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高一数学必修模块Ⅰ终结性测试卷

2014-5-11 0:18:15下载本试卷

高一数学必修模块Ⅰ终结性测试卷

试卷说明:本卷满分100分,考试时间90分钟。除规定不准用计算器的题目以外的题,若有需要,可用计算器。选择题只有一个正确答案,请将正确答案填涂在答题卡上。解答题写出必要的推演步骤。开放题说理有据,所举事实真实,与生活阅历贴近更好。交卷时只交答题卡和第二卷。

第Ⅰ卷

一、选择题。(共8小题,每题4分)

1、设集合A={xQx>-1},则

A、      B、    C、    D、

2、设A={a,b},集合B={a+1,5},若A∩B={2},则A∪B=

A、{1,2}     B、{1,5}     C、{2,5}     D、{1,2,5}

3、函数的定义域为

A、[1,2)∪(2,+∞)  B、(1,+∞)  C、[1,2)  D、[1,+∞)

4、设集合M={x-2≤x≤2},N={y0≤y≤2},给出下列四个图形,其中能表示以集合M为定义域,N为值域的函数关系的是

5、若函数f(x)=x3+x2-2x-2的一个正数零点附近的函数值用二分法逐次计算,参考数据如下表:

f(1)=-2

f(1.5)=0.625

f(1.25)=-0.984

f(1.375)=-0.260

f(1.438)=0.165

f(1.4065)=-0.052

 那么方程x3+x2-2x-2=0的一个近似根(精确到0.1)为

 A、1.2     B、1.3      C、1.4       D、1.5

6、函数 的图像为

7、设(a>0,a≠1),对于任意的正实数x,y,都有

  A、f(xy)=f(x)f(y)             B、f(xy)=f(x)+f(y)

C、f(x+y)=f(x)f(y)            D、f(x+y)=f(x)+f(y)

8、函数y=ax2+bx+3在(-∞,-1]上是增函数,在[-1,+∞)上是减函数,则

A、b>0且a<0    B、b=2a<0  C、b=2a>0  D、a,b的符号不定

第Ⅱ卷

题号

总分

13

14

15

16

17

18

得分

二、填空题(共4题,每题5分)

9、f(x)的图像如下图,则f(x)的值域为            ;

10、假设1995年我国的国民生产总值为a亿元,如每年平均增长8.2%,那么大约经过        年(精确到1)国民生产总值是1995年的2倍;

11、函数的反函数为          ;

12、老师给出一个函数,请三位同学各说出了这个函数的一条性质:①此函数为偶函数;②定义域为;③在上为增函数.

老师评价说其中有一个同学的结论错误,另两位同学的结论正确。请你写出一个(或几个)这样的函数    

 

三、解答题(共48分,解答题写出必要的文字说明、推演步骤。)

13、(本题6分)设全集为R,,求

14、(本题8分)不用计算器求下列各式的值

   ⑵

15、(本题8分)若函数f(x)=logax (a>0且a≠1)在[2,8]上最大值与最小值之差为2,求a的值

16、(本题8分)两份资料提供了两条看起来似乎矛盾的信息:

a)美国的农场从1982年的平均每农场428英亩逐年上升到1987年的平均每农场461英亩,似乎说明农业生产规模的扩大(下图1)

b)美国的农场数从1982年的240.1万个减少为1987年的217.3万个,似乎说明农业生产规模的缩小(下图2)

请根据这些信息作出判断,农业生产规模究竟是扩大了,还是缩小了?

    

        图1               图2

17、(本题10分)如图是一次舞会的盈利额P同售票数之间的关系图(其中保险部门规定:人数超过150的时候,须缴纳一定的公安保险等费用),请求出它的函数表达式,并写一段文字对图象从不同角度(如成本,赚钱,赔本等方面)加以解释


18、(本题8分)某工厂今年1月、2月、3月生产某种产品分别为1万件、1.2万件、1.3万件,为了估测以后各月的产量,以这三个月产品数为依据,用一个函数模拟此产品的月产量y(万件)与月份数x的关系,模拟函数可以选取二次函数y=px2+qx+r或函数y=abx+c(其中p、q、r、a、b、c均为常数),已知4月份该新产品的产量为1.37万件,请问用以上哪个函数作为模拟函数较好?求出此函数。

高一数学必修模块Ⅰ终结性测试题参考答案及评分标准

一、 选择题(4×8)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

答案

B

D

A

C

C

B

B

B

二、 填空题(共4题,每题5分)

 9、[-4,3]        10、9        11、  

12、

 第12题评分说明:或答对一个给4分,答对两个不同类型的函数奖励1分(即给5分),答对三个不同类型的函数奖励2分(即给6分)。

三、 解答题(共48分)

13. 解:     ………………………3’

       ……………6’

14.      解(1)原式=

         =

         =

         =                ……………………4’

(2)原式=

    =

    =           ……………………3’

15. 解:(1)当0<a<1时,由上是减函

数,得  ,  ……2’

由已知:   ……4’

(2)当a>1时

     ……6’

综上所述              ……………………8’

另解:当是单调函数

 下略

参照以上标准评分

16. 解:从1982年到1987年,农场平均面积增加了33英亩,而农场个数减少了22.8万个。单独的每条信息都不能解释农业生产规模的扩大或缩小,但从农场总面积来看,1982年和1987年分别时:

  (万英亩)

  (万英亩)       ……………4’

共减少了(万英亩),说明从1982年到1987年美国共流失了2587.5万英亩的农田,因此可说明农场规模是缩小了。

                         …………………8’

17. 解:由图像可求得函数解析式为

           ……………3’

从不同角度剖析图像,下面提供几条参考性解释

(1)当售票数为0时,舞场正常开放,要支付水电、器材等成本费300元;                      ……………………4’

(2)当售票数n=30时,可达到不赔不赚,n<30时,则要赔本;

………………………5’

(3)当30<n时,利润与售票数呈直线上升,n=150时达到最大值1200元;                      ……………………6’

(4)当150<n<172时,利润没有n=150人时多,即人数超过172时,利润超过1200元;                   ……………………7’

(5)当人数达到200人时,利润可达到最大值2000元。    ……8’

以上评分标准仅供参考,另有几点说明:

(1)若学生能从问题本身出发,从策略上描述本题所反映的实际现象,可酌情给分;

(2)学生对n=30,150,172,200几个点的认识,可视为反映不同思维水平和能力水平,评分应有所区分。

18. 解:若y= 则由题设

        ………………2’

      …………3’

          ………………5’

        ………………7’

选用函数作为模拟函数较好       ………………8’