高三单元试题之五平面向量
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的。)
1.已知△ABC的三个顶点A、B、C及所在平面内一点P满足,则点P与△ABC的关系为是 ( )
A.P在△ABC内部 B. P在△ABC外部
C.P在AB边所在直线上 D. P在△ABC的AC边的一个三等分点上
2.已知向量,且P2点分有向线段
所成的比为-2,则
的坐标是 ( )
A.( B.(
) C.(7,-9) D.(9,-7)
3.设分别是
轴,
轴正方向上的单位向量,
,
。若用a来表示
与
的夹角,则a等于 ( )
A. B.
C.
D.
4.若向量a=(cosa,sina),b=(cosb,sinb),则a与b一定满足 ( )
A.a与b的夹角等于a-b B.(a+b)⊥(a-b)
C.a∥b D.a⊥b
5.设平面上有四个互异的点A、B、C、D,已知(则△ABC的形状是 ( )
A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等腰直角三角形D.等边三角形
6.设非零向量a与b的方向相反,那么下面给出的命题中,正确的个数是 ( )
(1)a+b=0 (2)a-b的方向与a的方向一致
(3)a+b的方向与a的方向一致 (4)若a+b的方向与b一致,则a<b
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
7.已知p=,q=3,p、q的夹角为45°,则以a=5p+2q,b=p-3q为邻边的平行四边形过a、b起点的对角线长为 ( )
A.14 B. C.15 D.16
8.下列命题中:
①∥
存在唯一的实数
,使得
;
②为单位向量,且
∥
,则
=±
·
;③
;
④与
共线,
与
共线,则
与
共线;⑤若
其中正确命题的序号是 ( )
A.①⑤ B.②③④ C.②③ D.①④⑤
9.在△ABC中,已知的值为 ( )
A.-2 B.2 C.±4 D.±2
10.已知,A(2,3),B(-4,5),则与共线的单位向量是 ( )
A. B.
C. D.
11.设点P分有向线段所成的比为
,则点P1分
所成的比为 ( )
A. B.
C.
D.
12.已知垂直时k值为 ( )
A.17 B.18 C.19 D.20
二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分,把答案填在题中横线上.)
13.已知向量的夹角为
,
.
14.把一个函数图像按向量平移后,得到的图象的表达式为
,
则原函数的解析式为 .
15.在△ABC中,A,B,C成等差数列,则 .
16.已知点A(2,0),B(4,0),动点P在抛物线y2=-4x运动,则使取得最小值的点P的坐标是
.
三、解答题(本大题共6小题,共74分.解答应有证明过程或演算步骤)
17.(本题12分)已知△ABC中,∠C=120°,c=7,a+b=8,求的值。
18.(本题12分)设向量,向量
垂直于向量
,向量
平行于
,试求
的坐标.
19.(本题12分)已知M=(1+cos2x,1),N=(1,sin2x+a)(x,a∈R,a是常数),且y=
·
(O是坐标原点)⑴求y关于x的函数关系式y=f(x);
⑵若x∈[0,],f(x)的最大值为4,求a的值,并说明此时f(x)的图象可由y=2sin(x+
)的图象经过怎样的变换而得到.
20.(本题12分)已知A(-1,0),B(1,0)两点,C点在直线上,且
,
成等差数列,记θ为
的夹角,求tanθ.
21.(本题12分)已知: 、
、
是同一平面内的三个向量,其中
=(1,2)
⑴若,且
,求
的坐标;
⑵若=
且
与
垂直,求
与
的夹角θ.
22.(本题14分)已知向量
⑴;
⑵(理科做)若
(文科做)求函数的最小值。
高三单元试题之五:平面向量参考答案
一、1.D 2.C 3.D 4.B 5.B 6.A 7.C 8.C 9.D 10.B 11.C 12.C
二、13. 14.
15.
16.(0,0)
三、17.解:解法1:由正弦定理:,
代入
∴
解法2:由
∵,∴
∴(也可由余弦定理求解)
18.解:设 ,∴
,∴
①
又 即:
②
联立①、②得 ∴
.
19.解:⑴y=·
=1+cos2x+
sin2x+a,得f(x)
=1+cos2x+
sin2x+a;
⑵f(x) =1+cos2x+sin2x+a化简得f(x)
=2sin(2x+
)+a+1,x∈[0,
]。
当x=时,f(x)取最大值a+3=4,解得a=1,f(x)
=2sin(2x+
)+2。
将y=2sin(x+)的图象的每一点的横坐标缩短到原来的一半,纵坐标保持不变,再向上平移2个单位长度可得f(x)
=2sin(2x+
)+2的图象。
20.解:设
又∵三者,
成等差数列.
当
,
同理
21.解:⑴设
由 ∴
或
∴
⑵
……(※)
代入(※)中,
22.解:⑴
⑵(理科)
①当时,当县仅当
时,
取得最小值-1,这与已知矛盾;
②当时,
取得最小值
,由已知得
;
③当时,
取得最小值
,由已知得
解得,这与
相矛盾,综上所述,
为所求.
(2)(文科)
∴当且仅当
取得最小值
。