高一数学复习——平面向量
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一、 复习要点
1.向量的三种线性运算及运算的三种形式。
向量的加减法,实数与向量的乘积,两个向量的数量积都称为向量的线性运算,前两者的结果是向量,两个向量数量积的结果是数量。每一种运算都可以有三种表现形式:图形、符号、坐标语言。主要内容列表如下:
| 运 算 | 图形语言 | 符号语言 | 坐标语言 |
| 加法与减法 |
|
| 记 则
|
|
|
| ||
| 实数与向量 的乘积 |
|
λ∈R | 记 则λ |
| 两个向量 的数量积 |
|
cos< | 记 则 |
2.重要定理、公式
(1)向量共线定理:如果有一个实数
使
那么
与
是共线向量;反之,如果
是共线向量,那么有且只有一个实数
,使
。
(2)平面向量基本定理;如果
,
是同一平面内的两个不共线向量,那么对于该平面内任一向量
,有且只有一对数数λ1,λ2,满足
=λ1
+λ2
。
(3)两个向量平行 :设
=(x1,y1),
=(x2,y2),则
∥![]()
![]()
x1y2-x2y1=0
(4)两个向量垂直:设
=(x1,y1),
=(x2,y2),则
⊥![]()
![]()
![]()
x1x2+y1y2=0
(5)线段定比分点公式: 设
, 则![]()
设P(x,y),P1(x1,y1),P2(x2,y2),则
二、 例题讲解
1、平面向量
已知
∥
,
,求
及
夹角。
2、已知向量
= (
)和
=(
),
.
(1)求![]()
的最大值;
(2)若![]()
![]()
=
,求
的值.
3、已知
、
、
三点的坐标分别为
、
、
,
,
(1)若
,求角
的值;
(2)若
,求
的值。
三、 巩固练习
1、若
为正方形,
是
的中点,且
,则
=
( )
![]()
2、已知
且
,则
的值为
( )
![]()
3、△OAB中,
=
,
=
,
=
,若
=
,t∈R,则点P在 ( )
A、∠AOB平分线所在直线上 B、线段AB中垂线上
C、AB边所在直线上 D、AB边的中线上
4、已知点C在线段AB的延长线上,且
等于 (
)
A.3 B.
C.
D.![]()
5、设=(1,),=(0,1),则满足条件0≤·≤1,0≤·≤1的动点P的变动范围(图中阴影部分,含边界)是 ( )


6、已知向量
,
,若
与
的夹角为钝角,则
的取值范围是 ( )
.
.
.
.![]()
7、.已知向量
,且A,B,C三点共线,则k=_________.
8、已知
与
的夹角为
,若
则
=
.
9、若对n个向量
,存在n个不全为零的实数k1,k2,…,kn,使得
=
成立,则称向量
为“线性相关”.依次规定,请你求出一组实数k1,k2,k3的值,它能说明
=(1,0),
=(1,-1),
=(2,2) “线性相关”:k1,k2,k3的值分别是 , , .
10、已知
则
的坐标是
.
11、设平面内的向量
点
是直线
上的一个动点,求当
取最小值时,
的坐标及
的余弦值。
12、设向量
,
,
,
,
,
与
的夹角为
,
与
的夹角为
,且
,求
的值。
参考答案
二、1、1、![]()
∥![]()
,![]()
![]()
2、 (1) ![]()
.
![]()
![]()
![]()
![]()
=
=
∵
,∴
,∴![]()
![]()
![]()
![]()
.
∴![]()
![]()
max=
.
(2)由已知![]()
![]()
![]()
,得
.![]()
=
=
.
3、(1)![]()
由
得
又![]()
(2)由
,得![]()
![]()
又
=
![]()
所以,
=
。
三、1—6 B D A D A A
7、.
8、
9、只要满足
即可
10、(5,2)或(-5,-2)
11、设
点
在直线
上,
与
共线,而![]()
即
有
.
![]()
![]()
故当且仅当
时,
取得最小值
,此时![]()
于是 ![]()

12、![]()


