繁殖、死亡，使水中有机量增加，导致细菌数量增加　（4）大量细菌在分解有机物时消耗水中的大量氧气所致。

42．(1)4　D  4 2 2　YYRR　YYrr　yyRR　yyrr　(2)B　AC  BDE　(3)ABCDE　(4)D