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高考数学总复习第九讲:怎样解填空题

2014-5-11 0:13:09下载本试卷

高考数学总复习第九讲:怎样解填空题

考点梳理

一、题型特点

填空题和选择题同属客观性试题,它们有许多共同特点:其形态短小精悍,考查目标集中,答案简短、明确、具体,不必填写解答过程,评分客观、公正、准确等等。

不过填空题和选择题也有质的区别。首先,表现为填空题没有备选项。因此,解答时既有不受诱误的干扰之好处,又有缺乏提示的帮助之不足,对考生独立思考和求解,在能力要求上会高一些,长期以来,填空题的答对率一直低于选择题的答对率,也许这就是一个重要的原因。其次,填空题的结构,往往是在一个正确的命题或断言中,抽去其中的一些内容(既可以是条件,也可以是结论),留下空位,让考生独立填上,考查方法比较灵活。在对题目的阅读理解上,较之选择题,有时会显得较为费劲。当然并非常常如此,这将取决于命题者对试题的设计意图。

填空题与解答题比较,同属提供型的试题,但也有本质的区别。首先,解答题应答时,考生不仅要提供出最后的结论,还得写出或说出解答过程的主要步骤,提供合理、合法的说明。填空题则无此要求,只要填写结果,省略过程,而且所填结果应力求简练、概括和准确。其次,试题内涵,解答题比起填空题要丰富得多。填空题的考点少,目标集中,否则,试题的区分度差,其考试信度和效度都难以得到保证。这是因为:填空题要是考点多,解答过程长,影响结论的因素多,那么对于答错的考生便难以知道其出错的真正原因。有的可能是一窍不通,入手就错了,有的可能只是到了最后一步才出错,但他们在答卷上表现出来的情况一样,得相同的成绩,尽管它们的水平存在很大的差异。对于解答题,则不会出现这个情况,这是因为解答题成绩的评定不仅看最后的结论,还要看其推演和论证过程,分别情况评定分数,用以反映其差别,因而解答题命题的自由度,较之填空题大得多。由此可见,填空题这种题型介于选择题与解答题这两种题型之间,而且确定是一种独立的题型,有其固有的特点。

二、考查功能

1.填空题的考查功能大体上与选择题的考查功能相当

同选择题一样,要真正发挥好填空题的考查功能,同样要群体效应。但是,由于填空题的应答速度难以追上选择题的应答速度,因此在题量的使用上,难免又要受到制约。从这一点看,一组好的填空题虽然也能在较大的范围内考查基础知识、基本技能和基本思想方法,但在范围的大小和测试的准确性方面填空题的功能要弱于选择题。不过,在考查的深入程度方面,填空题要优于选择题。作为数学填空题,绝大多数是计算型(尤其是推理计算型)和概念(性质)判断型的试题,应答时必须按规则进行切实的计算或者合乎逻辑的推演和判断,几乎没有间接方法可言,更是无从猜答,懂就是懂,不懂就是不懂,难有虚假,因而考查的深刻性往往优于选择题。但与解答题相比其考查的深度还是差得多。就计算和推理来说,填空题始终都是控制在低层次上的。

2.填空题的另一个考查功能,就是有效地考查阅读能力、观察和分析能力。

在高考数学考试中,由于受到考试时间和试卷篇幅的限制,在权衡各种题型的利弊和考查功能的互补时,填空题由于其特点和功能的限制,往往被放在较轻的位置上,题量不多。

三、思想方法

同选择题一样,填空题也属小题,其解题的基本原则是“小题不能大做”。解题的基本策略是:巧做。解题的基本方法一般有:直接求解法,图像法和特殊化法(特殊值法,特殊函数法,特殊角法,特殊数列法,图形特殊位置法,特殊点法,特殊方程法,特殊模型法)等。

例题解析

一、直接求解法——直接从题设条件出发,利用定义、性质、定理、公式等,经过变形、推理、计算、判断得到结论的,称之为直接求解法。它是解填空题的常用的基本方法。使用直接法解填空题,要善于透过现象抓本质,自觉地、有意识地采取灵活、简捷的解法。

【例1】 已知数列{an}、{bn}都是等差数列,a1=0、b1= -4,用Sk、S′k、分别表示数列{an}、{bn}的前k项和(k是正整数),若Sk+S′k =0,则ak+bk的值为                    

【解】 法一  直接应用等差数列求和公式Sk=,得+=0,又a1+b1= -4, ∴ak+bk=4。

法二 由题意可取k=2(注意:k≠1,为什么?),于是有a1+a2+b1+b2=0,因而a2+b2=4,即ak+bk=4。

【例2】 乒乓球队的10名队员中有3名主力队员,派5名参加比赛。3名主力队员要安排在第一、三、五位置,其余7名队员选2名安排在第二、四位置,那么不同的出场安排共有         种(用数字作答)。

【解】 三名主力队员的排法有P33种,其余7名队员选2名安排在第二、四位置上有P72种排法,故共有排法数A33A72=252种。

【例3】 如图14-1,E、F分别为正方体的面ADD1A1、面BCC1B1的中心,则四边形BFD1E在该正方体的面上的射影可能是             (要求:把可能的图的序号都填上)。

【解】 正方体共有3 组对面,分别考察如下:(1)四边形BFD1E在左右一组面上的射影是图③。因为B点、F点在面AD1上的射影分别是A点、E点。(2)四边形BFD1E在上下及前后两组面上的射影是图②。因为D1点、E点、F点在面AC上的射影分别是D点、AD中点、BC中点;B点、E点、F点在面DC1上的射影分别是C点、DD1的中点、CC1的中点。故本题答案为②③。

【例4】 已知抛物线的焦点坐标为F(2,1),准线方程为2x+y=0,则其顶点坐标为                             

【解】 过焦点F(2,1)作准线的垂线段,由解几何知识可得抛物线顶点为垂线段的中点。又由于准线的斜率k= -2,kOF=,∴O为垂足,从而易得OF的中点,即顶点为(1, )。

【例5】 老师给出一个函数y=f(x),四个学生甲、乙、丙、丁各指出这个函数的一个性质:

甲:对于x∈R,都有f(1+x)=f(1-x)                 乙:在 (-∞,0上函数递减

丙:在(0,+∞)上函数递增                        丁:f(0)不是函数的最小值

如果其中恰有三人说得正确,请写出一个这样的函数         

【解】 由题意知,以甲、乙、丙、丁四个条件中任意三个为一组条件,写出符合条件的一个函数最可。例如同时具备条件甲、乙、丁的一个函数为y=(x-1)2

【例6】 若-=1,则sin2θ的值等于                  

【解】 由-=1得sinθ-cosθ=sinθcosθ  ①

令sin2θ=t,则①式两边平方整理得t2+4t-4=0,解之得t=2-2。

【例7】 已知z1=3+4i,z2= -2-5i,则arg()=                  

【解】 将z1=3+4i,z2= -2-5i代入整理得=3i,故arg()=

【例8】 若(+)n展开式中的第5项为常数,则n=             

【解】 由Tr+1=Cnr()n-r()r=Cnr2rx及题意可知,当r=4时,n-3r=0,∴n=12。

二、图像法——借助图形的直观形,通过数形结合的方法,迅速作出判断的方法称为图像法。文氏图、三角函数线、函数的图像及方程的曲线等,都是常用的图形。

【例9】 若关于x的方程=k(x-2)有两个不等实根,则实数k的取值范围是                     

【解】 令y1=,y2=k(x-2),由图14-3可知kAB<k≤0,其中AB为半圆的切线,计算kAB= -,∴-<k≤0。

【例10】 已知两点M(0,1),N(10,1) ,给出下列直线方程

①5x-3y-22=0;②5x-3y-52=0;③x-y-4=0;④4x-y-14=0。在直线上存在点P满足MP=NP+6的所有直线方程的序号是             

【解】 由MP=NP+6可知,点P的轨迹是以M(0,1),N(10,1)为焦点,实轴长为6的双曲线的右支,其方程为-=1,(x≥5)。本题实质上可转化为考察所给直线与双曲线的右支有无交点问题,结合图形判断,易得(2)(3)直线与双曲线的右支有交点。

【例11】 点P(x,y)是曲线C:(θ为参数,0≤θ<π)上任意一点,则的取值范围是                   

【解】 曲线C的普通方程为(x+2) 2 +y2=1(y≥0),则可视为P点与原点O连线的斜率,结合图形(14-4)判断易得的取值范围是[-,0]。

三、特殊化法——当填空题的结论唯一或其值为定值时,我们只须把题中的参变量用特殊值(或特殊函数、特殊角、特殊数列、图形特殊位置、特殊点、特殊方程、特殊模型等)代替之,即可得到结论。

1.特殊值法

【例12】 设a>b>1,则logab,logba,logabb的大小关系是                   

【解】 考虑到三个数的大小关系是确定的,不妨令a=4,b=2,则logab=,logba=2,logabb=,

∴logabb<logab<logba

2.特殊函数法

【例13】 如果函数f(x)=x2+bx+c对任意实数t都有f(2+t)=f(2-t),那么f(1),f(2),f(4)的大小关系是                       

【解】 由于f(2+t)=f(2-t),故知f(x)的对称轴是x=2。可取特殊函数f(x)=(x-2)2,即可求得f(1)=1,f(2)=0,f(4)=4。∴f(2)<f(1)<f(4)。

3.特殊角法

【例14】 cos2α+cos2(α+120°)+cos2(α+240°)的值为                             

【解】 本题的隐含条件是式子的值为定值,即与α无关,故可令α=0°,计算得上式值为

【例15】 已知等差数列{an}的公差d≠0,且a1,a3,a9成等比数列,则的值是               

【解】 考虑到a1,a3,a9的下标成等比数列,故可令an=n满足题设条件,于是=

5.图形特殊位置法

【例16】 已知SA,SB,SC两两所成角均为60°,则平面SAB与平面SAC所成的二面角                      

【解】 取SA1=SB1=SC1,将问题置于正四面体中研究,不难得平面SAB与平面SAC所成的二面角为arccos

6.特殊点法

【例7】 椭圆+=1的焦点为F1、F2,点P为其上的动点,当∠F1PF2为钝角时,点P横坐标的取值范围是                       

【解】 设P(x,y),则当∠F1PF2=90°时,点P的轨迹方程为x2+y2=5,由此可得点P的横坐标x=±,又当点P在x轴上时,∠F1PF2=0;点P在y轴上时,∠F1PF2为钝角,由此可得点P横坐标的取值范围是-<x<

7.特殊方程法

【例18】 直线l过抛物线y2=a(x+1)(a>0)的焦点,并且与x轴垂直,若l被抛物线截得的线段长为4,则a=                    

【解】 ∵抛物线y2=a(x+1)与抛物线y2=ax具有相同的垂直于对称轴的焦点弦长,故可用标准方程y2=ax替换一般方程y2=a(x+1)求解,而a值不变。由通径长公式得a=4。

8.特殊模型法

【例19】 已知m,n是直线,α、β、γ是平面,给出下列是命题:

①若α⊥γ,β⊥γ,则α∥β;

②若n⊥α,n⊥β,则α∥β;

③若α内不共线的三点到β的距离都相等,则α∥β;

④若nα,mα且n∥β,m∥β,则α∥β;

⑤若m,n为异面直线,n∈α,n∥β,m∈β,m∥α,则α∥β;

则其中正确的命题是                      。(把你认为正确的命题序号都填上)。

【解】 依题意可构造正方体AC1,如图14-5,在正方体中逐一判断各命题易得正确命题的是②⑤。

     

 

四、构造法——在解题时有时需要根据题目的具体情况,来设计新的模式解题,这种设计工作,通常称之为构造模式解法,简称构造法。

【例20】 如图14-6,点P在正方形ABCD所在的平面外,PD⊥ABCD,PD=AD,则PA与BD所成角的度数为                  

【解】 根据题意可将右图补形成一正方体,在正方体中易求得60°。

本周强化练习:

跟踪练习

1.设等差数列{an}共有3n项,它的前2n项之和是100,后2n项之和是200,则该等差数列的中间n项之和等于                             

2.设{an}是首项为1的正项数列,且(n+1)an+12-nan2+an+1an=0(n=1,2,3,…),则它的通项公式是an=                

3.从7盆不同的盆花中选出5盆摆放在主席台前,其中有两盆花不宜摆放在正中间,则一共有                   种不同的摆放方法(用数字作答)

4.将正方形ABCD沿对角线AC折成直二面角后,异面直线AB与CD所成角的大小是                         

5.抛物线x2-8x-4y+c=0 焦点在x轴上,则常数c=                 

6.将1,2,3,4,5,6,7,8,9,这九个数排成三横三纵的方阵,要求每一列的三个数从前到后都是由小到大排列,则不同的排法种数是                      (用数字作答)。

7.已知三棱锥的一条棱长为1,其余各棱长皆为2,则此三棱锥的体积为                             

8.已知三个不等式:

①ab>0,②-<-,③bc>ad

以其中两个作为条件,余下一个作为结论,则可以组成                   个正确的命题。

9.设函数f(x)的反函数为h(x),函数g(x)的反函数为h(x+1),已知f(2)=5,f(5)= -2,f(-2)=8,那么g(2),g(5),g(8),g(-2)中,一定能求出具体数值的是            

10.A点是圆C:x2+y2+ax+4y-5=0上任意一点,A点关于直线x+2y-1=0的对称点也在圆C上,则实数a=                 

11.已知向量a与向量b的夹角为60°,且a=3,b=2,c=3a+5b,d=ma-3b,若c与d垂直,则m的值为                    

12.某桥的桥洞呈抛物线形(如图14-7)桥下水面宽16米,当水面上涨2米后达到警戒水位,水面宽变为12米,此时桥洞顶部距水面高度为                米。(精确到0.1米)

13.以椭圆+=1的中心O为顶点,以椭圆的左准线l1为准线的抛物线与椭圆的右准线l2交于A、B两点,则AB的值为                     

14.已知sinαcosα=,α∈(,),则cosα-sinα的值为                  

15.已知椭圆+=1与双曲线-=1(m,n,p,q∈{xx是正实数集}),有共同的焦点F1、F2,P是椭圆和双曲线的一个交点,则PF1·PF2=                   

16.函数y=sinxcosx+cos2x-的最小正周期是                     

17.参数方程(θ是参数)所表示的曲线的焦点坐标是                    

18.(1+x)6(1-x)4展开式中x3的系数是                    

19.已知tanα=2,tan(α-β)= -,那么tanβ=                   

20.不等式3<(x-2的解集为                       

21.一个球自12米高的地方自由下落,触地面后的回弹高度是下落高度的,到停止在地面上为止,则球运动的路程总和是                 米。

22.已知a、b、c、d是四条互不重合的直线,且c、d分别为a、b在平面α上的射影,给出下面两组四个论断:

第一组:①a⊥b,②a∥b;

第二组:③c⊥d,④c∥d。

分别从两组中各选一个论断,使一个作条件,另一个作结论,写出一个正确的命题:                                                                   

23.函数y=f(x)的图像与y=2x的图像关于直线y=x对称,则函数y=f(4x-x2)的递增区间是                       

24.已知α=arcsin(-),则sin的值是                  

25.过抛物线y2=4x的焦点,且倾斜角为的直线交抛物线于P、Q两点,O是坐标原点,则△OPQ的面积等于                       

26.一个三棱锥的三个侧面中有两个是等腰直角三角形,另一个是边长为1的正三角形,这样的三棱锥体积为                   (写出一个可能值)。

27.从5名礼仪小姐、4名翻译中任选5名参加一次经贸洽谈活动,其中礼仪小姐、翻译均不少于2人的概率是                       

28.定义在(-∞,+∞)上的偶函数f(x)满足:f(x+1)= -f(x),且在[-1,0]上是增函数,下面是关于f(x)的判断:

①f(x)是周期函数;

②f(x)的图像关于直线x=1对称;

③f(x)在[0,1]上是增函数;

④f(x)在[1,2]上是减函数;

⑤f(2)=f(0)。

其中正确的判断是          (把你认为正确的判断都填上)。

29.求值:=                        

30.复数z1=2+i, z2=1-i,复数z=,则z=                     

31.已知正四棱柱的体积为定值V,则它的表面积的最小值为                    

32.已知下列曲线:

以及编号为①②③④的四个方程 :

-=0          ②x-y=0     ③x-y=0      ④x-y=0

请按曲线ABCD的顺序,依次写出与之相对应的方程的编号:            

33.已知A、B、C、D为同一球面上的四点,且连接每两点间的线段长都等于2,则球心O到平面BCD的距离等于          

34.过点M(0,4)、被圆(x-1) 2 +y2=4截得的线段为2的直线方程为                

35.数列{an}满足a1=,a1+a2+…+an=n2·an,则数列{an}的通项公式an=            

36.设函数f(x)=sin(ωx+)(ω>0, -<<)

给出以下四个论断:

①它的图像关于直线x=对称;

②它的图像关于点(,0)对称;

③它的周期是π;

④在区间[-,0]上是增函数。

以其中两个论断作为条件,余下论断作为结论,写出你认为正确的两个命题:

(1)                                    

(2)                                    

37.抛物线x=2(y-1)2-5的准线方程是                                

38.设F1,F1是椭圆+=1的两个焦点,P是椭圆上一点,且PF1-PF2=1,则tan∠F1PF2=                       .

39.已知tan(α+β)=,tan(β-)=,则tan(α+)的值是              

40.如图14-9,四棱锥P—ABCD的底面ABCD是一个正方形,PD垂直于底面ABC则这个四棱锥的五个面中,互相垂直的平面共有        对。

    

41.如图14-10,已知正方体ABCD—A1B1C1D1,过点A作截面,使正方体的12条棱所在直线与截面所成的角皆相等,试写出满足这样条件的一个截面         

(注:只需任意写出一个)

42.直线l经过抛物线y2=4x的焦点,且与准线成60°角,则直线l的方程是              

(注:填上你认为正确的一个方程即可,不必考虑所有可能的情况)

43.若tanα=,则cos2α+3sin2α=               

44.在平面α内有一个正三角形ABC,以BC边为轴把△ABC旋转θ角θ∈(0,),得到△A′BC,当θ=             时,△A′BC在平面α的射影是直角三角形。

45.求值:tan[arcsin(-)]=                                      

46.圆心在抛物线y2=8x上,与抛物线的准线相切且过坐标原点的圆的方程为                                                                   

47.如图14-11,四棱锥S—ABCD的四条侧棱相等,且底面是梯形,AD∥BC,AD>BC,当梯形ABCD满足条件                                            时,点S在底面ABCD上射影O位于梯 ABCD外边。(注:只需填上你认为正确的一个条件即可,不必考虑所有可能情况)

48.给出下面4个命题:

①y=tanx在第Ⅰ象限是增函数;

②奇函数的图像一定过原点;

③f-1(x)是f(x)的反函数,如果它们的图像有交点,则交点必在直线y=x上;

④“a>b>1”是“logab<2”的充分但不必要条件。

其中正确的命题的序号是       (把你认为正确的命题的序号都填上)。

49.函数y=(x≤-1)的反函数是           

参考答案

1.75 2.  3.1800 4.  5.12 6.1680 7.  8.3 9.g(2),g(5),g(-2 )10.-10 11.2 12.2.6 13.  14.  15.m-p 16. π 17.(3,- ) 18.-8 19.12 20.{x-2<x<1} 21.20 22.a∥bc∥d 23.(0,2 24. - 25.2 26.  27.  28.①②⑤ 29.-  30.  31.6 32. ④②①③ 33.  34.x=0或15x+8y-32=0 35. 36.(1) ①③②④ (2) ②③①④ 37.X= - 38.  39.  40.5对  41.截面AB1D1,或截面ACD1,或截面AB1C 42. x-3y-=0(或)x+3y-=0 43.  44.arccos 45.-  46.(x-1)2+(y±2)2=9  47. ∠ABD>90°(或∠ACD>90°)或∠BAD+∠ADB<90°,或∠ADC+∠CAD<90°) 48. ③④ 49.y=-(x≥0)