高中学生学科素质训练
高一数学同步测试(13)—等比数列
一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把正确答案的代号填在题后的括号内.
1.已知是一个等比数列的前三项,则其第四项等于 ( )
A.
B.
C.
D.
2.已知是等比数列且
,
,则
( )
A.12
B.10 C.8 D.2+
3.某厂2001年12月份产值计划为当年1月份产值的n倍,则该厂2001年度产值的月平均增长率为 ( )
A. B.
C.
D.
4.在等比数列{an}中,若a3 、a9是方程3x211x+9=0的两个根,则a6 等于 ( )
A. 3
B.3 C.
D.
5.已知数列的前n项和
,那么下述结论正确的是 ( )
A.为任意实数时,
是等比数列 B.
= -1时,
是等比数列
C.=0时,
是等比数列 D.
不可能是等比数列
6.互不相等的三个正数成等差数列,
的等比中项,
的等比中项,则
三个数
( )
A.成等差数列但不成等比数列 B.成等比数列但不成等差数列
C.既成等差数列又成等比数列 D.既不成等差数列又不成等比数列
7.已知等比数列中,公比
,且
,那么
等于
( )
A. B.
C.
D.
8.在等比数列中,
,则
等于 ( )
A.或
B.
或-
C.
D.
9.某地每年消耗木材约20万,每
价240元,为了减少木材消耗,决定按
征收木材税,这样每年的木材消耗量减少
万
,为了既减少木材消耗又保证税金收入每年不少于90万元,则
的范围是 ( )
A.[1,3] B.[2,4] C.[3,5] D.[4,6]
10.数列中,
是公比为
的等比数列,满足
,则公比
的取值范围是 ( )
A. B.
C.
D.
二、填空题:请把答案填在题中横线上.
11.在之间插入n个正数,使这n+2个正数成等比数列,则插入的n个正数之积
为 ;
12.数列{}中,
且
是正整数),则数列的通项公式
;
13.若成等比数列,公比为
,则
;
14.已知是等比数列,且
,
则
.
三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15.三个数成等比数列,若第二个数加4就成等差数列,再把这个等差数列的第三项加32又成等比数列,求这三个数.
16.已知:Sn是等比数列的前n项和,S3,S9,S6成等差数列,求证:
成等差数列.
17.已知函数构成一个数列,又
.
(1)求数列的通项公式; (2)比较
与1的大小.
18.在公差不为0的等差数列和等比数列
中,
,
,
,
(1)求数列的公差和数列
的公比;
(2)是否存在使得对于一切自然数
都有
成立?若存在,求出
;若不存在请说明理由.
19.某地区位于沙漠边缘地带,到2000年底全县的绿化率只有30%,其余为沙漠化土地,从2001年开始,计划每年把原有沙漠面积的16%栽树改造为绿洲,而同时,原有绿洲面积的4%,又被侵蚀,变成沙漠.
⑴设该地区的面积为1,2000年底绿洲面积为,经过一年绿洲面积为a2,经过n年绿洲面积为an+1,求an+1与an关系式;
⑵求an的通项公式;
⑶问至少需要经过多少年的努力,才能使该地区的绿洲面积超过60%?(年数取整数,
lg2≈0.3010)
20.已知且
,数列
是首项为
,公比为
的等比数列,令
,
(1)当时,求数列
的前
项和
;
(2)若数列中的每一项总小于它后面的项时,求
的取值范围.
高一数学(上)同步测试(13)参考答案
一、 选择题:ABDCB ABACD
二、 填空题:
11、 ; 12、
; 13、1; 14、5. 13、解:由题意得:
(1)+(2)+(3)得:∵
,∴
=1.
三、 解答题:15、解:按等差数列设原数列三个数为:b—d,b—4,b+d,由已知:三个数成等比数列,即
①
②
由①、②联立.解得:,∴
.
16、证明:∵S3,S9,S6成等差数列
∴S3+S6=2S9
若q=1,则S3=3由
,与题设矛盾.
整理,得q3+q6=2q9
17、解:(1)
(2)
(错位相减).
18、解:(1)设的公差为
,
的公比为
,由已知:
,
,
,
解得(舍去)或
,(2)若存在
,使得
成立,即
,∴
,
∴要使上式对于一切自然数
成立,必须且只需
,解得
,因此,存在
使得结论成立.
19、解:(1)设2000年底沙漠面积为b1,经过n年后沙漠面积为bn+1,则.
an+1=96%·an+16%bn=96%an+16%(1-an)=
(2)由是以
为首项,
为公比的等比数列
依题意,
;
(3),故至少需要经过5年才能使全地区的绿洲面积超过60%.
20、解:(1)由题意得:,则
,
当时
,∴
…
①
…
②
①②得:
…
, ∴
;
(2)由题意得:, ∴
,
当时,
则
∴
,当
时,
即
则
∴
,综上所述,满足条件
的范围为:
或
.