§4.9 函数
的图象(四)
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一、课堂目标: 的图象的综合应用。
二、 要点回顾:
1、要得到的图象,只须把
的图象向
平移
个单位。
2、函数的图象的对称轴是
。
3、把函数的图象向右平移
个单位,再将图上各点的横坐标压缩到原来的
,所得图象的解析式是
。
4、已知函数的单调递减区间是
。
三、 目标训练:
1、把函数的图象适当变换就可以得到
的图象,这种变换可以是( )
A、沿轴方向向右平移
个单位
B、沿
轴方向向左平移
个单位
C、沿轴方向向右平移
个单位
D、沿
轴方向向左平移
个单位
2、将的图象向右平移
个单位后,再关于
轴作对称图形而得到
的图象,则
是( )
A、
B、
C、
D、
3、右图是周期为
的三角函数
的图象,那么
可以写成( )
A、
B、
C、 D、
4、(1)若的图象关于
对称,求最大的负数
的值。
(2)若的图象关于
对称,求a的值。
5、是否存在实数,使得函数
是奇函数,且在
上是增函数?若存在,请写出任意两个
值;若不存在,请说明理由。
6、一根长为的线,一端固定,另一端悬挂一个小球。小球摆动时,离开平衡位置的位移
(单位:
)与时间
(单位:
)的函数关系是
(1) 求小球摆动的周期;
(2)
已知,要使小球摆动的周期是
,线的长度应当是多少(精确到
,
取
)?
7、受日月引力,海水会发生涨落,这种现象叫潮汐。在通常情况下,船在涨潮时驶进航道,靠近船坞;卸货后落潮时返回海洋。某港口水的深度(米)是时间
的函数,记作
,下面是该港口在某季节每天水深的数据:
t(时) | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 |
Y(米) | 10.0 | 13.0 | 9.9 | 7.0 | 10.0 | 13.0 | 10.1 | 7.0 | 10.0 |
经长期观察,曲线可以近似地看作函数
的图象。
(1)
根据以上数据,求出函数的近似表达式。
(2) 一般情况下,船舶航行时,船底离海底的距离为5米或5米以上时认为是安全的(船舶停靠时,船底只需不碰海底海底即可),某船吃水深度(船底离水面的距离)为6.5米。如果该船想在同一天内安全出港,问它至多能在港内停留多长时间(忽略进出港所需的时间)?